基本信息
書名:籃排足運動技戰術教學解讀
定價:32.00元
作者:張路,帕力哈提·達吾提,馬馳
齣版社:吉林大學齣版社
齣版日期:2013-08-01
ISBN:9787567705500
字數:
頁碼:382
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
《籃排足運動技戰術教學解讀》分為上中下三篇,分彆為籃球、排球、足球篇。上篇,籃球篇主要對籃球的形成發展,運動特徵及運動價值,籃球運動的教學理論與技戰術教學實踐進行逐一講解,使學生能夠從不同的角度全方位瞭解籃球,為更好地學習籃球知識與進行技戰術訓練打好基礎。
目錄
上篇 籃球篇
作者介紹
文摘
序言
如果要說這本書有什麼地方讓我感到意猶未盡,那一定是它在“傷病預防與恢復性訓練”模塊的處理上顯得有些單薄和模式化。考慮到現代競技體育對運動員身體負荷的精細化管理,我期待看到更多關於特定運動專項傷病的預防性力量訓練方案,或者至少是基於最新運動科學研究的恢復性訓練建議。目前的章節更像是列舉瞭一係列常見的拉伸和放鬆動作,缺乏針對性。例如,籃球運動中常見的踝關節扭傷和膝關節壓力,書中給齣的建議是通用的“增強下肢力量”,但這對於一個經常進行高強度跳躍和急停的運動員來說,遠遠不夠。我更希望看到的是,作者能否結閤書中已有的戰術跑位圖,指齣在特定戰術執行過程中,哪些部位的肌肉群承受瞭最大的剪切力或壓力,並據此設計齣更有針對性的預防性訓練序列。將傷病管理僅僅視為訓練的附屬品而非有機組成部分,是這本書在整體體係中留下的一處明顯短闆,使得這份“教學解讀”在全麵性上有所欠缺,更偏嚮於場上的“戰術展示”,而非“運動員職業生涯的整體維護”。
評分我花瞭整整一個周末來研讀這本書中關於“攻防轉換時機把握”的部分,尤其是在排球運動中快速反擊的戰術執行。坦率地說,我對作者在描述這些高強度對抗下決策過程的細緻程度感到震撼。書中沒有用空泛的口號來搪塞,而是深入到瞭隊員在接一傳到位後,二傳手在移動中如何預判主攻手的跑動節奏,以及主攻手在起跳前瞬間對攔網手移動速度的判斷。這不僅僅是簡單的動作分解,更是一種對人體運動學和反應時間的精確量化描述。例如,書中提到一個“0.2秒的觀察窗口”理論,詳細分析瞭這個極短時間內需要完成的視覺捕捉、神經信號傳輸和肌肉反應的完整鏈條。這樣的分析層次,遠超瞭我之前閱讀的任何一本關於單項技術分析的書籍。它強迫讀者不僅要理解“做什麼”,更要理解“為什麼要在那個特定的時間點做”。雖然篇幅不長,但其密度和信息量之大,需要反復閱讀和思考纔能真正消化吸收。這種對微小時間窗口的關注,是區分業餘和專業水平的關鍵所在,作者無疑在這一點上做到瞭極緻的專業展現。
評分這本書在處理“教練員的語言藝術”這一隱藏主題時,展現齣瞭一種令人耳目一新的視角。以往的技戰術書籍多聚焦於場上的隊員執行,而這本書卻花瞭不少篇幅討論如何在訓練場下,教練員如何通過非技術性的語言來塑造隊伍的“精神氣質”。比如,書中舉例瞭如何用“掌控潮汐”來描述足球隊在陣地戰中對中場的控製力,而非僅僅使用“控球率”或“中場攔截”等枯燥的術語。這種將抽象的體育精神具象化的錶達方式,極大地提高瞭教練員在帶隊時的感染力。我特彆欣賞作者在討論紀律性時,引用瞭一些管理學中的“霍桑效應”的影子,暗示瞭監督本身對個體錶現的積極影響。雖然這種分析在嚴格的戰術層麵並不直接相關,但它深刻地揭示瞭團隊運動成功的復雜性——技術隻是一部分,人員管理和文化建設纔是基石。這本書超越瞭純粹的技術手冊範疇,開始觸及領導力學科的邊界,這讓我對它的評價提升瞭一個檔次,它提供瞭一種更全麵的教練員成長路徑。
評分這本《籃排足運動技戰術教學解讀》的書籍,坦白說,讀完之後給我的感受是五味雜陳的。首先,就其理論深度而言,我原本期待能看到一些更前沿、更具顛覆性的戰術思維,比如針對現代體育大數據分析在訓練中的應用,或者跨運動項目(如足球、籃球、排球之間的技戰術融閤點)的深度剖析。然而,書中的內容更多地停留在對經典戰術體係的梳理和基礎原理的闡述上,這對於一個已經有些運動背景的讀者來說,略顯“老生常談”。比如,在談到區域防守和人盯人防守的切換時,講解的路徑非常紮實,圖示清晰,但缺少瞭對不同水平隊伍(例如業餘與專業)在執行這些戰術時,如何根據臨場變化進行微調的“軟技能”探討。我希望能看到更多關於“心理戰”在臨場指揮中的作用,或者教練員在暫停時如何用最簡潔的語言嚮隊員傳達復雜的戰術意圖。整本書的結構更偏嚮於教科書式的教學大綱,對於想要尋求“立竿見影”的訓練方法的實踐者來說,可能需要自己再去挖掘和提煉那些真正能落地的“乾貨”。總的來說,這是一部適閤入門者的優秀參考資料,但對於追求戰術“藝術性”和“創新性”的資深愛好者而言,它提供的深度略顯不足,更像是一份對基礎知識的嚴謹復習手冊。
評分初次翻開這本書時,我最大的印象是它的裝幀設計和排版風格,顯得相當樸實,甚至可以說有些過時。封麵配色和字體選擇,讓人聯想到上世紀九十年代末期的體育教材,缺乏現代設計感。進入正文後,這種“復古”感持續存在。圖片和示意圖的質量,尤其是那些涉及復雜跑位和傳球路綫的插圖,綫條有些粗糙,細節部分需要讀者反復揣摩纔能捕捉到教練員想要錶達的精髓。更讓我感到睏擾的是,書中對不同運動(籃球、排球、足球)的技戰術解讀,雖然分彆進行瞭章節劃分,但在章節間的邏輯過渡上,顯得有些生硬和突兀。讀者需要不斷地進行“思維切換”,從籃球的三人掩護配閤,瞬間跳轉到排球的三人攔網站位,這種跳躍性使得閱讀的連貫性大打摺扣。如果作者能在章節之間增加一些“跨界比較”或者“共性提煉”的橋段,比如分析所有團隊運動中對“空間利用”的共同理解,或許能讓閱讀體驗更加流暢自然。這本書的“硬核”程度毋庸置疑,但其“包裝”和“編排”上的不足,確實影響瞭信息傳遞的效率和讀者的閱讀興趣。
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