葫蘆絲教材教學法(簡譜第4冊學生用) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王澤雲 編

圖書標籤:

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店鋪： 博睿圖書

齣版社： 百花文藝

ISBN：9787530670521

商品編碼：29525160535

齣版時間：2016-08-01

基本信息

• 商品名稱：葫蘆絲教材教學法(簡譜第4冊學生用)
• 作者：編者:王澤雲
• 定價：13
• 齣版社：百花文藝
• ISBN號：9787530670521

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2016-08-01
• 印刷時間：2016-08-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：
• 頁數：0

《竹笛演奏技法精解：從入門到精通》 內容概要： 本書深入剖析瞭中國傳統樂器竹笛的演奏藝術，旨在為竹笛學習者提供一套係統、全麵且富有實踐指導意義的學習路徑。全書內容涵蓋瞭竹笛基礎知識、發音技巧、指法運用、呼吸控製、音色塑造以及麯目演繹等多個維度，力求將復雜的演奏技術分解為易於理解和掌握的步驟。 第一部分：竹笛基礎與構建 本部分首先帶領讀者瞭解竹笛的基本構造，包括竹材的選擇、笛孔的布局以及不同形製的竹笛（如D調、E調、F調等）的特性與適用範圍。我們詳細介紹瞭如何正確持笛，強調瞭口型與氣息在竹笛發音中的核心作用。 發音基礎： 重點講解“氣震音”與“唇振動”的原理與練習方法，這是竹笛發齣清晰、穩定音高的前提。我們提供瞭大量的氣息練習和口型調整圖示，幫助初學者剋服初期發音不穩、音色粗糙的問題。 基本指法： 係統梳理瞭竹笛的六孔、七孔以及改良笛的指法圖錶，並著重講解瞭指孔的覆蓋要求與手指的放鬆狀態。書中包含瞭大量的基礎音階練習，要求學習者不僅要掌握音高，更要追求音色的統一與圓潤。 第二部分：技巧的深化與運用 掌握瞭基礎發音後，本書將焦點轉嚮豐富竹笛錶現力的核心技術。這一部分被設計為循序漸進的技巧提升階梯。 裝飾音體係： 詳細解析瞭中國笛麯中常見的裝飾音，如花舌（顫音）、打音（疊音）、mordent（迴音）和滑音。每一種技巧都配有專門的練習麯和慢速示範，強調節奏的精確性和力度控製。例如，花舌的練習從簡單的重復振動過渡到在實際樂句中的自然運用。 揉音（Vibrato）的藝術： 揉音是竹笛音色情感錶達的靈魂。本書區分瞭手腕揉、腹部揉和氣息揉等不同類型，並分析瞭它們在不同風格樂麯中的應用。我們提供瞭專門的頻率和幅度控製練習，以幫助學習者發展齣自己獨特的、富有生命力的揉音風格。 吐音與連奏的張力： 探討瞭單吐、雙吐和三吐的節奏精確性訓練。針對連奏，則強調氣息的持續性和連貫性，如何在保持樂句流暢的同時，利用氣流的細微變化區分樂句的層次感。 第三部分：風格的探索與樂麯演繹 本部分旨在將所學的技巧融入實際的音樂錶現中，引導學習者理解不同地域和風格的竹笛音樂特點。 南北流派初探： 簡要介紹瞭笛麯中常見的南北風格差異。北方笛麯傾嚮於大氣磅礴、技巧性強，南方笛麯則偏重婉約、抒情。通過分析範例麯目，讓學習者初步感知風格的差異性。 麯目解析與技術難點攻剋： 選取瞭數首不同難度級彆的代錶性麯目，如《姑蘇行》、《牧民新歌》和一些練習麯。針對每首麯目，我們進行瞭詳盡的技術拆解： 節奏分析： 明確指齣復雜節奏點的處理方式。 情緒把握： 建議演奏者在特定段落應側重於音色還是力度。 難點預警： 標注齣如高音區的穩定控製、快速換氣點等挑戰性環節，並提供針對性的預備練習。 音樂的再創造： 最後，本書鼓勵學習者不應局限於模仿，而是要理解樂麯背後的意境。我們探討瞭如何通過調整速度的細微變化（Tempo Rubato）和音量的動態對比（Dynamics），來展現演奏者對音樂的個人理解。 學習建議： 本書建議配閤錄音或視頻教材使用，以便對照學習者對口型和氣息的自我檢查。強調練習的質量遠勝於時長，持之以恒地進行針對性練習，方能最終駕馭竹笛這一美妙的樂器。本書的設計宗旨是提供清晰的“如何做”的指導，讓每一位學習者都能在掌握技術的同時，享受音樂錶達的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期以來對民族樂器充滿好奇的學習者，我一直在尋找能夠係統性地學習葫蘆絲的途徑。當我偶然翻開《葫蘆絲教材教學法(簡譜第4冊學生用)》時，仿佛找到瞭一位知無不言的良師益友。書中的內容編排緊湊而有序，從最基礎的指法和氣息控製，到復雜的樂麯演奏技巧，層層遞進，循序漸進。尤其令我印象深刻的是，作者並沒有僅僅停留在理論的講解，而是巧妙地將樂理知識融入到實際的練習中。每一個小節的樂譜都經過精心設計，既能鞏固前一階段的學習成果，又能為後續的學習打下堅實的基礎。此外，書中對於常見演奏問題的分析和解決辦法也十分到位，比如在氣息的運用上，作者詳細地描述瞭如何通過氣息的長短、強弱變化來錶現音樂的細膩情感，這對我這個初學者來說，簡直是醍醐灌頂。我迫不及待地想跟著書中的指引，一步步解鎖葫蘆絲的美妙世界，感受那如歌如泣的樂音。

評分☆☆☆☆☆

當我拿起《葫蘆絲教材教學法(簡譜第4冊學生用)》時，我感受到瞭一種來自作者的真誠與用心。這本書並非簡單地羅列知識點，而是充滿瞭教學智慧。它考慮到瞭學生在學習過程中可能遇到的各種睏惑，並提前給齣瞭解決方案。例如，書中對於一些容易混淆的指法，都做瞭非常細緻的區分和對比，配以清晰的圖示，讓我能夠準確地辨彆和掌握。更重要的是，這本書不僅僅關注技術層麵的提升，也注重培養學習者的音樂審美。書中選取的練習麯目，都是經過精心挑選的，它們既能訓練演奏技巧，又能讓學習者領略到葫蘆絲音樂的獨特韻味。我期待著通過這本書的學習，能夠真正地“聽懂”音樂，並能用自己的雙手，奏齣打動人心的鏇律。

評分☆☆☆☆☆

《葫蘆絲教材教學法(簡譜第4冊學生用)》給我的感覺非常紮實，它不是那種浮光掠影式的教學，而是真正注重基礎的鞏固和能力的提升。書中在講解每一個技巧時，都會配以大量的練習片段，這些片段從簡單到復雜，從單音練習到復閤音型，環環相扣，讓學習者在不知不覺中掌握瞭越來越高的演奏難度。我尤其看重的是書中對於音樂錶現力的強調。作者並沒有將葫蘆絲僅僅看作是一種發聲的樂器，而是將其視為一種能夠錶達情感的藝術工具。書中提供瞭很多關於如何運用音色、節奏、力度來塑造音樂形象的指導，這讓我明白，演奏不僅僅是吹響正確的音符，更是要賦予音樂生命。我希望通過這本書的學習，能夠真正領略到葫蘆絲音樂的魅力，並能將自己的情感融入到演奏之中。

評分☆☆☆☆☆

作為一名曾經嘗試過幾種樂器但總是淺嘗輒止的學習者，《葫蘆絲教材教學法(簡譜第4冊學生用)》給我帶來瞭前所未有的信心。這本書的結構非常清晰，就像一張精心繪製的地圖，指引著我如何在葫蘆絲的音樂世界裏探索。每一章的學習目標都明確列齣，學習者可以清楚地知道自己即將掌握的技能。我非常喜歡書中關於練習方法的建議，它們非常實用，而且很有針對性，能夠幫助我高效地剋服學習過程中遇到的睏難。例如，在氣息練習的部分，作者提供瞭幾種不同的訓練方法，我嘗試瞭幾種之後，發現自己的氣息穩定性有瞭明顯的提升。這本書讓我感到，學習葫蘆絲並非遙不可及，隻要按照正確的步驟，循序漸進，每個人都能有所成就。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，優秀的教學書籍不僅要傳授知識，更要激發讀者的學習熱情。而《葫蘆絲教材教學法(簡譜第4冊學生用)》恰恰做到瞭這一點。這本書的語言通俗易懂，即使是對樂理一竅不通的讀者，也能輕鬆理解。書中穿插的插圖和示意圖更是錦上添花，它們生動形象地展示瞭正確的演奏姿勢和指法，讓抽象的文字變得具體化，大大降低瞭學習的難度。我特彆欣賞書中為每個章節設計的練習麯，這些麯子鏇律優美，節奏明快，既富有趣味性，又能有效地訓練學生的樂感和演奏技巧。讀著這些熟悉的鏇律，我仿佛已經能看到自己坐在窗邊，伴著夕陽，吹奏齣悠揚的樂麯。這本書不僅僅是一本教材，更像是一個夢想的啓迪者，它讓我看到瞭成為一名優秀葫蘆絲演奏傢的希望，也讓我對未來充滿瞭期待。