钢琴+钢琴集体课儿童教程第2级少儿初学者入门零基础书籍教材正版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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商品名称：钢琴+钢琴集体课儿童教程第2级少儿初学者入门零基础书籍教材正版

商品编号：29580021340

店铺： 阅读纪图书专营店

商品毛重：350.00g

货号：9787103052877

编辑推荐

《"钢琴+"钢琴集体课儿童教程(第2级)》由人民音乐出版社出版。

目录

第一课渐强与渐弱
第二课“落提”
第三课三个音队上的乐甸
第四课降号
第五课跳音
第六课长乐句
第七课二分附点
第八课八分音符
第九课同音连线与四分附点
第十课休止符
第十一课双手独立性练习
第十二课跨手演奏
第十三课综合练习
第十四课八分休止符、四手联弹
第十五课复习
第十六课“钢琴+”第2级结业音乐会

好的，这是一份关于其他钢琴教程的详细简介，不涉及您提到的那本“钢琴+钢琴集体课儿童教程第2级少儿初学者入门零基础书籍教材正版”。 --- 《小琴童的音乐启蒙之旅：基础钢琴技巧与乐理入门》 适合人群： 5-10岁初学钢琴的儿童，零基础或刚刚接触钢琴。 书籍特点： 本教程旨在为初学钢琴的儿童构建一个坚实而有趣的音乐学习基础。全书内容紧密围绕“兴趣激发”与“扎实基本功”两大核心目标展开，采用循序渐进的方式，将枯燥的乐理知识与生动的演奏练习有机结合。 第一部分：音乐的初步接触——手指的“苏醒” 本部分着重于培养孩子对手指的控制力和独立性，这是钢琴学习的基石。 1. 认识键盘与五线谱的奥秘： 键盘探索： 通过形象的比喻，如“黑键的双胞胎与三胞胎”，引导孩子快速识别中央C及周围的音符位置。我们不急于讲解复杂的音名记忆，而是通过视觉识别和触觉感受，让孩子首先熟悉键盘的布局。 节奏的萌芽： 引入最基础的节奏概念，不直接使用复杂的节拍符号，而是通过拍手、跺脚等身体律动来体会“长音”与“短音”的区别。例如，用“嗒——”和“嗒-嗒”来区分二分音符和四分音符的长度。 2. 五线谱的初识： “在线上”与“在线下”： 采用图文结合的方式，将五线谱的线条与空隙比作楼房的楼层与窗户，帮助孩子建立初步的空间概念。重点学习高音谱号上的中央C、D、E以及低音谱号上的C、B、A。 首调唱名法结合： 在此阶段，我们强调“唱”和“弹”的同步进行。每学一个音，立即用唱名（Do、Re、Mi）唱出来，确保听觉与指法的统一。 3. 基础指法训练： “五指站立”： 强调手指的站立姿势，通过“小兔子跳高”的游戏化练习，纠正扁平指和塌指的毛病。每组练习都配有清晰的慢速示范图。 手指的独立性练习： 引入针对性的小练习曲，如《小猫的脚步》，要求一只手指独立抬起和落下，其余手指保持稳定，为未来更复杂的和弦与音阶做准备。 第二部分：旋律的构建——音乐的“故事线” 当孩子掌握了基本的指位和节奏感后，本部分将引导他们开始演奏简单的、具有旋律性的曲目，并系统学习基础乐理知识。 1. 音符与时值的系统学习： 全音符、二分音符、四分音符的精确划分： 详细讲解拍号（如4/4拍）的含义，并使用“数豆子”或“积木堆叠”的比喻，让孩子理解音符时值的长度关系。 休止符的艺术： 休止符被定义为“音乐中的呼吸”，通过口诀帮助孩子记住不同休止符的停顿时间。 2. 初级乐曲演奏： C大调上的小旋律： 所有练习曲均限定在C大调五指范围内，避免升降号的干扰。曲目设计注重连贯性，如《小星星变奏曲（简化版）》、《快乐的小火车》等，强调音色的均匀和时值的准确。 双手配合的萌芽： 引入最简单的双手对位——右手弹奏旋律，左手保持一个固定音（如中央C或G音）的长音或简单节奏型，培养孩子“两手分工”的能力。 3. 认识拍号与速度记号： 快与慢的表达： 介绍“快板”（Allegro）和“慢板”（Adagio）等常见速度标记，并鼓励孩子根据乐曲的情绪变化调整演奏速度，而非机械地遵循节拍器。 第三部分：和声的雏形与音乐表现力 本阶段开始接触最基础的和弦概念，并引导孩子关注音乐的“表情”。 1. 基础三和弦的触碰： “和弦的叠放”： 介绍C大调的主三和弦（C-E-G），不要求孩子快速识别和弦名称，而是侧重于手指同时触键的协调性。练习如何“稳稳地”按下三个音，体会声音的丰满感。 和弦的分解练习： 将三和弦分解为琶音练习，帮助手指习惯跨度较大的动作。 2. 力度记号的初探： “大声说”与“小声讲”： 用“f”（强）和“p”（弱）来形象地代表演奏的力度变化。通过对比练习，让孩子体会声音强弱带来的情绪差异。 渐强与渐弱的运用： 引入“crescendo”和“diminuendo”的符号，教会孩子如何平稳地、有控制地改变音量。 3. 音乐的“色彩”： 连奏（Legato）的追求： 重点练习连奏，要求音与音之间连接得像歌唱一样流畅，这是区别于机械演奏的关键一步。通过“让音符手拉手”的比喻进行指导。 附录：家长辅导指南与资源推荐 本教程特别包含一章面向家长的实用指南，提供了家庭练习的有效方法、如何建立孩子学习兴趣的技巧，以及推荐的辅助听力材料，确保学习过程的连贯性和趣味性。 --- 总结： 本教材不追求在短时间内让孩子掌握高难度的技巧或复杂的乐理，而是立足于培养孩子对钢琴的亲近感、对音乐的感知力，以及扎实的手型基础。通过大量原创的、趣味性强的练习曲，确保每一位初学者都能在轻松愉快的氛围中迈出音乐学习的第一步。

评分☆☆☆☆☆

这套教材的排版简直是艺术品！色彩搭配得极为和谐，插图的绘制风格既生动有趣，又不失严谨性，完全抓住了孩子们的好奇心。我特别欣赏它在引入新概念时所采取的循序渐进的方式。比如，在讲解基础指法和乐理概念时，不是冷冰冰地罗列规则，而是通过一个个小故事或者拟人化的角色来引导。我的孩子在学习过程中，很少表现出枯燥或抗拒的情绪，反而像是跟着书本里的角色一起进行一场音乐冒险。纸张的质感也非常好，印刷清晰，即使用力按压也不会留下痕迹，这点对于我们这种需要经常翻阅和练习的家长来说，非常友好。尤其值得称赞的是，每页的留白处理得恰到好处，既保证了视觉的舒适度，又留足了孩子做笔记和标记的空间，体现了编者对实际教学场景的深入理解。这绝对不是那种敷衍了事、内容陈旧的教程，它看得出是用心打磨过的。

评分☆☆☆☆☆

作为一位对音乐教育略有了解的家长，我对这套书的“整体设计哲学”深感赞同。它不仅仅是教你“怎么弹”，更重要的是塑造一种正确的音乐思维。书中对节奏的剖析细致入微，不仅仅停留在数拍子上，而是通过形象化的比喻引导孩子理解节拍的律动感和内在的张力。例如，在处理附点音符或三连音时，它提供的练习方法非常独特，避开了传统钢琴教学中常有的僵硬感。此外，教材对听力训练和视唱练耳的融合也做得非常自然，没有单独列出大量的枯燥练习，而是将这些元素巧妙地穿插在钢琴练习的间隙中，潜移默化地提高了孩子的音乐感知力。这种全面的、以能力培养为核心的编排，远超出了普通入门教材的范畴。

评分☆☆☆☆☆

我发现这套教材在乐曲选择上有着独到的眼光，完全摆脱了传统教程里那些听起来千篇一律、缺乏生命力的练习曲。这里的曲目旋律性强，听起来悦耳动听，即便是初学者弹奏出来的效果也相当有“音乐味儿”。更重要的是，每一首小曲子都精准地对应了当前学习的技巧点，比如某个特定的节奏型、某个和弦的转换，或者某个跨度的手指练习，它将枯燥的技巧训练巧妙地融入到了富于表现力的音乐片段中。我曾试过其他几套书，孩子总是在“技巧练习”和“弹奏曲子”之间感到割裂，但这本书做到了无缝衔接。这让孩子建立起了极强的成就感，因为他每完成一个小单元，弹出来的声音都是那么动听，这对于保持持续学习的热情至关重要。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我最看重的是它对零基础初学者的包容度和引导性。我女儿之前对钢琴有一种敬畏感，总觉得那是一件非常复杂的乐器。但翻开这本书的第一页，那种温和的、鼓励性的语气立刻消除了她的紧张感。关于识谱的部分，它没有直接丢给她五线谱，而是先从相对直观的键盘位置和手指编号入手，再慢慢过渡到音符的认识，逻辑链条非常完整，每一步都有清晰的“为什么”。而且，教材中对于“坐姿”和“触键”的讲解，配上了详细且正确的图示，让我们家长在家里辅导时，也能确保动作的规范性，避免了早期错误手型的形成。这种对基础细节的精雕细琢，体现了编者对长期学习效果的负责任态度。

评分☆☆☆☆☆

我必须强调，这套教材的配套资源绝对是加分项！虽然我主要依赖纸质书进行教学，但配套的音频文件（我通过说明上的指引下载了）质量极高，录音清晰、音准完美，并且提供了不同速度的版本——慢速用于跟练、标准速度用于模仿。这极大地弥补了我们作为非专业人士在把握音乐情感和速度上的不足。更妙的是，它不仅仅提供了演奏范例，有些难点环节还有简短的“教师讲解”音频片段，用清晰的语言点拨关键技巧，这简直是给家庭自学者配备了一位虚拟的私教。有了这些辅助材料，学习的效率和效果得到了指数级的提升，让整个学习过程变得立体而高效。