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店铺： 美妙绝伦图书专营店

出版社： 甘肃教育出版社

ISBN：9787542324559

商品编码：29493300853

包装：平装

丛书名： 小学生多功能英语词典

开本：64开

套装数量：1

《跨越思维的边界：现代哲学导论》 内容简介 本书旨在为读者提供一个全面、深入且富有启发性的现代哲学思想导览。我们聚焦于二十世纪至今，那些深刻影响了人类认知结构、文化景观和社会运作的核心哲学议题与流派。这不是一部简单的概念罗列，而是一场引导读者进行深刻反思的智识旅程。 第一部分：语言的迷宫与意义的重构 本部分首先探讨语言哲学在现代思想中的核心地位。自维特根斯坦的《逻辑哲学论》到后期对日常语言的关注，语言不再仅仅是表达思想的工具，而是思想本身的界限。我们将详细剖析 逻辑实证主义 在科学知识基础上的雄心与最终的局限性，特别是卡尔纳普和石里克的工作。随后，我们将进入 日常语言哲学 的领域，深入理解后期维特根斯坦的“语言游戏”概念——意义即用法。我们不仅会分析其理论框架，更会考察它如何重塑了我们对真理、理解和沟通的理解。 紧接着，我们转向 结构主义与后结构主义 对语言的颠覆性解读。列维-斯特劳斯如何运用符号学分析神话和亲属关系，揭示了隐藏在文化表象之下的深层结构。随后，德里达的 解构 理论将成为核心议题。我们将细致梳理“延异”（différance）、“在场形而上学”的批判，以及文本边缘与中心之间的不稳定关系。这部分内容旨在挑战读者对“固定意义”的传统观念，展示意义是如何在不断的推迟和差异中生成的。 第二部分：主体性的消解与权力关系 现代哲学的一个关键转折在于对传统“自主理性主体”概念的质疑与解构。本部分将深入考察 现象学 的开创性工作，尤其是胡塞尔如何试图通过“悬置”来把握意识的本质结构。随后，海德格尔的 存在论 转向，从“在世存在”（In-der-Welt-sein）的概念出发，重新探讨“此在”（Dasein）的时间性、焦虑与向死而在。这不仅是对传统形而上学的反思，更是对现代人存在境遇的深刻刻画。 然而，对主体的批判并未止步于存在主义。我们将重点分析 福柯 的权力/知识谱系学。权力不再被视为自上而下的压制性力量，而是弥散于社会结构中的生产性关系。我们将剖析《规训与惩罚》中对全景敞视主义（Panopticism）的分析，以及《性史》中性话语的权力建构过程。这种权力观的转变，为理解当代社会控制机制提供了至关重要的工具。 此外，我们也将探讨 女性主义哲学 如何批判父权制话语下的主体构建。从波伏娃对“他者”的界定，到当代对身体、经验和知识建构中性别差异的深入探究，展示了主体性理论内部的复杂张力与修正。 第三部分：科学的边界与知识的局限 现代哲学对科学理性的反思是其核心特征之一。本部分将聚焦于 科学哲学 的争论。卡尔·波普尔的 可证伪性 原则如何试图划清科学与伪科学的界限，以及它在实践中遭遇的挑战。接着，我们将深入研究托马斯·库恩的 范式转换 理论。库恩对科学史的革命性解读——科学进步并非线性的累积，而是通过“不可通约”的范式飞跃来实现的——彻底改变了我们对科学客观性的认识。 我们还将考察 拉卡托斯 的“研究纲领”方法论，以及费耶阿本德的“知识无政府主义”对所有统一科学方法的激进挑战。这些讨论迫使我们反思：知识的确定性究竟建立在何种基础之上？科学的“真理”是否只是一种在特定历史阶段内占主导地位的共识？ 第四部分：实践理性与价值的重申 在对形而上学和主体性进行批判之后，现代哲学也努力在实践领域寻找新的立足点。本部分关注 批判理论 的发展。法兰克福学派（阿多诺、霍克海默）如何将对资本主义社会和技术异化的批判融入到对启蒙理性本身的审视中。我们探讨“文化工业”的概念，分析大众文化如何成为巩固现有权力结构的一种意识形态工具。 随后，我们将转向 哈贝马斯 对批判理论的修正与发展。哈贝马斯提出的“交往行动理论”，试图通过理想的“无权力交流”情境来重建实践理性的基础，将焦点从主体性的自我反思转移到言语行为的有效性条件上。 最后，本卷将涉及 后现代主义的伦理转向。利奥塔对“宏大叙事”的宣告，以及德里达在后见之明中对“正义”这一不可把握之物的伦理呼唤，展示了在意义瓦解的时代，伦理和政治责任如何以新的、更具不确定性的方式被重新确立。 总结 本书通过对语言、主体、知识与权力的多维解剖，全面展现了现代哲学试图回应的世纪性危机：在传统信仰和形而上学支柱崩塌之后，我们如何思考世界、行动和相互关联。它不仅梳理了主要思想家的核心观点，更重要的是，它引导读者参与到这些伟大思想的持续辩论之中，为理解我们所处的复杂现实提供必要的智识工具。本书适合所有渴望超越日常经验，深入探究当代思想脉络的严肃读者。

评分☆☆☆☆☆

这本词典的印刷质量简直是让人眼前一亮！我特地买了彩图版，原本还担心印刷出来的颜色会比较暗淡，但拿到手后完全打消了我的疑虑。色彩非常鲜艳、饱和度很高，每一个插图都栩栩如生，尤其是那些动物和日常用品的图例，看得出来设计者在细节上非常用心。我儿子（小学三年级）对学习英语的兴趣一下子就被激发出来了，他不再觉得查字典是件枯燥乏味的任务，而是更像在翻阅一本有趣的图册。封面的材质摸起来也很有质感，很耐用，对于一个经常被孩子“蹂躏”的工具书来说，这点非常重要。装订也相当结实，即便是频繁翻阅，也没有出现散页的情况。排版布局上，字体大小适中，重点词汇和例句的区分清晰明了，即便是刚开始接触英语的孩子也能快速定位他们需要的信息。我个人认为，在众多面向小学生的词典中，这本书在视觉体验和实用性之间找到了一个绝佳的平衡点，让学习过程变得愉悦且高效。

评分☆☆☆☆☆

这本书的编排逻辑非常清晰，即便是初次接触英语的小朋友，也能迅速上手。它的检索系统设计得很人性化。很多儿童词典为了追求简洁，会牺牲掉一些常用词的覆盖面，但这本词典在核心词汇的选择上非常扎实，完全覆盖了小学阶段教材中的高频词汇。而且，它的索引部分做得非常精细，无论是按音序查找还是通过图片查找，都能快速定位。我对比过几本同类产品，它们通常在解释上过于口语化，导致有些词义不够精确，而这本词典在保持语言通俗易懂的同时，对核心词义的把握非常精准，确保了学习的准确性。这种严谨又不失亲和力的编辑风格，让我相信它能陪伴孩子度过好几年的英语学习时光，成为他们从基础入门到进阶学习的有力支撑。

评分☆☆☆☆☆

这本词典给我的感觉是“耐看”且“耐用”。首先，从内容上看，它似乎避免了过度追逐潮流而收录一些不实用的新词汇，而是紧紧围绕小学阶段必须掌握的基础和核心词汇进行深化挖掘，保证了学习内容的稳定性和可靠性。其次，从物理层面上讲，它对于“学生用书”这个定位考虑得十分周全。内页纸张的厚度适中，墨迹清晰，即使用橡皮擦拭拼写练习留下的痕迹，纸张也不会轻易破损。这种对细节的关注，体现了出版方的专业态度。它不只是一本用来查阅的工具，更像是一份陪伴孩子成长的学习伙伴，它的设计哲学似乎是“少即是多，但要做到极致”。总而言之，这是一笔非常值得的教育投资，极大地减轻了家长在辅助孩子学习过程中的重复性解释工作。

评分☆☆☆☆☆

从一个长期关注孩子教育的家长角度来说，选择一本好的工具书，关键在于它能否激发和维持孩子的学习动力。这本书的“彩图版”设计，可以说是做到了投其所好。色彩的运用不仅仅是为了美观，更重要的作用在于帮助记忆。比如，表示颜色的单词，直接配上对应的彩色图示，记忆效果是单纯文字描述的几倍。我发现我家孩子在遇到不认识的词汇时，第一反应是翻找那个词条旁边的图片，而不是死记硬背拼写。这种基于视觉联想的学习方式，对于形象思维为主的小学生来说，无疑是最高效的途径。我甚至看到有几个自然现象的词汇，配图非常细致，连带讲解了简单的科学常识，这种跨学科的渗透，让学习不再局限于语言本身，拓宽了孩子的知识面。这本书在“寓教于乐”这方面，做得非常到位，值得称赞。

评分☆☆☆☆☆

我给这本书的实用性点个大大的赞！作为一本“多功能实用字典”，它确实名副其实。不仅仅是简单的英汉互译，它在词条的解释上做得非常到位，尤其对于一些抽象的、小学生容易混淆的词汇，它配上了非常贴近生活的例句，这比干巴巴的定义要强太多了。我留意到它似乎还加入了一些基础的语法点提示，虽然不是一本专门的语法书，但能在这个年纪就潜移默化地让孩子接触到正确的句子结构，我觉得非常有前瞻性。更让我惊喜的是，它对于一些常用短语的收录也相当全面，这对于提升孩子的口语表达能力大有裨益。我试着让孩子根据书上的例句造句，发现他理解起来毫不费力，这说明编者在选择和组织内容时，真正站在了小学阶段学习者的角度去考量。这种深度和广度兼备的内容设计，让它完全超越了普通入门词典的范畴，更像是一个贴身的英语小老师。