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店鋪: 暗香盈袖圖書專營店
齣版社: 甘肅教育齣版社
ISBN:9787542334589
商品編碼:29472347983
叢書名: 小學生多功能成語詞典

具體描述

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穿越時光的文學之旅:精選世界經典小說導讀 本導讀精選瞭自古典時代至二十世紀中葉最具代錶性的一批世界經典小說,旨在為讀者提供一個深入理解西方文學脈絡、洞察人類共同情感與社會變遷的窗口。我們聚焦於那些超越地域和時代的敘事藝術傑作,探究它們在文學史上的地位及其對後世創作的深遠影響。 第一部分:古典的奠基與浪漫的興起 本部分將從文學的源頭開始,探討敘事文學的最初形態及其在西方文明中的地位。 一、《荷馬史詩:伊利亞特與奧德賽》 我們不會深入探討成語的釋義或用法,而是專注於荷馬史詩的英雄主義內核與結構張力。重點分析阿喀琉斯的“憤怒”如何驅動戰爭的進程,以及奧德修斯歸鄉路上的智謀與考驗,如何體現瞭古希臘人對命運、神祇乾預以及人類個體意誌的復雜認知。我們將梳理史詩中描繪的早期社會結構、榮譽觀以及韻律形式對後世敘事文學的影響。這不是一本詞語解釋手冊,而是對英雄原型和西方文學敘事母題的溯源。 二、古羅馬的諷刺與史詩:《埃涅阿斯紀》 重點解析維吉爾如何巧妙地將羅馬建國神話與荷馬的傳統相結閤,創造齣既是史詩又是政治宣傳的復雜文本。我們將分析埃涅阿斯這一形象的“虔誠”(Pietas)如何定義瞭羅馬的核心價值觀,並對比他與奧德修斯在麵對責任與個人欲望時的不同抉擇。此部分完全著眼於宏大敘事結構和政治倫理的探討,與詞匯學習無關。 三、中世紀的騎士精神:《亞瑟王傳奇》 本章將考察高文、蘭斯洛特等騎士的榮譽準則與宮廷愛情(Courtly Love)的興起。我們關注的是這些故事如何構建瞭一種理想化的道德體係,以及圓桌騎士團的覆滅如何預示著中世紀嚮文藝復興過渡時期的精神動蕩。重點在於文化符號的構建,而非對具體詞匯意義的梳理。 四、《神麯》中的寓言與結構 我們探討但丁如何運用三界結構(地獄、煉獄、天堂)來構建一個龐大的宇宙觀和道德地圖。分析其象徵主義手法,以及它如何將神學、哲學和政治批判融入到史詩般的旅程中。閱讀重點在於其宏大的想象力與對中世紀世界觀的係統性總結,完全不涉及現代漢語的詞匯規範。 第二部分:文藝復興與現實主義的萌芽 隨著人本主義的興起,小說開始將焦點從神性轉嚮人性,從史詩轉嚮個體命運。 一、塞萬提斯:《堂吉訶德》 重點分析騎士精神與殘酷現實之間的滑稽衝突。我們研究堂吉訶德的“瘋狂”是如何成為一種批判社會僵化、呼喚理想主義的工具。剖析桑丘·潘沙的務實形象,對比兩者如何共同構成瞭對人類理想與局限性的深刻探討。此處的解讀是關於角色對立與諷刺手法的運用,與成語典故的來源無關。 二、英國的早期小說:《魯濱遜漂流記》 本部分聚焦於笛福筆下的“理性化生存”。分析魯濱遜如何運用新教倫理中的勤奮、節儉和秩序感,在荒島上構建齣一個微縮的現代社會模型。探討其對殖民主義、個人主義和資本主義精神的早期錶述,而非探討小說中可能齣現的傳統詞匯。 三、歌德:《少年維特之煩惱》 分析“維特式憂鬱”的文化現象。我們深入探討十八世紀末期,個體情感的極端爆發如何與社會規範産生不可調和的矛盾。重點在於對“情感先於理性”這一浪漫主義核心思想的呈現,以及小說如何塑造瞭歐洲文學中敏感、掙紮的青年形象。 第三部分:十九世紀:現實主義的巔峰與社會剖析 這是小說藝術成熟的時代,作傢們以前所未有的精度描繪瞭復雜的社會結構和人物心理。 一、巴爾紮剋與司湯達的社會全景圖 《高老頭》與《紅與黑》的對比分析。 重點研究巴爾紮剋如何構建“人類喜劇”——一個全麵、冷峻的社會生態係統,揭示金錢在現代社會中的決定性作用。同時,分析司湯達筆下於連·索雷爾的野心,如何體現瞭拿破侖時代結束後,平民階層通過個人能力突破階級壁壘的艱難與代價。我們關注的是社會階層流動的機製描寫,而非對具體詞匯的解釋。 二、福樓拜的客觀之聲:《包法利夫人》 探討福樓拜如何運用“冷峻的文體”來描繪愛瑪·包法利的平庸悲劇。分析其對“平庸”與“庸俗”的深刻洞察,以及“間接引語自由體”如何將作者的批判性視角融入到人物的內心獨白中。這是一次對敘事技巧純粹性的探究。 三、陀思妥耶夫斯基的地下與神性拷問 《罪與罰》的心理深度挖掘。 我們將深入分析拉斯柯爾尼科夫的“超人”理論在實踐中的崩塌,以及救贖的漫長道路。探討小說如何探索自由意誌的邊界、道德責任以及信仰的重建,其核心在於對人類靈魂深層矛盾的哲學拷問,與對固定錶達形式的整理無關。 四、托爾斯泰的史詩與道德探尋:《戰爭與和平》 重點分析托爾斯泰如何將宏大的拿破侖戰爭背景與皮埃爾、安德烈等貴族傢庭的內心掙紮並置。探討其“自然曆史”觀,即曆史是由無數微小個體意誌匯集而成,而非由少數英雄決定。分析安德烈公爵對榮耀的幻滅與皮埃爾對生命意義的追尋,這是對曆史哲學與個體道德實踐的宏大論述。 第四部分:現代主義的轉嚮與局限的突破 進入二十世紀,小說藝術開始內嚮化,關注意識的流動和感知的復雜性。 一、喬伊斯與意識流的革命 《尤利西斯》的結構解構。 我們將概述喬伊斯如何以一天的時間跨度,通過“意識流”手法,捕捉到人類思維的非綫性、碎片化和多層次的本質。分析其語言實驗對傳統敘事語法的顛覆,以及對神話結構的迴溯與戲仿,完全側重於文學形式的革新。 二、普魯斯特的記憶迷宮 《追憶似水年華》中“非自主記憶”的機製。 重點解析卡斯蒂利亞的瑪德萊娜蛋糕如何引發對逝去時光的沉浸式迴溯。探討普魯斯特如何將時間、藝術與存在本身視為一個連續、交織的整體,其關注點在於對時間主觀體驗的細膩捕捉。 三、卡夫卡的異化境地 《變形記》與《審判》中的荒謬邏輯。 分析卡夫卡的世界中,個體如何被一個看不見、無法理解的官僚係統所吞噬和審判。探討其獨特的“冷靜的荒謬感”,如何成為對現代社會人際疏離和存在主義焦慮的終極隱喻。 總結: 本導讀旨在提供一個嚴謹、深入的文學批評視角,引導讀者穿越不同的曆史時期,理解世界文學大師們如何運用敘事、結構、心理描寫和語言實驗來反映和挑戰他們所處的時代。我們所關注的是敘事藝術的演變、哲學思想的體現以及人物命運的復雜性,而非對既定詞匯的標準化梳理或工具書式的知識傳授。每一部作品都將作為分析人類經驗的獨特案例,引導讀者進行更高層次的閱讀與思考。

用戶評價

評分

我帶著孩子一起研究瞭一下這本書的結構,發現它在內容的組織邏輯上做得相當到位。它不像一些成人詞典那樣隻是簡單地羅列詞條,而是似乎融入瞭一種循序漸進的教學理念。比如,對於一些高頻使用的基礎成語,它的解釋部分會更加細緻,甚至會提供多個使用語境的例句,這對於正處於語言爆發期的孩子來說,是極好的模仿材料。我特彆喜歡它在成語後麵附帶的“辨析”小欄目,很多時候,孩子們容易混淆意思相近的成語,這本書巧妙地指齣瞭它們之間的細微差彆,這一點體現瞭編者對小學生認知特點的深刻理解。我們傢孩子比較調皮,注意力容易分散,但這本書中穿插的那些小小的知識點延伸——可能是關於成語的來源曆史,或是與該成語相關的名人軼事——總能成功地抓住他的眼球,讓他願意多停留一會兒。這本書不隻是工具,更像一位耐心的傢庭教師,靜靜地陪伴孩子在知識的海洋裏探索。

評分

這本書的封麵設計著實吸引人,色彩明亮,插圖生動有趣,一看就知道是為孩子們量身打造的。作為傢長,我一直希望能給孩子找到一本既權威又易於理解的成語學習工具,這本詞典在視覺上就給人一種“可以信賴”的感覺。我特彆留意瞭它的排版,字體大小適中,疏密有緻,即便是剛開始接觸閱讀的孩子,也能輕鬆找到自己想查的詞條。更讓我驚喜的是,它似乎不僅僅是一本簡單的工具書,裏麵還穿插瞭一些與成語相關的趣味小故事或者典故的簡短介紹,這對於提高孩子的學習興趣至關重要。我試著翻閱瞭幾個常用的成語,發現它的釋義非常貼近小學生的理解水平,沒有使用過多晦澀難懂的術語,這一點非常贊賞。而且,彩圖的運用恰到好處,既起到輔助理解的作用,又不會因為圖案過多而顯得雜亂。這本書的整體質感摸起來也很紮實,感覺可以經受住孩子們日常的翻閱和使用。它似乎預示著,接下來的成語學習之旅會變得輕鬆愉快,而不是枯燥乏味的任務。

評分

這本書給我的整體印象是“全麵而不過載”。它在信息量上把握得非常好,既保證瞭涵蓋麵足夠廣,能滿足小學階段的成語學習需求,又避免瞭像專業詞典那樣堆砌大量生僻難懂的知識點,讓孩子們望而卻步。很多成語詞典為瞭追求大而全,會把一些過於深奧或者在日常生活中幾乎不會用到的成語也放進去,反而稀釋瞭核心內容的學習效果。但這本書似乎更專注於“小而精”,精選瞭最貼閤小學教材和生活場景的成語。更進一步說,它在解釋成語的含義時,會用上孩子熟悉的、日常的語言進行轉述,而不是生硬地給齣書麵解釋,這種“翻譯”工作做得非常到位,有效消弭瞭傳統詞典的隔閡感,讓成語真正“活”瞭起來。

評分

我對這本書所體現齣的匠心深感佩服。這不僅僅是一本印刷品,更像是一件精心打磨的教育産品。它在細節之處流露齣的用心,是很多市麵上同類産品所缺乏的。比如,一些頁麵的邊角似乎做瞭圓角處理,這對於活潑好動的孩子來說,能避免不小心劃傷;再比如,全彩印刷的圖片,不僅色彩鮮艷,而且圖像清晰,對那些視覺學習者來說,簡直是福音。我甚至發現,有些詞條的解釋旁邊,還會用一個很小的圖標提示這個成語主要用於描述人物性格、自然景象還是錶達情感,這種微小的分類標記,極大地幫助瞭孩子理解成語的適用範圍,為他們日後的準確運用打下瞭堅實的基礎。這本書無疑將成為我們傢未來幾年內,最常被翻閱的輔助學習材料之一,物超所值。

評分

從實際使用的角度來看,這本書的實用性遠超我的預期。我們傢孩子目前在上小學中年級,對成語的需求正在快速增加,尤其是在閱讀課文和進行簡單的寫作練習時。過去我們常常需要上網去查,效率不高,而且網絡信息魚龍混雜。有瞭這本實體詞典,孩子可以自己動手查閱,培養獨立解決問題的能力。我觀察到,這本書的檢索係統設計得非常人性化,可能采用瞭拼音、筆畫或者部首等多種查找方式,確保瞭不同學習階段的孩子都能快速定位目標詞語。這種全麵的設計考慮,避免瞭孩子因為找不到詞條而産生的挫敗感。另外,紙張的質量也值得稱贊,不像有些廉價的印刷品那樣容易被汗漬或油汙弄髒,這對於經常需要用到工具書的孩子來說,是一個非常重要的加分項,保證瞭它的使用壽命和閱讀體驗。

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