新课标教材版小学生同义近义反义辨析用法例句典故接龙成语词典 双色缩印 中小学生工具书 商务印书馆 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 东诚翔通图书专营店

出版社： 商务印书馆

ISBN：9787517600800

商品编码：29507223271

丛书名： 小学生 成语词典

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《诗词鉴赏与文化探源：从经典到现代的审美之旅》 内容简介 本书旨在为广大文学爱好者、诗词学习者以及对中国传统文化怀有深厚兴趣的读者，提供一部兼具学术深度与审美趣味的诗词鉴赏与文化探源专著。全书汇集了自先秦至近现代的经典诗词名篇，辅以精到的文本解读、深入的文化背景分析以及跨学科的视角，构建起一座连接古今、贯通文理的知识桥梁。我们力求超越单纯的辞句释义，引导读者进入诗词背后的世界，领略其独特的艺术魅力与深厚的文化意蕴。 第一部分：先秦至魏晋：诗歌的源头与风骨的奠基 本部分首先聚焦于中国诗歌的源头活水——《诗经》与《楚辞》。对于《诗经》，我们不仅辨析了“风、雅、颂”的体裁分野与社会功能，更侧重于对其中蕴含的质朴民风、早期哲学思想以及“赋、比、兴”手法的具体案例剖析。例如，通过对“蒹葭”的反复吟咏，探讨其意象的模糊性与后世浪漫主义的渊源。 《楚辞》部分则深入解析了屈原“香草美人”的象征体系与浪漫主义精神的觉醒。我们详细梳理了《离骚》中大量的神话传说与地理名称，帮助读者理解其铺陈排比的宏大格局，以及个体生命在时代洪流中的悲愤抗争。 进入汉魏时期，本书重点呈现了汉乐府的现实主义精神与建安文学的慷慨悲歌。汉乐府的选篇侧重于反映社会疾苦的篇章，如《孔雀东南飞》的长篇叙事艺术。而“三曹”及“建安七子”的诗歌，则被置于东汉末年政治动荡的背景下考察。曹植《赠白马王彪》中“情深不散”的生命体验，与建安风骨的形成紧密相关，体现了士人阶层在乱世中对生命价值的重新叩问。 魏晋风度是理解中国文人精神图谱的关键。陶渊明的田园诗被赋予了全新的解读维度，不再仅仅是避世隐居的表象，更是对个体精神自由的坚定捍卫。我们细致对比了陶诗的自然坦率与竹林七贤的玄学清谈之间的内在联系与分野。此外，对谢灵运山水诗的开创性贡献，也进行了详尽的论述，揭示了中国山水审美从“游观”到“体悟”的转变过程。 第二部分：唐诗的辉煌：多元并存与格律的成熟 唐代是中国古典诗歌的黄金时代，本部分采取“流派梳理与主题聚焦”相结合的方式进行阐述。 首先，本书系统梳理了初唐四杰的蜕变，以及近体诗（格律诗）最终定型与成熟的过程，深入解析了平仄、对仗、韵脚等格律对诗歌音乐美与形式美的塑造作用。 盛唐部分，采取“双峰并峙”的结构： 1. 浪漫与边塞的豪迈： 李白被置于盛唐气象的核心，探究其诗歌中浪漫主义的哲学基础——道家思想与游侠精神的结合。王维的“诗中有画”则通过禅宗美学与山水意境的融合加以阐释。高适、岑参的边塞诗，则从历史地理的角度，还原了唐代对西北疆域的认知与戍边生活的真实写照。 2. 现实与沉郁的张力： 杜甫被定位为“诗史”，本书侧重于剖析其诗作中复杂的人道主义情怀和对时代苦难的深沉关怀。我们详细比对了“三吏三别”的叙事技巧与社会批判的力度，展示了现实主义的巅峰成就。 中晚唐部分，则聚焦于风格的转向与个性化的表达： 白居易的新乐府运动，被视为对诗歌社会功能的再次强调，其通俗易懂的风格与政治理想紧密相连。李商隐的无题诗，则从符号学和心理学的角度，探讨了其朦胧、唯美风格的形成及其对后世的影响。晚唐的衰颓之美，通过杜牧的咏史与温庭筠的香艳，得到了充分的体现，预示着古典诗歌审美重心的转移。 第三部分：宋词的婉约与豪放：意境的拓展与情感的细腻 宋词的兴盛标志着中国文学进入了一个更加注重抒情与个体情感细微体验的阶段。本书将宋词的发展脉络清晰地划分为早期萌芽、两宋鼎盛和南渡转折三个阶段。 北宋前期： 重点分析柳永对市井生活的关注与“慢词”形式的革新，如何拓展了词的题材与节奏感。 两宋之交的突破： 苏轼是绝对的核心。我们论述了苏轼如何以其博大的胸襟和哲学思辨能力，将词的境界从“艳科”提升至可以与诗并驾齐驱的“言志”高度，详细解析了其豪放词的特色，即“以诗为词”的理论实践。 南宋的精工与沉郁： 李清照的“易安体”被置于宋代女性文人群体的独特视角下考察，着重分析其语言的锤炼与情感的真挚。辛弃疾则代表了南宋爱国词人的极致，本书探讨了其“尚武精神”与“典故熔铸”的创作手法，剖析其词中“沉郁顿挫”的内在力量与恢复中原的抱负。 第四部分：元曲与明清戏曲：通俗化与市民精神的崛起 元曲，特别是散曲和杂剧，代表了中国古典文学向通俗化、市民化发展的里程碑。本书对元曲的分析，着重于其口语化特征、曲牌体的音乐性与“谑”的精神。 关汉卿、王实甫的代表作被作为案例，分析了元杂剧在结构、科白和角色塑造上的成熟技巧。我们特别关注元曲对社会矛盾的直接揭露，以及其在民间娱乐中的广泛传播，这为后世小说的发展奠定了坚实的叙事和语言基础。 第五部分：文化反思与当代视野 最后一部分，本书将目光投向更广阔的文化背景。我们探讨了诗词意象（如月亮、酒、竹）在中国哲学、宗教（佛道）和传统礼仪中的文化负载，解释了这些意象如何构成了中国人的集体无意识。 同时，本书也对古典诗词在当代社会的传承与创新进行了展望，讨论了如何以现代的审美和理解来重新激活这些经典文本的生命力，鼓励读者将古人的智慧与情感融入当下的生活体验之中。全书辅以大量精选插图和文化地图，以增强读者的直观感受和文化代入感。 本书特点： 1. 体系完整： 贯穿先秦至近现代，脉络清晰，便于读者建立宏观认知。 2. 深度解析： 侧重于文化背景、哲学思想与审美流派的交叉分析，而非简单的文本注释。 3. 跨界融合： 引入历史学、宗教学、艺术史等多个维度，拓宽鉴赏视野。 4. 语言平实： 虽内容深入，但表达力求流畅雅致，适合普通读者入门与专业人士参考。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名真是够长的，光是读下来就要花不少时间，不过拿到手之后，整体感觉还挺扎实，装帧设计也比较符合中小学生的审美，双色印刷在细节上处理得不错，阅读起来不会太吃力。我主要是想给孩子找一本能帮他梳理一下语文基础知识的工具书，市面上的同类产品很多，但大多要么内容太浅，要么讲解太死板，这本书的结构看起来比较新颖，特别是“辨析”和“用法例句”的部分，感觉比单纯的词典更有实践指导意义。我特别关注它在“新课标”这个导向下如何组织内容，毕竟教学要求一直在变，工具书也得跟上节奏。希望它能真正帮孩子区分那些容易混淆的词汇，而不是只会给出简单的同义词列表。从初步翻阅来看，内容量似乎很足，涵盖了从基础词汇到一些相对复杂的成语典故，希望它能成为孩子语文学习的得力助手，而不是压在书架上的“摆设”。细节处理上，如果纸张质量能再厚实一些就更好了，不过考虑到内容的丰富度和市场定位，这个取舍是可以理解的。

评分☆☆☆☆☆

我带着一种“批判性阅读”的态度来审视这本工具书的实用性，毕竟市面上太多宣称“全面”的工具书，结果内容东拼西凑，缺乏真正的学术支撑。但这本书既然是商务印书馆出品，又是针对“新课标”，其内容的权威性和与教学大纲的契合度是毋庸置疑的。最让我感兴趣的是“反义辨析”部分，很多时候，理解一个词的对立面，反而能更深刻地把握其核心含义。我希望书中能用足够多的、贴近现代生活和课本内容的例句来支撑这些辨析，而不是用一些过于陈旧或晦涩的例子，那样反而会增加学习负担。如果例句足够鲜活，孩子就能在实际语境中理解这些词汇的用法差异。总而言之，我对它的期望值是高出同类产品的，因为它不仅是词汇的堆砌，更像是一套系统的“语感培养手册”。不过，我还是建议家长在使用时，要引导孩子，不要把这工具书当成唯一的标准答案，而是将其作为拓展和检验自己理解深度的辅助工具。

评分☆☆☆☆☆

从一个资深语文爱好者的角度来看，这本书的“成语典故接龙”这个标题，让我联想到了过去那种围坐在一起玩成语接龙的温馨场景。这表明编者在设计时，充分考虑了中小学生群体学习的特点——即需要趣味性来维持注意力。不同于那种只罗列词条的字典，这本书显然是想做一个“活的”语文学习伙伴。双色缩印的设计，虽然是为了控制成本和便携性，但同时也考验了设计者的功力，如何在有限的空间内清晰地划分出“辨析”、“用法”、“例句”和“典故”这几个核心板块，并且保证阅读舒适度，这是个技术活。我期待它在反义词的选取上，能覆盖到那些在作文中经常被用错或混用的高频词汇。如果能针对特定年级或特定学习阶段，对某些辨析内容做难度分层处理，那就更具指导意义了。现在来看，它的目标群体定位很宽泛，从小学低段到高段都可能用到，这要求内容的广度和深度必须有一个很好的平衡点，希望它做到了。

评分☆☆☆☆☆

我购买这本书主要是想解决孩子在理解和运用复杂词汇时那种“似是而非”的困惑。我们都知道，语文能力的提升，很大程度上来源于对词语的精确把握。这本书的结构设置，比如明确区分“同义”、“近义”、“反义”的辨析，并辅以“用法例句”，这正是我所需要的“靶向治疗”。我希望看到的是，它能提供一些深入的、解释性的文字，而不是简单地说“这个词和那个词意思差不多”。例如，当解释两个近义词时，能否分析出它们在感情色彩、使用语境或固定搭配上的微妙差异？如果能做到这一点，那么这本书的价值就远远超过了一本普通的词汇手册。从书名可以看出，它非常贴合当前的教育改革方向，试图将传统的语言知识与现代的语用能力培养结合起来。我对它在“典故”部分的收录数量和解释的准确性也抱有期待，毕竟典故是提升文章文化底蕴的关键。总体评价，设计理念先进，目标明确，值得一试。

评分☆☆☆☆☆

说实话，刚看到这本书的厚度，我就有点吃惊，这简直就是一本“袖珍百科全书”啊，但更让我眼前一亮的是它对“辨析”这个环节的重视程度。现在的孩子，尤其是在写作和口语表达中，经常出现词不达意的情况，很多时候是因为他们对近义词的细微差别把握不准。这本书的编排方式似乎就是针对这个痛点。我尤其欣赏它加入了“典故接龙”这种互动性很强的设计，这能极大地激发低年级孩子学习成语的兴趣，让他们觉得学习不是枯燥的任务，而是一种探索和游戏。商务印书馆的出品，质量上自然是有保证的，字体的排版和清晰度都达到了专业水准。我更看重的是，这种工具书如果能配上一些现代化的思维导图或者思维框架来梳理复杂的词汇关系，那就更完美了。目前来看，它更侧重于传统的、系统的知识梳理，但这种扎实的基础工作恰恰是打牢语文根基的关键。希望孩子能通过它，真正做到“用词精准”，而不是停留在“认识”的层面。