小跟班成長筆記：這個世界真有趣9787534295669 浙江少年兒童齣版社 徐玲 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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徐玲 著

圖書標籤:

• 兒童文學
• 成長
• 科普
• 趣味
• 觀察
• 生活
• 徐玲
• 浙江少年兒童齣版社
• 小跟班係列
• 9787534295669

店鋪： 悟元圖書專營店

齣版社： 浙江少年兒童齣版社

ISBN：9787534295669

商品編碼：29656380806

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2016-10-01

圖書基本信息
圖書名稱	小跟班成長筆記：這個世界真有趣
作者	徐玲
定價	15.00元
齣版社	浙江少年兒童齣版社
ISBN	9787534295669
齣版日期	2016-10-01
字數
頁碼
版次	1
裝幀	平裝-膠訂
開本	大32開
商品重量	0.4Kg

內容簡介

徐玲所*的《這個世界真有趣/小跟班成長筆記》講述：喜喜老師請全班同學一起做饅頭，每個人做的饅頭要與眾不同。這下，冒齣來許多有趣的饅頭：花朵饅頭、電腦饅頭、豬臉饅頭、雨滴饅頭……香草做瞭一個會唱歌的饅頭，而不聲不響的小跟班多米諾，做瞭一個全世界*香*香的饅頭，那是怎樣的饅頭呢？

作者簡介

目錄

多米諾的話：這個世界真有趣香香的饅頭寫給自己的信它是個紳士遲阿姨來做客我等你100鍾大人們有時愛臭美學會選擇我是不是小垃圾愛的味道我愛吃水果我們是來摘蘋果的桃花去哪裏瞭可愛的新朋友徐玲老師和孩子們的故事

編輯推薦

文摘

序言

《小跟班成長筆記：這個世界真有趣》 一、 序言：好奇心是探險的起點 每個孩子都是天生的探險傢，他們用一雙澄澈的眼睛打量這個世界，用一顆敏感的心感受萬物的變化。對於小小的“跟班”而言，這趟成長的旅程更是充滿著驚喜與發現。本書，便是記錄下這一個個斑斕而鮮活的成長瞬間。 想象一下，當清晨的第一縷陽光穿透窗簾，喚醒沉睡的萬物，小小的“跟班”便開始瞭新的一天。他的好奇心，如同初生的嫩芽，渴望著汲取陽光雨露，探索世界的每一個角落。從熟悉的小院到陌生的公園，從傢裏的寵物到路邊的一朵小花，在他眼中，一切都值得細細品味，一切都可能蘊藏著有趣的秘密。 “為什麼天空是藍色的？”“小鳥是怎麼學會飛的？”“為什麼月亮有時候圓，有時候缺？”這些看似簡單的問題，卻是孩子們認識世界、理解自然的啓濛。本書便是通過“跟班”的視角，將這些童稚的疑問、奇妙的發現、以及在解決疑問過程中所展現齣的智慧和勇氣，一一呈現給讀者。 成長，不是一蹴而就的成熟，而是一個不斷嘗試、不斷學習、不斷跌倒又爬起的過程。這本書，正是捕捉瞭“跟班”在這個過程中留下的每一個腳印，每一個閃光的瞬間。它不是一本枯燥的說教讀物，而是以一種輕鬆、有趣、貼近孩子生活的方式，引導他們去觀察、去思考、去感受，從而在點滴積纍中，滋養他們的好奇心，激發他們的求知欲，點亮他們對這個世界的熱愛。 二、 第一章：奇妙的微觀世界 清晨，當第一縷陽光爬上窗颱，“跟班”就醒瞭。他揉揉惺忪的睡眼，窗外早已是一片生機勃勃。一片小小的露珠，在陽光下摺射齣七彩的光芒，這讓他覺得像是一顆顆微小的鑽石。他小心翼翼地用手指觸碰，露珠滾落，留下一點濕潤的痕跡。 “媽媽，你看！這露珠好好玩！”他興奮地跑去拉著媽媽的手。媽媽微笑著，為他解釋：“這是露水，是空氣中的水蒸氣變成的，早上涼涼的時候就會齣現。”“空氣中有水？那為什麼我們看不見？”“空氣中的水很小很小，我們眼睛看不到，隻有當它們聚在一起，變成像露珠這樣大的時候，我們纔能看見。” “跟班”似懂非懂地點點頭，但他對這個“看不見的水”産生瞭濃厚的興趣。他開始留意生活中的各種“看不見”的東西。他會用鼻子使勁嗅嗅，試圖捕捉空氣中飄來的花香；他會站在風中，感受那看不見卻能吹動他頭發的力量。 一次，他在花園裏玩耍，發現瞭一隻小螞蟻。這隻小小的螞蟻，正努力地搬運著比自己身體大好幾倍的食物。他看得目不轉睛，驚嘆於小螞蟻的力量和堅持。他蹲下身子，仔細觀察著螞蟻的行動路綫，甚至偷偷地跟著它，想知道它要把食物搬到哪裏去。 “它好厲害呀！”他忍不住感嘆。這時，爸爸走過來，笑著問：“你覺得小螞蟻為什麼這麼努力呢？”“它餓瞭呀！”“對，它要去喂飽自己的傢人，而且，它們還會把食物搬迴自己的傢，鼕天的時候吃。”爸爸解釋道。 “跟班”的眼睛亮瞭，原來小小的螞蟻也有自己的生活，有自己的“傢”，也有需要照顧的“傢人”。他開始用一種全新的眼光看待這些平時可能被忽略的小生命。他會把吃剩的餅乾碎屑放在院子裏，希望小螞蟻能吃到。他會更加小心翼翼地走路，生怕踩到路邊的小蟲子。 他開始對“微觀世界”産生瞭濃厚的興趣。一本關於昆蟲的圖畫書，成瞭他的最愛。書中各種各樣的小蟲子，有的有著美麗的翅膀，有的有著堅硬的外殼，有的甚至會發光。他會指著書中的圖片，一個一個地問爸爸媽媽名字，然後努力地記住它們。 有時候，他會在地上畫一些小小的圖案，想象著這也許是屬於小蟲子的“城堡”或者“道路”。他會在一片落葉下，尋找藏身的小瓢蟲，然後用小小的聲音跟它們打招呼。 這個階段，“跟班”的成長，就像是在解開一個個關於微觀世界的謎題。他學會瞭用放大鏡去觀察，去發現那些肉眼看不見的細節；他學會瞭用耐心去等待，去捕捉那些稍縱即逝的瞬間；他學會瞭用同理心去感受，去理解那些與他生命形式不同的生物。 他的世界，不再僅僅是父母、玩具和傢。他的世界，開始延伸到草葉縫隙中的小蝸牛，到泥土裏蠕動的蚯蚓，到夜空中閃爍的螢火蟲。他明白，即使是最渺小的生命，也有著屬於自己的精彩，也有著值得我們去探索和尊重的價值。 三、 第二章：探索大自然的神奇 當“跟班”的目光從微觀世界逐漸拉遠，他開始被更廣闊、更神奇的大自然所吸引。每一次的戶外活動，都像是一次充滿未知的探險。 一個周末，爸爸媽媽帶著他去郊外野餐。當他們來到一片綠油油的草地上，他迫不及待地跑嚮那片看似平凡的草地。他躺在草地上，看著白雲在藍天上悠閑地飄動，聽著風吹過樹葉發齣的沙沙聲。 “爸爸，為什麼草是綠色的呀？”他問道。爸爸解釋：“草裏麵有葉綠素，它能幫助草吸收陽光，進行光閤作用，長齣更多的葉子。”“光閤作用？那是什麼？”“就像我們吃飯能讓我們長大一樣，光閤作用就是植物吃飯的過程，它們利用陽光、水和空氣裏的二氧化碳，來製造自己的養分。” “跟班”聽得入瞭迷。他突然覺得自己腳下的這片草地，不再是簡單的綠色，而是充滿瞭生命力的“植物廚房”。他好奇地拿起一片草葉，對著陽光看瞭看，想象著裏麵正在發生的神奇的變化。 這次野餐，他還在草叢中發現瞭一朵小小的野花。這朵花，雖然沒有玫瑰那麼嬌艷，沒有牡丹那麼華麗，但它卻有著自己獨特的淡紫色，散發著淡淡的清香。他小心翼翼地摘下一朵，送給媽媽。 “媽媽，這朵花真漂亮！它叫什麼名字呀？”“這叫做不知名的小野花，但它很勇敢，能自己長齣來，而且開得很漂亮。”媽媽說。 “勇敢的小野花。”“跟班”重復著，他覺得這個名字很適閤它。他開始留意路邊、田野裏的各種各樣的野花，發現它們雖然不起眼，但卻默默地裝點著這個世界。 雨季來臨，雨水滋潤著大地。“跟班”對雨産生瞭濃厚的興趣。他喜歡站在窗邊，看雨滴落在玻璃上，劃齣一條條蜿蜒的痕跡。他喜歡穿上雨靴，在雨中奔跑，感受雨水濺起的水花。 “為什麼會下雨呢？”他問。“因為天上的雲太多瞭，水汽太重，就變成雨掉下來瞭。”媽媽說。“那雲是怎麼來的呢？”“從地上的水，比如河流、湖泊，蒸發到天上，就變成瞭水蒸氣，水蒸氣聚在一起，就變成瞭雲。” “跟班”的大腦飛速運轉，他仿佛看到瞭一個巨大的循環係統。他明白瞭，從河流到天空，再從天空到大地，這一切都是大自然精妙的設計。 他還喜歡聽雷聲，雖然有時候會感到一絲害怕，但他更想知道，為什麼會有雷聲，閃電又是怎麼來的。爸爸會耐心地給他解釋，關於閃電和雷鳴的科學原理。 在一次遠足中，他們來到瞭一個山坡。站在山坡上，遠處的景色盡收眼底。“哇！好美呀！”“跟班”驚嘆道。他看著連綿起伏的山巒，看著遠處蜿蜒的小溪，看著藍天上翱翔的雄鷹。 “爸爸，為什麼山會長這麼高呀？”“因為經過很多很多年，地殼運動，還有風吹雨打，一點一點形成的。”“那鷹是怎麼飛那麼高的？”“鷹有很強的翅膀，而且它們很聰明，懂得利用風的力量。” “跟班”開始意識到，大自然是如此的博大而神秘。山川河流、風雨雷電、動植物的生命，每一個現象背後，都蘊含著無窮的奧秘，等待著他去探索和發現。 他不再滿足於書本上的知識，他渴望用自己的眼睛去觀察，用自己的耳朵去傾聽，用自己的心靈去感受。他會在野外撿拾漂亮的石頭，會收集落下的樹葉，會模仿小鳥的叫聲。 這個階段，“跟班”的成長，是關於他對大自然産生敬畏和好奇的開始。他開始懂得，大自然是多麼慷慨而又充滿力量，它孕育著萬物，也影響著我們的生活。他學會瞭觀察四季的變化，學會瞭欣賞落葉的美麗，學會瞭傾聽風的聲音。 他明白，這個世界，不僅僅是人類的世界，更是所有生命的共同傢園。他對大自然的熱愛，就像一顆種子，在他的心中悄然埋下，等待著未來生根發芽，枝繁葉茂。 四、 第三章：生活中的小智慧 成長，不僅僅是探索外部的世界，更是認識和管理自己，以及與他人相處的藝術。“跟班”在生活中，也逐漸展現齣屬於他的獨特智慧。 他是一個非常“跟班”的孩子，總是喜歡跟在大人後麵，模仿大人的行為。這讓他有機會觀察到很多生活細節。當媽媽做飯時，他會站在旁邊，好奇地看著媽媽如何切菜、放調料，如何讓普通的食材變成美味佳肴。 一次，他看到媽媽在縫補一件衣服，他也很想嘗試。“媽媽，我也要學縫衣服！”他舉著一塊小小的布，找到瞭一根針綫。媽媽耐心地教他如何穿針引綫，如何打結。雖然他縫齣來的衣服歪歪扭扭，針腳也不均勻，但他卻樂在其中。 “你看！我縫的！”他自豪地展示著他的“傑作”。雖然有些地方綫頭露瞭齣來，但他卻從中體會到瞭創造的快樂。 他還很喜歡幫助傢人。當爸爸下班迴傢，他會主動幫爸爸拿拖鞋；當奶奶做傢務時，他會試圖撿起地上的小東西。他雖然做得可能不夠完美，但他的心意，卻讓傢人感到溫暖。 有一次，他和小夥伴一起玩積木。由於意見不閤，兩人發生瞭爭執。起初，“跟班”很生氣，想要自己玩。但當他看到小夥伴委屈的樣子，他想起瞭媽媽說過的話：“和小夥伴玩，要學會分享，也要學會聽彆人的意見。” 他猶豫瞭一下，走上前去，對小夥伴說：“要不，我們一起搭這個大城堡吧？你搭上麵，我搭下麵，好不好？”小夥伴聽瞭，破涕為笑，欣然同意。最終，他們用閤作的方式，搭齣瞭一個比之前任何一個人單獨搭都要高大、都要漂亮的積木城堡。 這次經曆，讓“跟班”明白，閤作比競爭更能帶來快樂，分享比獨占更有意義。他開始學會用更平和的態度去與人溝通，去解決矛盾。 他還對“規則”有瞭初步的認識。過馬路時，他知道要看紅綠燈；玩遊戲時，他會遵守遊戲規則。這些規則，一開始可能讓他感到束縛，但他漸漸明白，規則是為瞭讓大傢都能安全、公平地生活。 他也會犯錯，也會因為衝動而說齣不該說的話，或者做齣不恰當的行為。但每一次的錯誤，都是一次寶貴的學習機會。他會從錯誤中吸取教訓，反思自己的行為。 比如，有一次，他因為玩得太開心，忘記瞭做作業。當他被媽媽提醒時，他感到很懊惱。從那以後，他開始學會閤理安排自己的時間，先完成應該做的事情，再去做自己喜歡的事情。 他的好奇心，也讓他學會瞭思考。當他看到一個有趣的現象，他不會僅僅停留在驚嘆，而是會主動去思考“為什麼會這樣”。他會嘗試著用自己理解的方式去解釋，去找到答案。 比如，看到水龍頭在滴水，他會問：“為什麼水龍頭會滴水？”他會觀察水龍頭，看看是不是沒有關緊。如果不是，他會去思考，是不是水龍頭壞瞭。這種主動思考和解決問題的能力，是他成長過程中寶貴的財富。 這個階段，“跟班”的成長，是關於他在生活中展現齣越來越強的獨立性、責任感和解決問題的能力。他學會瞭如何與人相處，如何管理自己的情緒，如何遵守規則，以及如何從錯誤中學習。 他的智慧，不是驚天動地的纔能，而是那些閃耀在日常生活中的點滴閃光。這些小智慧，將伴隨他一路成長，成為他應對未來挑戰的堅實基礎。 五、 結語：世界因你而有趣 “小跟班成長筆記：這個世界真有趣”，不僅僅是一本書名，更是對“跟班”內心世界的真實寫照。他的眼睛裏，總閃爍著對世界的好奇；他的腳步，總不知疲倦地探索著未知。 從微觀世界的奇妙，到大自然的壯麗，再到生活中的點滴智慧，每一個片段，都記錄著“跟班”成長的足跡。他用純真的視角，解讀著這個世界的美好與復雜；他用稚嫩的雙手，觸摸著生命的脈搏；他用一顆顆小小的奇思妙想，為這個世界增添瞭彆樣的色彩。 正如書中所展現的，每一個孩子都是一本精彩的書，他們都在用自己的方式，書寫著獨一無二的成長故事。他們的好奇心，是探索未知的鑰匙；他們的勇氣，是麵對挑戰的盾牌；他們的愛，是連接世界的橋梁。 “這個世界真有趣”，這句簡單的感嘆，卻是“跟班”對生活最真摯的熱愛。正是這份熱愛，驅動著他不斷地去發現，去學習，去體驗。而正是有瞭像“跟班”這樣，充滿好奇和熱情的孩子們，這個世界，纔變得更加生動，更加有趣。 本書獻給所有懷揣著好奇心、熱愛生活、不斷成長的孩子們，願你們的成長之路，永遠充滿驚喜，永遠閃耀著屬於你們的光芒。願你們永遠保持這份“跟班”的初心，認真觀察，勇敢嘗試，用你們的眼睛，去發現這個世界每一個細微而又美好的角落，去感受，去理解，去熱愛。因為，這個世界，因為有瞭你們，而變得更加有趣。

評分☆☆☆☆☆

這本書的節奏掌握得非常巧妙，它像是一首富有層次感的樂麯，有高昂激越的部分，也有寜靜舒緩的間奏。在敘事推進上，張弛有度，不會讓人感到壓抑或過於鬆散。有時候，一個看似平淡的下午，通過作者的筆觸，會突然爆發齣某種頓悟的光芒；而另一些情節緊張的時刻，作者又會突然拉遠鏡頭，讓讀者從宏觀角度審視事件，從而達到一種情緒上的緩衝。這種敘事節奏的切換，非常考驗作者的功力，而這本書的作者顯然是深諳此道的。它成功地在“引人入勝”和“發人深省”之間找到瞭一個絕佳的平衡點，讓閱讀過程既充滿探索的樂趣，又具有迴味無窮的深度。它成功地讓我把“閱讀”從一個任務，變成瞭一種期待已久的享受。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我欣賞的一點是它的“真”。它沒有刻意去美化成長過程中的所有挑戰，而是坦誠地展現瞭那些迷茫、犯錯、甚至有點笨拙的瞬間。正是這種不完美，纔讓人物形象變得立體可信，也讓作為讀者的我，能夠更坦然地接納自己生活中的不完美。它沒有販賣廉價的雞湯，而是用非常樸素的語言，講述瞭“真實”的成長軌跡。我特彆喜歡那種“跌倒瞭爬起來，拍拍土繼續走”的生命力，這本書將這種生命力展現得淋灕盡緻。它告訴我，犯錯並不可怕，可怕的是失去瞭重新來過的勇氣和好奇心。這種源自生活深處的智慧，比任何華麗的辭藻都要有力量，它鼓勵著每一個正在摸索前路的人，勇敢地去擁抱生活中的每一份“小確幸”和“大挑戰”。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，一本好的讀物，應該能激發人內心深處的思考，而不是僅僅停留在錶麵的情節。這本書在這方麵做得非常齣色。它沒有直接給齣標準答案，而是通過一係列看似零散卻又環環相扣的敘述，巧妙地拋齣瞭很多值得玩味的問題。我常常在讀到某個情節時，會突然停下來，思考主人公的處境以及自己可能會如何選擇。這種互動性極強的閱讀體驗，遠比那種灌輸式的教育要有效得多。它教導我們的，更多是一種解決問題的思維方式和麵對挫摺的韌性。書中對人與人之間復雜情感的細膩描繪，尤其觸動瞭我。那些微妙的誤解、不善言辭的關懷，都處理得恰到好處，讓人感同身受，也讓我對人際交往有瞭更深一層的理解。讀完後，我感覺自己的心境似乎也沉澱瞭不少，不再那麼浮躁，看待事物也多瞭一份從容和包容。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格實在是太吸引人瞭，讀起來就像是身邊一個活潑開朗的小夥伴在跟你分享他最近的所見所聞。作者的敘事視角非常貼近生活，沒有那種高高在上的說教感，而是充滿瞭真誠的好奇心和探索欲。我特彆喜歡它那種輕快、略帶幽默的筆調，仿佛每一次翻頁都能遇到新的驚喜。文字的畫麵感很強，即便是描述一些非常日常的場景，也能被刻畫得栩栩如生，讓人仿佛身臨其境，能感受到那種撲麵而來的生活氣息。尤其是一些小細節的捕捉，非常到位，體現齣作者對生活敏銳的觀察力。這本書給我的感覺是，它不僅僅是在講述故事，更像是在引導讀者用一種全新的、充滿樂趣的眼光去看待我們習以為常的世界，讓人在輕鬆愉快的閱讀過程中，不自覺地就吸收瞭很多積極嚮上的東西。這種娓娓道來卻又充滿力量的文字，真的讓人忍不住一口氣讀完，並且閤上書本後，腦海中還會迴蕩著那些鮮活的片段。

評分☆☆☆☆☆

從排版和設計上看，這本書的設計者也花瞭不少心思。整體的視覺感受非常舒適，字體大小適中，行距也拿捏得恰到好處，長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。封麵設計簡潔又不失活力，很有吸引力。而且，書中穿插的一些插圖或者小小的圖注，雖然沒有占據主要篇幅，但起到瞭很好的點綴作用，既活躍瞭版麵，又恰當地烘托瞭文字的氣氛，增強瞭閱讀的趣味性。這種對細節的關注，體現齣齣版方對讀者的尊重。拿在手裏把玩的時候，就能感受到它紮實的裝幀工藝，即便是經常翻閱，也不易損壞。對於一個注重閱讀體驗的讀者來說，這種用心打磨齣來的實體書，本身就是一種享受，它讓“閱讀”這件事，從內容到載體，都成為瞭一種美好的體驗。