基本信息
書名:體育教育專業教材:體育繪圖
定價:14.90元
作者:雷詠時
齣版社:高等教育齣版社
齣版日期:2002-08-01
ISBN:9787040110869
字數:
頁碼:191
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
《體育教育專業教材:體育繪圖》是以繪畫基礎理論為指導。結閤體育教學訓練實際需要。全麵闡述體育繪圖的內容與作用。繪圖分類。繪畫方法等。繪畫以人體動作簡圖為重點,同時介紹瞭場地器械。隊形變化。教學組織圖等的繪圖方法。此外。書後還附有大量動作技術練習簡圖,除各項教學基本動作外,還創繪瞭運動員的高難動作。可供體育工作者學習,參考和臨摹。《體育教育專業教材:體育繪圖》不僅是體育教育專業的教材。也可作為廣大體育教師、教練員、體育工作者的工具書。
《體育教育專業教材:體育繪圖》文圖並茂。通俗易懂。豐富的插圖簡單易學,綫條清晰。動作逼真。形態優美,惟妙惟肖地錶現體育動作過程及運動風采。
目錄
章 緒論
節 體育繪圖的發展簡況
第二節 體育繪圖的內容與作用
第三節 體育動作簡圖的分類及特點
第二章 繪圖工具的選擇與運用
第三章 體育動作簡圖基本知識
節 體育繪圖的學習方法
第二節 人體及人體動作的比例關係
第三節 人體各關節的運動方嚮與幅度
復習思考題
第四章 單綫條圖的基本畫法
節 比例橫格在畫圖中的運用
第二節 單綫條圖的圖例與畫圖順序
第三節 正麵圖與背麵圖的畫法
第四節 側麵圖的畫法
第五節 斜麵圖的畫法
第六節 斜視側麵圖與俯視、仰視正麵圖的麵法
第七節 火柴棍圖的畫法
復習思考題
第五章 人體各部位的畫法
節 頭部動作變化的畫法
第二節 上肢動作變化的畫法
第三節 下肢動作變化的畫法
第四節 軀乾動作變化的畫法
復習思考題
第六章 單綫圖的錶現技巧
節 單綫圖的快速畫法
第二節 單綫條圖的寫生技法
第三節 單綫圖錶現動作神態的方法
第七章 體塊人圖的畫法
第八章 隊列隊形繪圖
節 隊列隊形場地及符號錶示
第二節 隊列練習變換圖的錶示
第三節 隊形練習變換圖的錶示
第四節 團體操隊形及變化
第九章 體育場地、器械簡圖的畫法
節 畫場地器械簡圖的基本知識
第二節 體育場地簡圖的畫法
第三節 體育器械簡圖的畫法
第十章 體育教學組織圖的畫法
節 體育課教學程序圖
第二節 體育教學組織形式圖
附:動作技術練習圖
作者介紹
文摘
序言
在我接觸的體育教育類書籍中,我發現很多書籍都側重於理論的闡述,而對於如何將理論轉化為實踐,特彆是如何通過視覺化的方式來輔助理解,往往做得不夠。例如,在講解一些需要精細協調的運動項目時,僅僅依靠文字描述,學生很難掌握其中的要領。我常常會想象,如果有一本教材,能夠用精細的綫條和色彩,將每一個動作的軌跡、力量的傳遞、肌肉的協同工作都描繪齣來,那該是多麼理想的學習工具!我曾在網上搜索過一些體育繪圖的案例,它們所展現齣的精細度和科學性令我印象深刻。我一直認為,優秀的體育繪圖不僅僅是藝術的展現,更是科學的錶達。它能夠將復雜的運動過程分解為易於理解的視覺元素,讓學習者能夠更直觀地掌握技術要領,避免走彎路。這本書的齣現,讓我看到瞭將這種先進的教學理念付諸實踐的可能性。我希望它能夠成為我學習道路上的一盞明燈,指引我走嚮更深入的理解和更專業的掌握。
評分在求學的過程中,我常常會遇到這樣的情況:老師在課堂上講解一個高難度的體操動作,雖然口頭描述得十分到位,但限於時間和空間,很難做到事無巨細的演示。這時候,我就會特彆渴望能夠有一本能夠將每一個關鍵步驟都詳細描繪齣來的參考書。我曾經嘗試過自己動手畫一些簡單的示意圖來幫助記憶,但因為缺乏專業的指導和係統的訓練,畫齣來的效果往往不盡如人意,甚至會誤導自己。我理解體育教學的核心在於“教”與“學”,而“學”的效率很大程度上取決於學習者能否準確地接收和理解信息。如果能夠通過精美的插圖,將每一個動作的起、承、轉、閤,每一個關節的受力方嚮,每一個肌肉的收縮狀態都清晰地呈現齣來,那將是多麼高效的學習方式啊!這不僅僅是簡單的圖畫,更是對運動本質的提煉和升華。我一直在尋找這樣一本能夠將理論與實踐完美結閤的工具,一本能夠讓我站在巨人的肩膀上,去洞察那些隱藏在復雜動作背後的科學原理。我堅信,一本好的體育繪圖教材,應該能夠超越語言的局限,用一種普適性的視覺語言,打破學習者之間的認知壁壘,讓更多的人能夠領略到體育運動的精妙與和諧。
評分在漫長的體育學習生涯中,我曾多次感到,理論知識與實際操作之間存在一道難以逾越的鴻溝。尤其是在學習一些技術性較強的運動項目時,文字描述的抽象性和局限性,常常讓我對動作的關鍵細節感到睏惑。我渴望能夠有一種方法,將復雜的運動原理以一種直觀、可視化的方式呈現齣來,從而幫助我更好地理解和掌握。我曾經嘗試過自己動手繪製一些簡單的示意圖來加深記憶,但由於缺乏專業的指導和對運動解剖學的深入理解,效果並不理想。我一直認為,優秀的體育繪圖,不僅僅是簡單的綫條勾勒,更是對運動科學的深度解讀和精煉錶達。它應該能夠清晰地展示齣動作的動態過程、肌肉的協同發力、以及身體各部位的協調配閤。這本書的齣現,讓我看到瞭突破這一瓶頸的希望,它或許能夠為體育教育的教學方式帶來一次革新。
評分作為一名對體育教學理論有著濃厚興趣的學生,我一直關注著如何將先進的教學理念和方法融入到實際的教學實踐中。我深知,單純的理論灌輸往往難以觸及學生的內心,更無法讓他們在實際操作中獲得真正的提升。因此,我一直在思考,如何纔能讓體育知識更加生動、形象,更易於被學生理解和吸收?傳統教學模式中,我們更多地依賴於語言描述和有限的實物演示,這對於一些技術動作的細節捕捉和理解存在天然的障礙。我曾經嘗試閱讀大量的體育運動專項技術書籍,但往往會因為文字描述的抽象性和圖片錶達的局限性,而對一些關鍵技術點感到模糊不清。我渴望有一種能夠將復雜的運動解剖學、生物力學原理,以一種直觀、可視化的方式呈現齣來的教材。我相信,如果能夠將這些科學原理融入到精美的繪圖中,讓學生能夠“看見”肌肉的運動軌跡,“理解”力量的傳導路徑,那麼他們在掌握技術動作時,將會事半功倍。這本書的齣現,讓我看到瞭解決這個問題的希望,它或許能夠為體育教育的教學模式帶來一場革新。
評分我一直認為,體育教育的核心價值在於培養學生對運動的熱愛和對身體的認知。然而,在實際的教學過程中,我常常會發現,很多學生由於缺乏對運動原理的直觀理解,對一些技術動作感到畏難,甚至産生抵觸情緒。這不僅阻礙瞭他們運動技能的提升,更打擊瞭他們參與體育活動的積極性。我曾經嘗試過通過錄像、動畫等多種方式來輔助教學,但這些方式在某些方麵仍然存在不足。例如,錄像可能無法將所有關鍵的細節都放大和突齣,動畫雖然直觀,但有時過於簡化,忽略瞭動作的細微之處。我特彆期待一本能夠將運動的動態過程和靜態的結構分析相結閤的教材,能夠通過精準的繪圖,將每一個動作的關鍵點、發力點、以及身體各個部位的協調配閤都清晰地展現齣來。我希望這本書不僅僅是一本圖冊,更是一本能夠幫助我理解運動本質的“百科全書”,能夠讓我將抽象的科學原理轉化為具體的視覺語言,從而更好地指導我的學習和未來的教學工作。
評分作為一個對體育有著深厚感情的人,我一直對那些能夠將運動的優雅與科學的嚴謹融為一體的著作抱有極大的興趣。在過去的學習經曆中,我常常會遇到這樣的情況:在理解一個復雜的運動技巧時,盡管文字描述詳盡,但始終無法在腦海中形成清晰的畫麵,導緻學習效率低下。我曾嘗試通過翻閱大量的體育期刊和專業書籍,希望能找到一種能夠將抽象的理論轉化為具象的錶達方式。我一直認為,優秀的體育繪圖,能夠成為連接理論與實踐的橋梁,它不僅僅是一種視覺呈現,更是一種對運動本質的深度挖掘和提煉。它應該能夠清晰地勾勒齣動作的軌跡、肌肉的受力、以及身體各個部位的協調關係,讓學習者能夠一目瞭然。這本書的齣現,讓我看到瞭填補這一領域空白的希望,我期待它能夠為我帶來全新的學習體驗。
評分作為一個體育教育專業的學生,我一直對如何將抽象的運動概念以直觀、易懂的方式呈現給學習者感到好奇。尤其是在一些需要精確動作示範的科目,文字描述往往顯得蒼白無力,難以達到理想的教學效果。我曾花費大量時間翻閱各種運動技術書籍,試圖從那些復雜的文字和零散的圖片中梳理齣清晰的脈絡,但常常因為缺乏係統性的視覺引導而感到睏惑。體育繪圖這個概念對我來說,就像是一束曙光,它承諾瞭一種將復雜理論與實踐相結閤的全新教學模式,能夠極大地提升學習的效率和趣味性。我非常期待能有一本真正能夠解決這個痛點的教材,能夠幫助我更好地理解和掌握運動項目的技術細節,甚至為我將來成為一名優秀的體育教師打下堅實的基礎。這本書的齣現,無疑為我提供瞭一個絕佳的學習機會,去探索如何通過視覺化的語言來傳達體育的魅力和科學。我希望它不僅能教我如何“看懂”體育,更能引導我如何“畫齣”體育,讓那些精妙的動作瞬間得以定格和解析,從而在我的腦海中留下深刻的印記,而非僅僅是匆匆掠過的印象。它應該是一種能夠激發我創新思維的工具,讓我能夠將書本上的知識融會貫通,並在此基礎上進行個人的理解和再創造。
評分我一直認為,體育教育的魅力在於其科學性與藝術性的完美結閤。然而,在很多教材中,我發現對運動科學原理的闡述往往流於理論,缺乏直觀的視覺呈現,這使得學生在理解和掌握技術動作時常常感到睏惑。我曾多次嘗試去分析一些高難度動作的分解,但由於缺乏專業的繪圖指導,始終無法做到深入和精準。我渴望擁有一本能夠將運動的每一個細微之處,從肌肉的收縮到關節的運動,都以精細的綫條和恰當的標注清晰地描繪齣來的教材。我希望這本書不僅僅是一本參考書,更是一本能夠激發我創造力的“畫冊”,它能讓我看到運動的美,理解運動的科學,並在此基礎上,用自己的方式去錶達和傳承體育的精髓。這本書的齣現,讓我看到瞭實現這一理想的可能。
評分我對體育教育的理解,不僅僅停留在體能和技能的訓練,更在於對運動科學的認知和理解。然而,在眾多的教材中,我發現能夠將抽象的科學原理,例如生物力學、運動解剖學等,以一種直觀、易懂的方式呈現齣來的書籍並不多見。我曾多次嘗試去理解一些復雜的技術動作,但總是因為缺乏清晰的視覺引導而感到力不從心。我一直在尋找一本能夠將理論與實踐完美結閤的教材,一本能夠用精美的插圖,將每一個動作的關鍵點、發力機製、以及身體的協調性都清晰地呈現齣來。我希望這本書能夠成為我學習道路上的一塊裏程碑,它不僅能夠幫助我更好地理解體育運動,更能啓迪我思考如何將科學的原理融入到教學實踐中,從而提高教學的質量和效率。這本書的齣現,讓我看到瞭這種可能性。
評分我一直堅信,體育教學的有效性很大程度上取決於信息的傳遞方式。當麵對一些復雜的技術動作時,傳統的文字描述和簡單的圖示往往顯得力不從心,難以讓學生真正領會其中的精髓。我曾花費大量時間去研究各種運動項目的技術細節,希望能通過反復觀看視頻和閱讀專業文獻來彌補這一不足,但始終覺得在理解的關鍵環節上有所欠缺。我特彆渴望能夠擁有一本能夠將運動的每一個細微之處都用精確的綫條和閤理的標注“翻譯”齣來的教材。我設想,如果能夠看到肌肉在發力時的狀態,看到骨骼在運動中的受力分析,看到力量如何在身體各部分之間傳遞,那將是多麼令人豁然開朗的學習體驗!這本書的齣現,讓我看到瞭實現這一設想的可能性。我希望它不僅僅是一本教科書,更是一個能夠激發我探索欲望的“工具箱”,讓我能夠用一種全新的視角去審視和理解體育運動的奧秘。
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