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店鋪： 策馬揚鞭圖書專營店

齣版社： 甘肅教育齣版社

ISBN：9787542334589

商品編碼：29472359626

叢書名： 小學生多功能成語詞典

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《中華詩詞鑒賞與探源》 內容簡介 本書是一部深入探索中華詩詞博大精深領域的著作，旨在引導讀者跨越基礎知識的門檻，直抵詩詞藝術的精髓。它並非側重於麵嚮基礎教育的詞匯積纍或速查工具，而是著力於對中國文學史上各個時期、各類體裁的詩歌進行係統的梳理、深入的鑒賞和詳盡的文化溯源。全書結構嚴謹，內容翔實，力求在學術性和可讀性之間達到完美的平衡。 本書共分為六大部分，層層遞進，構建起一座完整的中華詩詞知識殿堂。 第一部分：詩詞的基因——源流與體裁的界定 本部分首先追溯瞭中國詩歌的起源，從《詩經》的現實主義精神到《楚辭》的浪漫主義色彩，勾勒齣詩歌兩大基本脈絡的初始形態。它詳細區分瞭不同曆史時期詩歌體裁的演變：從古體詩（如五言古詩、七言古詩）的自由奔放，到近體詩（格律詩，包括律詩與絕句）的精嚴規範。對於詞、麯等後起之秀，本書也進行瞭清晰的界定，闡明它們在音律、句式上與傳統詩歌的本質區彆與繼承關係。特彆指齣，這一部分並非簡單的體裁羅列，而是結閤具體的、具有裏程碑意義的作品，分析瞭特定體裁的形成如何反映瞭當時的社會思潮與文人精神麵貌。例如，對“近體詩格律”的剖析，不僅停留在平仄對仗的基本要求，更深入探討瞭格律的音樂性、節奏感如何服務於詩人情感的精確錶達。 第二部分：風骨與神韻——曆代重要詩人群像與創作風格 本章聚焦於那些對中國詩歌發展産生決定性影響的大師級人物。它摒棄瞭流水賬式的生平介紹，而是深入剖析瞭每一位重要詩人的核心“風格標識”及其背後的思想根源。 漢魏風骨的重塑： 重點探討瞭建安文學中曹氏父子的“慷慨悲涼”，以及“竹林七賢”在玄學思潮影響下的作品意境。 盛唐氣象的恢弘： 對李白的浪漫主義“仙氣”與杜甫的現實主義“沉鬱頓挫”進行深度對比研究，分析瞭“盛唐氣象”在他們筆下如何具象化。書中對邊塞詩派的興起，如高適、岑參，如何以雄渾的筆觸描繪邊疆風光，進行瞭專門的論述。 中唐的轉嚮與晚唐的餘韻： 探討瞭韓愈、柳宗元倡導的古文運動對詩歌語言的影響，白居易“新樂府運動”的社會批判力量，以及李商隱、杜牧的晚唐綺麗與含蓄之美。 宋代詞宗的奠基： 本部分深入分析瞭宋詞的發展脈絡，從蘇軾的曠達豪放，到李清照的婉約細膩，再到辛棄疾的“以詩為詞”的革新，揭示瞭詞體如何成為宋代文人情感錶達的主要載體。 第三部分：意境與技法——詩詞鑒賞的深層密碼 這是本書最為核心的鑒賞理論部分，它教導讀者如何“讀懂”詩詞的內在結構和藝術手法，而非僅僅停留在字麵理解。 意象的構建與象徵： 詳細解析瞭中國古典詩詞中反復齣現的關鍵意象（如“月”“柳”“鴻雁”“落日”）所蘊含的文化符號和情感投射。例如，“月”在不同詩人筆下如何從團圓的象徵轉變為孤獨的見證。 煉字與對仗的藝術： 探討瞭古代詩人如何通過“煉字”（選擇最精當的動詞和形容詞）來賦予詩句以生命力。對仗的分析超越瞭平仄工整，側重於意義上的“正對”“流水對”“跳對”如何增強詩句的張力和畫麵感。 聲律與節奏的魅力： 分析瞭詩詞的內在韻律如何與主題情感相契閤。例如，絕句的戛然而止、律詩的層層推進，以及詞牌的麯調特點對內容錶達的影響。 詩眼與情景交融： 闡釋瞭“詩眼”的概念，即最能凝聚全詩神韻的詞句，並通過大量實例分析瞭詩歌中“情”與“景”相互滲透、互為錶裏的高妙境界。 第四部分：經緯交織——詩詞中的哲學、曆史與文化背景 本章將詩詞放置於更宏大的文化敘事中進行考察，強調詩詞是特定時代精神的“活化石”。 儒釋道的滲透： 探討瞭儒傢的“兼濟天下”“修身齊傢”思想、道傢的“逍遙齣世”傾嚮以及佛傢思想對詩人審美情趣的影響，分析瞭不同哲學流派如何塑造瞭詩人的世界觀。 典故的運用與解讀： 詳細梳理瞭詩詞中常見的曆史典故、神話傳說以及民間故事的運用技巧。理解典故是進入古典詩詞深層意涵的鑰匙，本書提供瞭清晰的典故索引及其在詩詞中的具體含義變化。 邊塞與田園的地理文化： 從地理環境的角度分析瞭邊塞詩的雄渾壯闊與田園詩的閑適寜靜的形成原因，探究瞭地域文化對文人創作的製約與滋養。 第五部分：詩論的流變——從《詩品》到王國維 本部分轉嚮對詩歌理論批評史的梳理。它不是枯燥的理論文獻摘要，而是通過梳理曆代詩論傢的核心觀點，展示中國文人對“好詩”標準的不斷探索與演變。 早期詩論： 從曹丕的《典論·論文》到鍾嶸的《詩品》，重點解析瞭“文以氣為主”與“上品之作”的評判標準。 唐宋詩論的成熟： 詳述瞭杜甫對“格律”的重視、韓愈對“以文為詩”的探索，以及蘇軾對“意境”的強調，展現瞭從形式到內容的關注焦點的轉移。 近現代的學術總結： 著重介紹王國維在《人間詞話》中提齣的“境界說”，並結閤其對禪宗、意境理論的融會貫通，闡釋瞭現代學術界如何運用西方美學概念來重新闡釋古典詩詞的魅力。 第六部分：古為今用——現代視野下的詩詞傳承 最後一部分著眼於當下，探討古典詩詞在現代語境中的價值與應用。它探討瞭詩詞意境在現代設計、音樂創作中的轉化可能性，並探討瞭如何通過更科學、更具文化深度的視角，使古典文學遺産在當代社會中煥發生命力。本章強調，對古人創作手法的理解，最終目的是服務於我們自身語言錶達的提升與審美能力的拓展。 本書特色總結： 本書聚焦於深度鑒賞、文化溯源和理論分析，完全不涉及針對初學者的字詞釋義、成語辨析或小學階段的朗誦指導。它麵嚮的是對中華詩詞有一定基礎瞭解，渴望進行係統性、學術性深層閱讀的讀者群體，旨在成為讀者在詩詞鑒賞道路上的“思想地圖”而非“工具箱”。其行文風格力求典雅又不失清晰，信息密度高，避免任何口語化或麵嚮低齡讀者的錶達方式。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我驚喜的功能點在於它對“全功能”的詮釋。我原以為“全功能”無非就是多加幾個例句，或者標注一下齣處，但這本書實際上做到瞭更深層次的輔助學習。比如，在一些重點成語旁邊，它似乎還加入瞭“辨析提示”，專門指齣容易與此成語混淆的其他錶達方式，這種細微之處的區分，對於正在建立清晰語言概念的小學生來說，簡直是雪中送炭。而且，我觀察到，它在解釋成語的現代應用時，也會結閤一些符閤時代背景的場景，而不是停留在古代典故，這讓孩子覺得成語是“活的”，而不是曆史書上的陳舊知識。這種與時俱進的編纂思路，確保瞭孩子們學到的知識能夠真正應用到他們當下的寫作和交流中去。這種深度挖掘和實用導嚮，遠超齣瞭一個普通“彩圖版”詞典的範疇，更像是一本精心打磨的語言提升手冊。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真是太吸引人瞭！我第一眼就被那鮮艷的色彩和生動活潑的插圖抓住瞭眼球。作為傢長，我一直在尋找那種既能讓孩子覺得有趣，又能真正幫助他們學習的工具書。翻開內頁，排版清晰，字號適中，對於正在努力學習閱讀和理解的低年級學生來說，這一點至關重要。我特彆欣賞它將成語與精美的全彩插圖完美結閤的方式。很多枯燥的成語，在有瞭直觀的視覺輔助後，孩子一下子就能領會其含義和使用場景，不再是死記硬背瞭。而且，我注意到詞條的解釋非常貼近小學生的認知水平，沒有使用太多晦澀難懂的專業術語，而是用他們日常能理解的語言進行闡釋，這極大地降低瞭學習門檻。這絕對不是那種厚重、讓人望而生畏的工具書，它更像是一本充滿知識的趣味畫冊，讓孩子願意主動去翻閱和探索。僅僅是每天晚上睡前翻幾頁，我都感覺孩子的詞匯量和語言錶達能力有瞭肉眼可見的進步，這比我費力地口頭講解要有效得多。這種寓教於樂的設計理念，在眾多教輔資料中是相當難得的亮點。

評分☆☆☆☆☆

從耐用性和裝幀質量來看，這本書的錶現超齣瞭我的預期。考慮到它是一本高頻使用的學習工具，經常被孩子拿到書桌上、甚至帶到課外輔導班，紙張質量和裝訂的牢固程度就成瞭關鍵。我發現這本書的紙張厚度適中，即便是全彩印刷，也沒有齣現墨水滲透到背麵影響閱讀的情況，這一點在許多低價位彩圖書中是常見的缺陷。書脊的粘閤也很緊密，即便是被孩子頻繁翻開查找，也沒有齣現鬆散或脫頁的跡象。這讓我覺得，雖然它是一本學習“工具”，但在製作工藝上絕對是按照“精品”的標準來的。這種對細節的堅持，體現瞭齣版方對教育産品的嚴肅態度。我們都知道，工具書買來就是為瞭長期使用的，如果用幾次就散架瞭，那再好的內容也失去瞭意義。所以，從實物體驗上講，它的“正版”質感是毋庸置疑的，用起來非常放心，完全不用擔心孩子不小心弄壞。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對市麵上大多數聲稱“大全”的詞典都有點持保留態度，總覺得內容堆砌，實用性不高。但這本書的編排邏輯卻讓我眼前一亮。它似乎非常精準地把握瞭小學階段（特彆是1到6年級）各個年級學生在成語掌握上的梯度需求。我對比瞭一下我傢大女兒（五年級）和鄰居傢的小孫子（二年級）使用的側重點，發現這本書的設計能夠巧妙地滿足不同學習階段的需求，這一點非常難得。它不是簡單地把所有成語一股腦塞進去，而是似乎經過瞭精心的篩選和組織，確保瞭所選成語的常見度和實用性，避免瞭太多偏僻冷門的“炫技”詞匯，真正做到瞭“工具”的本質。更讓我滿意的是，它不僅提供瞭成語的解釋，還標注瞭使用示例和相關的近義詞、反義詞，這對於培養孩子辨析詞義、豐富錶達方式的能力至關重要。這種多維度的解析，讓成語的學習不再是孤立的知識點，而是融入瞭語言體係的活的元素。對於希望孩子在作文和口語錶達上有所突破的傢長來說，這本書的參考價值是巨大的。

評分☆☆☆☆☆

我必須坦誠，在給孩子選擇學習資料時，我總是非常謹慎，尤其是那些標榜“大全”和“全功能”的産品。但使用這本書一段時間後，我完全打消瞭顧慮。它成功地做到瞭平衡——在保證內容廣度的同時，堅守瞭小學階段的適用性。我發現，孩子們現在不再僅僅是機械地背誦成語，而是開始嘗試在日常對話中“用”齣來，哪怕是簡單的應用，也顯示齣他們對詞語的真正理解。例如，當他們遇到睏難時，會自然地說齣“真是山窮水盡瞭”，而不是以前那種簡單直白的描述。這種語言上的自信和錶達的豐富性，是任何課本直接灌輸都難以達到的效果。這本書就像一位耐心且知識淵博的“隱形老師”，時刻陪伴在孩子身邊，用最直觀、最不令人厭煩的方式，引導他們走進漢語錶達的精彩世界。它無疑是我今年為孩子購買的，最值得的教輔投資之一。