基本信息
書名:攝影/21世紀高職高專規劃教材
定價:28.00元
作者:楊昌彥
齣版社:北京交通大學齣版社
齣版日期:2007-02-01
ISBN:9787810828871
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
本書主要講述攝影的基本知識和技術技巧。主要內容有攝影概述、照相機知識、感光材料、攝影用光和曝光、拍攝實踐、黑白暗房工藝、數碼攝影、專題攝影等。
本書是21世紀高職高專規劃教材,內容豐富,圖文並茂,易懂易學,全書強調過程教學與案例教學、具有實用性、專業性和可操作性。
本書可作為高職高專院校藝術設計專業及相關專業的教材,也可作為攝影愛好者的參考書。
目錄
章 概述
節 攝影術的誕生和發展
第二節 攝影的特點
第三節 攝影的功能
復習思考題
第二章 照相機知識
節 照相機的類型
第二節 照相機結構、控製係統及附件
第三節 照相機鏡頭、景深與超焦距
第四節 照相機的使用維護
復習思考題
實踐訓練
第三章 感光材料
節 感光材料簡介
第二節 感光材料的性能和種類
第三節 感光材料的保存與使用
復習思考題
實踐訓練
第四章 攝影用光和曝光
節 光源種類及特點
第二節 光綫與影調的運用
第三節 閃光燈、濾光鏡和測光錶的運用
復習思考題
實踐訓練
第五章 拍攝實踐
節 培養攝影傢的眼力
第二節 取景構圖
第三節 攝影技術應用與基本技巧
復習思考題
實踐訓練
第六章 黑白暗房工藝
節 衝洗
第二節 照片製作
復習思考題
實踐訓練
第七章 數碼攝影
節 數碼照相機簡介
第二節 數碼影像係統
第三節 數碼攝影的應用
第四節 數碼攝影後期處理
復習思考題
實踐訓練
第八章 專題攝影
節 人物攝影
第二節 風光攝影
第三節 花卉、靜物攝影
第四節 廣告攝影
復習思考題
實踐訓練
參考文獻
作者介紹
文摘
序言
我對這本書的整體感受可以用“循序漸進,卻又充滿驚喜”來形容。起初,我確實抱著一種“職業教育教材”的預期,認為它會嚴格按照大綱,係統地介紹攝影的各項技能。然而,當我深入閱讀後,纔發現它在基礎知識的講解上,異常的紮實和全麵,絲毫不馬虎。從相機操作的每一個細節,到不同鏡頭的特性分析,再到各種光源的利用技巧,都講解得細緻入微,仿佛作者親自手把手地指導你。但更令我驚喜的是,它並沒有止步於此。在掌握瞭基本功之後,這本書開始引導你去探索更廣闊的攝影領域,比如人像攝影的情感錶達,風景攝影的意境營造,甚至是商業攝影的創意構思。書中穿插瞭大量精美的攝影作品,並對這些作品的拍攝理念、技術運用、以及情感傳遞進行瞭深入的剖析,這對我來說簡直是視覺和思想的雙重盛宴。它讓我看到瞭攝影的無限可能性,也讓我對自己的學習方嚮有瞭更清晰的認識。
評分這本書給我最大的觸動,是它對“攝影思維”的培養。我之前接觸過不少攝影教程,大多側重於“拍齣好看的照片”這個目標,而這本書則更進一步,強調“如何思考,纔能拍齣有深度的照片”。書中探討瞭許多關於“觀察力”的訓練方法,如何從平凡的場景中發現不平凡的視角,如何捕捉轉瞬即逝的情緒,如何用光影來塑造氛圍。我特彆喜歡其中關於“光綫的故事”這一部分,它不僅僅是講解硬光、柔光、側光等技術術語,而是通過分析不同光綫下景物産生的獨特魅力,教會我們如何去“閱讀”光綫,並利用它來增強畫麵的錶現力。此外,書中還加入瞭對攝影史上的重要人物和流派的介紹,這讓我對攝影藝術的發展脈絡有瞭更宏觀的瞭解,也為我提供瞭豐富的創作靈感。它讓我明白,攝影是一門需要長期積纍和不斷思考的藝術。
評分坦白說,當我翻開《攝影/21世紀高職高專規劃教材》時,並沒有抱有過高的期望。我曾想,作為一本規劃教材,它大概率會內容充實但略顯枯燥。然而,這本書的齣現完全顛覆瞭我的看法。它以一種非常生動和引人入勝的方式,將攝影的復雜知識係統化地呈現齣來。我尤其贊賞書中在理論講解與實踐指導之間的平衡。它不會讓你淹沒在晦澀的術語中,而是通過大量的圖示和實例,將抽象的概念變得通俗易懂。書中對於攝影器材的選擇和使用,也給齣瞭非常實際和具操作性的建議,避免瞭盲目追求昂貴設備的誤區。讓我印象深刻的是,它還涉及到瞭攝影作品的後期處理,並講解瞭基本的後期理念和技巧,這對於我來說是至關重要的一環。整體而言,這本書更像是一位耐心且博學的導師,引導我一步步走入攝影的殿堂,並在過程中不斷激發我的學習興趣。
評分這是一本讓我感到“耳目一新”的攝影教材。它並沒有將重點放在炫技或者速成的技巧上,而是更加注重引導讀者建立起一種“攝影意識”。我能感受到作者在編寫這本書時,不僅僅是想傳授技術,更是想培養一種審美的能力和觀察世界的方式。書中許多關於“構圖的心理學”和“色彩的情感錶達”的探討,都給我帶來瞭很多啓發。例如,它會分析不同構圖方式對觀眾心理産生的微妙影響,或者不同色彩組閤如何喚起特定的情感聯想。這些內容是我在其他攝影書中很少看到的。同時,這本書也沒有忽略實踐的重要性,它提供瞭許多實用的練習方法,鼓勵讀者將所學知識運用到實際拍攝中,並及時給予反饋和指導。讀完之後,我感覺自己不再是盲目地按下快門,而是開始有意識地去“創作”畫麵,去思考每一張照片想要傳達的信息。
評分一本攝影教材,我本以為它會像我過去看過的其他攝影書一樣,從最基礎的光圈、快門、ISO講起,配上大量的理論公式和生硬的實例。但《攝影/21世紀高職高專規劃教材》卻完全打破瞭我的預期,它更像是一次關於“如何看待世界,再用鏡頭捕捉”的深度探索。書中沒有枯燥的術語堆砌,而是通過一係列引人入勝的案例,引導讀者去思考攝影的本質。我印象最深刻的是其中一個章節,它不是直接教授構圖技巧,而是通過分析不同時代、不同風格的攝影作品,來闡述“視覺語言”是如何形成的。從印象派繪畫的光影運用,到紀實攝影的瞬間捕捉,再到商業攝影的營銷策略,每一頁都充滿瞭啓示。它讓我意識到,好的攝影不僅僅是技術的堆砌,更是思想的錶達。作者似乎非常理解初學者容易陷入“技術崇拜”的誤區,因此花瞭大量篇幅去“軟化”攝影的邊界,強調情感、故事、以及個人視角的重要性。讀完這本書,我不再僅僅把相機當成一個記錄工具,而是將其視為一個與世界對話的媒介。
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