2018新版 日有所诵一年级上册下册注音版第五版 近母语 薛瑞萍诵读第5版 儿童少年诵读教辅教材 课 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 2018新版

店铺： 途创图书专营店

出版社： 广西师范大学出版社

ISBN：9787549541997

商品编码：29496391001

丛书名： 日有所诵小学一年级

开本：32开

出版时间：2014-01-01

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《新时代少年诵读：经典启蒙》 引言 中华民族素有崇尚经典的优良传统，历代圣贤智慧的光辉，通过文字的传承，滋养着一代代华夏儿女的心灵。阅读经典，不仅是认识世界、增长知识的途径，更是涵养品德、塑造人格的重要方式。在信息爆炸、节奏加快的当下，为少年儿童提供一套能够静心诵读、感悟经典的读物，显得尤为必要。 《新时代少年诵读：经典启蒙》正是这样一套为现代少年儿童量身打造的诵读系列。它精选中华优秀传统文化中最具代表性、最适合少年儿童理解和品味的经典篇章，以严谨的编辑理念、科学的编排设计，旨在引导少年儿童在诵读中亲近经典，在感悟中汲取智慧，在传承中塑造品格，成为德才兼备的时代新人。 内容精选与编排理念 本套丛书的选篇，紧紧围绕“经典启蒙”的核心，力求在博大精深的中华文化宝库中，撷取最闪耀的明珠。我们精选了以下几个主要板块的内容： 千古美文，启迪智慧： 选取了《三字经》、《百家姓》、《千字文》等蒙学经典，这些经典以其浅显易懂的语言、整齐优美的韵律，涵盖了天文、地理、人伦、品德等诸多方面的知识，是儿童早期识字、学习文化、认识世界的绝佳材料。《论语》、《道德经》等先贤著作中，也精选了适合儿童理解和体悟的片段，如“学而时习之，不亦说乎”、“上善若水”等，让孩子们在耳濡目染中，感受古人的智慧与哲思。 诗词歌赋，陶冶情操： 唐诗宋词是中国文学史上的瑰宝，其意境优美，情感真挚，声律和谐，极具艺术感染力。本套丛书精选了大量适合少年儿童诵读的诗词，如李白的《静夜思》、杜甫的《春夜喜雨》、孟浩然的《春晓》、王之涣的《登鹳雀楼》等，以及宋词中的婉约与豪放之作。通过诵读这些诗篇，孩子们能够感受语言的魅力，培养语感，丰富情感，学会欣赏美，体验古人的情怀。 经典故事，涵养品德： 历史故事、寓言故事、神话传说，是中华民族宝贵的精神财富。本套丛书收录了如《愚公移山》、《精卫填海》、《刻舟求剑》、《守株待兔》、《杞人忧天》等耳熟能详的成语典故和寓言故事，以及《盘古开天辟地》、《女娲造人》、《后羿射日》等经典的中华神话。这些故事蕴含着深刻的道理，能够帮助孩子们认识善恶美丑，学习坚持、智慧、诚信等宝贵的品质，在潜移默化中涵养健全的人格。 格言警句，树立品行： 历代圣贤留下了无数充满哲理的格言警句，这些简短有力的话语，饱含人生智慧，能够给少年儿童以深刻的启迪。本套丛书精选了如“己所不欲，勿施于人”、“温故而知新”、“言必信，行必果”等经典格言，引导孩子们从小树立正确的价值观和人生观。 诵读设计的科学性与趣味性 《新时代少年诵读：经典启蒙》在设计上，充分考虑了少年儿童的学习特点和认知规律，力求让诵读过程既高效又有趣。 注音清晰，方便入门： 为方便初学者，所有篇目均采用清晰标准的汉语拼音标注，确保每个字的发音准确无误，让孩子能够无障碍地进行自主诵读，打下坚实的语言基础。 精美插图，激发兴趣： 每篇内容配有精心绘制的精美插图，色彩鲜艳，造型生动，能够直观地展现文本内容，帮助孩子们理解故事情节和意境，增强学习的趣味性，激发他们的阅读热情。 拓展阅读，深化理解： 在每篇经典内容之后，精心设置了“名师导读”、“知识链接”或“拓展阅读”等栏目。 名师导读： 由资深教育专家或语文教师撰写，用通俗易懂的语言，引导孩子深入理解文本的含义、作者的意图以及其中的文化背景，点拨诵读的要点和方法。 知识链接： 结合篇目内容，介绍相关的历史典故、文化常识、人物背景等，拓展孩子的知识面，丰富他们的文化视野。 拓展阅读： 推荐与篇目主题相关的其他经典名篇或有趣的故事，鼓励孩子进一步探索，深化对经典文化的理解。 诵读指导，提升效果： 丛书特别邀请了在儿童诵读领域有丰富经验的专家，提供系统的诵读指导。这包括： 诵读方法： 讲解如何把握诗词的节奏、韵律，如何理解文章的语境，如何进行富有感情的朗诵。 背诵技巧： 提供科学有效的背诵方法，帮助孩子们更好地记忆和掌握经典篇目。 互动练习： 设计一些与诵读内容相关的练习题，如填空、问答、造句等，巩固学习效果。 音频支持，同步学习（可选）： 为满足不同学习需求，部分版本可能配备由专业朗诵者录制的音频。孩子们可以通过聆听标准、优美的朗诵，模仿学习，提高自己的诵读水平，同时也能在碎片时间进行听读学习。 价值与意义 《新时代少年诵读：经典启蒙》的价值，不仅在于它是一套优秀的教材，更在于它所承载的文化使命和教育意义。 传承中华优秀传统文化： 在全球化浪潮中，坚守和传承本民族的优秀文化，是中华民族复兴的根基。本套丛书以鲜活生动的方式，将经典文化植根于少年儿童的心田，让他们从小就懂得“根”在哪里，培养民族自豪感和文化自信心。 提升语言素养与表达能力： 长期诵读经典，能够极大地提升孩子的语感、语汇量和语言组织能力。优美的语言、丰富的词汇、精妙的表达，都会潜移默化地融入孩子的语言体系，为他们未来的学习和沟通打下坚实基础。 涵养高尚品德与健全人格： 经典篇章中蕴含的仁义礼智信、忠孝勇恭廉等传统美德，以及故事中展现的坚韧不拔、勤劳善良、正直勇敢等优秀品质，能够引导孩子树立正确的道德观和价值观，形成健全的人格。 激发学习兴趣与求知欲望： 经典并非枯燥的古籍，其中蕴含着无穷的智慧和趣味。《新时代少年诵读：经典启蒙》通过生动的讲解、精美的插图和互动的设计，能够有效地激发孩子对学习的兴趣，培养他们主动探索知识的求知欲望。 为未来发展奠定坚实基础： 扎实的国学功底，丰富的文化底蕴，以及良好的语言能力和健全的人格，将是孩子未来在学业、事业乃至于人生道路上，取得成功的宝贵财富。本套丛书，正是为孩子们铺设了这样一条通往未来的坚实道路。 结语 “腹有诗书气自华”。让孩子从小诵读经典，是在他们心中播下智慧的种子，滋养高尚的情操。 《新时代少年诵读：经典启蒙》愿成为您孩子成长道路上的一位良师益友，陪伴他们一同领略中华文化的博大精深，在诵读中汲取营养，在感悟中茁壮成长，成为未来社会的中流砥柱。 我们相信，通过这套丛书的精心设计和引导，每一个孩子都能在诵读经典的旅程中，发现属于自己的光彩，点亮人生的智慧之灯。

评分☆☆☆☆☆

这次为孩子选择的《日有所诵》真的是一次非常成功的尝试。我之前也给孩子买过一些诗词启蒙的书，但总觉得不够系统，或者内容不够吸引人。这本教材在内容的选择上，我感觉非常用心。它既有我们耳熟能详的经典诗词，也有一些新创作的、更贴近儿童生活的短文，能够让孩子在熟悉的语境中感受到传统文化的魅力。注音版的设置，简直太贴心了！我女儿现在识字量还不大，有了注音，她就可以自己跟着朗读，不用总是我在一旁指点，这大大提高了她的学习积极性。而且，她对书中的插画也特别喜欢，色彩鲜艳，人物形象生动，很容易吸引孩子的注意力。我一直提倡“近母语”的学习方式，因为它更符合孩子的语言学习规律，就像孩子学习说话一样，是在大量的听和模仿中自然习得。薛瑞萍老师的诵读指导，正是这种学习方式的完美体现。她的朗读，不是干巴巴地念，而是充满感情，富有韵律，能让孩子一下子就沉浸到诗歌的意境中去。

评分☆☆☆☆☆

作为一位长期关注儿童教育的家长，我对市面上各种教辅教材都有一定的了解。这次偶然看到《日有所诵》这本教材，着实让我眼前一亮。它的设计理念非常新颖，并且在细节处理上做得非常到位。首先，它不是简单地堆砌知识点，而是通过精选的篇目，引导孩子去感受语言的美，去体会中华文化的博大精深。我特别欣赏它在一年级上册和下册的区分上，能够根据孩子的学习进度，循序渐进地安排内容，难度适中，不会让孩子感到压力过大，也不会显得过于简单。注音版的设置，对于一年级的学生来说，简直是福音，能够有效地帮助他们克服识字难关，让他们在学习的过程中更具自信。我特意留意了一下“近母语”的学习方法，这种方法强调的是在真实语境中学习语言，让孩子在潜移默化中掌握语言的规律，而不是死记硬背。薛瑞萍老师的诵读指导，可以说是这本书的灵魂所在，她的朗读声音亲切自然，节奏明快，非常适合孩子模仿，能够有效地帮助孩子培养良好的语感和朗读习惯。

评分☆☆☆☆☆

我必须得说，《日有所诵》这本书的设计真的是把我打动了。我是一个比较注重孩子学习方法的家长，一直都在寻找能够真正激发孩子学习兴趣，同时又能打牢基础的教材。这本《日有所诵》给我的感觉非常不一样。它不是那种枯燥乏味的教辅材料，而是充满了趣味性和启发性。书中的内容，我感觉是经过精心挑选的，一年级上册和下册的内容循序渐进，既有经典的古诗词，也有一些富有童趣的小故事，能够让孩子在不同方面得到熏陶。注音版的设置，对于一年级的孩子来说，真的是太友好了，可以帮助他们独立阅读，培养自信心。我一直都在关注“近母语”的学习理念，这本教材恰恰契合了这一理念，让孩子在模仿和重复中，自然而然地掌握语言的韵律和节奏。薛瑞萍老师的诵读指导，我特别想强调一下，她的声音非常有感染力，而且朗读方式非常地道，能够引导孩子体会诗歌的情感，培养良好的语感。总而言之，这是一本非常有价值的儿童诵读教辅教材。

评分☆☆☆☆☆

这本《日有所诵》真的是让我眼前一亮！作为家长，我一直在寻找能真正吸引孩子，同时又能帮助他们打下良好国学基础的读物。市面上的儿童读物虽然多，但要么内容过于简单，难以引起孩子的兴趣，要么篇幅过长，孩子容易失去耐心。而这本《日有所诵》恰好找到了一个非常棒的平衡点。它的选材非常贴合一年级孩子的认知水平，既有大家耳熟能详的经典诗词，也有一些韵律优美、富有生活气息的短文。最让我惊喜的是，它采用了注音版，这对刚开始识字的低年级孩子来说，简直是福音！孩子自己就能试着朗读，不再完全依赖家长，这极大地增强了他们的自信心和学习的积极性。而且，薛瑞萍老师的诵读指导，我特意去网上搜集了一下，发现老师在这方面非常有经验，她的朗读方式抑扬顿挫，充满感情，能够很好地引导孩子体会诗文的意境，培养语感。这种“近母语”的学习方式，我觉得非常符合语言学习的自然规律，让孩子在轻松愉快的氛围中，潜移默化地吸收传统文化的精髓。书的装帧设计也很漂亮，色彩鲜艳，插图精美，一看就很有吸引力，孩子拿到手就爱不释手，迫不及待地想翻看。

评分☆☆☆☆☆

我得说，《日有所诵》这套书真的做到了“寓教于乐”的最高境界。我给孩子选购的这个版本，特别注重了它的实用性和启发性。它不仅仅是一本单纯的诵读材料，更像是一个引导孩子探索中国传统文化的“小向导”。书中的内容编排非常有条理，每天都有固定的诵读篇目，而且篇目之间的过渡自然流畅，不会让孩子感到突兀。我注意到，它在选材上非常注重经典性，选取了一年级孩子能够理解和欣赏的古诗词，例如《静夜思》、《咏鹅》等，这些都是非常好的启蒙读物。同时，它也包含了一些具有教育意义的散文和小故事，能够帮助孩子理解一些基本的道理和价值观。注音的设置非常人性化，大小适中，清晰易辨，孩子在阅读过程中遇到不认识的字，可以非常方便地对照拼音进行朗读，这极大地降低了阅读门槛。而且，我发现它还融入了一些“近母语”的学习理念，强调的是在自然习得的基础上进行语言学习，让孩子在听、说、读、写各个方面都能得到全面的发展。薛瑞萍老师的诵读指导，更是锦上添花，她的朗读范本，能够让孩子模仿，学习标准的语音语调，体会诗文的韵律美。