正版 文明基因 孝诚爱七年级7年级 林建宁 编著 山东教育出版社 小学生德育教材 儿童课外综合读物书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 山东教育出版社
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店铺： 途创图书专营店

出版社： 山东教育出版社

ISBN：9787532896066

商品编码：29482637775

丛书名： 文明基因

《少年德育启蒙：品格塑造与价值传承》 引言 在这个快速变化的时代，我们比以往任何时候都更需要为年轻一代打下坚实的品格基础。教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的培育，是价值观的引导。《少年德育启蒙：品格塑造与价值传承》正是这样一本旨在点亮孩子们内心光明、引领他们走向美好品格的读物。本书并非一本单纯的说教手册，而是一段充满温情与智慧的旅程，它通过生动的故事、鲜活的例子、富有启发性的思考，潜移默化地将中华民族优秀的传统美德以及普适性的道德观念根植于少年儿童的心中。 第一章：孝行天下，感恩为怀 “百善孝为先”。孝，是中华民族最重要的传统美德之一，也是一个人品德的基石。本章将带领孩子们走进一个充满孝道的温馨世界。我们将讲述那些感人至深的古代孝子故事，例如，黄香温席、郭巨埋儿（在现代教育的引导下，我们将重点探讨其中蕴含的感恩之心和对父母的奉献精神，并在此基础上延伸出更积极健康的孝道表达方式），以及那些平凡生活中，孩子们用点滴行动诠释孝道的感人瞬间。 我们还将探讨“孝”的现代意义。孝，并非仅仅是对父母的物质供养，更是精神上的慰藉，是理解、尊重与陪伴。孩子们将学习如何用恰当的方式表达对父母的感激，如何体谅父母的辛劳，如何在成长的道路上与父母保持良好的沟通，成为父母的依靠与骄傲。本章将引导孩子们理解，感恩之心是人生中最宝贵的财富，它能让我们的生活充满阳光，让家庭更加和睦。 第二章：诚信为本，言出必行 “人无信不立”。诚信，是做人之本，是社会交往的基石。本章将深入剖析诚信的重要性，让孩子们明白，一次失信可能带来的深远影响，而坚守诚信则能赢得他人的尊重与信任。 我们将通过一个个引人入胜的故事，展示失信的危害，例如，欺骗同学、谎报事实可能造成的后果。同时，我们将聚焦那些在生活中的“小诚信”，比如，遵守承诺、不撒谎、不说谎、不欺骗，哪怕是一件微不足道的小事，也能折射出一个人高尚的品格。 本章还会引导孩子们思考，如何在学习和生活中做到诚信。例如，考试时不作弊，完成作业时不抄袭，答应别人的事情一定要尽力做到。孩子们将学会认识到，诚信不仅是对自己负责，更是对他人负责，是对社会负责。一个讲诚信的人，无论走到哪里，都能获得他人的信赖，建立良好的人际关系，并在事业上取得成功。 第三章：友善待人，乐于分享 “友谊如醇酒，越久越香醇”。友善，是人与人之间最美好的连接。本章将引导孩子们敞开心扉，用友善的目光看待周围的世界，用友善的言语与他人交流，用友善的行动帮助他人。 我们将讲述一些关于友谊的经典故事，以及孩子们之间互相帮助、互相鼓励的温馨场景。孩子们将学习如何成为一个受欢迎的朋友，如何尊重他人、关心他人，如何化解矛盾，如何原谅他人的过失。 分享，是友善的延伸。本章还将强调分享的快乐。孩子们将学习如何分享自己的玩具、零食、知识，以及最重要的，分享自己的快乐与悲伤。通过分享，孩子们能够体验到付出的喜悦，感受到被需要和被认可的幸福，从而建立更深厚的友谊。 第四章：勤奋刻苦，追求卓越 “业精于勤，荒于嬉”。勤奋，是通往成功的必经之路。本章将点燃孩子们内心对知识的渴望和对梦想的追求，鼓励他们养成勤奋刻苦的学习习惯。 我们将通过描绘科学家、艺术家、运动员等各个领域杰出人物勤奋努力的故事，让孩子们看到，所有的成就都离不开辛勤的付出。无论是学习知识，还是掌握一项技能，都需要持之以恒的努力。 本章还将引导孩子们认识到，勤奋不仅仅体现在学习上，也体现在生活的方方面面。例如，认真完成家务，积极参与体育锻炼，以及对自己的兴趣爱好进行深入钻研。孩子们将学会设定目标，制定计划，并一步一个脚印地去实现它们。通过勤奋，他们不仅能取得优异的成绩，更能培养坚韧不拔的意志和勇于挑战自我的精神。 第五章：正直善良，心怀正义 “身正不怕影子斜”。正直，是品格的光辉。善良，是心灵的温度。本章将引导孩子们认识到，保持内心的正直与善良，是做一个有担当、有良知的人的关键。 我们将通过一些寓言故事和现实生活中的例子，让孩子们理解什么是正直的行为，例如，敢于说真话，敢于承认错误，不欺负弱小，不参与不正当的行为。同时，我们将强调善良的重要性，例如，同情弱者，乐于助人，对生命保持敬畏之心。 本章还会引导孩子们思考，如何在复杂的环境中保持内心的纯真与善良。孩子们将学习如何辨别是非，如何在诱惑面前坚持原则，如何在帮助他人时保护好自己。拥有正直与善良的心，才能赢得他人的尊重，才能成为一个真正有价值的人。 第六章：责任担当，勇于承担 “责任重于泰山”。责任，是成长必修课。本章将帮助孩子们理解责任的含义，并引导他们逐渐学会承担起属于自己的责任。 我们将从最简单的家庭责任开始，例如，整理自己的房间，完成自己的作业，帮助父母做一些力所能及的事情。随着年龄的增长，孩子们将学习承担更多的责任，例如，在学校里遵守纪律，爱护公物，关心同学，并在社会活动中扮演积极的角色。 本章还将强调勇于承担错误的重要性。犯错误并不可怕，可怕的是不敢承认错误，不敢承担后果。孩子们将学习如何从错误中吸取教训，如何改正自己的不足，并从中成长。承担责任，是走向成熟的标志，也是成为一个可靠、可信赖的人的必由之路。 第七章：热爱生活，珍爱自然 “读万卷书，行万里路”。热爱生活，是对生命的赞美。本章将引导孩子们以积极乐观的心态去拥抱生活，去发现生活中的美好，并学会珍爱我们共同的家园——地球。 我们将通过描绘大自然的美景，讲述关于热爱生活的故事，激发孩子们对生活的热情。孩子们将学习欣赏日出日落，感受四季变化，体会劳动的乐趣，以及发现生活中的小确幸。 同时，本章还将强调保护环境、爱护自然的重要性。孩子们将学习如何节约用水用电，如何不乱扔垃圾，如何参与植树造林等环保活动。通过珍爱自然，孩子们不仅能保护我们的地球，更能培养一颗感恩之心，体会到人与自然的和谐共生。 结语 《少年德育启蒙：品格塑造与价值传承》是一本陪伴孩子们成长的宝典。它不是枯燥的说教，而是温暖的引导；它不是遥远的理论，而是触手可及的实践。我们希望通过本书，能够帮助每一个孩子点亮内心的光芒，塑造健全的人格，传承中华民族的优秀美德，成为一个善良、正直、有责任感、对社会有贡献的未来栋梁。让品格的光辉，照亮孩子们的成长之路，引领他们走向更加美好的明天。

评分☆☆☆☆☆

我刚拿到这本书，迫不及待地翻阅了一下，虽然只看了开头几页，但整体的叙事风格就给我留下了深刻的印象。作者的笔触非常细腻，仿佛能够捕捉到孩子们内心最真实的想法和情感。我注意到书中似乎是通过一些日常生活中的小故事来展开的，这些故事非常贴近七年级孩子的学习和生活环境，容易引起他们的共鸣。比如，我看到其中一个章节可能是在讲述如何与父母沟通，用一种温和而有说服力的方式，让孩子理解父母的良苦用心。这让我非常期待后续的内容，希望能看到更多类似的处理方式，帮助孩子学会换位思考，理解和尊重长辈。我个人认为，德育教育最关键的一点就是要“润物细无声”，不能强行灌输，而是要通过故事和引导，让孩子在潜移默化中受到熏陶。这本书从封面到文字，都透露出一种这种理念，这让我感到非常欣慰。我希望它能帮助我的孩子学会感恩，懂得分享，培养同情心，并且能够勇敢地面对生活中的挑战，做一个有责任感、有担当的人。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计有一种温暖而有力量的感觉，米白色的底色搭配着绿色的植物线条，以及一本翻开的书本图案，整体散发出一种朴实而充满希望的气息。我选择购买它，很大程度上是受到这种视觉感受的吸引。我期待它能在潜移默化中，帮助孩子们建立起正确的价值观和道德观。在如今这个信息爆炸的时代，孩子们接触到的信息良莠不齐，如何引导他们辨别是非，培养良好的品德，确实是家长和教育者们共同面临的挑战。我希望这本书能够成为一个有力的助手，用生动有趣的方式，将中华民族优秀的传统美德，如孝敬父母、尊敬师长、诚实守信、关爱他人等，融入到孩子们的生活点滴之中。我设想书中会通过一个个鲜活的案例、感人的故事，或者是有趣的互动环节，让孩子们在阅读的过程中，不仅能理解这些品德的含义，更能体会到它们在现实生活中的重要性，并愿意去模仿和实践。而且，我特别看重“教育出版社”这几个字，这让我对内容的权威性和科学性有了一定的信心，相信它能够提供科学、系统、符合青少年成长规律的德育指导，而不是流于形式的空洞说教。

评分☆☆☆☆☆

读了这本书的介绍，我被它“正版 文明基因”的字样深深吸引。在当今社会，我们越来越意识到，很多优秀的品质并非与生俱来，而是需要后天培养和传承的“基因”。而“文明基因”这个概念，则点明了本书的核心价值——它试图帮助孩子们塑造和传承中华民族优秀文明的基因。我非常认同这种理念，它不仅仅是关于道德规范的教导，更是关于文化根源的连接。我期待书中能够以一种宏观的视角，向孩子们展示中国传统文化中关于“孝”、“诚”、“爱”等美德的深厚底蕴，并将其与现代社会的需求相结合。比如，我希望看到书中能够解释“孝”不仅仅是物质上的供养，更是精神上的慰藉和陪伴；“诚”不仅仅是不说谎，更是言行一致、信守承诺；“爱”不仅仅是对亲人的关怀，更是对社会、对自然的责任感。我相信，当孩子们真正理解了这些“文明基因”的深刻含义，他们才能真正内化这些品质，并将其发扬光大，成为对社会有用的人。

评分☆☆☆☆☆

我是一名小学教师，在教学实践中，我深切感受到德育工作的重要性。近年来，我一直在寻找一本能够真正触及学生心灵，引导他们健康成长的课外读物。当我在网上看到这本书的信息时，它的“小学生德育教材”和“儿童课外综合读物”的定位立刻吸引了我。我仔细研究了它的内容简介，特别是“孝诚爱”这个主题，我认为这是当下社会非常需要强调的几个核心品质。我设想书中会涵盖如何尊敬长辈、如何诚实守信、如何关爱他人等多个方面，并且会以适合小学生理解和接受的方式呈现。我尤其期待它能在培养学生的感恩之心方面有所着重，因为我觉得感恩是连接亲情、友情、师生情等一切美好情感的基石。我希望这本书能提供一些实际可行的方法，让孩子们在生活中学会感恩，懂得回报，同时也能在面对困难时，展现出坚韧不拔的意志和乐观向上的态度。如果这本书能够帮助我在课堂之外，更有效地引导学生进行品德修养，那么它无疑是一本非常有价值的教材。

评分☆☆☆☆☆

作为一个长期关注儿童教育的家长，我一直在寻找那些能够真正启迪孩子心智，培养他们健全人格的读物。这本书的标题“孝诚爱七年级7年级 林建宁 编著”虽然信息量很大，但“孝诚爱”这三个字，直接触及到了我内心最看重的品德教育的核心。我希望这本书不是一本枯燥的说教手册，而是一本能够让孩子在阅读中思考，在思考中成长，在成长中收获的“伙伴”。我设想，它会用一种非常巧妙的方式，将“孝”、“诚”、“爱”这些抽象的品德概念，通过一个个生动形象的故事、寓言、甚至是一些小小的哲学思考，呈现在孩子们面前。我期待书中能够引导孩子去理解，为什么我们要孝敬父母，为什么要诚实守信，为什么要去爱他人。更重要的是，我希望它能帮助孩子去体会，当他们践行这些美德时，自己内心的感受，以及对周围世界带来的积极影响。我相信，一本真正优秀的德育读物，能够点燃孩子们内心深处的善良火焰，让他们在成长道路上，拥有坚定的道德罗盘，成为一个有温度、有力量、有担当的人。