基本信息
书名:少儿速成中国象棋 入门篇 下册
定价:25.00元
作者:刘锦祺 林彩喜
出版社:青岛出版社
出版日期:2016-06-01
ISBN:9787555242321
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
设定人物角色,生动模拟教学,以学期为单位,科学安排课时,课堂教学形式,逼真还原现场,设置趣味板块,提高学习兴趣。
内容提要
象棋在我国群众基础好,上至达官贵人,下至乡村野老,茶余饭后,都可以摆开战场,隔着楚河汉界“厮杀”起来,但是要想真正学会弄懂成为高手,还是要接受正规训练的,此套书即是开始的教材。
目录
单元 走进中国象棋课 认识棋盘… ……………………………………10
作者介绍
作者刘锦祺,*裁判员,象棋教练员,智睿象棋道场创办人。棋艺杂志《棋理》专栏主笔、中国棋牌网“教练专栏”主笔。从事象棋教练员工作十五年,培养省级少年冠军多名。出版过《象棋杀法4000题》、《象棋阶梯训练30天》、《象棋入门与提高丛书》等多部专著,在棋刊、网站发表各类文章300多篇
文摘
序言
从内容的深度和广度来看,这本书的编写者显然是下了大功夫的,它对象棋基础的讲解做到了既全面又深入。虽然定位是“入门篇”,但它并没有流于表面,而是非常扎实地构建了一个完整的知识框架。我们都知道象棋的学习,基础的理解至关重要,这本书在这方面做得尤其出色。比如,在讲解“将军”和“将死”的区别时,作者不仅给出了定义,还通过大量的实战案例来剖析不同情境下的判断标准,这远超出了很多同类书籍仅仅停留在概念介绍的层面。对于一些关键性的定式,比如常见的“炮二平五”开局,书中不仅展示了走法,还分析了背后蕴含的战略意图,让学习者明白“为什么”要这么走,而不是死记硬背。这种注重原理和战略思想的教学方式,对于培养孩子真正的棋局观非常有帮助。读完这部分内容,我能明显感觉到自己对棋盘的掌控力提升了一个层次,不再是盲目地下子,而是有了初步的思考和规划。
评分这本书的语言风格简直太有亲和力了,完全不像那种枯燥的教科书。作者似乎深谙少儿心理,用词活泼生动,充满了鼓励和引导的意味,读起来一点压力都没有。很多复杂的理论知识,被作者用类似讲故事的方式娓娓道来,比如讲到“马走日”的规则时,书中加入了一些关于马儿在田间跳跃的小比喻,一下子就让抽象的规则变得具体可感了。我感觉作者在行文过程中,一直在和读者进行一场轻松愉快的对话,而不是单方面的灌输知识。特别是对一些容易混淆的概念,作者会用非常巧妙的比喻来加以区分,比如区分“士”和“象”的功能时,那种形象化的描述让人印象深刻。这种充满人情味的叙述方式,极大地激发了我继续学习下去的兴趣。它成功地把象棋这门看似严肃的学问,变成了一场充满乐趣的探索之旅,对于希望孩子能主动爱上学习的家长来说,这本书的语言魅力绝对是加分项。
评分这本书的排版设计真是一绝,拿到手的时候就被它清新自然的封面吸引住了。内页的纸张质量也非常好,摸上去很舒服,长时间阅读也不会觉得刺眼。字体大小适中,间距也处理得恰到好处,让阅读体验变得格外愉悦。尤其值得称赞的是,书中的插图和图表制作得非常精美且清晰,无论是棋盘的布局还是棋子的细节,都描绘得淋漓尽致,这对初学者来说简直是福音。作者在章节的划分上也很用心,逻辑层次分明,循序渐进地引导读者进入象棋的世界。每一课的内容都经过精心编排,从基础知识到实战技巧,过渡自然流畅。比如,在介绍一些基础的开局套路时,作者不仅展示了具体的走法,还配上了生动的图例解析,使得复杂的概念变得简单易懂。这种注重细节和用户体验的设计理念,让这本书不仅仅是一本教材,更像是一件精心打磨的艺术品。整体来看,这本书在视觉呈现和阅读舒适度上,绝对是同类书籍中的佼佼者,让人爱不释手,非常愿意捧读。
评分这本书在实战模拟和练习环节的设计上,简直是天才之举。它深知学习理论知识如果不加练习,很快就会遗忘。因此,在每一课的结尾,都精心设置了不同难度的练习题和对弈场景。这些练习题的梯度设置非常科学合理,从最简单的单步判断题,到需要思考两三步的战术残局,循序渐进,保证了学习者的“消化吸收率”。更棒的是,有些练习题后面附带了详细的解题思路分析,不是直接给出答案,而是引导读者自己推导出正确结论的过程,这才是真正有效的学习闭环。我特别欣赏它提供的那种“假想敌”对弈场景,通过文字描述出对手可能的应对,让读者提前进入实战状态,培养临场应变能力。这种强调动手实践和自我检验的学习模式,让学习过程充满了参与感和成就感。每一次成功解决一个难题,带来的满足感,远胜于被动地听讲。
评分坦白说,市面上很多少儿教材,往往只注重“教”,而忽略了“育”,即在学习过程中对学习者非智力因素的培养。然而,这本书在潜移默化中融入了许多积极向上的品格教育。象棋本身就是一门需要耐心、专注力和遵守规则的活动。作者在行文的字里行间,不时强调“沉着冷静”和“尊重对手”的重要性。比如,在介绍如何应对失误时,书中有一段话强调了“胜不骄、败不馁”的棋道精神,这对培养孩子的良好体育道德非常有益。它不仅仅是在教孩子如何赢棋,更是在教孩子如何做一个有良好心态的竞争者。这种寓教于乐、注重品格养成的教育理念,让我对这本书的价值有了更深层次的认识。它提供的不仅仅是技术层面的提升,更是对孩子综合素质的塑造,这是任何只讲招式的书本都无法比拟的宝贵财富。我非常欣慰我的孩子能接触到这样一本有深度、有温度的启蒙读物。
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