正版 文明基因 孝诚爱七年级7年级 林建宁 编著 山东教育出版社 小学生德育教材 儿童课外综合读物书

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店铺: 诚达互联图书专营店
出版社: 山东教育出版社
ISBN:9787532896066
商品编码:29482587374
丛书名: 文明基因

具体描述


《孝诚爱》是一套旨在培养青少年良好品德的系列读物,由林建宁先生精心编著,山东教育出版社隆重推出。本套丛书特别关注七年级(初中一年级)学生的成长特点与心理需求,将德育教育融入引人入胜的故事和生动鲜活的案例之中,力求让抽象的道德观念变得具体可感,让枯燥的说教转变为愉快的学习体验。 核心理念:孝道、诚实与仁爱 《孝诚爱》的核心价值在于“孝、诚、爱”这三个字。 孝: 强调对父母、长辈的尊敬与感恩。在快节奏的现代生活中,子女与父母的沟通有时会减少,感恩之心也可能被忽视。《孝诚爱》通过一系列温暖人心的故事,例如讲述儿女如何理解父母的辛劳,如何用实际行动回报父母的养育之恩,如何学会倾听父母的心声,以及在家庭矛盾中如何体谅和沟通,来引导青少年认识到“孝”的真正含义。它不仅仅是物质上的奉养,更是精神上的慰藉和支持。书中会呈现不同家庭背景下的孝道实践,让学生看到孝的多种表现形式,鼓励他们从小事做起,在日常生活中践行孝道,理解“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也”的古训,并将其融入现代社会的人际关系中。 诚: 强调诚实守信,言行一致。在信息爆炸的时代,辨别真伪、坚持原则显得尤为重要。《孝诚爱》深入浅出地阐述了诚实的重要性,例如在学习上是否抄袭、在与朋友交往中是否撒谎、在犯错后是否勇于承认等。书中会引用历史上的诚信典故,讲述现代社会中因为诚信而获得成功的鲜活事例,也通过反面教材警示失信的后果。它旨在培养学生正直的品格,让他们明白“人无信不立”,诚实是建立良好人际关系和社会认同的基石。无论是面对考试的诱惑,还是处理人际间的误会,《孝诚爱》都引导学生思考如何做出诚实的选择,学会为自己的言行负责。 爱: 涵盖了对家人、朋友、同学、社会乃至自然万物的关怀与热爱。爱是连接人心的纽带。《孝诚爱》鼓励青少年不仅要爱自己的小家庭,更要将这份爱心延伸出去。书中会展现同学之间互助友爱的场景,邻里之间的守望相助,以及参与公益活动、保护环境等行为,都是爱的一种体现。它倡导培养同理心,学会站在他人的角度思考问题,理解他人的感受,并用行动去帮助那些需要帮助的人。通过这些故事,学生能够理解“爱人者,人恒爱之”的道理,认识到爱心是构建和谐社会的重要力量,并从小培养起对生活的热情和对世界的善意。 内容特色: 1. 故事性强,引人入胜: 《孝诚爱》并非枯燥的理论说教,而是以生动有趣的故事作为载体。这些故事取材广泛,既有经过精心改编的古代寓言、历史传说,也有贴近当代青少年生活现实的校园故事、家庭场景。故事主人公常常是与读者年龄相仿的少年儿童,他们的成长经历、遇到的困惑、做出的选择,都极易引发读者的共鸣。通过跟随主人公的脚步,学生在阅读中潜移默化地学习和内化道德规范。 2. 案例分析,启发思考: 除了故事,《孝诚爱》还会提供一些典型的德育案例,并引导学生进行分析和讨论。这些案例可能来自新闻报道、社会事件,或是教育实践中的真实情境。通过对案例的剖析,学生能够更深入地理解抽象的道德原则在现实生活中的应用,学会辨别是非,做出明智的判断,并形成自己的道德观点。这种互动式的学习方式,能够有效激发学生的思考能力和解决问题的能力。 3. 活动设计,学以致用: 为了更好地巩固学习效果,《孝诚爱》还设计了一些配套的课外活动建议。这些活动形式多样,例如亲子沟通游戏、感恩节主题活动、诚信主题演讲比赛、社区志愿服务等。鼓励学生将所学到的道德品质运用到实践中,在体验中加深理解,在实践中提升品格。这些活动也为学校、家庭提供了开展德育教育的宝贵资源。 4. 语言风格,亲切易懂: 林建宁先生在语言表达上,力求简洁、生动、富有感染力。考虑到七年级学生的阅读能力和接受习惯,书中使用的词语和句式都比较通俗易懂,避免了过于学术化或成人化的表达。同时,善于运用比喻、拟人等修辞手法,让内容更加形象有趣。 5. 综合性与拓展性: 本套读物不仅仅局限于单一的德育范畴,而是将孝、诚、爱融会贯通,并触及了责任、尊重、友善、合作、勤俭等多个方面,构成了一个较为完整的德育体系。同时,鼓励学生进行课外拓展阅读,了解更多与德育相关的知识和信息,形成终身学习的习惯。 目标读者: 《孝诚爱》主要面向七年级(初中一年级)学生,是他们完成义务教育阶段德育课程的重要补充。同时,这套读物也同样适用于其他年龄段的青少年,以及希望在家庭教育中加强孩子品德培养的家长和教育工作者。它是一本集教育性、趣味性和实践性于一体的儿童课外综合读物,旨在为青少年的健康成长提供精神滋养和行为指引。 出版意义: 在当下社会,青少年品德的塑造是家庭、学校和全社会共同关注的焦点。《孝诚爱》的出版,正是为了回应这一社会需求,为青少年提供一套高质量的德育读物。通过引导学生理解和践行孝、诚、爱,不仅能够帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观,更能为他们未来的学习、生活和事业奠定坚实的品德基础,让他们成长为有担当、有责任、有爱心的优秀人才,为社会的和谐与发展贡献自己的力量。这套书的出现,是教育工作者和社会各界对于培养新一代品德高尚、人格健全的中国青少年的殷切期望的体现。

用户评价

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这本《文明基因》真是太有意思了!读的时候,我感觉自己好像在跟一个特别了解孩子的作者在对话。这本书没有那种一本正经的说教感,而是像在讲故事一样,把“孝”、“诚”、“爱”这些道理一点点地讲给我们听。 我最喜欢的地方是它对“孝”的解读。它没有说孩子一定要怎么怎么样,而是通过一些小故事,让我们看到,原来孝顺不仅仅是物质上的满足,更是精神上的理解和陪伴。比如,书中讲到一个孩子,发现父母因为工作辛苦而早生华发,他并没有说什么豪言壮语,而是默默地为父母分担家务,给父母捏捏肩,这种细微的关心,比说一百句“我爱您”都更有力量。 “诚”的部分,让我觉得特别实在。它不是简单地说“要诚实”,而是通过各种生动的情节,让我们看到不诚实可能带来的麻烦。有个故事,孩子因为怕挨批评,撒了一个小谎,结果这个谎言就像滚雪球一样,越滚越大,最后闹出了更大的笑话。反过来,当孩子选择说实话,即使一开始会有点害怕,但最终收获到的信任和尊重,真的让人觉得很舒服。 至于“爱”,这本书的描绘真的非常细腻。它不仅仅是指对家人的爱,还包括了对朋友的关怀,对弱小的同情,甚至是对大自然的热爱。我印象最深的是一个关于“分享”的故事,主人公把自己的零食分享给了新来的、有些害羞的同学,这种小小的善意,瞬间拉近了彼此的距离,让孩子体会到了付出的快乐。 我觉得这本书最大的成功之处在于,它并没有把孩子当成一个需要被“改造”的对象,而是把他们看作是正在成长、充满潜力的个体。它用一种非常温和、鼓励的方式,引导孩子去发现自己内心的美好,并把这份美好传递出去。对于七年级的孩子来说,这绝对是一本能够滋养心灵、塑造品格的优秀读物。

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说实话,一开始拿到这本《文明基因》的时候,我并没有抱太大的期望,总觉得德育类的书籍多少会有点干巴巴的。但事实证明,我错了!这本书的设计和内容,都远远超出了我的想象。它不是那种高高在上、说教式的教材,而是真正走进孩子的内心,用他们能够理解的方式,去讲述那些最重要的人生道理。 “孝”的这一部分,处理得尤其到位。它不是一味地要求孩子服从,而是引导孩子去体会父母的不易,去理解父母的良苦用心。书中有很多场景,都是孩子在生活中会遇到的,比如父母因为工作晚回家,孩子虽然有点失落,但却能体谅父母的辛苦,甚至学会了自己做简单的饭菜,这种独立和懂事的成长,才是真正的“孝”。 “诚”的部分,作者用了很多非常贴近生活的例子,让孩子明白,诚实不仅仅是一种品德,更是一种智慧。当孩子面临选择,比如是否要说实话,是否要信守承诺时,书中会通过故事来展现不同选择带来的不同后果。我特别喜欢一个关于“借东西不还”的故事,它非常生动地告诉孩子,一次失信,可能会让你失去很多宝贵的信任。 至于“爱”的表达,这本书做得非常全面。它不仅仅是亲子之间的爱,还包括了朋友之间的友爱,同学之间的互助,甚至是对小动物的怜悯和对环境的保护。有一个情节,让我印象深刻,主人公在看到一只受伤的小鸟时,没有选择置之不理,而是小心翼翼地救助它,这种善良和责任感,是多么宝贵的品质啊! 总的来说,这本书就像一位经验丰富的引导者,它不会直接告诉你“你应该做什么”,而是通过一个个引人入胜的故事,让你自己去思考,去体会,去感悟。对于七年级的孩子来说,这绝对是一本能够帮助他们树立正确价值观,培养良好品格的不可多得的好书。

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这套《文明基因》简直就是孩子德育教育的一股清流!我之前一直愁不知道该怎么跟孩子讲道理,生怕一不小心就把孩子吓跑了,或者让他们觉得很枯燥。结果翻开这套书,简直是惊喜连连!它以一种非常生活化、故事化的方式,把“孝”、“诚”、“爱”这些抽象的概念变得具体可感。 书中的故事都很贴近孩子的生活,无论是家庭琐事,还是学校里的点滴,都能让孩子找到共鸣。比如,关于“孝”,书里并没有一味强调子女要如何“听话”,而是更侧重于让孩子理解父母的辛劳和不易,并用自己的方式去表达关心。有一个情节,孩子因为一次考试成绩不理想,心情很低落,而父母并没有责怪他,反而默默地为他准备了他喜欢的饭菜,那种无声的支持和理解,让孩子感受到了家的温暖,也体会到了父母的爱。 “诚”的部分,让我看到了作者在引导孩子建立正确的道德观上的用心。书里有很多关于“小谎言”和“大后果”的故事,让孩子明白,即使是小小的欺骗,也可能带来意想不到的伤害。同时,也强调了诚实守信的重要性,以及它在人际交往中的基石作用。我记得有一个故事,讲的是一个孩子捡到别人遗落的贵重物品,经过一番思想斗争,最终选择了归还,而失主真诚的感谢和信任,让他获得了比物品本身更宝贵的收获。 至于“爱”,它在这本书里得到了非常广泛的体现,不单单是亲子之爱,还包括了朋友之间的友爱,同学之间的互助,甚至是对小动物和自然的关怀。我特别欣赏书中关于“同理心”的引导,通过各种情境,让孩子学会换位思考,理解他人的感受。有一个故事,描绘了主人公如何去安慰一位因为搬家而感到孤单的同学,那种细致入微的关怀,让孩子学会了如何成为一个有温度的人。 总而言之,《文明基因》这本书,绝对是为七年级孩子量身打造的德育读物。它避开了枯燥的说教,用孩子们乐于接受的故事,潜移默化地传递着正能量。我真心觉得,这套书不仅能帮助孩子建立正确的价值观,更能让他们在潜移默化中,成为一个更有爱心、更讲诚信、更懂得感恩的人。

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这本《文明基因》的阅读体验,真的让我眼前一亮!作为家长,我一直很关注孩子德育方面的培养,市面上这类书籍不少,但很多都流于形式,说教意味太浓,孩子听了容易产生逆反心理。然而,这本书却另辟蹊径,它没有生硬地灌输道理,而是通过一个个生动的故事,一点点渗透“孝诚爱”的核心价值观。 我特别喜欢它对“孝”的解读。书中并没有局限于对父母的顺从,而是更深层次地去探讨了如何理解父母的辛劳,如何用自己的方式去回报,甚至是如何与父母建立更良好的沟通。有一个小故事讲的是一个孩子,因为自己的一些小疏忽让父母担心,事后他并没有仅仅说声抱歉,而是主动承担了家务,并用自己的零花钱给父母买了小礼物,这份体贴和责任感,远比空洞的说教来得有力量。 “诚”的部分,则让我看到了作者在引导孩子认识真诚、守信方面的心思。书中通过一些关于“撒谎的后果”和“诚实带来的信任”的案例,让孩子直观地感受到诚信的重要性。印象深刻的是一个关于“捡到钱包”的故事,孩子一开始有过一丝犹豫,但最终选择了归还,而失主赠予的感谢和信任,让孩子体会到了诚实带来的满足感。这种正面的引导,比一味地批评错误行为要有效得多。 至于“爱”,它涵盖的范围很广,书中也巧妙地将这份爱延伸到了家庭、朋友、同学,甚至小动物和自然。我尤其欣赏它对“关爱他人”的描写,不是那种刻意的施舍,而是发自内心的理解和帮助。比如,当同学遇到困难时,主角伸出援手,不仅仅是物质上的帮助,更多的是精神上的支持和鼓励。这种“爱”的传递,让孩子学会了同理心和责任感。 总的来说,这本书最大的亮点在于它的“润物细无声”。它没有高高在上的说教,而是像一位循循善诱的长者,用孩子能够理解和接受的方式,将中华传统美德融入故事之中。七年级的孩子,正是价值观形成的关键时期,这样一本寓教于乐的书,绝对是引导他们走向良好品格的绝佳读物。它不仅仅是一本教材,更像是一位心灵的向导,让孩子在阅读中悄悄地成长。

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这套《文明基因》简直太棒了!我一直想找一本既能让孩子学到知识,又能培养良好品德的书,这套书真的满足了我的所有期待。它不是那种填鸭式的教学,而是像一位知心朋友,用非常温和、有趣的方式,跟孩子聊“孝”、“诚”、“爱”这些人生大事。 我尤其欣赏书中对“孝”的阐述。它没有那种老套的说教,而是通过一个又一个生动的小故事,让孩子体会到,孝顺不仅仅是物质上的给予,更是精神上的理解和陪伴。比如,书中有一个孩子,因为父母工作忙,经常不能陪他,他并没有抱怨,而是主动学会了自己安排时间,并且在父母回家后,用自己的小惊喜来表达关心,这种懂事和体贴,真是让人感动。 “诚”的这部分,更是让我觉得非常实用。它不是简单地告诉孩子“不能说谎”,而是通过各种场景,让孩子明白,说谎的代价是什么,而诚实又会带来什么样的回报。我记得有个故事,关于一个孩子因为害怕受到责罚,撒了一个小小的谎,结果这个谎言就像多米诺骨牌一样,引发了一系列麻烦,最终让他明白,坦诚面对才是最好的选择。 至于“爱”,这本书的描绘更是让我眼前一亮。它把“爱”的概念延伸得非常广,不只是对家人的爱,还包括了对朋友的关怀,对同学的帮助,甚至是对大自然的敬畏。有一个情节,主人公看到一个小妹妹因为没人陪她玩而哭泣,主动上前安慰和陪伴,这种细腻的同理心和乐于助人的品质,真是太难得了。 总的来说,这本书最大的魅力在于它的“生活化”和“情感化”。它不是一本枯燥的教科书,而是一本能够触动孩子心灵,引导他们去思考,去感悟的书。对于七年级的孩子来说,这绝对是一本能够帮助他们茁壮成长,成为一个有品德、有温度的人的优秀读物。

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