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这本书简直是我家小学的救星!孩子以前写作文总是愁眉苦脸,下笔困难,不是东拼西凑就是干巴巴的几句话,我看了都心疼。自从用了这套《干脆作文·作文我在行》,情况有了翻天覆地的变化。首先,它的素材真是太丰富了,各种主题应有尽有,从生活点滴到奇思妙想,总能找到孩子感兴趣的点。而且,这些素材不仅仅是罗列,还经过了精心的组织,有的配有引导性的问题,有的则是生动的描绘,让孩子读起来就像在听故事,自然而然地就能激发他们的创作灵感。我最喜欢的是它针对不同年级(3-6年级)的分级指导,不会让低年级的孩子感到吃力,也不会让高年级的孩子觉得太简单。它提供的写作技巧也特别实用,不是那种空洞的理论,而是通过大量的范文,让孩子直观地感受到如何运用修辞手法、如何构建段落、如何开头结尾等等。孩子现在写作文,主动性提高了很多,不再是硬着头皮写,而是有点期待,甚至会主动找我分享他写的新故事。看着孩子脸上洋溢着自信的笑容,我真的觉得这套书买得太值了!
评分作为一个曾经语文老师,我对市面上的一些低幼化的作文辅导材料总是持保留意见,但《干脆作文·作文我在行》让我看到了不一样的东西。它在“儿童写作资料”这个部分,做得非常扎实。它不仅仅是给孩子提供一些现成的素材,而是更侧重于培养孩子的“写作思维”。书中有很多“思维导图”式的引导,帮助孩子梳理写作思路,如何从一个主题发散开去,如何选择合适的角度,如何组织材料。这对于培养孩子的独立思考能力和创造性思维非常有帮助。此外,它的“小学生作文起步素材”也并非是简单的“看图说话”或者“写写日记”,而是通过一些具有启发性的问题,引导孩子去观察、去思考、去感受,再用自己的语言表达出来。我儿子现在写作文,不再是机械地套用模板,而是能够根据自己的理解和感受,写出有“个性”的文章。这套书不仅是教会孩子写字,更是教会孩子如何去观察世界,如何去表达自己。
评分我是一个很注重孩子阅读习惯和学习方法的家长,在为我的五年级孩子挑选作文辅导书时,我特别看重书籍的启发性和引导性。《干脆作文·作文我在行》在这方面做得非常出色。它没有直接给出大量的“标准答案”,而是提供了一个个“灵感宝藏”。比如,书中关于“观察生活”的栏目,引导孩子如何从身边的事物中发现写作素材,如何去细致地描写,这一点对我孩子帮助很大。他以前写作文总觉得无话可说,现在学会了留意身边的花草树木、同学的表情、家人的动作,写出来的东西就有了“魂”。此外,这本书的“课外作”内容也很有意思,它不仅仅是局限于课内知识,还拓展到了很多课外领域,比如介绍一些有趣的科学现象、历史故事,然后引导孩子围绕这些内容进行创作。这极大地开阔了孩子的视野,也让他的作文内容更加丰富多彩,不再是千篇一律的“我的周末”。现在,孩子写作文的积极性高了,而且写出来的东西也更有想法,更有深度了。
评分说实话,我一开始对市面上层出不穷的作文辅导书有些审美疲劳,觉得很多都大同小异,都是一些陈旧的套路。《干脆作文·作文我在行》却给我带来了惊喜。它的“写作教辅大全”部分,我尤其喜欢。它不是简单地罗列写作技巧,而是将技巧融入到具体的写作指导中,并且提供了大量的不同类型的优秀范文。这些范文的语言风格非常多样,有朴实的叙述,也有富有诗意的描写,还有幽默风趣的段子,让孩子可以从中汲取不同的养分,找到适合自己的表达方式。更重要的是,书中有很多“仿写”和“续写”的练习,让孩子在模仿和创造中学习,而不是被动地接受。孩子现在写作文,能够运用一些更加生动的词语和句子,段落之间的衔接也更加自然流畅。我能明显感觉到,他的写作能力在稳步提升,而且他对写作的恐惧感也大大降低了。这套书真的做到了“润物细无声”的教学效果。
评分我是一位小学教师,在寻找合适的作文辅导材料时,我尝试了市面上很多书籍,但《干脆作文·作文我在行》无疑是其中最让我眼前一亮的一本。它最大的亮点在于其“起步素材”的设计,非常符合低年级学生(特别是三、四年级)的认知特点和思维方式。这些素材并不是简单地堆砌文字,而是充满了童趣和生活气息,例如一些关于宠物、玩具、学校趣事的小片段,用词朴实易懂,情节生动有趣,非常容易引起孩子的共鸣。书中还提供了一些“仿写”和“改写”的练习,引导孩子模仿优秀范文的句式和表达方式,在不知不觉中提升自己的语言运用能力。我特别欣赏的是,这本书并没有一味地强调“写得多”,而是注重“写得好”,鼓励孩子捕捉生活中的细节,用真情实感去打动人。那些“写作资料”部分,也为老师提供了很好的教学思路,我可以根据这些资料设计出更具互动性和趣味性的作文课程,让课堂不再枯燥,让孩子们真正爱上写作文。
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