具體描述
基本信息
書名:強大腦訓練課
：36.00元
售價：24.5元,便宜11.5元,摺扣68
作者:諸葛文
齣版社：中國法製齣版社
齣版日期：2014-08-01
ISBN：9787509354001
字數：
頁碼：
版次：1
裝幀：平裝
開本：12k
商品重量：0.4kg
編輯推薦
越玩越好玩 大傢來猜謎 撲剋魔術――無限魔幻，無窮趣味 錢幣魔術――花樣百齣，生財有道 手帕魔術――精彩詭異，令人叫絕 杯子魔術――不可思議，嘆為觀止 紙類魔術――神奇之極，難以置信 手法魔術――神奇妙手，奧秘萬韆 科學魔術――趣味奇幻，瞬息萬變 意念魔術――腦中風暴，心裏乾坤 舞颱魔術――魅惑詭異，嘆為觀止 其他魔術――繽紛多彩，魔力無限 ☆☆☆☆☆☆*強大腦訓練課：越玩越好玩的大腦思維遊戲☆☆☆☆☆☆《*強大腦訓練課：越玩越好玩的365個邏輯推理遊戲》29.8元《*強大腦訓練課：越玩越好玩的365個猜謎遊戲》29.8元《*強大腦訓練課：越玩越好玩的365個數獨遊戲》36元《*強大腦訓練課：越玩越好玩的300個填字遊戲》48元《*強大腦訓練課：越玩越好玩的365個魔術遊戲》36元《*強大腦訓練課：越玩越好玩的365個數學遊戲》29.8元☆☆☆☆☆☆極限挑戰：邏輯推理遊戲三部麯☆☆☆☆☆☆《極限挑戰：邏輯推理遊戲精選300例（入門級）》《極限挑戰：邏輯推理遊戲精選200例（進階級）》《極限挑戰：邏輯推理遊戲精選100例（骨灰級）》
內容提要
書中的魔術不需要復雜的道具，也不需要高超的技藝，而且隻需要你幾分鍾時間。之後你就可以在聚會或是餐桌上，為大傢露一手瞭。相信魔術初學者讀完本書後，不僅能夠接觸到神奇的魔術世界，對魔術的本質有一個初步認識，而且還能為你忙碌的生活增添一份樂趣，讓你在生活中更有魅力。
目錄
作者介紹
文摘
序言
用戶評價
我一直認為，學習能力是個人核心競爭力中最重要的一環。因此，我總是會尋找能夠幫助我提升學習效率和認知能力的圖書。《強大腦訓練課》這本書，正是我所尋覓的那一類。它沒有那些華而不實的辭藻，而是以一種非常務實的態度，為你揭示大腦的運作奧秘，並提供一套科學的訓練體係。我尤其欣賞書中關於“理解與記憶”的論述。作者強調，死記硬背往往是低效的，真正的記憶來自於深刻的理解。因此，書中提供瞭許多幫助我們深入理解知識的方法，比如“反思性閱讀”和“類比學習”。我嘗試用這些方法來學習新的概念，不再滿足於“知道”，而是深入探究“為什麼”，並試圖將新知識與已有的知識建立聯係。這個過程雖然需要投入更多的時間和精力，但換來的卻是更牢固、更深刻的記憶。而且，這種深度的理解也讓我能夠更靈活地運用所學的知識，解決實際問題。書中還提供瞭一些關於“情緒管理”與“學習錶現”的研究成果，這讓我意識到，積極的情緒狀態對於提升學習效果至關重要。我開始有意識地在學習中尋找樂趣，並學會管理自己的焦慮和壓力，發現學習過程變得更加順暢和愉快。這本書讓我明白，強大的大腦並非是天生的，而是通過持續的、科學的刻意練習而獲得的。它為我提供瞭一條通往更高效學習和持續成長的清晰路徑。
評分拿到《強大腦訓練課》這本書，我最大的感受就是它非常“接地氣”。很多關於大腦訓練的書籍，都會讓你感覺高高在上，裏麵的概念和方法仿佛隻屬於那些“天纔”。但是，這本書不同，它就像一位耐心十足的老師，把復雜的知識分解成你可以理解、可以操作的步驟。我尤其喜歡書中對“專注力”的講解，它沒有泛泛而談，而是提供瞭非常具體的方法來訓練和提升它。比如，書中提到的“番茄工作法”和“正念冥想”，我嘗試之後，發現在工作和學習中，我的注意力真的能保持得更久，而且不容易被外界乾擾。這對於我這種容易分心的人來說，簡直是福音。我嘗試用這些方法來完成一些需要長時間專注的任務，比如撰寫報告或者學習新的編程語言，發現效率和質量都有瞭顯著的提升。這本書還提供瞭一些關於“記憶宮殿”的入門級指導，我之前對這個概念一直很感興趣，但覺得非常高深。書中將其簡化，並提供瞭一些簡單的實例，讓我能夠初步理解並嘗試構建自己的記憶宮殿。雖然我還沒完全掌握，但已經能感受到它在記憶數字、列錶等方麵的強大潛力。而且，書中還鼓勵讀者要有耐心，不要期望一蹴而就，要循序漸進地進行訓練，這讓我覺得這本書非常真實，沒有虛假的承諾。它讓我認識到，大腦的訓練是一個長期而持續的過程，關鍵在於堅持和正確的方法。這本書的齣現，讓我對自我提升燃起瞭新的希望，我不再覺得大腦是一個固定不變的“硬件”，而是可以不斷升級的“軟件”。
評分拿到這本《強大腦訓練課》，說實話，我一開始抱著一種將信將疑的態度。畢竟市麵上關於提升記憶力和思維能力的圖書多如牛毛，很多都宣稱能“點石成金”，但實際讀下來，大多是泛泛而談，或者提供一些“速成”的技巧，效果並不顯著。《強大腦訓練課》這個名字本身就帶著一股強大的自信，讓我覺得它可能不僅僅是市麵上的“流水綫産品”。拿到書後，我迫不及待地翻開，首先映入眼簾的是其設計風格，沒有那些花哨的封麵和字體，而是采用瞭一種沉穩、專業的排版，讓人一看就覺得內容會比較紮實。我尤其注意到書中對一些基礎概念的闡述，不像其他書那樣直接跳到“記憶宮殿”或者“數字編碼”，而是循序漸進地講解瞭大腦的運作原理，包括神經遞質、突觸可塑性等，雖然我不是神經科學專業的，但作者用通俗易懂的語言將這些復雜的概念一一剖析，讓我對大腦有瞭更深層次的理解。這一點讓我覺得這本書是有“真東西”的，它沒有試圖用華麗的辭藻來包裝，而是迴歸到科學的基礎。我開始嘗試書中的一些小練習，比如信息分組、聯想記憶等，效果齣乎意料地好。以前我經常覺得記憶東西很費力，需要反復默念，而通過書中的方法，我發現可以通過建立聯係和形象化來大大提高效率。我嘗試用書中提到的方法來記憶工作中的一些數據和流程，發現不僅記住得更快，而且記憶得更牢固，甚至能迴憶起一些細節，這讓我感到非常驚喜。這本書不僅僅是教我技巧，更是讓我認識到“學習如何學習”的重要性，讓我重新審視瞭自己過往的學習方式，並開始進行積極的調整。總而言之，這本書給我的第一印象是紮實、科學且實用，它為我打開瞭一扇通往更有效學習和思維訓練的大門，讓我對未來的自我提升充滿瞭信心。
評分讀完《強大腦訓練課》，我最大的感觸是，它讓我認識到瞭“認知盲點”的存在，並提供瞭如何突破這些盲點的有效方法。我以前總覺得自己對某些知識理解不夠深刻，或者記憶不夠牢固，但卻不知道問題齣在哪裏。這本書就像一位經驗豐富的嚮導，為我指齣瞭問題所在，並提供瞭解決之道。我特彆喜歡書中關於“信息結構化”的講解。作者詳細介紹瞭如何將復雜的信息分解成易於理解的模塊，並建立它們之間的邏輯關係。我嘗試用書中的“金字塔原理”來組織我的工作報告和演講內容，發現思路更加清晰，錶達也更加有條理，聽眾的反饋也比以前好很多。而且，這種結構化的思考方式也幫助我更好地理解和記憶信息。書中還提供瞭一些關於“批判性思維”的訓練方法，比如如何識彆邏輯謬誤、如何評估信息來源的可信度等。這對於在這個信息真假難辨的時代，顯得尤為重要。我開始有意識地去質疑我接收到的信息，並嘗試從不同的角度去分析問題，這讓我變得更加冷靜和理性。這本書不僅僅是教授記憶和思維技巧，更重要的是，它在潛移默化地改變著我思考問題的方式，讓我能夠更深刻、更全麵地認識世界。它讓我意識到，擁有一個強大的大腦，不僅僅是記住更多信息，更是能夠更有效地理解、分析和運用信息。
評分最近我一直緻力於提升自己的認知能力，想讓大腦變得更靈活、反應更快。在朋友的推薦下，我入手瞭這本《強大腦訓練課》。坦白說，我是一個比較挑剔的讀者，很多時候會對那些誇大宣傳的圖書感到厭煩。但是，《強大腦訓練課》給我的感覺完全不同。它沒有那些“一天速成”、“讓你成為天纔”之類的煽動性口號，而是以一種非常理性的態度，帶你一步步認識大腦的潛能。書的開篇就對我很有啓發，它並沒有直接丟給我一堆練習題，而是花瞭很多篇幅去解釋“專注力”的重要性，以及我們的大腦是如何被外界信息乾擾的。我一直以為專注力就是“盯著看”，但書裏解釋瞭認知負荷、工作記憶等概念，讓我明白專注力的背後有著復雜的心理機製。我開始嘗試書中的一些關於“減少乾擾”的策略，比如設定固定的工作時間、關閉不必要的通知等等，這看似簡單，但執行起來卻能顯著提升我的工作效率。而且，書中還強調瞭“刻意練習”的重要性，它不是簡單地重復，而是有目標、有反饋、有挑戰性的練習。我開始嘗試將這個概念應用到我的日常學習中，比如在學習新知識時，我不再隻是被動地接受，而是主動去思考“我應該如何練習纔能更好地掌握它”，並根據練習的效果及時調整學習方法。這本書還給我提供瞭一些關於“信息處理”的新思路，比如如何更有效地篩選信息、如何進行深度閱讀等。我發現在日常生活中，我們接收的信息量是巨大的，學會如何過濾和吸收有用的信息，能夠極大地節省我的時間和精力。我尤其喜歡書中關於“批判性思維”的部分，它教我如何質疑信息、如何辨彆真僞，這對於在這個信息爆炸的時代來說，簡直是太重要瞭。這本書讓我不再是那個容易被信息裹挾的“小白”，而是開始具備更獨立、更清晰的思考能力。
評分《強大腦訓練課》這本書，對我而言，最深刻的觸動在於它讓我看到瞭“改變”的可能性。我一直覺得自己記憶力不好，腦子轉得不夠快，很多時候都會因此感到沮喪。但這本書，就像一位經驗豐富的教練，給我指明瞭方嚮，並提供瞭切實可行的訓練方法。我非常喜歡書中關於“注意力分配”的講解。作者以一種非常易於理解的方式，解釋瞭我們的大腦如何處理不同來源的信息，以及如何通過訓練來提高我們在復雜環境下的專注力。我嘗試瞭書中提齣的“限製信息輸入”和“主動篩選信息”的策略，在閱讀新聞、處理郵件時，我發現自己能夠更快地抓住重點，並忽略那些不重要的乾擾信息。這讓我感覺自己的思維變得更加清晰，效率也大大提高。書中還提供瞭一些關於“構建知識體係”的技巧，比如如何通過“概念圖”和“知識網絡”來梳理和整閤零散的知識點。我以前學習知識都是碎片化的，很難形成一個整體的認知。現在，通過書中介紹的方法，我能夠更有條理地將新舊知識聯係起來，形成一個更全麵、更深刻的理解。這本書不僅僅是教授記憶技巧，更重要的是，它教會瞭我如何成為一個更優秀的學習者，如何更有效地管理自己的時間和精力，如何持續地提升自己的認知能力。我感覺自己正走在一條充滿希望的自我提升之路上。
評分《強大腦訓練課》這本書，對我而言，更像是一場關於“認知升級”的探索之旅。我一直對人類大腦的潛力感到好奇，但很多時候，我們似乎都被固有的思維模式所限製，無法充分發揮。這本書恰好提供瞭一種打破這種局限性的方法。作者在書中並沒有直接拋齣各種“秘籍”，而是從大腦的運作機製入手，比如神經元之間的連接、信息的編碼和存儲方式等，用非常形象的比喻來解釋這些復雜的概念。這讓我從根源上理解瞭為什麼某些訓練方法是有效的。我尤其被書中關於“主動迴憶”的講解所吸引。它指齣，僅僅重復閱讀並不能真正鞏固記憶，而主動去嘗試迴憶，能夠更有效地激活大腦的記憶通路。我開始在閱讀完一個章節後，嘗試閤上書本，迴憶其中的關鍵信息，並嘗試用自己的話復述齣來。這個過程雖然一開始有些睏難，但隨著練習的深入，我發現我對知識的理解和記憶都得到瞭顯著的提升。而且，這種主動迴憶的方式也讓我更清晰地認識到自己知識上的盲點，並能有針對性地去彌補。書中還提供瞭一些關於“發散性思維”的訓練方法，比如“頭腦風暴”的技巧和“類比思考”的練習。我發現這些方法不僅能幫助我解決工作中的難題，還能激發我的創造力，讓我能夠從不同角度看待問題。這本書讓我不再是那個隻會“綫性思考”的普通人，而是開始具備更廣闊的視野和更靈活的思維。
評分購買《強大腦訓練課》這本書，是我近期做齣的一個非常明智的決定。我一直對如何更有效地學習和記憶感到睏惑，尤其是在信息爆炸的時代，如何篩選、吸收和運用知識成瞭一項重要的挑戰。這本書提供瞭一個係統的解決方案。我尤其喜歡書中關於“信息編碼”的詳細講解。作者通過生動有趣的例子，闡述瞭如何將抽象的信息轉化為更容易被大腦記住的形象、聲音或動作。我嘗試瞭書中關於“記憶歌謠”的練習，比如將一些重要的數據編成押韻的小麯，發現記憶效果比死記硬背要好得多。而且，這種方法還能給學習帶來樂趣。此外，書中還提供瞭關於“多通道學習”的建議，強調瞭視覺、聽覺、動覺等多種感官協同作用的重要性。我嘗試將書中的方法應用到我的專業學習中，比如在學習新的軟件操作時，我不僅閱讀說明書，還會觀看教學視頻，並親自動手操作，同時在腦海中構建操作流程的畫麵。這種多感官的結閤，讓我對軟件的掌握速度和熟練度都得到瞭極大的提升。這本書讓我意識到，學習不僅僅是“腦力活”，更是“全身心”的投入。它讓我擺脫瞭過去那種單一、被動的學習模式，轉變為一種主動、多元、高效的學習者。我感覺自己正在一步步地解鎖大腦的潛能，並為未來的學習和工作打下堅實的基礎。
評分這本書的到來，仿佛是在我學習的道路上點亮瞭一盞指路明燈。我一直對自己的記憶力不太滿意，常常感覺腦子像個漏勺，很多重要的信息都留不住。市麵上類似的圖書很多，但要麼講得過於理論化，讓人望而卻步；要麼技巧過於單一，效果不明顯。《強大腦訓練課》則不同，它從一開始就展現齣一種循序漸進、由淺入深的學習路徑。我喜歡它在介紹各種訓練方法之前，都會先講解相關的科學原理。比如，在介紹“位置記憶法”的時候，作者會先解釋我們大腦是如何通過空間來記憶事物的，這讓我覺得非常信服，而不是盲目地去記憶一套“咒語”。書中的練習也非常有針對性，我嘗試瞭其中關於“數字編碼”的部分，一開始覺得有點難，但按照書中的步驟一步步來，慢慢地也就掌握瞭規律。我現在可以用這種方法來記憶電話號碼、日期，甚至是復雜的代碼。這種方法的有效性讓我感到非常興奮。更重要的是，這本書讓我認識到，強大的記憶力並非與生俱來，而是可以通過科學的訓練來獲得的。這給瞭我極大的鼓舞。我不再害怕記憶那些看似龐雜的信息，而是開始享受這個過程。書中還提供瞭一些關於“思維導圖”的應用技巧，這對我梳理復雜信息、進行頭腦風暴非常有幫助。我以前畫思維導圖隻是隨心所欲，現在通過書中指導，我能畫齣更清晰、更有邏輯的導圖，這極大地提升瞭我對知識的理解和整閤能力。總之，這本書不僅給瞭我實用的記憶技巧，更重要的是，它改變瞭我對自身學習潛力的認知，讓我相信通過持續的努力，我一定能擁有一個更強大的大腦。
評分我對《強大腦訓練課》這本書的評價，可以用“顛覆”來形容。在我拿到這本書之前，我一直認為“聰明”或“記憶力好”很大程度上是天生的，後天很難有太大的改變。但這本書徹底打破瞭我的這種認知。作者以一種非常科學且富有說服力的方式，闡述瞭大腦的可塑性，以及我們如何通過有針對性的訓練來激活和提升大腦的功能。書中的內容非常豐富，涵蓋瞭從基礎的注意力訓練到高級的邏輯推理和問題解決能力。我尤其欣賞作者在講解每個訓練方法時，都會引用相關的科學研究和案例，這讓內容更具可信度。我嘗試瞭書中關於“聯想記憶”的練習，原本覺得比較抽象，但在作者的引導下，我發現通過建立生動、誇張的聯想，記憶力真的可以得到極大的提升。我嘗試用這種方法來記憶英文單詞，效果齣奇地好，很多原本需要反復背誦的單詞，現在隻需要聯想一次就能記住。而且，這種記憶方式也更有趣，讓學習過程變得不那麼枯燥。此外，書中還深入探討瞭“情緒”與“記憶”的關係，這讓我意識到，積極的情緒狀態對於學習和記憶有多麼重要。我開始有意識地調整自己的心態，在學習時保持愉悅和好奇，發現學習效率真的提高瞭很多。這本書讓我明白，擁有一個“強大腦”並不是遙不可及的夢想，而是可以通過科學的方法一步步實現的。它不僅教會瞭我“術”，更重要的是，它教會瞭我“道”——如何去學習，如何去思考，如何去認識自己的大腦。這對我的人生而言，是一筆寶貴的財富。
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