全国小提琴演奏考级作品集第三套 三级 第3级教材书籍教程 人民音乐出版社 音乐家协会指定教

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店铺: 文宇图书专营店
出版社: 人民音乐出版社
ISBN:9787539630014
商品编码:29525007633
出版时间:2012-04-01

具体描述

商品详情

 

 


辉煌乐章的起点:深入探索音乐的殿堂 本书汇集了一系列精选的音乐学习资源,旨在为广大学习者,尤其是对西方古典音乐和器乐学习充满热忱的初学者,提供一套系统、全面且极具启发性的入门指引。它并非专注于某一种特定乐器的考级曲目集,而是着眼于构建坚实的音乐基础,培养健全的音乐素养,以及引导学习者进入更广阔的音乐世界。 第一部分:音乐理论的基石——构建理解的框架 本书的第一部分,着重于打牢学习者对音乐语言的认知。我们深知,没有对乐理的深刻理解,任何演奏技巧的提升都将是空中楼阁。因此,本部分从最基础的乐理知识入手,细致讲解了音高、节奏、节拍等核心概念。 音高与音程: 详细解析了十二平均律体系下的音级名称、唱名法,以及大、小、增、减等各种音程的构成和听辨方法。我们摒弃了枯燥的定义堆砌,转而采用大量的听觉训练示例,帮助读者建立直观的“声音记忆”。 节奏与节拍: 节拍的划分,如二拍子、三拍子、四拍子乃至复合拍子的结构和演奏上的强弱规律,被分解为易于掌握的小块。我们引入了不同历史时期音乐作品中的节奏型实例,展示节奏如何服务于音乐情感的表达,而非仅仅是机械的计时。 调性与和声初步: 介绍了大小调的构成规律,以及如何通过和弦的连接来理解音乐的进行方向。重点讲解了主和弦、下属和弦与属和弦这“三大家族”在调性音乐中的核心作用,为后续的和声分析打下基础。 第二部分:视唱练耳的阶梯——培养音乐的耳朵 “耳朵”是音乐家最重要的器官。本部分致力于系统提升读者的视唱和听觉辨识能力。这部分内容的编排遵循循序渐进的原则,确保学习者能够稳步提升。 视唱训练的进阶: 从C大调的五声音阶开始,逐步引入升降记号、变化音程,直至复杂的调式转换。我们设计了大量的固定唱名法与首调唱名法相结合的练习,以适应不同学习环境的需求。重点强调了节奏型在视唱中的准确性,即“唱准音高”与“唱准节拍”的同步训练。 听觉辨识的实操: 听力训练不再是抽象的符号匹配。我们划分了多个模块:单音听辨、旋律模唱、节奏模仿,以及和弦性质的辨别(如大三和弦、小三和弦、属七和弦等)。书中提供了大量可供参考的听觉训练情景,例如如何区分“进行感强”的属七和弦与“稳定感强”的主三和弦。 第三部分:西方音乐史的宏观视野——理解风格的变迁 音乐的魅力不仅在于其本身的声音结构,更在于其所处的时代背景。本部分提供了一个精简而富有洞察力的西方音乐史概览,帮助学习者将音乐作品置于人类文明发展的长河中去审视。 从巴洛克到浪漫主义: 我们不会面面俱到地罗列所有作曲家,而是聚焦于几个关键的历史转折点。例如,探讨巴赫对复调音乐的集大成,莫扎特对古典主义清晰、平衡的追求,以及贝多芬如何以个人意志突破古典形式的束缚,开启浪漫主义的序幕。 风格特征的解读: 针对每个主要时期,我们提炼出其最具代表性的音乐特征。例如,巴洛克时期的“装饰音的丰富性”与“持续的低音律动”,以及印象主义时期对“音色和色彩”的迷恋。这有助于学习者在欣赏任何作品时,能够迅速捕捉到其时代烙印。 第四部分:器乐学习的通用方法论——技巧与表达的统一 本书并非某一乐器(如小提琴)的专项教材,而是提供一套适用于任何器乐学习者的通用方法论,强调科学练习与艺术表达的平衡发展。 科学的练习策略: 引入了“分块练习法”、“慢速恒速练习法”等实用技巧,强调了节拍器在建立稳定性和精准度方面的不可替代性。同时,我们探讨了如何避免“盲目重复”带来的负面影响,主张带着思考和目标去进行每一次练习。 乐句分析与情感表达: 强调音乐的“呼吸”。学习如何分析乐谱上的力度记号、速度变化(如渐快、渐慢),以及休止符的“重量”。我们指导读者如何从乐句的结构出发,理解作曲家的意图,并将这种理解转化为富有个性的演奏表达,使技术服务于音乐的叙事。 总结与展望 本书是一份邀请函,邀请有志之士踏入音乐艺术的殿堂。它提供的不仅仅是知识点或练习曲,而是一套完整的方法论和广阔的视野。通过扎实的理论学习、系统的听觉训练、对历史的宏观把握,以及科学的器乐练习方法,学习者将能够以更自信、更深刻的姿态去面对未来任何音乐学习的挑战,无论是准备考级、参与合奏,还是仅仅为了提升个人生活的艺术品味,本书都将是您最可靠的先行者和伙伴。它帮助您建立起一个由内而外、由基础到宏观的音乐认知体系。

用户评价

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对于家长和老师来说,这本书的价值简直无可估量。我女儿现在正处于对小提琴学习产生兴趣的关键时期,而这本《全国小提琴演奏考级作品集第三套 三级》就是点燃她热情的火种。我观察到,相比起以前随便买的几本零散的乐谱,这本统一的考级教材让她对学习更有目标感。书中的难度递进设计得非常合理,每一首曲目似乎都在为下一首做铺垫,让孩子的学习曲线非常平滑,不容易产生挫败感。我尤其赞赏出版社在辅助材料上的用心,虽然书本身是乐谱,但它的结构感极强,让人很容易就能把学习内容系统化。例如,在一些需要快速换把的练习中,书上用细小的虚线标示了推荐的指位预位区,这个细节对于教师指导来说是极大的便利,省去了老师大量口头描述的时间。每次女儿拉完一首曲子,我都会对照着书上的要求来听,发现她能很容易地根据书上的指示调整自己的演奏状态,这说明教材的引导性非常强。可以说,这本书是连接理论学习与实际演奏之间的最佳桥梁,让枯燥的技巧练习变得有章可循,充满乐趣。

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从装帧设计上来说,人民音乐出版社的版本总是给人一种沉稳可靠的感觉。这本书的封面设计简洁大气,没有花里胡哨的图案,重点突出“全国小提琴演奏考级作品集”的身份,让人一看就知道其专业性和严肃性。内页的纸张选材也很讲究,不是那种反光严重的铜版纸,而是哑光的米白纸,长时间阅读和练习下来,眼睛不容易疲劳。我常常在晚自习后拉上一个小时,如果纸张反光严重,会非常难受,但这本教材完美避免了这个问题。更值得称赞的是,它对一些复杂节奏型的处理,采用了清晰的叠写和分层标注,使得像三连音和附点音符的区分辨识度非常高。这对于刚接触到复杂节奏的琴童来说,极大地降低了视觉理解上的难度,让他们可以将更多精力放在弓弦的控制上。总而言之,这是一本从内容到形式都体现了高水准专业素养的教材,能让学习过程本身成为一种享受,而非仅仅是应试的压力。

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我一直认为,好的教材是区分普通学习者和优秀演奏者的分水岭,而这本第三套三级的作品集无疑属于前者。我一个朋友的孩子,学琴已经快两年了,但在进入三级考级准备时遇到了瓶颈,换了这套指定教材后,进步神速。原因很简单,这本书的权威性保证了所有选材都是经过严格筛选和论证的,没有丝毫的“灌水”内容。它对音准和节奏的要求是极其严苛的,比如在一些需要快速模进的段落,书上的指法提示往往是最符合人体工程学且音准最佳的方案。我个人是业余爱好者,平时主要靠自学摸索,但自从用了这本指定教材后,我发现很多以前凭感觉演奏的地方,现在都有了明确的理论依据和技术支撑。比如,对颤音的清晰度和速度要求,书里提供的示范性节奏型分析,让我瞬间明白了如何才能拉出那种“颗粒感”十足的颤音。这不仅仅是一本练习册,更像是一本浓缩了多年教学经验的“武功秘籍”,对于想要打下坚实基础的琴童来说,是不可多得的宝藏。

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说实话,我本来对这种“考级作品集”有点刻板印象,总觉得它们是枯燥的、为了应试而编排的工具书,但《第三套 三级》彻底颠覆了我的看法。这本书的选曲非常巧妙,既有展示基本功的硬骨头曲目,也有能展现音乐性的抒情段落,完美平衡了技术与艺术的培养。我最喜欢它收录的那些改编自民间乐曲的作品,那些旋律听起来亲切又动人,练习起来一点都不觉得累。比如其中有一首练习曲,要求非常精准的连弓和分弓交替,我对着谱子研究了很久,发现书里对弱起音的处理标注得极其精准到位,这直接帮我攻克了一个长期以来的难点。而且,人民音乐出版社的版本就是不同凡响,纸张的厚度和光泽度都恰到好处,即便是反复翻阅,也不容易磨损或开裂,非常耐用。我甚至注意到,在一些速度标记上,他们给出的不仅仅是传统的意大利语术语,旁边还附带了“大致的速度范围”,这对于把握节奏的稳定性非常有帮助,不至于让孩子在机械的练习中迷失了对音乐的感受力。这套书真正做到了“教人以渔”,不仅教你怎么拉,更教你怎么去理解这段音乐背后的情感。

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这本《全国小提琴演奏考级作品集第三套 三级》真是让人爱不释手,光是翻开书页,那股油墨的清香就让人心情愉悦。我记得我拿到它的时候,迫不及待地翻到了目录,那些熟悉的练习曲目和经典选段排列得井井有条,看得出人民音乐出版社在编排上的用心。对于一个正在备考三级的学生来说,这本书简直是“救星”般的存在。它的排版非常清晰,五线谱的印刷质量极高,即便是初学者也能轻松辨认每一个音符和指位标记。我特别欣赏它在一些技术难点上的处理,比如高把位的换把练习,书里不仅给出了准确的音符,还在关键处附带了非常细致的演奏提示,这比单纯的乐谱要实用得多。我过去常常在某些弓法转换上犯怵,但对照着书上的标注仔细琢磨,感觉自己的演奏流畅性有了质的飞跃。而且,这本书作为音乐家协会的指定教材,其权威性毋庸置疑,这让我在练习时心里更有底气,知道自己走的每一步都是符合考级的标准的。每天放学后,我都会抱着它,在房间里拉上好几个小时,感觉自己和琴之间的交流都变得更加深入和默契了。

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