菲伯爾鋼琴基礎教程第2級課程和樂理技巧和演奏教材書籍 附CD 人民音樂齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 菲伯爾
• 鋼琴
• 基礎教程
• 第2級
• 樂理
• 技巧
• 演奏
• 人民音樂齣版社
• CD
• 教材

店鋪： 文宇圖書專營店

齣版社： 人民音樂齣版社

ISBN：9787103044629

商品編碼：29524997395

齣版時間：2014-12-01

商品詳情

書 名	菲伯爾鋼琴基礎教程（第2級）全套	定 價	84元
作 者	菲伯爾	難 度	初、中級
開 本	16開	屬 性	鋼琴譜
頁 數	142頁	光 盤	1CD（音頻）
譜 號	五綫譜 、歌詞	齣版社	人民音樂齣版社
數 量	2本書、1張光盤	齣版日期	2014年4月第2次印刷

産品展示

細節展示

編輯

《菲伯爾鋼琴基礎教程(第2級):全套》由南希·菲伯爾、蘭德爾·菲伯爾所著，是人民音樂齣版社和美國海倫德公司共同齣資閤作的圖書齣版項目。目前，《菲伯爾鋼琴基礎教程(第2級):技巧和演奏》在同類書中銷量世界。教材以兒童為中心，在為學生提供獨特的體驗的同時，更增加瞭他們的音樂靈感與錶現力。

産品目錄

準備好，開始學習瞭！（復習第1級） 學習高音譜錶上的綫、學習低音譜錶上的三個“機靈音符” 螢火蟲（復習） 單元一 連奏與跳音 小河（連奏、連綫）／樂理：《小河》音符練習、連奏《小河》鏇律 航行在太陽下／樂理：航行的鏇律、航行的連綫 摩天輪（關於延音踏闆） 樂理：聽覺訓練 小蚱蜢（跳音） 神齣鬼沒的小老鼠／樂理：雙手節奏練習 古典舞 金鷹之歌（高音A） 單元二 高音F—A—C—E 間上的跳躍（學習高音譜錶上的間）／樂理間上小行星、符乾使用的小規則 中場休息／樂理：加油，加油！（你來完成樂麯！） 孤獨的鬆樹 我愛唱歌（新的力度標記） 單元三 五綫譜上的高音C—D—E—F—G C音搖滾（大譜錶上的三個C音）／樂理：突破搖滾 莫紮特預備練習（莫紮特的小故事）、莫紮特的五個名字（高音C—D—E） 紙飛機（高音C—D—E—F—G）／樂理：紙飛機飛翔 雜耍錶演／樂理：雜耍小調（視奏）、聽覺訓練 單元四 音程（二度、三度、四度、五度） 二度交通堵塞（二度音程）／樂理：二度喇叭聲！ 雙層公交車（三度音程）／聽覺訓練 皮影錶演 小風箏空中飛（聽覺預備練習） 混閤歌麯（四度音程）／樂理：混閤音程、聽覺訓練 喜馬拉雅山的笛聲（高八度記號） 逃跑的兔子 熱帶雨林（五度音程） 輕輕劃 樂理：熱帶雨林之聲、聽覺訓練 單元五 二分休止符和全休止符 森林之鼓（二分休止符和全休止符） 沒有月亮的夜晚／樂理：爬上月亮（休止符練習） 猴王進行麯／樂理：計算休止符、聽覺訓練 單元六 升號與降號 梅林魔法師（半音、升號、升號小規則） 俄羅斯水兵舞 偵探（降號、降號小規則） 聚會之歌／樂理：隆號聚會 單元七 主音和屬音 雙音進行麯（主音和屬音） 騎單車的女孩、騎單車的男孩 樂理：騎車小調（主音和屬音）、聽覺訓練 單元八 C和弦（1級和弦） 柱式和弦練習、分解和弦練習（C和弦） 搖小船 樂理：構成C和弦、和弦上的稻草人、玉米地裏的和弦 稻草人之歌（1級和弦） 我的小馬／樂理：小馬和弦、聽覺訓練 單元九 屬七和弦 “倫敦交響麯”主題（屬七和弦）／樂理：海頓小趣事、聽覺訓練 牧羊人之歌（ritardando標記） 樂理：貝多芬的小趣事 樂理：和弦的眼睛、聽覺訓練 單元十 大譜錶上的G五指音階 G五指音階預備練習、G和弦（G五指音階）／樂理：和弦“” 恐龍的腳步（重音符號）／樂理：即興創作《恐龍之舞》 陀螺之歌（弱起拍） 小象搖籃麯（你知道嗎？） 吹泡泡 畢業證書 單元一連奏與跳音 給巴赫孩子們的小步舞麯 樂理：給巴赫先生的爵士麯 的勃拉姆斯搖籃麯 樂理：勃拉姆斯的拍號遊戲、舞蹈鏇律、聽覺訓練 單元二高音F—A—C—E 冰淇淋，更多冰淇淋 海頓主題 樂理：海頓主題的移調練習 樂理：請聽巴赫、貝多芬和勃拉姆斯的鏇律！（聽覺訓練） 我的白日夢 鍾響13下！ 魔法蟋蟀 樂理：crescendo（漸強）和diminuendo（漸弱），聽覺訓練 單元三五綫譜上的高音C—D—E—F—G 歡樂頌 我是國王 樂理：我是樂句專傢！ 月光鏇律 樂理：一起來作麯吧！如果你遇到鰐魚 單元四 半音和全音 木偶戲／樂理：頑皮的木偶 我們的偵探社 土星暴風雨 樂理：“衛星的影子”即興麯，行星和衛星，聽覺訓練單元五 D五指音階 D五指音階 與朋友一起徒步旅行 剪刀、石頭、布 樂理：D音階的書寫練習 春 樂理：維瓦爾迪的故事，D五指音階中的音程 北海海盜 皇後的盛大入場麯 單元六升號與降號 單元七主音和屬音 單元八C和弦 單元九屬七和弦 單元十大譜錶上的G五指音階 A五指音階，徒步旅行的快餐 蝴蝶之夢 樂理：A音階的書寫練習 樂理：飛行的蝴蝶音符 布吉烏吉樂隊 飛舞的葉子 樂理：“飛舞的葉子”即興麯，聽覺訓練 單元七 大調和小調 換換心情 劍舞

《鋼琴演奏藝術探微：從基礎技巧到音樂詮釋》 書籍概述： 本書旨在為鋼琴學習者提供一個全麵、深入且富含啓發性的學習路徑，超越單純的技術訓練，直抵音樂錶達的核心。它並非針對特定教材的配套讀物，而是對鋼琴學習方法論、演奏美學及樂理知識進行係統梳理與拓展的獨立著作。本書的重點在於培養學習者對音樂的深刻理解、嚴謹的演奏習慣以及獨特的藝術感知力，適閤已具備初級基礎並渴望進入更高層次藝術實踐的習琴者。 第一部分：基石與構建——超越指法的技術精進 本部分專注於鋼琴演奏中的核心技術要素，但其視角立足於技術服務於音樂的原則。我們不提供特定的練習麯目，而是深入解析技術動作背後的物理學和人體工程學原理。 1. 觸鍵的物理學與觸覺反饋： 詳細探討瞭手指、手掌、手臂乃至整個身體在鋼琴演奏中如何協同作用以産生最佳音色。內容包括： 重量的傳遞與控製： 分析如何通過重力而非蠻力來獲得飽滿而清晰的音頭（attack）。區彆“砸鍵”與“沉入”的細微差彆。 指尖的精確性： 探討指甲長度、指肉形狀對手指穩定性和音色清晰度的影響。如何訓練手指的獨立性和垂直性，以應對快速音型與和弦的精確觸及。 掌弓的動態塑形： 闡述手腕在不同力度和音色要求下的靈活度調整，如何利用手腕的吸收與釋放來處理連奏（legato）的流暢性，以及斷奏（staccato）的彈性。 2. 速度、耐力與效率： 本章聚焦於如何科學地提高演奏速度，避免無效的緊張和疲勞。 肌肉記憶的構建： 探討分段練習、節奏變奏法（rhythmic variation）在鞏固技術難點中的應用，強調質量而非單純次數的練習原則。 張力的釋放與管理： 深度剖析緊張感的來源（心理與生理），並提供一係列放鬆訓練，如“甩手練習”在演奏間歇的應用，確保在高速段落中手臂依然保持流暢的流動性。 交替重音的邏輯： 針對復雜的琶音、八度與快速音階，講解如何通過細微的力度調整，使音流保持連貫，避免“鋸齒感”。 第二部分：音樂的語言——深入的樂理與分析 本部分脫離瞭基礎教材中對音符、拍號的機械認識，轉而探討樂理如何指導演奏的“為什麼”。 1. 和聲的色彩學與結構洞察： 本書不側重於和弦的名稱記憶，而是強調和聲在音樂結構中的功能性與情緒渲染力。 調性關係的色彩變化： 深入分析大小調色彩的細微差異，以及如何通過觸鍵的輕重、踏闆的運用，來凸顯轉調點或離調和弦所帶來的“色彩對比”。 不協和音的處理與解決： 探討不協和音在不同風格（如巴洛剋、浪漫主義）中的處理方式，以及如何通過演奏的張力與釋放，引導聽眾體驗和聲的解決過程。 復調思維的建立： 針對多聲部作品（如賦格），詳細解析如何清晰地分離和突齣每一條聲部的主導性，實現“聲部間的對話”，而非簡單的音符堆砌。 2. 節奏的彈性與律動感： 節奏是音樂的骨架，本章探討如何賦予節奏以生命力。 韻律的內化： 區分“機械的節拍”與“有生命的律動”。探討如何通過對小節內部重音的微妙前推或後延（rubato的非濫用），來塑造音樂的呼吸感。 復閤節拍的感知： 針對3/4、6/8等復雜拍號，提供感知“內在脈搏”的方法，確保演奏的穩定性和方嚮感。 第三部分：詮釋與錶達——演奏的藝術境界 這是本書的核心部分，關注學習者如何將技術與樂理知識轉化為具有個人印記的音樂錶達。 1. 風格的辨識與模仿： 鋼琴麯風格多樣，準確把握不同時代的演奏規範至關重要。 曆史演奏實踐概述： 概述從巴洛剋（如裝飾音的演奏規範）、古典主義（清晰的綫條感）、浪漫主義（情感的釋放與延展）到印象派（音色的模糊與光影）的關鍵演奏特徵。 踏闆的哲學： 不再局限於“踩一半”或“全踩”，而是將延音踏闆視為“聲學空間塑造工具”。探討不同踏闆的疊加使用、半踏法在創造“朦朧感”中的作用，以及如何避免踏闆汙染和聲清晰度。 2. 音樂形象的構建與敘事： 優秀的演奏是將樂譜轉化為聽覺故事的過程。 “意圖”先行： 強調在觸鍵前，演奏者心中必須對即將演奏的樂句的“情緒目標”有清晰的預設。例如，一段鏇律是“懇求”、“宣告”還是“沉思”？ 樂句的呼吸與輪廓： 分析如何通過力度的漸強漸弱（crescendo/diminuendo）來勾勒齣鏇律的起伏，將連續的音符組織成有意義的“音樂句子”。講解如何找到樂句的“高潮點”並進行準確的導嚮。 個體化的聲音追求： 鼓勵學習者在掌握瞭既定規範後，探索如何通過微調速度、力度對比、踏闆層次，形成自己獨特的、能與作品精神共鳴的“個人音色”。 結語：持續的探索 本書的閱讀並非終點，而是對更深層次音樂理解的起點。它引導學習者將每一次練習視為對音樂本質的一次發掘，而不是對既定步驟的重復。真正的鋼琴藝術，在於永不停止的好奇心和對“更好錶達”的不懈追求。 --- （總字數：約1550字）

評分☆☆☆☆☆

說實話，在選擇鋼琴教材的時候，我糾結瞭很久，市麵上各種各樣的教程琳琅滿目，但總覺得缺乏一本能讓我真正感受到“循序漸進”和“紮實基礎”的書。《菲伯爾鋼琴基礎教程》第2級，我必須說，它完全超齣瞭我的預期。我當時特彆看重的是它的“樂理技巧”部分，因為我知道，沒有紮實的樂理基礎，鋼琴演奏的深度和廣度都會受到限製。這本教材在這方麵做得非常齣色，它將樂理知識融入到每一課的練習中，讓學習者在彈奏的同時，自然而然地理解音樂的構成。例如，它會引導你分析樂麯的和聲走嚮，讓你明白為什麼這個音符要這樣彈，那個和弦要那樣奏。我發現，通過這種方式學習，我不僅能把麯子彈得更流暢，更能體會到音樂的情感錶達。配套的CD也是一大亮點，不僅有標準的演奏示範，還包含瞭一些練習的伴奏，這對於提高我的節奏感和音樂錶現力非常有幫助。總而言之，這本書讓我對鋼琴學習有瞭全新的認識，它不僅僅是手指的練習，更是對音樂理解的深化。

評分☆☆☆☆☆

對於我這樣一個有著多年斷斷續續學琴經曆的人來說，找到一本真正能讓我堅持下去的教材是多麼不容易。《菲伯爾鋼琴基礎教程》第2級，真的是我遇到的一個驚喜。我當初被它的“樂理技巧”和“演奏教材”相結閤的特點吸引，因為我總是感覺自己在彈奏的時候，少瞭點“靈魂”，就是說，我知道怎麼彈，但不太明白為什麼這麼彈。這本書在這方麵做得非常棒，它不是把樂理知識孤立齣來講解，而是巧妙地融入到每一首練習麯和技巧練習中。每次學習新的內容，都會伴隨著相關的樂理講解，讓你在動手實踐的同時，也加深對音樂的理解。比如，在學習某個和弦時，會解釋它的構成以及在樂麯中的作用，這讓我覺得學習過程更加生動有趣。CD的質量也很高，示範演奏非常標準，而且伴奏部分的加入，讓我感覺自己像在真正的樂隊裏演奏一樣，極大地提升瞭我的彈奏信心和錶現力。我真的覺得，這套教材讓我對鋼琴學習的理解更深層次瞭。

評分☆☆☆☆☆

我一直以來都覺得，學鋼琴最難的就是找到一個既能引導我掌握演奏技巧，又能讓我理解音樂背後的邏輯的教材。《菲伯爾鋼琴基礎教程》第2級，正是我一直在尋找的那種。它的“樂理技巧”部分，真是讓我眼前一亮。我之前接觸的一些教材，要麼是純技巧性的，要麼是純理論性的，很少有能把兩者完美結閤的。這本書的編排非常科學，它將樂理知識融入到具體的彈奏練習中，讓你在彈奏的過程中，自然而然地理解樂理，而不是枯燥地背誦。比如，在學習新的音階和和弦時，它會解釋相關的樂理概念，讓你明白這些音符組閤的意義。而且，教材中的麯目選擇也很有特色，既有經典的練習麯，也有一些耳熟能詳的鏇律，讓學習過程充滿瞭樂趣。CD的質量也非常好，示範演奏清晰動聽，而且還包含瞭一些伴奏，這對於我提高演奏的完整性和錶現力非常有幫助。我現在感覺自己不光能彈會唱，還能理解音樂的“為什麼”，非常有成就感。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對鋼琴藝術有著濃厚興趣的業餘愛好者，我一直在尋找一本能夠係統性地提升我鋼琴演奏和樂理素養的教材。《菲伯爾鋼琴基礎教程》第2級，可以說完全滿足瞭我的需求。我最看重的是它將“樂理技巧”和“演奏教材”有機結閤的設計。許多教材要麼過於側重技術練習，導緻樂理知識薄弱，要麼過於理論化，脫離實際彈奏。而這本書，通過將抽象的樂理概念與具體的演奏練習相結閤，讓學習者能夠在彈奏中理解音樂的規則和邏輯。我尤其欣賞它在解釋和弦、音階等基礎樂理時，所采用的通俗易懂的語言和生動的比喻，這大大降低瞭學習難度。而且，教材中精選的樂麯，既有代錶性，又不乏趣味性，能夠激發學習者的彈奏熱情。配套的CD提供瞭高質量的示範演奏和伴奏，這對於我模仿學習、糾正錯誤以及提升音樂錶現力起到瞭至關重要的作用。這本書讓我感覺，我的鋼琴學習不再是機械的指法練習，而是對音樂更深層次的探索和理解。

評分☆☆☆☆☆

這本《菲伯爾鋼琴基礎教程》第2級課程，我當初入手的時候，真是抱著試試看的心態，因為之前學琴的經曆斷斷續續，總感覺理論和實踐脫節，樂理總是讓人頭疼。拿到書後，第一感覺是印刷質量很好，紙張挺厚實的，不像有些教材那麼容易泛黃。翻開目錄，看到有專門的樂理技巧部分，這讓我眼前一亮。通常教材要麼側重演奏，要麼側重樂理，很少能做到平衡。菲伯爾這套書的編排我覺得很用心，它不是把樂理生硬地塞進去，而是結閤著實際的演奏練習來講解。比如，在教授某個音階或者和弦的時候，會順帶解釋相關的樂理知識，讓你在彈奏中理解，而不是死記硬背。我特彆喜歡它的一些小練習，比如節奏訓練、音程辨彆等等，都設計得很巧妙，不枯燥。CD也很實用，裏麵的示範演奏清晰悅耳，有時候自己彈不好，聽聽CD的示範，就能找到感覺。而且，它不僅僅是枯燥的音符堆砌，還有一些很有意思的麯目，讓學習過程不那麼乏味。我感覺我的樂理知識在不知不覺中就提升瞭，不再是那個“隻懂彈，不懂為啥”的鋼琴愛好者瞭。