9787509728970 公务员考选制度研究 社会科学文献出版社 冯军 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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冯军 著

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• 中国特色
• 选拔机制
• 人才测评

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出版社： 社会科学文献出版社

ISBN：9787509728970

商品编码：29524530568

包装：平装

出版时间：2011-12-01

基本信息

书名：公务员考选制度研究

定价：49.00元

作者：冯军

出版社：社会科学文献出版社

出版日期：2011-12-01

ISBN：9787509728970

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：20开

商品重量：0.341kg

编辑推荐

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内容提要

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公务员考选．是公认的公务员制度的基础与必要标志：公务员考选制中所包含的公开、平等、竞争、择优原则是公务员制度贯彻民主、去治、科学基本精神的全面缩影。
公务员考选的实质是以客观标准选拔任所国家机关工作人员．尽可能限制长官意志在选官过程中的作用．以达到遏制和；消除国家机关用人上的腐败与不正之风的目的：考选所具有的限制、束缚长官意志的，引生使其在各国公务员制度初创阶段往往成为；去治与人治两种思：朝交锋的焦点。当前．西方国家的公务员考选制度趋于灵活．考官的自由裁量权有扩大的趋向．竞争考试的范围也有不同程度的缩小：如何看待丙方公务员考选制的发展变化西方公务员考选制的发展趋势是否意味着考选的地位和作用在公务员制度中受到削弱，我国对公务员考选环节的把握应当从宽还是从严。

目录

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引 言
章 考选制的起源与科举制的诞生
第二章 科举制的兴衰
第三章 考选制在西方的再生及其历史启迪
第四章 公务员考选制的若干理论问题
第五章 西方国家的公务员考选制度
第六章 我国公务员考选制度的创立
第七章 关于我国公务员考选制度的几点思考
参考文献
后 记

作者介绍

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文摘

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序言

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《中国考试制度的演变与革新：历史、挑战与未来展望》 在中国数千年的文明长河中，考试制度始终扮演着至关重要的角色，它不仅是人才选拔的基石，更是社会流动和社会结构演变的见证者。从科举制度的辉煌与弊端，到近代以来西方考试思想的传入与本土化，再到新中国成立后，尤其是改革开放以来，中国考试制度经历了一系列深刻的变革与探索。本书旨在深入剖析中国考试制度的演变历程，梳理其在不同历史时期的特征、功能与影响，并结合当代社会发展的需求，探讨当前考试制度面临的挑战，以及未来改革的方向与可能性。 第一章：古代考试制度的遗产与反思 本章将追溯中国古代考试制度的起源，重点聚焦于科举制度。我们将详细考察科举制度的创立、发展及其在不同朝代的演变，分析其在打破门阀世袭、促进社会阶层流动方面的积极作用。同时，也将深入剖析科举制度的局限性，例如其内容上的僵化、对士人思想的束缚，以及可能滋生的舞弊现象。我们将探讨科举制度对中国传统社会结构、文化观念以及知识体系产生的深远影响，并从中汲取历史的经验与教训，为理解当代考试制度的改革提供历史纵深。 第二章：近代考试制度的转型与西学东渐 晚清时期，面对内忧外患，中国有识之士开始反思传统考试制度的不足，并积极借鉴西方现代教育与人才选拔的理念。本章将重点探讨西方考试思想和制度在中国近代传播的过程，分析其如何与中国本土的考试传统发生碰撞与融合。我们将考察民国时期在教育改革和官吏选拔方面进行的各类考试尝试，如学堂考试、文官考试的初步探索，以及这些尝试所面临的困难与挑战。这一时期是中国考试制度从传统向现代转型的关键时期，其探索为后来的改革奠定了基础。 第三章：新中国成立以来考试制度的建设与发展 新中国成立后，考试制度 underwent significant changes. 本章将系统梳理新中国成立以来，尤其是在不同历史时期，考试制度的建设与发展脉络。我们将详细分析新中国成立初期，以选拔政治可靠、业务过硬的干部为主要目标的考试制度。随后，我们将聚焦于恢复高考的重大历史事件，深入探讨其历史背景、意义以及对中国社会产生的划时代影响。我们将分析高等教育招生考试、各类专业技术资格考试、公务员招录考试等主要考试制度的建立与发展过程，以及它们在不同时期所承担的功能与使命。 第四章：当代中国考试制度的核心构成与功能分析 进入改革开放以来，中国经济社会的飞速发展对考试制度提出了新的要求。本章将聚焦于当代中国考试制度的主要构成部分，深入分析其在不同领域的功能。我们将详细阐述高等教育招生考试（高考）的改革历程，分析其在促进教育公平、选拔优秀人才方面所发挥的作用，以及当前面临的挑战，如“唯分数论”的争议、考试内容与社会需求的脱节等。我们将深入研究公务员考试制度的建立与运行机制，探讨其在提高政府治理能力、选拔德才兼备的公务员方面的作用，并分析其在实践中遇到的问题，例如选拔标准、考试公平性等。此外，本章还将触及职业资格考试、研究生招生考试、学术职称评定等其他重要考试制度，分析它们在各自领域的职能与影响。 第五章：中国考试制度面临的挑战与改革困境 尽管中国考试制度在选拔人才、促进社会流动方面取得了显著成就，但随着社会的发展，其也暴露出诸多挑战和改革困境。本章将深入剖析当前中国考试制度面临的主要问题。这包括：教育资源不均衡背景下的考试公平性问题；过度竞争和“唯分数论”带来的教育焦虑和社会压力；考试内容与日益复杂多变的社会需求脱节的现象；考试形式和评价标准的现代化有待提升；以及考试舞弊和泄题等不公平现象的持续存在。我们将结合具体的案例和数据，深入探讨这些挑战的成因及其深层影响。 第六章：考试制度改革的理论探索与国际经验借鉴 面对挑战，中国的考试制度改革一直在路上。本章将梳理当前考试制度改革的理论探索，包括人才评价理论、教育公平理论、考试心理学等，分析这些理论如何指导改革实践。同时，也将借鉴国际上在考试制度改革方面的成功经验，例如英美国家的标准化考试改革、北欧国家的综合评价体系、东亚国家在人才选拔方面的创新举措等。我们将分析不同国家和地区的考试制度在设计理念、内容设置、评价方式等方面存在的异同，并探讨其对中国考试制度改革的启示意义。 第七章：面向未来的中国考试制度改革：方向与路径 展望未来，中国考试制度的改革需要更加系统化、前瞻性和包容性。本章将就中国考试制度的未来改革方向提出设想与建议。我们将探讨如何构建更加多元化、多维度的人才评价体系，超越单一的分数导向，更加注重考生的综合素质、实践能力和创新精神。我们将分析如何进一步提升考试的科学性、公正性和有效性，通过技术手段的运用，如大数据、人工智能等，优化考试设计和评价过程。同时，也将关注如何缓解考试带来的社会压力，促进教育的均衡发展，让考试真正成为促进个人成长和社会进步的有效工具。我们将强调考试制度改革需要与教育体制改革、人才发展战略等紧密结合，形成协同效应，最终服务于国家现代化建设和人民美好生活的愿景。 结论：考试制度的时代使命与社会价值 本书的结论部分将对全文进行总结，并重申中国考试制度在不同历史时期所扮演的角色及其演变。我们将强调，考试制度作为一种社会机制，其核心价值在于公平、效率与发展。在新的时代背景下，中国考试制度的改革不仅是技术性的调整，更是一次深刻的社会制度的再造。只有不断适应社会发展需求，以人为本，才能让考试制度在新时期焕发新的生机，更好地服务于人才强国战略，促进社会公平正义，并为中华民族的伟大复兴提供坚实的人才支撑。 本书旨在为教育工作者、政策制定者、研究者以及广大关心考试制度改革的公众提供一个深入理解中国考试制度演变、挑战与未来改革方向的平台，激发对考试制度的进一步思考与讨论。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计实在是一言难尽，封面那种略显老旧的米黄色调，配上那宋体的书名，怎么看都像是上世纪末的教辅读物。拿到手里感觉分量还挺足，但内页的纸张质感却让人有点失望，摸上去有些粗糙，油墨味也比较重，翻阅的时候总担心会不小心撕破那些密密麻麻的文字。更别提那排版了，行距和字距都挤得有点过于紧凑，大量的注释和引文的处理方式也显得杂乱无章，让人在阅读一些理论性强的内容时，眼睛非常容易疲劳。说实话，现在市面上很多学术著作在视觉呈现上都更注重读者的体验，这本书的排版风格似乎还停留在非常传统的学术规范中，对于想要轻松阅读或者作为快速参考的读者来说，体验感会大打折扣。我甚至花了很长时间才适应它这种略显笨拙的排版逻辑，希望出版社在后续的再版中能对版式设计有所改进，毕竟内容再好，不舒服的阅读体验也会削弱其价值。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容深度和广度令人印象深刻，作者显然在公务员考试制度的演变脉络上做了极其细致的梳理。我特别欣赏它对于不同历史阶段选拔标准变迁的论述，从早期的侧重“道德”到后来的强调“能力”，那种细微的政策倾斜和背后的社会动因分析得鞭辟入里。特别是关于近十年改革中，对“实践经验”和“专业化”权重调整的部分，作者引用了大量的官方文件和统计数据进行交叉验证，使得论点非常扎实，不是空泛的口号式讨论。然而，美中不足的是，在讨论到一些前沿的、例如“大数据在人才测评中的应用”时，似乎略显保守和滞后，这部分内容更像是对现有制度的总结，而不是对未来趋势的展望。如果能增加更多关于技术赋能和国际经验比较的分析，这本书的理论价值和前瞻性会更上一层楼。总的来说，它更像是一部扎实的史学著作，而非尖锐的改革提案，对于理解“过去”非常有帮助，但对“未来”的探讨略显谨慎。

评分☆☆☆☆☆

这本书的引用格式和参考文献的规范性，坦白说，有点让人捉摸不透。我注意到作者似乎在不同章节之间使用了两种不同的引用体系，有的地方是标准的哈佛体系，非常清晰地标明了作者和年份；但在另一些涉及早期历史文献的章节中，又突然切换成了页脚注释的形式，而且页码标注也时常出现不一致的情况，这在学术写作中是非常致命的硬伤。这让我不禁怀疑，这本书的稿件是否经过了严格的最终校对和格式统一流程。我花了大量时间去核对一些关键的外部数据来源，发现有几处引用的出版年份似乎与我查到的权威版本有微小的出入，虽然不影响核心结论，但作为一部严肃的研究著作，这种细节上的疏忽是不可被容忍的。它让我对全书的准确性产生了一丝微妙的不信任感，尽管内容本身价值很高，但这些“技术性”的瑕疵，极大地影响了它作为“权威参考书”的地位。

评分☆☆☆☆☆

这本书的索引和目录设计简直是灾难性的，如果不是我对这个领域有很强的背景知识储备，我几乎无法高效地定位到我真正感兴趣的核心章节。目录的层级划分过于复杂，很多关键概念被分散在不同的章节下，缺乏一个清晰的脉络指引。举个例子，关于“轮岗制度”的讨论，我在第三章看到了基础框架，在第五章看到了实践中的争议，但两者之间的衔接和逻辑跳跃非常突兀，阅读时需要不断地在前后章节间来回翻找，这极大地打断了阅读的连贯性。一个好的学术著作，其结构本身就应该是一张清晰的路线图，能引导读者循序渐进地建立知识体系。这本书的结构更像是一堆高质量的砖块堆砌在一起，每块砖本身都很坚固，但搭建的脚手架却不够稳定，导致我必须自己在大脑里重新构建一个更合理的知识地图。对于初学者来说，这本书的上手难度会比预期的要高很多。

评分☆☆☆☆☆

阅读这本书的过程中，我感觉作者的写作风格是一种非常典型的学院派叙事，逻辑推演严密，但情感色彩几乎为零。每一个论断都像是经过了层层论证的数学公式，精准、客观，但也因此显得有些冷峻和疏离。比如在分析某些群体在考试中的结构性劣势时，作者采用了大量的统计模型和概率分析，数据是无可指摘的，但读完之后，那种“人”的温度和具体案例的冲击力却不太能感受到。我期待能有一些更生动的访谈记录，或者深入到基层考务人员的第一手观察，来佐证那些宏大的制度分析。现在这本书读下来，更像是在阅读一份高度浓缩的政策白皮书，对于那些希望通过阅读来建立对公务员群体更立体、更人性化理解的读者来说，可能会觉得略微“干涩”。当然，对于严肃的政策研究者而言，这种克制或许正是其专业性的体现，但对于我这样一个普通关注者，我更喜欢那种能够兼顾理论深度与人文关怀的作品。