基本信息
書名:橋牌初級提升與速效教學
定價:43.00元
作者:黃曉林
齣版社:藍天齣版社
齣版日期:2010-09-01
ISBN:9787509404225
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.481kg
編輯推薦
內容提要
上篇“橋牌初級提升”是叫牌技術,內容係初級牌手轉變成中級牌手所需要的基礎知識和基礎理論,屬於牌手階段性上升的要點。
下篇“橋牌速效教學”係首部橋牌教學專著,專門分析如何用很短的時間教會人打橋牌。作者運用教育學、教育心理學原理找齣瞭長期以來教橋牌入門的盲點和難點,揭示瞭橋牌愛好者占人口比例一直極低的秘密。
作者分析瞭學牌人的特點(年齡、天分等)及接受能力,介紹瞭自己的快速培養橋牌新手的獨特方法。
下篇“橋牌速效教學”一反以往隻關心教材內容的傾嚮,以教育方麵的觀點來對待橋牌的教學,提齣瞭認知橋牌的模型,以及橋牌初級教師必須具備的條件。
下篇“橋牌速效教學”還有36節橋牌普及課的教案。
下篇“橋牌速效教學”無論對教橋牌的人還是學橋牌的人都有重要參考價值。
目錄
作者介紹
文摘
序言
紙張和裝幀質量是閱讀體驗中不可或缺的一部分,這本書在這方麵也做得相當到位。封麵那種啞光處理的手感就很不錯,拿在手裏很有分量感,讓人覺得這是一本值得收藏的工具書。內頁的印刷清晰度極高,尤其是一些需要精細標注花色和點力的圖錶,標示得非常清楚,不會齣現因油墨模糊而造成誤判的情況。我特彆喜歡它在關鍵術語旁邊的注釋,很多時候,一個中文術語的背後可能隱藏著一個英文術語的特定含義,這本書巧妙地將這些關聯標注齣來,對於未來想要接觸國際橋牌文獻的人來說,這是一個非常貼心的設計。另外,書中對那些復雜的“製約定約”(Contract Declarations)部分的排版,采用瞭分層縮進的方式,將主叫、應叫、再叫的邏輯綫梳理得井井有條,即使是初學者,也不會在麵對長串的叫品記錄時感到迷失方嚮,閱讀體驗順暢得讓人驚嘆。
評分這本書的結構設計非常注重“速效”二字,它仿佛是為那些時間有限但求勝心切的牌友量身定做的。它沒有把大量篇幅浪費在曆史沿革或者名人軼事上,而是直奔主題,用最快的速度將你帶入實戰的戰壕。我發現,很多橋牌教材會把“精確計分法”放在最後麵作為奬勵性的知識點,而這本書則是在講解基礎定約的同時,就穿插瞭如何最大化得分的技巧。比如在講解如何處理五張高花定約時,它會立刻對比達成四張定約和五張定約在不同莊傢(明手或暗手)情況下的得分差異和風險敞口。這種“邊學邊用,即時反饋”的教學模式,極大地提升瞭學習的效率和動力。我感覺自己不是在“讀書”,而是在高強度地進行一場針對性的“戰術集訓”,每一次翻頁都像是解鎖瞭一個新的得分點或防守陷阱。
評分這本書的封麵設計真是讓人眼前一亮,那種沉穩又不失活力的藍色調,讓人一眼就能感受到它在橋牌世界裏的專業性和親和力。我之前嘗試過幾本入門級的橋牌書籍,說實話,很多要麼是理論堆砌,看得人昏昏欲睡,要麼就是內容過於碎片化,抓不住重點。但這本書不一樣,它的編排邏輯非常清晰,從最基礎的叫牌術語開始,一步步引導讀者進入復雜的牌局分析,感覺就像是有一位經驗老到的牌友在你旁邊,耐心地為你拆解每一個步驟。特彆是它對“如何閱讀對手的叫品”這部分的處理,簡直是教科書級彆的。我記得有個章節專門講瞭如何應對限製性叫品,書裏給齣瞭好幾種標準應對方式,並且結閤瞭實際牌例進行深入剖析,讓我立刻明白瞭為什麼在某些情況下要選擇“懲罰性”的叫牌,而不是按部就班地重復學過的知識。這種注重實戰、強調邏輯構建的教學方式,對於我這種想從“會打”到“會贏”的進階愛好者來說,簡直是太及時瞭。它不僅僅是教你規則,更是在培養你的“橋牌思維”,那種在牌桌上瞬間決斷的洞察力,這本書給瞭我極大的信心去嘗試新的策略。
評分這本書的語言風格非常平易近人,完全沒有傳統教材那種高高在上的說教感。作者黃曉林的筆觸帶著一種老教頭的幽默和耐心,讀起來一點都不費力,即便是像我這樣對某些高階概念初次接觸的人,也能很快跟上思路。印象最深的是書中關於“弱開叫”的討論,很多書要麼是含糊其辭,要麼就是生硬地要求死記硬背。而這本書則花瞭大量的篇幅去解釋弱開叫背後的概率學基礎和心理戰術價值,讓我明白瞭,橋牌的藝術性很大程度上來源於對風險的精確估算和對信息的不對稱利用。我尤其欣賞它在舉例時所使用的牌例,它們看起來都是那麼的“普通”,卻又暗藏玄機,絕非那些虛構的、完美得不切實際的“天牌”。這種基於常見牌型的講解,使得我在日常和牌友練習時,能夠迅速地找到書中的對應策略並加以應用,效果立竿見影。那種恍然大悟的感覺,隻有真正沉浸在牌局中並找到破解之道的牌手纔能體會到。
評分作為一本“初級提升”的讀物,它最成功的地方在於成功地架起瞭初學者與中級玩傢之間的橋梁。很多初級書籍在講完基礎叫牌後就戛然而止,留給學習者一個巨大的知識斷層,不知道下一步該學什麼。而黃曉林老師在這本書裏,巧妙地引入瞭“多輪次處理”的概念,比如在基礎的兩無將定約中,如何通過三次或四次的明手處理來爭取額外的贏墩。這種將基礎知識“模塊化”並逐步提升復雜度的處理方式,非常符閤人類的學習規律。讀完這本書,我最大的感受是,我不再滿足於僅僅按照固定的模式叫牌和打牌瞭,我開始主動思考“如果我換一種叫法,對手會如何應對?” 這種主動思考,纔是橋牌這項智力運動的真正魅力所在,而這本書,正是那個點燃我思考火花的引信。它不僅教會我如何下好一副牌,更重要的是,它讓我開始享受在牌桌上博弈的每一個決策過程。
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