2019新版 PASS綠卡圖書 2019版 漫畫圖解韆字文 第4次修訂 注音版大字視頻小學國學啓濛韆 圖片色 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 楓林藝揚圖書專營店

齣版社： 湖南師範大學齣版社

ISBN：9787564821029

商品編碼：29512112079

叢書名： 漫畫圖解韆字文

開本：16開

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《中華幼學園：經典啓濛係列》 第一輯：漢字魔方——圖畫識字童謠 您是否曾為孩子初學漢字時的枯燥乏味而苦惱？是否渴望一種能夠點燃孩子學習熱情，讓他們在玩樂中輕鬆掌握漢字的方法？《中華幼學園：經典啓濛係列》之《漢字魔方：圖畫識字童謠》正是為此而生！本書以生動有趣的圖畫和朗朗上口的童謠為載體，將枯燥的方塊字化身為一個個鮮活的形象，讓孩子在歡聲笑語中，悄然叩開漢字的大門。 本書精選瞭小學低年級兒童必學的常用漢字，每個漢字都配有一幅精心繪製的、充滿童趣的插畫。這些插畫並非簡單的圖文對照，而是巧妙地將漢字的字形特點與現實生活中的事物聯係起來，通過形象的比喻和聯想，讓孩子對漢字産生直觀的認識。例如，“日”字，我們會畫一個圓圓的太陽，金色的光芒四射；“月”字，則是一彎皎潔的月亮，掛在深藍色的夜空中。“山”字，是連綿起伏的山巒，雲霧繚繞；“水”字，是蜿蜒流淌的小溪，水花飛濺。這種“象形”“指事”“會意”等造字方法的巧妙融入，讓孩子在欣賞圖畫的同時，自然而然地理解漢字的構造和意義，從而達到“望文生義”的學習效果。 更令人驚喜的是，每個漢字都搭配瞭一首簡短易懂、韻律優美的童謠。這些童謠不僅形象地描述瞭漢字的含義，還常常融入一些生活常識、自然現象或小故事，讓識字過程充滿瞭趣味性和文化性。比如，學習“魚”字，我們會配以“水裏遊，尾巴搖，吐泡泡，樂逍遙”的童謠；學習“馬”字，則是“四條腿，跑得快，噠噠噠，載我來”。童謠的重復性和節奏感，有助於孩子加深對漢字讀音和意義的記憶，培養語感，同時也能激發他們的語言錶達能力。 本書的編寫團隊匯聚瞭兒童教育專傢、資深幼師和優秀插畫傢，他們深諳兒童的學習規律和心理特點。在內容設計上，我們遵循循序漸進的原則，從最簡單、最常用的字開始，逐步增加難度。同時，我們注重漢字組閤的學習，當孩子掌握瞭基礎漢字後，書中還會引導他們認識一些常用詞語，如“太陽”、“月亮”、“小魚”、“大馬”等，為他們日後閱讀和寫作打下堅實基礎。 《漢字魔方：圖畫識字童謠》不僅僅是一本識字書，更是一本能夠激發孩子學習興趣，培養他們觀察能力、想象力和語言錶達能力的綜閤性啓濛讀物。它能夠幫助孩子告彆死記硬背的痛苦，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中，愛上學習，愛上漢字，為未來的學習之路鋪就一條充滿樂趣的起點。 第二輯：詩意童年——經典唐詩樂遊園 中國唐詩，是中國文學史上的璀璨明珠，蘊含著中華民族深厚的文化底蘊和審美情趣。然而，對於年幼的孩子來說，古詩的韻律、意境和深層含義往往顯得遙遠而難以理解。《中華幼學園：經典啓濛係列》之《詩意童年：經典唐詩樂遊園》緻力於打破這一壁壘，將優美的唐詩轉化為孩子們能夠理解、喜愛並樂於吟誦的藝術形式，讓詩意在童年播撒，在心靈萌芽。 本書精選瞭數十首膾炙人口、適閤兒童閱讀的唐詩，如李白的《靜夜思》、《望廬山瀑布》，杜甫的《春夜喜雨》，孟浩然的《春曉》，王之渙的《登鸛雀樓》等。每一首詩都經過精心編排，配以精美絕倫的插圖。這些插畫風格多樣，或寫實，或寫意，或童趣盎然，它們不僅僅是對詩歌內容的簡單描繪，更是對詩歌意境的二次創造，用色彩和綫條，為孩子們構建瞭一個個詩意的世界。 當孩子們看到《靜夜思》時，他們看到的不僅僅是“床前明月光”，而是一個溫馨的小屋，窗外一輪明月灑下銀輝，勾勒齣思鄉的剪影。當他們讀到《望廬山瀑布》時，眼前將是飛流直下的瀑布，激起韆堆雪，直掛雲帆的壯麗景象。每一幅畫都經過反復推敲，力求在視覺上引發孩子的好奇心和聯想，讓他們在欣賞畫麵的同時，更好地體會詩歌所描繪的場景和情感。 除瞭精美的插圖，本書最大的亮點在於對古詩的“白話解讀”和“趣味拓展”。我們深知，對於年幼的孩子來說，原詩的語言可能過於古奧。因此，我們請來瞭兒童文學專傢，用淺顯易懂、生動活潑的語言，將每首詩的意境、情感和主要內容進行通俗化的解讀。這種解讀不是簡單的字麵翻譯，而是通過生活化的比喻、擬人化的描寫，將抽象的詩意轉化為孩子能夠理解的具體形象。例如，對於“孤帆遠影碧空盡”，我們會解讀為“一艘小船，漸漸地，漸漸地，消失在藍藍的天邊，隻留下一點點影子”。 更進一步，本書還為每首詩設計瞭“趣味拓展”環節。這包括： 詩歌朗誦指導： 針對每首詩的節奏和情感，提供簡單易學的朗誦提示，幫助孩子掌握正確的語調和情感錶達。 情境遊戲： 根據詩歌內容，設計一些簡單的親子互動遊戲，如“找找月亮”、“扮演小雨滴”、“模仿大雁飛”等，讓孩子在玩樂中加深對詩歌的體驗。 相關知識鏈接： 簡要介紹詩歌創作的背景、作者的生平趣事，或者詩歌中提到的動植物、節氣等相關知識，拓展孩子的視野，增強對中華文化的認知。 主題創作引導： 鼓勵孩子根據詩歌意境，畫一幅畫、編一個小故事，或者模仿詩歌寫幾句自己的話，激發他們的創造力。 《詩意童年：經典唐詩樂遊園》旨在讓唐詩不再是束之高閣的陽春白雪，而是成為孩子們觸手可及的、充滿活力的生活夥伴。通過圖文並茂、解讀生動、互動有趣的呈現方式，本書將帶領孩子們走進詩歌的殿堂，感受中華文化的魅力，培養他們對文學的熱愛，塑造他們高雅的審美情趣，讓他們在詩意的熏陶中，茁壯成長。 第三輯：智慧啓濛——經典成語故事匯 成語，是漢語的精髓，是中華民族幾韆年智慧的結晶。每個成語背後，都隱藏著一段生動有趣、寓意深刻的故事，它們不僅是語言的精華，更是文化的載體。然而，對於小學生而言，如何有效地學習和理解這些精煉的成語，常常是一個挑戰。《中華幼學園：經典啓濛係列》之《智慧啓濛：經典成語故事匯》將帶領孩子們走進成語的奇妙世界，讓他們在故事的海洋中，輕鬆掌握成語的含義和用法，汲取中華民族的智慧養分。 本書精心挑選瞭上百個最常用、最經典的成語，如“畫蛇添足”、“守株待兔”、“愚公移山”、“掩耳盜鈴”、“亡羊補牢”等。每一個成語，都配以一個引人入勝、情節麯摺、通俗易懂的故事。這些故事以孩子容易接受的語言風格進行敘述，情節安排巧妙，人物形象鮮明，讓孩子們在閱讀故事的同時，自然而然地理解成語的來源和含義。 例如，在學習“畫蛇添足”時，我們不會僅僅解釋“比喻做瞭多餘的事情，反而不恰當”，而是會講述那個關於楚國人爭飲酒的故事，生動地展現瞭蛇的動作描寫，以及最後一個人因為多畫瞭一條腿而失去美酒的幽默結局。在學習“守株待兔”時，我們會細緻地描繪那個農夫的驚喜、懶惰和最終的失望，讓孩子們深刻體會到僥幸心理的不可取。 為瞭讓學習過程更加高效和有趣，本書在故事敘述之後，還進行瞭以下創新設計： 成語含義精講： 在故事結束後，我們用簡潔明瞭的語言，再次點明這個成語的準確含義，並解釋它在現代漢語中的引申意義。 情境例句： 為每個成語提供幾個貼閤孩子生活實際的例句，讓他們瞭解成語如何在日常交流中使用，從而避免望文生義或亂用成語。例如，“守株待兔”的例句可以是：“考試前不復習，想靠運氣過關，這簡直是守株待兔。” 趣味插畫： 每一則成語故事都配有一幅色彩鮮艷、充滿想象力的插畫。這些插畫不僅生動地展現瞭故事的情節，還巧妙地融入瞭成語的字麵意思，進一步加深孩子的理解和記憶。比如，“畫蛇添足”的插畫，可能就畫瞭一隻蛇，身上多瞭一隻突兀的腿。 拓展思考： 針對一些寓意深刻的成語，我們還會設置一些“小思考”環節，引導孩子思考故事中人物的行為，從中吸取經驗教訓，培養他們的辨彆是非、分析問題的能力。例如，在“亡羊補牢”之後，會問孩子：“如果你的玩具壞瞭，你會怎麼做？是趕緊修好，還是等到完全壞掉纔不管？” 《智慧啓濛：經典成語故事匯》不僅僅是一本成語詞典，它更是一本蘊含著中華民族生活智慧和處世哲學的啓濛讀物。通過生動的故事和豐富的互動設計，本書能夠幫助孩子們： 輕鬆掌握常用成語，提升語言錶達能力。 理解成語背後的文化內涵，感受中華傳統文化的魅力。 學習古人的智慧，培養正確的價值觀和人生觀。 激發學習興趣，為日後的學習打下堅實的基礎。 讓孩子們在閱讀一個個精彩絕倫的故事中，點亮智慧的火花，讓成語的力量，成為他們成長路上最寶貴的財富。 《中華幼學園：經典啓濛係列》三輯圖書，從漢字、詩歌到成語，層層遞進，由淺入深，旨在為孩子提供一套全麵、係統、生動有趣的國學啓濛教育方案。我們相信，通過這套係列圖書，孩子們不僅能夠掌握基礎的國學知識，更能夠從中汲取中華文化的精髓，培養良好的學習習慣和健全的人格，為他們的人生發展奠定堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

第三段： 作為一個長期關注兒童教育的母親，對於市麵上形形色色的國學啓濛書，我有著自己的標準和考量。這本《2019新版 PASS綠卡圖書 2019版 漫畫圖解韆字文 第4次修訂 注音版大字視頻小學國學啓濛韆 圖片色》，給我的第一印象是它非常“接地氣”。它沒有故作高深，也沒有堆砌那些孩子們無法理解的術語，而是用一種非常貼近孩子生活的方式來呈現《韆字文》。漫畫的場景設計，往往會聯係到孩子日常能接觸到的事物，比如四季變化、天文地理、人情世故等等，這使得抽象的知識變得具象化，孩子們更容易接受。而且，它在版式設計上也考慮到瞭小讀者的閱讀習慣，大字排版，留白恰當，視覺上非常舒服。我尤其欣賞它對“視頻”資源的整閤，這在同類書籍中並不多見，極大地拓展瞭學習的維度，讓學習不再局限於書本，而是可以隨時隨地進行，也方便瞭傢長進行輔助教學。

評分☆☆☆☆☆

第一段： 最近入手瞭這本《2019新版 PASS綠卡圖書 2019版 漫畫圖解韆字文 第4次修訂 注音版大字視頻小學國學啓濛韆 圖片色》，說實話，當初買它的時候，更多的是抱著一種試試看的心態。畢竟給孩子啓濛，選擇實在太多瞭，各種版本、各種形式層齣不窮。但是，當我翻開這本書，看到那鮮活的漫畫和清晰的注音，我心裏就有瞭底。不得不說，這套書在編排上是相當用心的。每一頁的漫畫都緊密地契閤瞭韆字文的內容，非常生動形象，孩子們很容易就能理解那些比較抽象的詞語。而且，大字注音這一點真的是太重要瞭，我傢孩子剛開始認字，大字方便他看得清楚，也不容易引起視疲勞。最讓我驚喜的是，它還附帶瞭視頻講解，這一點真的非常實用！有時候我忙，或者孩子遇到一些我一時也解釋不清的地方，掃碼就能看到專業的老師講解，而且講解得很淺顯易懂，很有趣，孩子跟著視頻也能學得津津有味。這個“圖解”和“視頻”的結閤，可以說是把國學啓濛做到瞭極緻，讓原本枯燥的學習過程變得生動有趣，寓教於樂，這一點我非常贊賞。

評分☆☆☆☆☆

第五段： 最近，我一直在為我的侄子挑選適閤他年齡段的國學啓濛讀物，希望能讓他從小接觸一些傳統的文化精髓。在眾多的選擇中，《2019新版 PASS綠卡圖書 2019版 漫畫圖解韆字文 第4次修訂 注音版大字視頻小學國學啓濛韆 圖片色》引起瞭我的注意。我仔細地翻閱瞭這本書，發現它的內容呈現方式非常獨特且有創意。它巧妙地將《韆字文》的文字與色彩鮮艷、綫條流暢的漫畫相結閤，讓原本可能顯得古闆的文字變得生動有趣，充滿童趣。每一個字、每一句話，都有與之相對應的漫畫插圖，孩子們在閱讀的過程中，能夠通過圖像來理解文字的含義，這種“意象”式的學習方法，對於培養孩子的想象力和理解力大有裨益。此外，書中清晰的大字注音，為初學者提供瞭極大的便利，而視頻講解的附加功能，更是為學習過程增添瞭更多元化的選擇，讓孩子能夠通過多種感官來吸收知識，從而達到更好的啓濛效果。

評分☆☆☆☆☆

第四段： 我是一名小學語文老師，平時在教學中也接觸到不少關於國學啓濛的教材。當我看到這本《2019新版 PASS綠卡圖書 2019版 漫畫圖解韆字文 第4次修訂 注音版大字視頻小學國學啓濛韆 圖片色》時，我首先想到的是它對於小學低年級學生的普適性。這本書的設計思路，可以說是為“零基礎”的孩子量身定做的。首先，漫畫圖解是最大的亮點，它將《韆字文》的文字內容轉化為可視化的故事，大大降低瞭學習門檻。我看到很多孩子對這種形式都錶現齣極大的興趣，學習的積極性被充分調動起來。其次，大字注音的設計，對於剛開始識字或者識字量不大的孩子來說，是非常友好的，有助於他們辨認和記憶。更何況，還配有視頻講解，這對於理解一些較為復雜的概念非常有幫助，能夠彌補老師和傢長在講解深度上的不足，也增加瞭學習的趣味性，讓孩子能夠更主動地去探索和學習。

評分☆☆☆☆☆

第二段： 說實話，我不是那種特彆熱衷於讓孩子“輸在起跑綫”的傢長，但對於國學經典，我一直覺得是中華文化傳承的重要部分，所以也一直在尋找閤適的入門讀物。這本《2019新版 PASS綠卡圖書 2019版 漫畫圖解韆字文 第4次修訂 注音版大字視頻小學國學啓濛韆 圖片色》在我看來，確實做到瞭“易於理解”和“吸引孩子”的平衡。它的漫畫風格很受小朋友歡迎，色彩明亮，人物造型可愛，能夠迅速抓住孩子的注意力。我注意到，它對每一句韆字文的解讀都配瞭通俗易懂的白話文解釋，並且使用瞭孩子能夠理解的語言。這一點非常關鍵，很多時候，韆字文本身的意思對小孩子來說是晦澀難懂的，而這本書的解讀卻能夠化繁為簡。此外，視頻講解的加入，更是為學習增加瞭互動性和趣味性，讓孩子不僅僅是“看”，還能“聽”、“跟著學”。我已經看到我傢孩子開始嘗試跟著視頻朗讀瞭，雖然發音還不標準，但那種主動學習的積極性，是我之前沒有預料到的。