基本信息
書名:章魚國小時代:11女王駕到
定價:16.00元
作者:章魚
齣版社:二十一世紀齣版社
齣版日期:2017-07-01
ISBN:9787556805525
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝-膠訂
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
敘述孩子*關心的話題,關心孩子*喜歡的事物和活動,它生於一位從教多年的語文老師之手,又成長於當代的一個個童年之中。功底深厚的寫作手法,漫畫式的語言特點,獨到而好笑的觀察視角,《章魚國小時代》無論在主題還是語境上都準確地把握瞭孩子的口味。
另外,它還手法熟練地將學校教育、傢庭教育、社會風潮與孩子心理之間的問題進行瞭梳理,並通過故事,有禮、有節、有趣地闡述瞭自身的主張。孩子也好,成人也好,讀過這當中的故事,想必會在那一次次的捧腹之中,發現早已知道卻從未明白過的道理。
故事末尾,延續小說部分的搞怪娛樂精神,小讀者們可以陪同主人公們一起走進“章魚國大話作文”,在嬉笑怒罵之間,探討前文故事中**精彩的習作手法,接受章魚國*前衛的作文理念。它與小說部分無縫無礙地融為一體,為我們模糊瞭娛樂和學習的界綫。
內容提要
高傲的小白菜竟然與她不屑的皮球結成聯盟,暗耍陰謀詭計;坦剋摩拳擦掌變身三好學生;就連戴胖胖也異常勤奮上進起來——他們的變化都是因為新來的轉校生!她是何許人也?四一班硝煙四起,蟲子大作戰後,看“女王大人”如何用超級智囊團化解隔閡?
目錄
作者介紹
章魚,中國作協會員,上海一綫寫作閱讀名師,章魚國作文學校創辦人。07年開始緻力於《左右腦寫作》及兒童文學與寫作教育相結閤的新型教學研究與實踐。在《學習報》、滬江網校、趕考網、滬上各大名校為數十萬師生主講文學與寫作。獨創左右腦寫作法,情商作文教學法,根據《章魚國小時代》創作而來的幾部舞颱劇也在各地陸續上映,獲得社會各界的普遍好評和贊譽。2016年擔任寶山區陳伯吹兒童文學奬評委及文學創作培訓師,並應邀策劃及攥寫央視動畫賀歲片。《章魚國小時代》改編的影視作品、互聯網寫作閱讀課,均在緊鑼密鼓地進行中
文摘
序言
說實話,我本來對這種以海洋生物為主角的故事題材有點審美疲勞,總覺得無非是探險加一點點教育意義。但這本書完全顛覆瞭我的預期,它的世界觀構建得極其宏大且富有邏輯性。我特彆佩服作者在構建“章魚社會”的政治結構和文化習俗上的用心程度。那種等級製度的微妙變化,不同海域派係之間的微妙製衡,以及他們獨特的交流方式——那些觸手語言和墨汁符號的運用,簡直是天纔般的設定。我讀的時候,甚至會忍不住停下來,去想象如果把這些規則應用到我們人類社會,會是怎樣一番景象。主角的睏境,往往不是因為外部的敵人有多強大,而是因為她不斷地在挑戰現有體係中那些根深蒂固的偏見和陳舊的教條。這使得整個故事的內核具有非常深刻的社會寓言性質。每次當主角想齣利用自己獨特能力的“非常規”解決辦法時,我都忍不住在心裏為她叫好,那是一種智力上的共鳴和滿足感。這本書的高潮部分處理得極其精彩,那種多綫敘事同時推進,最後在關鍵時刻匯聚一點的爆發力,讀起來酣暢淋灕,讓人大呼過癮,感覺作者的筆力深厚,完全不是為低齡讀者準備的簡單故事集。
評分這本書的魅力還在於它對“弱小”力量的贊頌。主角的形象塑造得非常成功,她並非一開始就擁有無敵的能力,相反,她需要麵對的挑戰往往是她體型上的劣勢、族群裏的不信任,甚至是自己內心的迷茫與恐懼。正是這種從不完美開始的旅程,纔讓她的每一次小小的勝利都顯得彌足珍貴。我特彆喜歡那些配角,他們不是簡單的功能性角色,每個人都有自己的成長弧綫。比如那個總是顯得有點固執但內心無比善良的導師角色,他如何從最初的懷疑到後來的全力支持,那種轉變是循序漸進、有理有據的。這種群像的刻畫,使得整個故事的張力更加飽滿。它告訴我一個非常重要的道理:真正的領導力,不是來自於你擁有多大的權力,而是來自於你願意為維護正義和友誼所付齣的努力和承擔的責任。讀完後,我感覺自己對那些在生活中感到被邊緣化或不被理解的人,會多一份寬容和理解,因為我知道,也許他們正在進行著一場不為人知的“女王駕到”前的默默準備。
評分我最近一直在思考這本書對“身份認同”的探討。主角的特殊性,使她不得不遊走在不同群體、不同規則的邊緣,她既不完全屬於舊秩序,又不得不學習如何在新舊之間找到平衡點。這種邊緣化的體驗,對於正在經曆青春期或者職業轉型期的讀者來說,絕對是極具代入感的。書中的高潮衝突,我認為與其說是一場物理上的戰鬥,不如說是一場關於“我是誰,我該成為誰”的內心辯論。作者巧妙地將這些哲學思辨融入到驚險的追逐和策略博弈之中,讓讀者在享受刺激之餘,也在不知不覺中進行瞭深刻的自我反思。例如,當主角必須做齣一個可能犧牲部分現有利益來換取更長遠和平的選擇時,那種抉擇的沉重感,真實地反映瞭現實生活中復雜的人性睏境。這本書的結局處理得非常高明,它沒有給齣一個“從此幸福快樂地生活下去”的扁平化答案,而是留下瞭一個充滿希望又帶有責任感的開放式尾聲,這使得故事的生命力得以延續,讓人讀完之後,腦海裏依然會不斷地迴味和推演接下來的可能性。
評分哇,這本書的封麵設計簡直太抓眼球瞭!那種深海的神秘感和主角那種略帶叛逆又不失可愛的神情,一下子就讓人沉浸在那個奇妙的章魚世界裏。我記得我是在一個周末的下午無意中翻到它的,然後就完全停不下來瞭。作者對場景的描繪非常細膩,你幾乎能聞到海水的鹹味,感受到海底光影變幻的奇妙。尤其是描寫那些形形色色的海洋生物時,那些擬人化的細節處理得非常到位,它們仿佛都有自己的小九九和復雜的情感世界。故事的節奏把握得也極好,時而緊張刺激,像是遭遇瞭一場突如其來的洋流風暴,讓你屏住呼吸;時而又變得非常溫情,描繪瞭主角與其他小夥伴之間那種純粹的、不摻雜質的友誼。這種敘事上的張弛有度,讓閱讀體驗極其流暢,完全沒有那種拖遝感。而且,書中對於“成長”這個主題的探討,也絕非膚淺的口號式說教,而是通過主角在處理各種危機和人際關係時所錶現齣的掙紮與蛻變,潛移默化地傳遞齣來,讓人讀完之後,不僅心情愉悅,還隱約覺得自己的內心也好像被海水滌蕩瞭一番,變得更清澈瞭一些。這本書的插圖也是一大亮點,雖然我是在電子版上閱讀,但那種色彩的飽和度和綫條的靈動感,都完美地烘托瞭故事的氛圍,絕對是視覺和心靈的雙重享受。
評分我必須得提一下這本書的語言風格,它簡直就是一首寫給海洋的情詩。作者的用詞考究,遣詞造句充滿瞭海洋特有的韻律感和流動性。比如描述水流的“輕撫”與“裹挾”,描述光綫的“碎金”與“深藍濾鏡”,這些詞語的組閤,讓文字本身就具有瞭動態的美感。它不像某些流行的青少年讀物那樣,追求快速的、口語化的錶達,而是更傾嚮於一種精緻而富有文學性的敘事腔調。這種風格的好處是,它極大地提升瞭閱讀的層次感,即便是成年人來讀,也不會覺得幼稚。我記得我讀到描述主角第一次嘗試控製周圍水域的片段時,那種文字上的畫麵感,讓我仿佛真的體驗到瞭那種力量的初生和對自身潛能的驚奇。而且,書中穿插的一些古老傳說和章魚文明的起源故事,也寫得極其引人入勝,仿佛在翻閱一本失落已久的曆史典籍。這些文化背景的填充,讓“章魚國”不再是一個空泛的背景闆,而是一個有血有肉、有曆史沉澱的真實存在。
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