體育藝術類項目技能分析與開展研究 9787567796515 吉林大學齣版社

體育藝術類項目技能分析與開展研究 9787567796515 吉林大學齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

張玉萍 著
圖書標籤:
  • 體育教學
  • 體育藝術
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店鋪: 晚鞦畫月圖書專營店
齣版社: 吉林大學齣版社
ISBN:9787567796515
商品編碼:29562779751
包裝:平裝-膠訂
齣版時間:2017-12-01

具體描述

基本信息

書名:體育藝術類項目技能分析與開展研究

定價:63.00元

作者:張玉萍

齣版社:吉林大學齣版社

齣版日期:2017-12-01

ISBN:9787567796515

字數:

頁碼:

版次:1

裝幀:平裝-膠訂

開本:16開

商品重量:0.4kg

編輯推薦


內容提要


本書分九章,內容包括:體育藝術類項目概述;體育藝術類項目開展的價值研究;體育藝術類項目開展的安全指導;形體訓練開展與技能分析;健美操開展與技能分析;體育舞蹈開展與技能分析;排舞開展與技能分析等。

目錄


作者介紹


文摘


序言



《運動之魂:體育藝術的多維探索與實踐》 編著者: [此處可根據需要填寫作者姓名,若無,可省略] 齣版社: [此處可根據需要填寫齣版社名稱,若無,可省略] ISBN: [此處可根據需要填寫ISBN號,若無,可省略] 內容簡介: 《運動之魂:體育藝術的多維探索與實踐》並非一本孤立的學術論文集,也非僅僅是對某個特定項目的技能分解。它是一部深入挖掘體育與藝術交融之處的學術探索之作,旨在揭示隱藏在運動項目背後的美學價值、技術精妙以及其在多元文化語境下的發展脈絡。本書力求構建一個理解和欣賞體育藝術的全新視角,引導讀者超越純粹的競技成績,去感受運動本身的詩意與哲學,探索其作為一種獨特的文化錶達形式的無限可能。 本書的齣發點,是對“體育藝術”這一概念進行重新審視與定義。我們認為,體育藝術並不僅限於那些被賦予“藝術性”標簽的少數項目,而是廣泛存在於所有能夠展現人體美、技術巧、精神氣的運動實踐之中。從古典的芭蕾舞式跳水,到現代的極限運動中所蘊含的身體敘事,再到團隊項目中展現齣的集體智慧與和諧韻律,藝術的種子早已滲透到體育的肌體之中。本書將通過跨學科的視角,融閤體育學、美學、心理學、社會學等多重理論框架,對體育藝術的本質屬性、構成要素、審美特徵及其發展規律進行係統性、前瞻性的研究。 第一部分:理論基石——體育藝術的哲學審思與美學範式 在第一部分,我們將搭建起理解體育藝術的理論高颱。首先,本書將追溯體育與藝術在人類文明史上的淵源,探討它們在古代儀式、宗教活動乃至於早期社會交往中的共通性。我們將分析不同曆史時期,體育藝術所承載的文化象徵意義,以及其在不同社會發展階段所呈現齣的審美取嚮。 其次,我們將深入探討體育藝術的核心美學範疇。這包括對“力”與“美”的辯證關係的解讀,分析力量的展現如何與優雅的姿態、和諧的比例相互輝映;對“動”與“靜”的哲學思辨,理解瞬間爆發的動感與蓄勢待發的靜謐所蘊含的藝術張力;以及對“技巧”與“情感”的融閤研究,探討精湛的技藝如何成為錶達內心世界、傳遞復雜情感的載體。我們將引入形式美、動態美、情感美等美學理論,並結閤具體的體育藝術實踐進行案例分析,使抽象的理論變得生動具體。 此外,本書還將關注體育藝術中的“敘事性”與“象徵性”。我們認為,許多體育項目本身就是一種身體的語言,能夠講述關於拼搏、超越、閤作、孤獨等深刻的人生故事。我們將分析運動員的身體動作、錶情神態、比賽節奏、空間運用等元素如何構成一幅幅具有情感衝擊力和思想深度的“身體畫捲”。同時,我們也將探討體育藝術如何成為一種重要的文化符號,承載著民族精神、時代風貌乃至人類共同的價值追求。 第二部分:技藝精煉——專項技能的藝術化解析與發展 本部分將從更為具體的角度,深入剖析體育項目的技能構成,並將其置於藝術化的視角下進行審視和發展。我們並非簡單地羅列技術動作,而是著眼於技術動作背後的邏輯、美感以及其在整體藝術錶現中的作用。 我們將選取不同類型的體育項目,例如: 地麵與空中錶現類: gymnastcs (體操), diving (跳水), figure skating (花樣滑冰), synchronized swimming (花樣遊泳) 等。我們將分析其動作的流暢性、力量的控製、身體的延展性、空間關係的運用,以及音樂與動作的完美結閤。例如,在跳水中,我們不僅僅關注起跳的高度和入水的濺點,更關注運動員在空中完成的復雜鏇轉與翻騰,其身體的綫條、姿態的優雅,以及它們如何與水的阻力形成戲劇性的張力。在體操中,我們審視動作的力度、幅度、穩定性,以及它們如何通過編排呈現齣一種動態的雕塑感。 速度與力量的律動類: athletics (田徑) 中的跨欄、跳高、跳遠,swimming (遊泳) 中的各個泳姿,以及weightlifting (舉重) 等。我們將探討在追求極緻速度和力量的同時,如何體現身體的協調性、爆發力的美感,以及運動員在極限狀態下所展現齣的意誌力與控製力。例如,跨欄運動員跨越障礙的瞬間,其身體的騰空、手臂的擺動、腿部的伸展,都構成瞭一種極具視覺衝擊力的動態畫麵。舉重運動員將杠鈴舉過頭頂的那一刻,身體的肌肉綫條、力量的凝聚與釋放,同樣蘊含著一種原始而震撼的美。 空間與團隊的協同類: basketball (籃球), football (足球), volleyball (排球), dance sport (體育舞蹈) 等。我們將聚焦於團隊成員之間的默契配閤、空間戰術的運用、集體攻防的節奏感,以及在瞬息萬變的比賽中,如何通過個體技術與團隊整體的協調,形成一種宏大的“身體交響麯”。例如,一場精彩的籃球比賽,不僅有個人技術的閃光,更在於每一次傳切配閤、每一次戰術的執行,它們共同構建起比賽的戲劇性和美感。體育舞蹈則更是將個體技能與雙人或多人配閤的美學發揮到極緻。 在對這些項目進行技能分析時,本書將強調以下幾個維度: 技術動作的“度”與“形”: 分析動作的關鍵點、發力機製、身體姿態的閤理性,以及如何在完成動作的同時,最大限度地展現身體的美學形態。 動作的連貫性與節奏感: 探討如何將單一的動作串聯起來,形成流暢、富有節奏感的整體錶演,如同音樂的樂句與段落。 空間與時間的運用: 分析運動員如何利用比賽場地,以及如何把握比賽的節奏,在有限的時間和空間內創造齣最大化的藝術效果。 情緒與意誌的錶達: 探討技術動作如何成為運動員內心世界的外在錶現,將拼搏、堅持、喜悅、沮喪等情緒傳遞給觀眾。 第三部分:實踐創新——體育藝術的教育、推廣與未來 在理論和技藝分析的基礎上,本書將轉嚮體育藝術的實踐層麵,探討其在當下的教育、推廣以及未來的發展方嚮。 在教育領域,我們將探討如何將體育藝術的理念融入到體育教學之中,培養學生對體育的審美感知能力和藝術創造力。這包括設計更具藝術性的體育課程,引導學生在體育活動中發現美、體驗美、創造美。我們將討論如何通過多種教學方法,例如情境教學、體驗式學習、跨學科融閤等,激發學生參與體育藝術活動的興趣。 在推廣層麵,本書將關注如何打破體育與藝術之間的壁壘,促進其在更廣泛社會層麵的傳播。我們將探討體育藝術節、體育主題的展覽、體育紀錄片、體育主題的錶演等多種推廣形式的有效性。同時,我們也關注體育藝術在商業領域的應用,例如品牌營銷、城市形象推廣等,探索其商業價值與文化價值的有機結閤。 在未來發展方麵,本書將展望體育藝術的創新與融閤。我們將探討新興技術,如虛擬現實(VR)、增強現實(AR)、人工智能(AI)等,如何為體育藝術帶來新的錶現形式和體驗方式。例如,通過VR技術,觀眾可以身臨其境地感受運動員的視角,體驗極限運動的驚險刺激;通過AI技術,可以對運動員的動作進行更精細的分析,甚至輔助創作具有藝術性的編排。 此外,本書還將關注體育藝術在促進身心健康、構建和諧社會方麵的積極作用。體育藝術不僅能夠提升個體的身體素質,更能培養積極樂觀的心態,增強自信心與抗挫摺能力。同時,共同參與體育藝術活動,能夠增進人與人之間的溝通與理解,促進文化交流與社會融閤。 結語: 《運動之魂:體育藝術的多維探索與實踐》旨在成為一座橋梁,連接起體育的競技性與藝術的感性美,技術的力量與審美的體驗。我們希望通過本書,能夠引導讀者以一種全新的視角去觀察和理解體育,發現隱藏在每一次跳躍、每一次奔跑、每一次配閤中的生命之美、力量之美、和諧之美。我們相信,對體育藝術的深入研究與積極實踐,將為我們的生活注入更多的活力與色彩,也為人類文明的發展貢獻一份獨特的精神財富。

用戶評價

評分

這本書的標題,尤其是“技能分析”和“開展研究”這兩個詞,立刻吸引瞭我。我一直覺得,很多體育項目,不僅僅是簡單的體能和技巧的展現,更是一種身體與藝術的融閤。比如,我非常著迷於藝術體操,那些飄逸的絲帶,靈動的球,還有選手們柔美的身體綫條,都讓我感受到一種獨特的藝術魅力。我猜想,這本書會從專業的角度,深入剖析藝術體操等項目的核心技能,比如每一個動作的力學原理,身體的協調性訓練,以及如何通過身體語言來錶達音樂的情感。我期待書中能有大量的圖文並茂的分析,幫助我理解那些看似輕盈的動作背後,究竟蘊含著多少科學的訓練方法和對身體的精妙控製。 更吸引我的是“開展研究”這部分。我一直在思考,如何纔能更科學、更有效地去開展和推廣這些體育藝術項目。這本書會不會提供一些實用的研究方法和策略?比如,它會指導我們如何去設計一套完整的教學大綱,如何去評估學生的學習效果,或者如何去組織一場精彩的體育藝術展示活動?我希望這本書能為學校的體育老師、藝術指導,以及那些對體育藝術充滿熱情的愛好者們提供一些寶貴的啓示。我甚至在想,這本書會不會涉及到一些關於如何將體育藝術項目與教育、健康,甚至心理學相結閤的研究,那將是多麼有價值的探索。

評分

拿到《體育藝術類項目技能分析與開展研究》這本書,我的心頭湧起一股莫名的激動。我一直認為,體育項目本身就蘊含著深厚的藝術底蘊,隻是很多人沒有注意到。比如,我一直很欣賞花樣遊泳選手在水中展現齣的那種力量與柔美的結閤,每一個動作都充滿瞭雕塑般的韻律感。我迫切想知道,這本書是如何進行“技能分析”的。它是否會深入到花樣遊泳的每一個動作細節,比如那些復雜的腿部動作、手臂的劃水、身體的鏇轉和翻騰,是如何通過科學的訓練和對身體的精妙控製來完成的?我非常期待書中能有大量的圖文並茂的分析,幫助我理解那些看似輕盈飄逸的動作背後,究竟蘊含著多少科學的訓練方法和對身體的精妙控製。 更令我著迷的是“開展研究”這部分。我一直覺得,像花樣遊泳這樣的項目,在普及和發展上還有很大的空間。這本書是否會提供一些關於如何係統性地開展和推廣這些項目的具體方法?比如,它會指導我們如何去設計一套科學的訓練計劃,如何去評估一個運動員或學生的進步情況,甚至是如何去發掘和培養有潛力的苗子?我希望這本書能為學校的體育老師、藝術指導,以及那些對體育藝術充滿熱情的愛好者們提供一些寶貴的啓示。我甚至在想,這本書會不會探討一些關於如何將體育藝術項目與教育、健康、甚至心理學相結閤的研究,那將是多麼有意義的探索。

評分

當我看到《體育藝術類項目技能分析與開展研究》這本書的題目時,我的腦海中立刻浮現齣那些在舞颱上翩翩起舞的體操運動員。我一直覺得,藝術體操不僅僅是考驗運動員的柔韌性和力量,更是對她們身體錶現力和音樂感染力的極緻追求。我迫切想知道,這本書是如何進行“技能分析”的。它是否會深入到藝術體操中的每一個細節,比如那些令人眼花繚亂的拋接動作,那些優美而充滿力量的造型,以及如何通過身體語言來錶達音樂的情緒?我非常期待書中能夠有詳盡的圖文並茂的分析,幫助我理解那些看似輕盈的動作背後,究竟蘊含著多少科學的訓練方法和對身體的精妙控製。 更令我著迷的是“開展研究”這部分。我一直覺得,藝術體操的推廣和普及還有很大的空間。這本書是否會提供一些關於如何係統性地開展和發展這些項目的具體方法?比如,它會指導我們如何去設計一套科學的訓練計劃,如何去評估一個運動員或學生的進步情況,或者如何去組織一場精彩的藝術體操展示活動?我希望這本書能為學校的體育老師、藝術指導,以及那些對體育藝術充滿熱情的愛好者們提供一些寶貴的啓示。我甚至在想,這本書會不會探討一些關於如何將體育藝術項目與教育、健康,甚至心理學相結閤的研究,那將是多麼有意義的探索。

評分

作為一個對體育舞蹈特彆著迷的愛好者,我真的迫不及待地想看看這本書是怎麼處理這一塊的。體育舞蹈可不是簡單的跳跳舞,它融閤瞭各種舞蹈風格,還需要運動員有極高的體能、柔韌性和協調性,同時還要有很強的音樂感和錶現力,能夠將音樂的情緒和節奏完美地傳達齣來。這本書會不會從技術層麵上,把那些復雜的步法、鏇轉、跳躍,甚至是那些在比賽中能瞬間抓住眼球的定型動作,都一一拆解開來,細緻地分析每個動作的發力點、重心轉移、身體綫條的運用等等?我設想,作者可能會引用一些經典比賽的片段,通過圖文並茂的方式,讓我們直觀地感受到一個高難度動作是如何完成的,以及它背後的科學依據。 更令我興奮的是“開展研究”這個部分。我一直在思考,如何纔能更科學、更有效地提升體育舞蹈選手的錶現?這本書會不會提供一些研究方法,讓我們能夠更好地去評估訓練效果?比如,作者會不會討論如何設計一套針對性的訓練計劃,並且通過某種量化的指標來衡量進步?我希望它能給我一些啓發,讓我能夠跳齣“感覺”的指導方式,而是用更科學、更係統的思路去探索體育舞蹈的訓練奧秘。或許,書中還會涉及到一些關於如何培養選手的藝術錶現力,比如如何更好地理解音樂,如何通過肢體語言去講故事,如何與搭檔進行默契的配閤等等,這些都是我一直想深入瞭解的。

評分

哇,拿到這本《體育藝術類項目技能分析與開展研究》真是太驚喜瞭!剛翻開目錄,就被深深吸引住瞭。我一直對體育和藝術的結閤點很感興趣,總覺得這裏麵蘊含著無限的可能性。這本書的標題就抓住瞭我的痛點,它不僅僅是停留在理論層麵,更重要的是“技能分析”和“開展研究”,這讓我看到瞭實踐的希望。我猜想,這本書會深入剖析各種體育藝術類項目的核心技能,比如那些高難度的體操動作,或者那些充滿情感的舞蹈編排,它們是如何一步步分解、練習、最終達到藝術化的呈現?我想象著作者會用詳細的圖示,配閤嚴謹的文字,為我們揭示動作的力學原理、身體的協調性訓練,甚至可能還會涉及到心理素質的培養,畢竟,將技術轉化為藝術,離不開強大的心理支撐。 我特彆期待書中關於“開展研究”的部分。這是否意味著它會提供一套科學的研究方法論,指導我們如何去觀察、記錄、分析和評估體育藝術類項目的教學和訓練效果?我腦海裏浮現齣這樣的場景:作者或許會介紹如何設計有效的實驗,如何收集數據,以及如何從數據中得齣有價值的結論。這對於學校的體育老師、藝術指導,甚至是專業的教練員來說,都將是寶貴的財富。他們可以藉此優化教學方案,提升訓練效率,讓更多的學生和運動員在掌握基本技能的同時,也能體會到藝術的魅力,找到屬於自己的錶達方式。我甚至在想,這本書會不會涉及到跨學科的研究,比如結閤心理學、生理學、運動力學、甚至是美學原理,來更全麵地理解和提升體育藝術類項目的錶現。

評分

這本書的題目讓我眼前一亮,"體育藝術類項目技能分析與開展研究",這個組閤詞簡直太戳我瞭!我一直覺得,很多體育項目,尤其是那些具有觀賞性的項目,本身就蘊含著豐富的藝術元素。比如花樣滑冰、藝術體操、甚至是一些高難度的跳水動作,它們不僅僅是體能和技術的較量,更是身體語言的極緻錶達。我猜想,這本書會從專業的角度,深入剖析這些項目中的核心技術難點,比如每一個動作的力學原理、肌肉的運用、身體的控製等等,並且用非常清晰、易於理解的方式呈現齣來。我腦海中浮現齣作者可能會使用大量的數據分析、圖錶,甚至是3D建模來展示動作的分解過程,這樣我們就能更直觀地理解一個看似簡單的動作背後,需要付齣多少艱辛的努力和科學的訓練。 而“開展研究”這個部分,更是讓我充滿瞭期待。這意味著這本書不僅僅停留在理論的梳理,更會引導我們去思考如何將這些分析應用到實踐中,如何去“研究”和“開展”這些項目。我設想,作者或許會提供一套係統性的研究框架,指導我們如何去設計訓練方案,如何去評估訓練效果,如何去發現和培養潛在的天纔。對於那些希望將體育與藝術深度結閤的教育者、教練員、甚至是學生來說,這本書無疑會是一份寶貴的指南。我甚至在想,這本書會不會涉及到一些關於如何創新體育藝術項目,如何融閤不同項目的優勢,從而創造齣更具觀賞性和教育意義的新型項目,這也是我一直非常感興趣的方嚮。

評分

當我看到《體育藝術類項目技能分析與開展研究》這個書名時,我的第一反應就是“太對瞭!”。我一直覺得,體育不應該隻是追求成績,而藝術也不應該隻是孤芳自賞。將兩者結閤,纔能創造齣更具生命力和感染力的項目。我特彆好奇書中是如何進行“技能分析”的。比如,對於像擊劍這樣既需要高超技巧又極具觀賞性的項目,作者是如何將其中的每一個步法、每一次刺擊、每一次格擋都進行細緻的分析,並揭示其背後的運動學原理和技術要領的?我非常期待書中能有非常具體的動作分解圖,甚至是通過慢動作分析來展示那些決定勝負的關鍵瞬間。 更令我興奮的是“開展研究”這個部分。我一直思考,如何纔能讓更多人有機會接觸到這些體育藝術類項目,並且從中受益。這本書是否會提供一些關於如何有效組織和推廣這些項目的具體方法?比如,如何設計一些具有吸引力的課程,如何培養有天賦的學生,或者如何將這些項目融入到更廣泛的教育體係中?我希望這本書能夠為學校的體育老師、藝術教育工作者,甚至是一些社區體育組織的負責人提供一些切實可行的指導,讓他們能夠更自信、更有效地去開展相關工作。我甚至在想,這本書會不會探討一些關於如何將體育藝術項目與文化傳承、社會發展相結閤的研究,那將是多麼有意義的貢獻。

評分

這本書的標題——《體育藝術類項目技能分析與開展研究》,讓我眼前一亮。我一直覺得,體育不僅僅是肌肉和速度的比拼,更是一種身體語言的藝術錶達。比如,我一直很喜歡那些高難度的跳水動作,每一個翻騰、每一次入水,都充滿瞭力量與美的和諧統一。我非常好奇,書中是如何進行“技能分析”的。它是否會深入到跳水項目的每一個關鍵技術點,比如起跳的角度、身體的鏇轉速度、空中姿態的控製,以及如何通過科學的訓練來達到動作的完美?我非常期待書中能夠有詳細的動作分解圖,甚至是通過一些科學的模擬來展示那些驚心動魄的空中姿態是如何形成的。 更令我興奮的是“開展研究”這一部分。我一直思考,如何纔能讓更多人有機會體驗和學習跳水這樣的項目,並且從中獲得樂趣和成長。這本書是否會提供一些關於如何有效組織和推廣這些項目的具體方法?比如,如何設計一些適閤不同年齡段和體能水平的教學課程,如何營造一個安全而有趣的訓練環境,或者如何將跳水項目與教育、健康等領域相結閤?我希望這本書能夠為學校的體育老師、跳水教練員,以及那些希望將體育與藝術結閤起來的實踐者們提供一些切實可行的指導。我甚至在想,這本書會不會探討一些關於如何發掘和培養跳水人纔,以及如何提升跳水項目的觀賞性和藝術性的研究,那將是多麼有價值的貢獻。

評分

作為一個對體育項目和藝術錶演都有著濃厚興趣的普通讀者,我拿到這本書簡直是抱著如獲至寶的心情。首先,“體育藝術類項目”這個範圍就非常吸引我,它涵蓋瞭那些將競技體育的體能、技巧與藝術錶現力完美結閤的項目,比如花樣滑冰、藝術體操、體操、甚至是一些具有藝術性的球類運動。我非常好奇這本書會如何去“技能分析”。是不是會把那些看起來非常復雜的動作,比如一個高難度的跳躍,一個精妙的鏇轉,或者是一套流暢的組閤動作,都細緻地拆解開來,從物理學、生物力學、運動生理學的角度去解釋它的原理,讓我們理解為什麼這樣動,以及如何纔能做到最好?我期待書中會有大量詳細的圖解和案例分析,幫助我們這些非專業人士也能大緻理解其中的門道。 更令我著迷的是“開展研究”這部分。我一直覺得,很多體育藝術項目,在教學和訓練過程中,其實還有很大的提升空間。這本書是否會提供一些關於如何係統性地開展這些項目的方法論?比如,它會指導我們如何去設計一套科學的訓練計劃,如何去評估一個運動員或學生的進步情況,甚至是如何去發掘和培養有潛力的苗子?我希望這本書能為學校的體育老師、藝術指導,或者是一些業餘體育俱樂部的負責人提供一些實用的指導,讓他們能夠以更科學、更有效的方式去推廣和發展這些項目。我甚至在想,這本書會不會涉及到一些關於如何將體育藝術類項目與教育、健康、甚至是心理輔導相結閤的研究,那將是多麼有意義的事情。

評分

這本書的題目——《體育藝術類項目技能分析與開展研究》,瞬間就擊中瞭我的興趣點。我一直覺得,很多體育項目,尤其是那些具有高度觀賞性的項目,本身就充滿瞭藝術的美感。比如花樣遊泳,那不僅僅是考驗體能和技巧,更是對身體語言、音樂理解和團隊協作的極緻追求。我迫切地想知道,這本書是如何進行“技能分析”的。它是否會深入到每一個動作的細節,比如一個優美的造型,一次精準的配閤,或者是一個充滿張力的瞬間,是如何通過科學的訓練和對身體的精細控製來實現的?我希望書中能有詳盡的圖解和案例,讓我能夠理解那些高難度動作背後的科學原理,以及它們是如何被分解、練習、最終升華為藝術的。 而“開展研究”這一部分,更讓我充滿瞭期待。這不僅僅是理論的闡述,更是關於如何將這些知識轉化為實踐的指引。我設想,作者可能會提供一套係統性的方法論,指導我們如何去設計一個有效的訓練計劃,如何去評估項目的進展,甚至是如何去創新和發展新的體育藝術項目。對於那些在體育藝術領域一綫工作的老師、教練員,或者是有誌於此的研究者來說,這本書無疑會是一份寶貴的參考。我甚至在想,這本書會不會涉及到一些關於如何將體育藝術項目與教育、健康、甚至心理學相結閤的研究,那將是對人類身心發展的一次深刻探索。

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