2本 每日6分钟应用题天天练 六年级6年级上下册 小学数学通用版 一页 闫飞编六年级 应用题 河北少 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 应用题训练

店铺： 钰博（北京）图书专营店

出版社： 河北少年儿童出版社

ISBN：9787564817008

商品编码：29478152620

丛书名： 六年级 应用题

套餐基本信息：

1、每日6分钟 应用题天天练  六年级上册  108页

2、每日6分钟 应用题天天练  六年级下册  108页

• 书名：每日6分钟 应用题天天练 六年级上下册
  
• 出版社：河北少年儿童出版社 
• 版次：2015年1月第2版  以实际印刷版次为准
  
• 页码：108页/单本
  
• 价格：19.60元
  
• 开本：28开（11.90*21cm）
  
• 重量：200g
  
• 商品用途：小学应用题练习

《数学思维跃迁：小学六年级应用题精解与实战》 内容简介： 这套《数学思维跃迁：小学六年级应用题精解与实战》共两册，专为小学六年级学生精心设计，旨在全面提升学生的数学应用题解题能力，培养严谨的逻辑思维和灵活的解题策略。本套丛书紧密贴合小学数学课程标准，涵盖了六年级数学教学大纲中的所有核心应用题类型，并在此基础上进行了深度拓展与创新。本书力求在有限的篇幅内，为六年级学生构建一个扎实、高效、有趣的数学应用题学习体系。 核心亮点与内容构成： 第一册：基础夯实与方法精炼 模块一：数与代数应用题的深度解析 分数、小数与百分数应用题： 涵盖分数、小数、百分数的意义、相互转化，以及在行程问题、工程问题、打折、利息、利润等实际场景中的应用。重点在于引导学生理解“单位1”的概念，掌握“部分比整体”、“整体比部分”等关系，学会根据题意列出正确的数量关系式。例如，对于“甲比乙多1/4”，会引导学生分析“多出的1/4”是以谁为单位“1”的，是甲的1/4还是乙的1/4，从而避免常见错误。 比例与反比例应用题： 深入讲解比例的意义、基本性质，以及比例的应用。重点在于辨析成正比例和成反比例的量，并通过大量的实例，让学生掌握用比例解决工程问题、行程问题、统计图表分析等。会详细解析如何从实际情境中抽象出量与量之间的比例关系，例如，在“工作效率一定，工作总量与工作时间的关系”中，明确工作总量与工作时间成正比例。 方程应用题： 从一元一次方程入手，系统梳理方程应用题的解题步骤：审题、设未知数、列方程、解方程、检验。重点在于如何设未知数，使问题得以简化，以及如何根据题意准确地将文字叙述转化为数学方程。例如，在“鸡兔同笼”问题中，会展示多种设未知数的方法，并分析哪种方法更利于解题。 数的认识与运算的综合应用： 结合实际生活，设计一系列涉及大数、负数、分数、小数、百分数的混合运算应用题，考察学生对数的概念的理解和运算的熟练度。 模块二：图形与几何应用题的直观洞察 平面图形的周长、面积与体积计算： 系统复习小学阶段常见的平面图形（长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形、圆）的周长和面积计算公式，并结合实际场景（如土地测量、房间装修、布料裁剪）设计应用题。重点在于引导学生分析图形的组合与分割，将复杂图形转化为基本图形来求解。 立体图形的表面积与体积计算： 重点讲解长方体、正方体、圆柱、圆锥的表面积和体积计算，并应用于包装、容器设计、材料估算等问题。会强调体积单位和容积单位的换算，以及如何根据实际需求选择合适的计算方法。 图形的变换与组合： 引入图形的平移、旋转、对称等概念，并设计相关的应用题，考察学生空间想象能力和几何直觉。例如，如何利用对称性计算不规则图形的面积。 模块三：统计与概率初步的量化分析 统计图表的阅读与分析： 重点讲解折线统计图、条形统计图、扇形统计图的特点，并设计题组，让学生能够从中提取有效信息，进行数据分析和预测。例如，根据多年的气温变化折线图，预测未来一段时间的气温趋势。 概率的基本概念与简单计算： 介绍概率的意义，以及在简单随机事件中的概率计算。通过抽签、摸球等游戏场景，让学生初步理解概率的大小与事件发生的可能性之间的关系。 第二册：思维拓展与实战演练 模块四：综合性问题解决策略 行程问题深化： 相遇问题与追及问题： 深入剖析相遇问题与追及问题的数量关系，强调“速度差”、“相对速度”等概念，并通过大量图形辅助，让学生理解不同情况下的速度关系。例如，会设计“两人同时同地相向而行”和“一人追赶另一人”的对比题，让学生体会速度差在追及问题中的作用。 环形跑道问题： 重点讲解在环形跑道上，多人同时出发，相遇或追及的规律，以及“周期性”的概念。 复杂行程模型： 引入“过桥问题”、“流水行船问题”、“往返问题”等，指导学生如何通过画线段图或表格，理清复杂的行程关系。 工程问题与工作效率： 深入探讨“工作总量 = 工作效率 × 工作时间”这一核心公式，并将其应用于多人合作、多人轮流、效率变化等复杂情境。会引导学生理解“工作量”的概念，以及如何将整体工作量看作“1”。 浓度、利率、利润与折扣问题： 浓度问题： 重点讲解“溶液质量”、“溶质质量”、“浓度”之间的关系，以及稀释、蒸发等操作对浓度的影响。会详细分析“加水稀释”和“蒸发水分”两种不同情况下的计算方法。 利率与利息问题： 讲解本金、利率、时间、利息、本利和等概念，并结合实际生活（如储蓄、贷款）设计应用题。 利润与折扣问题： 深入解析“利润 = 售价 - 成本”、“利润率 = (利润 / 成本) × 100%”、“折扣”等概念，并指导学生如何根据实际情况计算最高利润或最低折扣。 统筹与优化问题： 引入一些需要合理安排时间、优化流程的问题，培养学生的计划性和条理性。例如，如何安排多项任务，使得总时间最短。 模块五：思维训练与解题技巧 逆向思维与倒推法： 针对一些结果已知、过程未知的问题，指导学生如何运用逆向思维，从结果出发，一步步推导出未知量。 假设法与排除法： 讲解在条件不足或思路不清时，如何通过合理假设，排除不符合条件的选项，最终找到正确答案。 画图法与列表法： 强调通过画线段图、示意图、表格等直观工具，帮助学生梳理复杂数量关系，化繁为简。 整体思想与等量代换： 引导学生学会将问题中的某个部分看作一个整体，或者运用等量代换的思路，简化解题过程。 渗透逻辑推理： 在题目设计中，融入一些需要简单逻辑推理才能解决的问题，锻炼学生的思维严谨性。 模块六：模拟测试与能力提升 单元测试与章节巩固： 每个模块结束后，都配有相应的单元测试，用于检测学生对本模块知识的掌握程度，并及时巩固。 综合模拟测试： 丛书最后设有若干套综合模拟测试卷，模拟真实考试情境，帮助学生熟悉考试节奏，找出薄弱环节，并提升应试能力。 错题分析与反思： 鼓励学生建立错题本，对做错的题目进行详细的分析，找出错误原因，并总结规律，防止同类错误再次发生。 适用对象与价值： 本套丛书适合小学六年级学生使用，无论是作为课外拓展、同步练习，还是考前复习，都能起到事半功倍的效果。通过系统地学习和大量的练习，学生不仅能够熟练掌握各类数学应用题的解题方法，更重要的是能够培养独立思考、分析问题、解决问题的能力，为未来更高级的数学学习打下坚实的基础。本书的语言风格力求通俗易懂，例题解析清晰透彻，习题设计由易到难，循序渐进，力求让每一个学生都能在掌握知识的同时，体会到数学的乐趣。 本书的目标： 知识目标： 帮助学生全面掌握小学六年级数学应用题的各类题型，熟练运用各种解题方法和技巧。 能力目标： 培养学生的审题能力、分析能力、转化能力、计算能力、逻辑推理能力和创新思维能力。 情感目标： 激发学生学习数学的兴趣，增强学习信心，培养认真细致的学习态度。 编者寄语： 数学是一门严谨而又充满智慧的学科，而应用题则是数学知识与现实生活联系最为紧密的桥梁。我们希望通过这套《数学思维跃迁：小学六年级应用题精解与实战》，能够点燃孩子们对数学的热情，让他们在解决一道道应用题的过程中，不仅学到知识，更能学会思考，学会成长。相信通过坚持不懈的努力，每一位六年级的学子都能在数学的世界里，思维跃迁，实现自我超越！

评分☆☆☆☆☆

总的来说，这本《每日6分钟应用题天天练》是一本非常不错的数学辅助教材。它不仅在外观设计上吸引人，更在内容编排、题目设计以及讲解方式上都体现了科学性和实用性。我看到一些题目设计得很有巧思，能够激发孩子的思考，而不仅仅是机械的计算。对于六年级的孩子来说，应用题是数学学习的一个重要环节，掌握好这部分内容，对他们未来的学习至关重要。这本书的出现，无疑为家长和孩子提供了一个高效、有趣的练习平台，我相信能帮助孩子在数学应用题方面取得显著的进步。

评分☆☆☆☆☆

这本书的题目编排逻辑性很强，循序渐进，难度梯度的设计也比较合理。从基础的概念引入，到逐步深入的复杂问题，能够很好地引导孩子一步一步地理解和掌握应用题的解题思路。我看到有一些题目，不仅仅是考察简单的计算能力，还融入了一些生活化的场景，这对于培养孩子的数学思维和解决实际问题的能力非常有帮助。有时候，孩子在课堂上学得很好，但在做应用题时就会卡壳，原因就是他们缺乏将所学知识运用到实际问题中的能力。这本书恰恰弥补了这一点，它通过贴近生活的题目，让孩子感受到数学的实用性和趣味性。

评分☆☆☆☆☆

我特别喜欢这本书的讲解方式。虽然我不是老师，但从一个家长的角度来看，清晰易懂的讲解是帮助孩子独立学习的关键。这本书在一些重点和难点题目处，提供了详细的解题步骤和思路分析，这对于孩子自己琢磨和理解非常有帮助。我不需要时刻陪在孩子身边，指导他们一步步解题，他们可以依靠书本上的讲解，自己去思考和解决问题。这种自主学习的能力，对于培养孩子的独立性和自信心至关重要。而且，讲解的语言通俗易懂，没有过多专业术语，让孩子能够轻松理解。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计倒是挺吸引人的，封面色彩明亮，插图也很有童趣，一看就觉得是为小学生量身定做的。拿到手沉甸甸的，感觉内容应该不少。我特意翻看了几页，纸张的质感不错，印刷也清晰，字体大小适中，对视力不太好的孩子来说也比较友好。整体来说，作为一本练习册，它的外观是过关的，能够引起孩子的学习兴趣，这一点我还是很看重的。毕竟，好的第一印象对于孩子是否愿意翻开书本，进而开始学习，有着至关重要的作用。我注意到，这本书的排版也比较合理，每页的内容不会过于密集，给孩子留下了足够的思考和书写空间。这一点细节，可以看出编者在设计时还是比较用心，考虑到了实际的使用场景。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的整体设计理念非常欣赏。它将“每日6分钟”的概念融入其中，这对于时间碎片化、注意力容易分散的现代小学生来说，是非常实用的。每天只需短短的六分钟，就能进行一次集中的数学应用题训练，这不仅不会给孩子带来过重的学习负担，还能有效地巩固和提高他们的数学能力。我曾经尝试过让孩子长时间做题，结果往往是效率低下，甚至产生抵触情绪。而这种短时高效的训练模式，更容易让孩子坚持下去，形成良好的学习习惯。而且，题目类型多样，能够覆盖到六年级上下册的关键知识点，我相信这能帮助孩子全面掌握应用题的解题技巧，为将来的学习打下坚实的基础。