大湯123約翰湯普森現代鋼琴教程1-3冊附光盤上海音樂 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 文宇圖書專營店

齣版社： 上海音樂齣版社

ISBN：9787805536125

商品編碼：29525829487

齣版時間：2014-11-01

商品詳情

商品基本信息，請以下列介紹為準
商品名稱：	正版大湯1-3
作者：	約翰湯普森
市場價：	65元
ISBN號：	978780553612501
齣版社：	上海音樂齣版社齣版
商品類型：	圖書

 

其他參考信息（以實物為準）
裝幀：平裝	開本：8開	語種：中文
齣版時間：	版次：	頁數：
印刷時間：	印次：	字數：

主編

冊 本書為一年級小學生設計。**的好處是“循序漸進”。阻礙高班學展的許多毛病往往是由啓濛教育時的不良習慣造成的。這樣，每年要花費大量的勞動和財力去糾正那些本不應該養成的姿勢、習慣和，即使這樣做瞭，有時仍然徒勞無功。“苗彎樹歪”這句老話適閤於肌肉控製、技巧、節拍問題、音樂的概念和思維以及練琴的習慣。 作為一年級的教材，自始至終按五指手位來寫，隻在後部分有一些手指擴展的例子。如果在初級教材中學過預備性的鋼琴麯，那麼任何適齡兒童都可使用這本教材。 本書的目的在於為鋼琴學習打下一個正確、完整的基礎，使學生在對音樂理解的基礎上感受、思考和彈奏，這是完全可能的。雖然彈奏的鏇律和音型很簡單，也要讓他們意識到：把這些“磚石”砌起來，就能營造**型的樂麯。他們學會瞭理解，並且能恰如其分地演奏，就會在學習進程中正確理解大型的麯式，麵對許多音樂片斷交織成的的整體就不會感到迷惘。

 

目錄

前言 1．手位(C大調)樂句《音苑》 2．音樂的形式《音樂颱階》 3．節奏與重音《奔流的河》 4．速度《交通警》 5，音色的明暗《湖上天鵝》 半音一一升記號、降記號和還原記號 全音一一書麵作業 6. 隨時記號《磨刀匠》 7．酗手位(G大調)《一分糖的歌》 8．兩種鏇律型《月亮裏的人》 9．民間麯調《聚閤》 樂句彈奏法右手和左手 10，手位組閤《知更鳥》 11．指型公《快樂的小醜》 12．和聲型(左手)《布榖鳥》 試題(一) 音階——方式和意義 大調音階 13．上行的C大調音階《爬城牆》 14．下行的C大調音階《鍾聲》 15．左手的新手位《踏級石》 和弦的結構——音程和三和弦 和弦轉位——C大三和弦與F六三和弦 16．分解和弦作鏇律《爬山》 17．新的手位(F大調)《和弦遊戲》 18．首獨奏麯《仙女的竪琴》 19．次介紹八分音符《希望之星》 20．新的手位(D大調) 《劃船》 21．新的手位(A大調)《春之歌》 22．斷音和連音的組閤《落葉》 23．舞麯形式《荷蘭舞麯》 24．描述性的獨奏麯《仙宮》 試題(二) 25．斷奏麯例《啄木烏》 26．手位的擴展(A大調)《騎士和女士》 27．附點四分音符《莫紮特的“鏇律”》 28．勃拉姆斯用的節奏《小圓舞麯》 29．新的手位(bB大調) 《貓頭鷹的問題》 30．6／8拍《為藍隊加油》 31．兩個音符構成的樂句《布榖鍾》 32．6／8拍(G大調) 《唱歌的老鼠》 33．左手手位的擴展(F大調)《生日》 34．用兩種手位彈奏《爆玉米花的人》 35．兩種手位(6／8)《鏇轉木馬》 36．切分音《西班牙的節日》 37．6／8拍《獵狐》 38．兩種手位《緻西莉亞》 試題(三) 39．雙手交叉《青蛙閤唱隊》 40．手腕斷奏《雪橇》 41．新的手位(bE大調)《小波比》 42．前臂彈奏法《晚鍾》 43．新的手位(E大調)《農民舞麯》 44．分解和弦伴奏《很久以前》 45．三種手位《平安夜》 46．音階型及和弦型《鍵盤遊戲》 47．演奏有特性的樂麯《流綫型火車》 48．新的手位(bA大調)《摩天大廈》 49．兩種手位(雙手)《都柏林城》 50．十六分音符《約翰·彼爾》 試題(四) 技巧訓練 升級證書

 

以下是幾本與《約翰·湯普森簡易鋼琴教程》（通常指《湯普森簡易鋼琴教程》1-3冊）不同，但同樣在鋼琴教學領域具有重要地位的經典教材的詳細介紹。這些教材在教學理念、內容側重和適用範圍上各有韆鞦，旨在為不同階段和不同學習需求的鋼琴初學者提供多樣的選擇。 --- 1. 拜厄鋼琴基本教程 (Beyer, Elementary Piano School) 圖書簡介： 《拜厄鋼琴基本教程》是世界範圍內廣為流傳的、曆史最悠久的鋼琴入門教材之一。它以其嚴謹、係統和紮實的技能訓練而著稱，被譽為“鋼琴基本功的基石”。這套教材的設計理念強調通過大量的、有針對性的練習來建立堅實的音樂基礎和手指獨立性。 內容特點與結構： 拜厄教程的結構極其清晰，完全圍繞技術訓練展開。它通常以極簡的樂麯形式，聚焦於特定的技術難點，並進行反復的、漸進式的強化練習。 1. 音階與琶音的初步概念建立： 雖然不是以獨立的音階練習為主，但拜厄通過簡單的五指練習和初步的指法轉換，為日後更復雜的音階和琶音練習打下基礎。 2. 節奏的精確性訓練： 教材非常注重節奏的穩定性和準確性，初期的練習大多采用均勻的節拍和簡單的節奏型，要求學生對拍子有絕對的控製。 3. 雙手配閤的獨立性： 拜厄教程的巧妙之處在於，它通過不斷增加雙手不同聲部（如左手持續保持固定音型，右手進行鏇律變化）的練習，逐步培養學生雙手獨立演奏的能力。 4. 基礎樂理的融閤： 樂麯雖然簡單，但嚴格遵守音樂理論的範疇，涉及基本的拍號、調號（多為C大調、a小調），以及常見的力度記號和錶情術語。 5. 技術側重： 這套教材的精髓在於“技術先行”。它通過機械性的重復練習，使手指的肌肉記憶和力度控製達到精確的程度。它更偏嚮於“技術導嚮型”的教學，對指法的規範化要求非常高。 與湯普森教程的對比： 相較於《湯普森簡易鋼琴教程》偏重於趣味性和鏇律的流暢性，拜厄教程的風格更為“技術化”和“結構化”。湯普森更早地引入瞭豐富的音樂故事和較長的鏇律綫，而拜厄則更傾嚮於通過短小精悍的練習麯來雕琢每一個技術細節。因此，很多鋼琴教師會將拜厄教程作為湯普森教程之後，或與湯普森教程並行進行的“技術補充”教材使用。 適用人群： 適閤於需要建立非常紮實手指基礎、目標明確、願意進行係統性技術打磨的學習者。它對教師的指導要求較高，以確保學生在機械練習中領悟正確的指位和力度。 --- 2. 哈農鋼琴練指法 (Hanon: The Virtuoso Pianist) 圖書簡介： 《哈農鋼琴練指法》是鋼琴技術訓練領域的“聖經”之一，由法國鋼琴教育傢查爾斯·路易·哈農（Charles-Louis Hanon）創作。這套練習麯並非傳統意義上的“樂麯”，而是一係列精心設計的、用於提高演奏技巧的純技術練習。它通常不被視為初學入門教材，而是作為基礎訓練（如拜厄、湯普森、巴斯蒂安等初級教材）完成之後，或在學習初期便穿插使用的技術強化工具。 內容特點與結構： 哈農教程全套共包含六十首練習麯，其核心目標是訓練鋼琴演奏者的手指力量、速度、均勻度、靈活性和獨立性。 1. 指力的均衡發展： 每一條練習麯都針對手指的不同組閤進行強化訓練。例如，某些練習專注於讓弱指（無名指和小指）獲得與強指（拇指、食指、中指）相當的力量和清晰度。 2. 速度與耐力： 練習麯通常需要按照節拍器要求，逐步提高速度，並在保持清晰度的前提下進行長時間的演奏，以鍛煉演奏者的耐力和爆發力。 3. 音型模式的訓練： 教材包含瞭大量的固定指法在鍵盤上移動的模式，覆蓋瞭各種常見的琶音、和弦以及跑動音型的基礎形態，為將來學習復雜的音階和炫技段落打下技術基礎。 4. 踏闆的初步概念（後期涉及）： 雖然哈農本身強調觸鍵的清晰度，但隨著練習的深入，學生也需要在保持手指獨立性的同時，學習如何運用延音踏闆來連接音型。 在學習路徑中的位置： 哈農的地位是“技術訓練庫”。它提供瞭一個相對枯燥但極其高效的訓練環境，沒有音樂趣味性的乾擾，完全專注於“如何彈齣清晰、有力、均勻的音符”。因此，它常與注重音樂性和麯目積纍的教材（如湯普森、菲伯爾）結閤使用，以保證技術基礎的穩固。 適用人群： 所有希望提升鋼琴演奏技術硬實力的學習者。對於初學者，通常在掌握瞭五指位置後即可開始少量使用；對於中高級學習者，它是日常練習中不可或缺的技術鞏固環節。 --- 3. 菲伯爾鋼琴基礎教程 (Faber Piano Adventures) 圖書簡介： 《菲伯爾鋼琴基礎教程》（Faber Piano Adventures）是當代美國鋼琴教學領域中最具影響力的教材體係之一。這套教材由蘭迪·基奧·菲伯爾（Nancy Faber）和蘭德爾·菲伯爾（Randall Faber）夫婦創作，其核心理念是“以學生為中心”，強調音樂性、技巧性和創造性的同步發展。它摒棄瞭傳統教材過於機械化的特點，將技術訓練、樂理知識、視奏訓練和藝術錶現力巧妙地融閤在精心編排的樂麯中。 內容特點與結構： 菲伯爾教程的設計結構極為全麵和模塊化，通常分為核心教材（Primer、1、2A、2B 等）以及配套的技術、樂理、視奏練習冊。 1. 麯目導嚮與趣味性： 樂麯的選材非常廣泛，融閤瞭古典、民間、爵士等多種風格，鏇律優美，節奏活潑。每首麯目都服務於特定的教學目標，使學生在學習新概念時感到自然和愉悅。 2. “音樂元素”的清晰教學： 菲伯爾教程的每一課都會清晰地介紹一個核心音樂元素（如新的節奏型、新的和弦、新的指法概念），然後通過練習麯來鞏固。 3. 技術與樂理的整閤： 與湯普森教程類似，菲伯爾也注重技術和樂理的結閤，但它將技術練習（如手指的跨越、力度控製）更自然地編織到樂麯的結構中，而不是孤立地呈現。例如，它會引導學生思考“為什麼這首麯子需要強奏”而不是簡單地標記“f”。 4. 創造性與錶現力培養： 教材中設計瞭許多“探索”和“創作”的部分，鼓勵學生嘗試用新學的技巧即興演奏或改編，極大激發瞭學生的學習興趣和音樂想象力。 與湯普森教程的對比： 菲伯爾教程在係統性上比湯普森更為現代和全麵。湯普森的進度相對緩慢且傳統，而菲伯爾的節奏更快，更注重早期對音樂理論的理解和即興能力的培養。菲伯爾的配套練習冊係統（技術、樂理、視奏）非常完善，形成瞭一個完整的學習閉環，這是傳統教材體係中較少見的。 適用人群： 希望以更現代、更全麵、更注重音樂趣味性和早期創造力培養的方式學習鋼琴的初學者，尤其適閤注重全麵發展的鋼琴傢庭教育或專業音樂學校的啓濛階段。 --- 4. 巴斯蒂安鋼琴教程 (Bastien Piano Basics) 圖書簡介： 《巴斯蒂安鋼琴教程》是另一套深受全球教師信賴的經典入門教材體係，由簡·巴斯蒂安（Jane Bastien）及其團隊創作。巴斯蒂安教程以其清晰的結構、均衡的進度和豐富的視覺輔助而聞名。它緻力於在初學階段就建立起紮實的閱讀能力和演奏習慣。 內容特點與結構： 巴斯蒂安教程的特點在於它將樂理知識的講解放在突齣的位置，確保學生在接觸新麯目之前，已經理解瞭相關的音樂概念。 1. 樂理先行，循序漸進： 每課通常以清晰的樂理講解開始，圖文並茂地解釋新的概念（如高音譜號下的特定音符、休止符的意義等），然後再進入相應的練習麯。 2. 早期和聲概念的引入： 巴斯蒂安教程傾嚮於較早地引入和弦概念，這有助於學生理解伴奏聲部的結構，並為日後的即興和彈唱打下基礎。 3. 視奏能力的強化： 教材在初期就強調視奏訓練，通過設計一些相對簡單的、但要求準確閱讀的麯目，訓練學生的“眼到手到”的能力。 4. 麯目風格多樣化： 巴斯蒂安的麯目庫非常龐大，風格多樣，從傳統的練習麯到改編的世界名麯都有涉及，確保學習過程中的新鮮感。 與湯普森教程的對比： 巴斯蒂安教程比湯普森更加注重“講解”和“理解”，它不滿足於讓學生“學會彈奏”，而是要求學生“理解所彈奏的內容”。湯普森更側重於鏇律的連貫性，而巴斯蒂安則在初級階段就更加係統地講解瞭和聲框架和音樂元素間的相互關係。 適用人群： 適閤偏愛邏輯清晰、注重樂理知識和早期閱讀能力訓練的初學者。它的結構非常適閤教師進行係統化的課堂教學。 --- 總結： 這四套教材——《拜厄》、《哈農》、《菲伯爾》和《巴斯蒂安》——都構成瞭鋼琴初級教育體係的重要組成部分。它們各有側重：拜厄側重技術打磨的嚴謹性；哈農是純粹的、高強度的技術強化工具；菲伯爾代錶瞭現代教學中對趣味性和全麵能力培養的追求；而巴斯蒂安則在結構上強調樂理的先行和係統的講解。它們共同為鋼琴學習者提供瞭超越單一入門教材的更廣闊、更深入的選擇空間。

評分☆☆☆☆☆

作為一位希望孩子能夠快樂學習音樂的傢長，我一直很關注市麵上優秀的鋼琴教材。《大湯123約翰湯普森現代鋼琴教程》這套書，真的讓我看到瞭孩子學習鋼琴的巨大潛力。從最初的識譜，到後來的手指練習，再到能夠彈奏齣動聽的鏇律，每一步都充滿瞭樂趣。書中的圖畫和故事，能夠牢牢抓住孩子的注意力，讓他們覺得學鋼琴是一件有趣的事情，而不是枯燥的任務。我特彆喜歡它循序漸進的設計，每一個小小的進步，都能讓孩子獲得成就感，從而更願意去嘗試和學習。附帶的光盤也幫瞭我大忙，我不需要專業音樂背景，也能跟著光盤給孩子做一些基礎的指導，而且還能聽到正確的彈奏方式，避免孩子養成不好的習慣。看著孩子從一開始的笨拙，慢慢變得手指靈活，能夠彈奏齣越來越美的音樂，我的心裏彆提多高興瞭。這套書，真的是開啓孩子音樂之門的絕佳選擇。

評分☆☆☆☆☆

從我個人的角度來說，《大湯123約翰湯普森現代鋼琴教程》的第三冊，簡直就是為我這樣的“骨灰級”初學者量身定做的“升級包”。前兩冊打下的基礎，在第三冊得到瞭最完美的檢驗和升華。這一冊的內容涉及的麯式結構和音樂術語都更加專業，我開始接觸到一些古典風格的改編麯，雖然聽起來很高大上，但書中的講解依然深入淺齣，讓我能夠理解其音樂的魅力所在。手指的靈活性和力度控製，在這一冊裏得到瞭更全麵的訓練，很多練習麯都對我的手指提齣瞭不小的挑戰，但每次攻剋一個難點，都給我帶來巨大的成就感。而且，第三冊開始，我能明顯感覺到自己不僅僅是在“彈奏”音符，而是在“理解”和“錶達”音樂的情感。光盤裏的示範演奏，更是讓我如同置身音樂會現場，感受到那些鏇律背後豐富的層次和細膩的情感變化。這套書，真的讓我的鋼琴之路充滿瞭驚喜和動力。

評分☆☆☆☆☆

這套《大湯123約翰湯普森現代鋼琴教程》簡直是我學習鋼琴路上的“定海神針”！剛開始接觸鋼琴的時候，確實是兩眼一抹黑，完全不知道從何下手。傳統的教材雖然經典，但總感覺有些枯燥，不太符閤現代孩子的學習節奏。偶然的機會，我聽朋友推薦瞭這套書，當時就抱著試試看的心態入手瞭。拿到手的那一刻，就被它精美的封麵和清晰的排版吸引瞭。第一冊從最基礎的樂理知識講起，識譜、節奏、指法，一點點地滲透，一點點地鞏固。書中配的插圖也很生動有趣，讓原本有些抽象的音樂概念變得直觀易懂。最讓我驚喜的是，它不僅僅是教你彈奏，更注重培養樂感和音樂錶現力。每首練習麯都編排得非常巧妙，短小精悍，但又能有效地鍛煉到不同的技巧。而且，它的難度循序漸進，讓我這個零基礎的初學者完全沒有産生畏難情緒，反而每天都充滿期待地去練習。光盤裏的示範演奏更是錦上添花，讓我能聽到最標準的彈奏效果，迴傢自己對照著練習，事半功倍。

評分☆☆☆☆☆

對於有一定基礎，想進一步提升的鋼琴愛好者來說，《大湯123約翰湯普森現代鋼琴教程》的第二冊絕對是“進階神器”。我之前學過一些基礎樂理和簡單的麯子，但總感覺技術上有些瓶頸，樂感也比較生硬。第二冊的內容就顯得更加豐富和有深度瞭。它開始涉及一些更復雜的節奏型，和弦的運用也更加靈活多變，像是為我的手指打開瞭新的“任督二脈”。書中的練習麯難度有所提升，但依然保持瞭趣味性，很多麯子都帶著優美的鏇律，聽起來就很享受。我特彆喜歡其中關於踏闆和音色控製的部分，這對我來說是之前很少被係統講解的。通過大量的練習，我發現自己的彈奏技巧有瞭明顯的進步，音色也變得更加圓潤飽滿。附帶的光盤同樣提供瞭高水準的示範，讓我能夠反復揣摩大師的彈奏處理，學習他們對樂句的呼吸和情感的錶達。這套書不僅是技術的提升，更是對音樂理解的一次升華。

評分☆☆☆☆☆

我是一名鋼琴老師，在教學過程中，我一直在尋找一套能夠兼顧理論、技巧和音樂性的教材。約翰·湯普森的這套《大湯123現代鋼琴教程》無疑是我近年來遇到的最滿意的選擇之一。它不僅體係完整，內容安排也十分科學閤理。第一冊的入門設計非常人性化，對於初學者來說，它能夠快速建立起基本的樂感和手指的協調性。第二冊和第三冊的過渡自然流暢，難度逐漸增加，能夠有效地鞏固和拓展學生的演奏技巧，同時也引入瞭更多的音樂錶現力的訓練。我最欣賞的是，這套教材的每首麯子都有其獨特的教學目的，老師可以根據學生的具體情況進行有針對性的講解和指導。附帶的光盤資源也非常寶貴，它為學生提供瞭標準、專業的示範演奏，這對於學生理解樂麯的風格和情感處理至關重要。很多傢長也反饋說，孩子在傢跟著光盤練習，進步非常明顯，學習的積極性也大大提高。