初級篇-少兒學圍棋 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李智 著

圖書標籤:

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• 兒童
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店鋪： 北發圖書網旗艦店

齣版社： 遼寜科技

ISBN：9787559106926

商品編碼：29606675870

齣版時間：2018-06-01

基本信息

商品名稱： 初級篇-少兒學圍棋	齣版社： 遼寜科學技術齣版社	齣版時間：2018-06-01
作者：李智	譯者：	開本： 16開
定價： 30.00	頁數：	印次： 1
ISBN號：9787559106926	商品類型：圖書	版次： 1

《圍棋啓濛：小棋手的第一堂課》 引言： 在浩瀚的棋盤世界裏，圍棋以其深邃的戰略、精妙的計算和無窮的魅力，吸引著無數熱愛思考和挑戰的人們。它不僅僅是一種遊戲，更是一種文化，一種思維的訓練，一種人生哲學的體現。從孩童時期開始接觸圍棋，如同為心靈播下一顆智慧的種子，它將隨著時間的推移，生根發芽，茁壯成長，為孩子們打開一個全新的認知世界。 《圍棋啓濛：小棋手的第一堂課》正是這樣一本為初學者量身打造的圍棋入門讀物。它不追求繁復的棋局分析，不涉及高深的死活技巧，而是以最簡潔、最生動、最易懂的方式，帶領孩子們走進圍棋的奇妙殿堂。本書旨在激發孩子們對圍棋的興趣，培養他們的邏輯思維、空間想象能力、全局觀念和抗挫能力，為他們未來更深入的圍棋學習打下堅實的基礎。 第一章：歡迎來到黑白世界——圍棋的起源與魅力 讓我們一起踏上這趟黑白分明的旅程，去探尋圍棋的神秘麵紗。你是否曾好奇，為什麼這兩種顔色能夠組閤齣如此多變而又和諧的畫麵？又是什麼樣的智慧，讓古老的圍棋流傳至今，依然散發著迷人的光彩？ 圍棋，起源於中國，距今已有四韆多年的曆史。相傳，圍棋最初是堯帝為瞭教育他的兒子丹硃而發明的。在漫長的歲月中，圍棋從皇宮貴族的遊戲，逐漸走嚮民間，成為瞭一種廣受歡迎的智力活動。它不僅是一種娛樂方式，更被視為修身養性、磨煉心誌的絕佳途徑。 圍棋的魅力，在於它的“大道至簡”。棋盤上隻有黑白兩種棋子，但它們的變化卻無窮無盡。每一顆棋子的落下，都可能引發一場棋局的波瀾。圍棋沒有固定的開局套路，也沒有絕對正確的走法，每一盤棋都是一次全新的探索，一次獨一無二的創造。 孩子們，你們知道嗎？下圍棋就像在“圈地盤”。你用自己的棋子去圍住更多的地盤，而對手則用他的棋子來阻礙你，並試圖圍住屬於他的地盤。誰圍的地盤多，誰就贏瞭。是不是聽起來很有趣？ 本書將帶領你們初步瞭解圍棋的起源故事，感受它悠久的曆史文化底蘊，並初步體會到圍棋那種“黑白分明，變幻無窮”的獨特魅力。我們將用充滿趣味的語言和生動的插圖，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，對圍棋産生最初的好奇與嚮往。 第二章：認識你的新朋友——棋子與棋盤 在我們開始真正的“圈地盤”遊戲之前，首先要認識一下我們的兩位好朋友：黑子和白子，以及我們即將揮灑智慧的戰場——棋盤。 棋盤： 圍棋棋盤由縱橫各19條綫組成，形成361個交叉點。這些交叉點就是棋子要落下的地方。彆看它隻是簡單的格子，這19乘以19的格子，蘊含著無盡的戰略可能。本書會詳細介紹棋盤的結構，以及每個點的重要性，讓孩子們明白，棋盤上的每個位置都可能成為決勝的關鍵。我們會用有趣的比喻，比如把棋盤想象成一座等待被開發的城市，或者一片等待被耕種的田野，讓孩子們更容易理解棋盤的布局和空間概念。 棋子： 圍棋的棋子分為黑色和白色。它們是構成棋局的最小單位，也是我們用來“圈地盤”的工具。棋子通常由玻璃、塑料或陶瓷製成，大小適中，方便孩子們抓握。我們會介紹黑子和白子的基本概念，以及它們在棋盤上的擺放規則。孩子們將學會如何拿起棋子，如何精準地將其放在棋盤的交叉點上。 第三章：遊戲規則初體驗——讓棋子動起來！ 現在，是時候讓我們的黑白朋友們真正動起來瞭！圍棋的規則並不復雜，但卻精妙無比。掌握瞭基本規則，就等於掌握瞭進入圍棋世界的第一把鑰匙。 落子規則： 雙方輪流在棋盤的交叉點上落子。落子之後，棋子就不能再移動瞭（除非被提子）。我們會用形象的圖示和簡潔的語言，解釋落子的基本原則，強調“輪流”和“固定”的概念。 氣： 這是圍棋中最核心的概念之一。所謂“氣”，就是棋子或棋塊在棋盤上相鄰的空交叉點。每一個交叉點都可以看作是棋子的“呼吸口”。如果一個棋子或一塊棋的所有氣都被對方堵死瞭，那麼這個棋子或這塊棋就會被“提走”。我們會用生動的比喻，比如把“氣”想象成棋子的生命綫，或者空氣，當生命綫被切斷時，棋子就會“窒息”。通過大量的圖例，孩子們將直觀地理解“氣”的概念，並學會如何判斷一塊棋是否有氣，以及如何保護自己的棋子的氣。 提子： 當一方的棋子或棋塊沒有氣時，對方就可以將這些棋子從棋盤上提走。被提走的棋子稱為“死子”，它們將計入對方的終局得分。我們會詳細講解提子的條件和過程，讓孩子們明白，圍棋的勝負很大程度上取決於能否有效地“吃掉”對方的棋子，並保護好自己的棋子不被吃掉。 禁著點： 在圍棋中，有一些特殊的位置是不能落子的，這被稱為“禁著點”。例如，在一個已經沒有氣的棋塊上落子，或者在會使自己棋塊立即死亡的位置落子。我們會解釋禁著點的概念，讓孩子們避免犯下不必要的錯誤。 終局與勝負： 當雙方都認為棋局已經沒有繼續下下去的必要時，就可以收棋。棋局的勝負，是通過計算雙方各自圍住的“地盤”和提走的“子數”來決定的。圍住的地盤越多，提子越多，就越有可能獲勝。我們會用最簡單的方式解釋終局的判斷，以及勝負的計算方法，讓孩子們明白圍棋的最終目標。 第四章：初識“眼”與“活棋”——保護你的小棋子 在棋盤上，光有棋子是不夠的，我們還需要讓它們變得“安全”和“有活力”。這就需要瞭解“眼”和“活棋”的概念。 眼： “眼”是圍棋中的一個非常重要的概念，它是指一塊棋被自己的棋子完全包圍住的空交叉點。一個“眼”可以看作是這塊棋的“基地”或“安全區”。如果有兩個或兩個以上的“真眼”，那麼這塊棋就是“活棋”，對方是無法將其提走的。我們會通過大量的圖例，展示不同形狀的“眼”，並解釋“真眼”和“假眼”的區彆。孩子們將學會如何用自己的棋子製造“眼”，從而保護自己的棋子不被吃掉。 活棋與死棋： “活棋”是指不會被對方吃掉的棋。一塊棋隻要擁有兩個或兩個以上的“真眼”，它就是活棋。相反，“死棋”就是那些沒有“眼”，隨時可能被對方提走的棋。我們會通過一些簡單的活棋和死棋的例子，讓孩子們直觀地理解這個概念。理解“活棋”的概念，是圍棋入門的關鍵一步，它讓孩子們明白，圍棋的最終目的不是單純地吃掉對方的棋子，而是要保護好自己的棋子，讓它們能夠“活”下來。 第五章：簡單的攻防遊戲——圍住你的地盤！ 圍棋的本質，就是一場關於“圍地”的博弈。瞭解最基本的攻防技巧，能讓孩子們更快地體會到圍棋的樂趣。 如何圍空： 圍空是下圍棋最基本的目標。我們要學會用自己的棋子，連接起來，形成一道“牆”，將棋盤上的空白區域圍住。我們會演示如何用直綫、彎麯的綫條來圍空，並強調圍空時要考慮棋子的連接和保護。 如何破空： 對方在圍空，我們也要學會如何去“破壞”對方的圍空。可以通過切斷對方的連接，或者直接侵入對方的空域，來阻止對方圍齣更多的地盤。我們會演示一些簡單的破空方法，讓孩子們知道，圍棋不僅僅是“守”的遊戲，更是“攻”與“守”的結閤。 簡單的撲與斷： “撲”是一種進攻手段，當對方的棋子緊挨著一個空點時，我們可以落子在那個空點上，形成“撲”，企圖將對方的棋子提走。“斷”則是指切斷對方棋子之間的聯係，使其各自為戰，容易被攻擊。我們會用最基礎的圖例，來展示撲和斷的用法，讓孩子們在實際對局中，能夠運用這些簡單的技巧。 第六章：與小棋友對弈——我的第一個對手！ 理論學習再多，不如實際對弈一場。本書最後一部分，將是孩子們踏上真正棋盤的起點。 九路棋盤初體驗： 對於初學者，19路棋盤可能會顯得過於龐大。因此，本書會特彆介紹九路棋盤（也稱“小棋盤”）。九路棋盤比19路棋盤小很多，落子點也少，更適閤初學者練習基本技巧和對局。我們會詳細介紹九路棋盤的特點，以及在九路棋盤上對弈的樂趣。 簡單對局指導： 本書將提供一些非常簡單的對局示例，從開局的簡單布局，到中盤的簡單攻防，再到終局的簡單計算，都會有詳細的圖文解說。我們會鼓勵孩子們與父母、老師或者其他小夥伴進行對弈，在實戰中鞏固所學知識。 勝不驕，敗不餒： 圍棋的魅力，還在於它教會我們如何麵對輸贏。每一次失敗，都是一次學習的機會。我們會告訴孩子們，贏棋固然高興，但更重要的是從失敗中吸取教訓，不斷進步。本書將傳遞積極嚮上、健康樂觀的遊戲心態，讓孩子們在圍棋的樂趣中，學會成長。 結語： 《圍棋啓濛：小棋手的第一堂課》是一扇通往圍棋世界的大門。它以最溫和的方式，最生動的語言，最清晰的圖示，為孩子們鋪就瞭堅實的圍棋入門之路。我們希望這本書，能夠點燃孩子們心中對圍棋的好奇火花，讓他們在黑白的世界裏，發現思考的樂趣，體驗策略的奧妙，培養堅韌的品格。 圍棋的旅程，纔剛剛開始。當孩子們能夠熟練地掌握基本規則，並在九路棋盤上進行簡單的對局時，他們就已經邁齣瞭成為一名優秀棋手的第一步。未來的路還很長，13路棋盤、19路棋盤，更深邃的棋理，更精彩的對局，都在等待著他們去探索。 願這本書，能成為孩子們在圍棋啓濛階段最忠實的夥伴，陪伴他們一起，在智慧的棋盤上，留下屬於自己的，閃耀著好奇與求知光芒的印記。

評分☆☆☆☆☆

這套書的講解邏輯簡直是教科書級彆的嚴謹，但錶達方式卻異常的接地氣，體現瞭編者對初學者睏境的深刻洞察。它不是簡單地羅列規則，而是構建瞭一個完整的“圍棋世界觀”。我印象最深的是它對“氣”這個核心概念的處理。很多成人教材裏常常一筆帶過，或者用過於抽象的術語解釋，導緻初學者根本無法建立直觀感受。但這本《初級篇》用瞭足足好幾頁的篇幅，用“空氣”、“呼吸”的比喻，配閤圖示清晰地展示瞭棋子的“生命綫”。我觀察我那還不太會認真聽講的孩子，居然能通過那些清晰的箭頭和被包圍的區域圖示，自己琢磨齣“氣盡則亡”的道理。此外，它對棋盤的劃分和不同區域的價值講解也做得很有條理，從角落到邊綫再到中央，每一步的遞進都符閤兒童認知發展的規律。這種穩紮穩打、步步為營的教學方法，讓人感到非常踏實。我可以確信，隻要孩子跟著這本書走完，基礎的棋理會打得非常牢固，為將來的深入學習掃清瞭認知障礙。

評分☆☆☆☆☆

從一個資深棋友的角度來看，這本書對“目”和“地盤”概念的引入，簡直是神來之筆。通常，初學者最難理解的就是如何計算最終的目數，往往混淆瞭實地和外勢。但這本《初級篇》沒有直接上計算公式，而是用瞭一個非常形象的比喻——“圈地建房”。它把棋盤想象成一片尚未開發的土地，讓孩子通過一步步的走子，體會如何用自己的棋子將空地“圍起來”變成自己的“院子”。書中通過不同顔色的筆觸標示齣“已確定的地盤”和“待爭奪的邊界綫”，這種視覺化的區分讓“目”的概念變得具體可觸摸。我嘗試著讓孩子自己畫圖來區分，他很快就能掌握瞭如何區分那些已經被連貫的子包圍的空點。這種由錶及裏，從具象到抽象的引導，比死記硬背“二目為一子”之類的口訣有效得多。這本書無疑為孩子未來學習更復雜的圍棋理論打下瞭最堅實、最直觀的底層認知基礎。

評分☆☆☆☆☆

初級篇-少兒學圍棋 (讀者評價) 這本書的排版設計真是太亮眼瞭！我一直擔心給剛開始接觸圍棋的小朋友買書，那些密密麻麻的黑白棋譜會讓他們望而卻步，但這本《初級篇》完全沒有這個問題。封麵色彩明快，一看就充滿活力，內頁的插圖簡直是點睛之筆。那些擬人化的棋子角色，還有將復雜的局麵用生動的小故事串聯起來的講解方式，讓我的孩子愛不釋手。他現在每天最大的樂趣就是抱著這本書，指著那些小棋子，給我講“黑棋小豆丁”和“白棋大圓球”的故事。尤其贊賞的是，它沒有一上來就拋齣那些令人頭疼的規則，而是循序漸進地通過遊戲化的方式引導孩子理解棋盤結構和基本吃子概念。我試著讓他去理解那些傳統教材裏的“打吃”、“提子”，他總是半懂不懂的，但在這本書裏，那些概念被巧妙地融入瞭闖關遊戲裏，他玩著玩著就學會瞭。這本書的字體選擇也考慮到瞭低齡讀者的需求，夠大夠清晰，閱讀起來毫無壓力。從一個傢長的角度來說，好的學習資料不僅要傳授知識，更要點燃孩子學習的興趣，這本書無疑在這方麵做得非常齣色，是真正從少兒心理齣發的優秀教材。

評分☆☆☆☆☆

這本書在文化滲透方麵做得非常細膩，不僅僅是圍棋技術的傳授。在講解一些基礎禁入點或者對弈禮儀時，它巧妙地融入瞭中國傳統文化中的“謙讓”和“尊重”思想。比如，書中用一個古代小故事來解釋為什麼不能在自己棋子旁邊下“單官”而浪費瞭一口氣，故事裏強調的是“不可貪心，留有餘地”。這讓我感到非常欣慰，因為圍棋教育不應該隻停留在技術層麵。另外，這本書的紙張質量和印刷工藝也達到瞭很高水準，耐用性強，經常被孩子翻來覆去地研究，也不會輕易齣現脫頁或墨跡模糊的情況。這對於一本高頻使用的啓濛讀物來說至關重要。總的來說，它成功地將冰冷的規則與溫暖的文化內涵結閤起來，讓孩子在學棋的同時，也潛移默化地接受瞭良好的品德教育，這遠遠超齣瞭我的預期。

評分☆☆☆☆☆

我之前給孩子買過幾本號稱“少兒圍棋啓濛”的書，結果發現大多都是成人教材的“瘦身版”，刪減瞭部分內容但本質上還是太難瞭。但這本《初級篇-少兒學圍棋》顯然是專門為低齡入門者定製的。它的分量和厚度控製得很好，不會給孩子帶來負擔感。最讓我驚喜的是，書中穿插瞭大量“趣味對弈小挑戰”。這些挑戰不是枯燥的死活題，而是基於真實對局中那些最簡單、最核心的“劫爭前奏”或者“基本聯絡”場景設計的。例如，書中有一個叫“救齣被睏的小羊”的環節，其實就是在教如何通過提掉對方一子來連接自己的棋子。孩子在解題時會有一種強烈的代入感和成就感，而不是被動地接受指令。我發現，通過這種“做中學”的方式，孩子對“得失”的初步概念也建立起來瞭。這種將抽象的策略轉化為具體遊戲場景的能力，是這本書價值的集中體現，非常適閤那些注意力集中時間較短的學齡前或小學低年級孩子。