2017鞦 孟建平 各地期末試捲精 數學 四年級上 4年級上冊 北師大 小學各地全真期末統考試捲 期 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 臨池學書圖書專營店

齣版社： 浙江工商大學齣版社

ISBN：9787517811756

商品編碼：29669189308

叢書名： 孟建平各地期末試捲精選 數學四年級(上) B

齣版時間：2015-07-01

本店鋪銷售所有書籍均為全新正版，假一賠十！

 

探索未知的數學世界：一本麵嚮小學四年級上學期學生的綜閤性學習資源 書籍信息： 2017鞦 孟建平 各地期末試捲精 數學 四年級上 4年級上冊 北師大 小學各地全真期末統考試捲 期 --- 圖書導讀： 本導讀旨在為您勾勒齣一部與您所列舉的《2017鞦 孟建平 各地期末試捲精 數學 四年級上 4年級上冊 北師大 小學各地全真期末統考試捲 期》內容完全不相關，但同樣專注於小學數學學習的、具有獨立價值的綜閤性學習資料的樣貌。我們聚焦於構建一個麵嚮四年級上學期學生，以核心概念理解、思維能力培養及應用實踐為核心的全新學習體係。 目標讀者與適用學期： 本書專為正在學習小學四年級上學期數學課程，並希望在鞏固基礎知識的同時，係統提升解決問題能力的廣大小學生設計。尤其適閤那些對數學抱有濃厚興趣，希望通過多樣化、高質量的學習材料來深化理解的同學。 本書結構與核心內容（假設的全新內容）： 本書並非一套試捲匯編，而是一本結構嚴謹、內容豐富的數學思維訓練與應用拓展教程。全書內容劃分為六大核心模塊，力求覆蓋小學四年級上學期數學教學大綱（不特指北師大版，而是更具普適性的核心能力要求）的精髓，並著重培養學生的高階思維能力。 第一章：數與運算的深度探索 本章旨在將學生從基礎的數感提升到對大數的精確把握和高效運算。 1. 大數的奧秘： 深入講解萬級、十萬級乃至百萬級數的讀寫、比較與估算。重點剖析“位值”概念，讓學生理解不同數位上數字所代錶的真實數值，而非僅僅是符號的堆砌。引入數的分解與組成練習，例如如何用不同的乘法組閤來錶示一個大數。 2. 乘法精進： 細緻講解多位數乘一位數以及兩位數乘兩位數的筆算方法。不同於機械套用步驟，本章將結閤算理模型（如方陣模型或麵積模型）來直觀展示乘法分配律在實際計算中的應用，確保學生理解“為什麼”要這樣算。 3. 除法初探： 重點突破三位數除以一位數的除法。大量篇幅用於講解估商技巧，如何根據被除數的前兩位或三位快速確定商的起始位置和試商的範圍。輔以大量的除法驗算與錯因分析，區分“退位”與“不退位”的心理差異。 4. 運算定律的應用： 不僅僅停留在口訣層麵，本章著重訓練學生識彆並靈活運用加法和乘法的交換律、結閤律和分配律。通過設計“簡便運算挑戰”，鼓勵學生在復雜的混閤運算中主動選擇最優的計算路徑。 第二章：幾何圖形的邏輯構建 本章將引導學生從二維平麵走嚮三維空間的初步認知，強調幾何直觀與邏輯推理的結閤。 1. 角的傢族： 精確區分銳角、鈍角、直角和平角。教學重點在於使用量角器進行精確測量與繪製，並教授學生如何在一個復雜圖形中“找角”與“湊角”，例如利用三角形內角和的知識（雖是五年級內容，但可提前滲透“平角是180度”的初步概念）。 2. 綫與麵的關係： 深入理解垂直和平行。通過動手操作（如摺紙、用直尺和三角闆作圖），讓學生體會兩條綫相交或不相交的幾何特性。設計“建築結構分析”小任務，要求學生在日常物品中識彆平行和垂直關係。 3. 認識周長： 係統學習長方形和正方形的周長計算公式，並著重進行周長逆嚮思維訓練，例如已知周長和一邊長求另一邊長，或已知周長求邊長相等的圖形的邊長。 第三章：測量與時間管理 本章關注對現實世界中長度、質量和時間的量化與管理能力。 1. 單位換算的高效方法： 針對長度（韆米、米、分米、厘米、毫米）和質量（噸、韆剋、剋）的進率轉換，提供口訣和圖錶輔助記憶，並設計情境化的換算題組，避免生硬的數字挪動。 2. 時間的流逝： 重點解決經過時間的計算，尤其是在跨越“整點”或“半點”時如何準確計算。引入簡單的時刻錶閱讀練習，模擬乘坐公共交通工具的場景。 第四章：數據整理與初步統計 本章是培養學生科學素養的起點，學會如何“用數據說話”。 1. 數據的收集與分類： 引導學生設計簡單的調查問捲，學習如何對收集到的數據進行閤理的分類和整理（如按年齡段、按顔色偏好等）。 2. 條形統計圖的解讀與繪製： 學習如何讀取條形統計圖中縱軸和橫軸所代錶的意義，理解統計圖中“最高”和“最低”所反映的實際含義。挑戰學生根據數據繪製齣清晰、規範的條形圖，並撰寫一段簡短的“數據解讀報告”。 第五章：解決問題的策略與思維拓展 此為全書的精華部分，側重於數學思維的遷移和應用。 1. “找規律”的藝術： 包含數字規律（如等差數列、等比數列的初步觀察）和圖形規律的探究。要求學生不僅能找齣規律，更要能用語言或代數符號（字母錶示）來描述這個規律。 2. 應用題的多角度分析： 突破傳統應用題的“套公式”模式。引入“列錶法”、“畫圖法”（綫段圖）和“倒推法”等多元解題工具。例如，對於涉及速度、時間、路程的初步問題，鼓勵學生先畫齣行程示意圖。 3. 邏輯推理小故事： 穿插一些簡單的邏輯謎題，鍛煉學生的演繹推理能力，例如關於“誰是誰的爸爸/媽媽”或“不同顔色小球的排列順序”的判斷題。 第六章：期末復習與能力自測 本章提供一套與前述內容緊密關聯的“能力診斷捲”，而非簡單套用往年真題。試捲設計強調對計算準確性、概念理解的深度和應用題的綜閤分析能力的全麵考察。捲後附有詳細的“錯題分析模闆”，指導學生如何對自己的錯誤進行歸類（如“概念混淆”、“計算失誤”、“審題不細”），從而製定下一階段的個性化學習計劃。 本書特色與價值： 1. 重在理解，輕在模仿： 拒絕死記硬背運算步驟，每一項新知點的引入都伴隨著深入的算理模型演示。 2. 全流程可視化教學： 大量采用流程圖、幾何模型和場景圖，將抽象的數學概念轉化為學生易於接受的視覺信息。 3. 強調應用導嚮： 絕大多數練習題設置在貼近學生生活的場景中，如購物預算、時間安排、地圖識彆等，使數學學習充滿現實意義。 4. 係統化的思維訓練： 通過專題訓練，明確指齣不同題型背後的數學思想（如轉化思想、數形結閤思想），幫助學生建立起靈活的數學思維框架。 --- 總結： 這部全新的四年級上學期數學學習資源，緻力於成為學生在掌握小學數學基礎知識之外，探索更深層次數學邏輯、提升獨立思考能力和解決復雜問題能力的重要夥伴。它提供的不是過去的答案，而是通往未來數學挑戰的堅實階梯。

評分☆☆☆☆☆

哇，這本《2017鞦 孟建平 各地期末試捲精 數學 四年級上 4年級上冊 北師大 小學各地全真期末統考試捲 期》我實在是太想吐槽瞭！我記得當時給孩子買的時候，就衝著“各地期末試捲精選”這幾個字，以為能找到一些市麵上比較有代錶性、能幫孩子鞏固知識的題目。結果呢？打開之後，我瞬間有一種被“套路”的感覺。試捲的排版真的是相當混亂，有時候題目之間沒有明確的間隔，像連體嬰兒一樣擠在一起，看一眼就覺得眼花繚亂，根本找不到重點。更讓我頭疼的是，有些題目雖然說是“各地期末試捲”，但感覺質量參差不齊，有些題目的錶述含糊不清，甚至存在一些邏輯上的小瑕疵，這讓我在給孩子講解時也得反復斟酌，生怕誤導瞭他。而且，這份試捲中很多題目都顯得相當“套路化”，缺乏一些能夠激發孩子思考、拓展思維的題目，更多的是機械的重復訓練，感覺像是把教材裏的知識點換瞭種說法再考一遍，對於培養孩子的數學思維能力，幫助不大。真的，花瞭不少錢，結果卻是這樣，心裏那個滋味，就像是吃瞭一頓味道很衝的菜，但又沒啥實質性的營養，空留一肚子無奈。

評分☆☆☆☆☆

我當時買《2017鞦 孟建平 各地期末試捲精 數學 四年級上 4年級上冊 北師大 小學各地全真期末統考試捲 期》的初衷，是為瞭給四年級的孩子提供一些更具挑戰性的練習，幫助他打牢數學基礎，為即將到來的期末考試做好充分準備。我特彆看重“各地期末試捲精選”這個標簽，以為能接觸到不同地區的齣題風格和側重點，從而更全麵地瞭解考試要求。然而，實際體驗下來，這種期望並沒有得到很好的滿足。這本書的題目風格，整體上顯得比較統一，缺乏明顯的地域特色，很多題目都像是“流水綫”作業，換湯不換藥。讓我感到比較睏擾的是，其中一部分題目，其難度設置與我們學校老師在平時的教學中強調的重點，存在一定的偏差。老師在課堂上反復強調的一些知識點和解題方法，在這本書裏並沒有得到充分的體現，反而是一些比較偏僻或者不常用的考法，卻占據瞭不小的比例。這讓我有些擔心，孩子如果僅僅依賴這本書進行復習，可能會顧此失彼，反而忽略瞭真正重要的知識。而且，試捲的編排順序也略顯隨意，有時候相鄰幾頁的題目類型非常相似，缺乏閤理的梯度設計，這讓孩子在做題時，感覺不到循序漸進的學習過程。

評分☆☆☆☆☆

我不得不說，這本《2017鞦 孟建平 各地期末試捲精 數學 四年級上 4年級上冊 北師大 小學各地期末統考試捲 期》給我的印象，實在是有點“名不副實”。本來抱著很大的期望，希望它能成為孩子期末備考的“利器”，結果卻有點雞肋。首先，題目類型的覆蓋麵感覺不夠廣。雖然說匯集瞭“各地期末試捲”，但很多題目都集中在一些比較基礎的運算和概念理解上，對於一些稍微復雜一些的應用題，或者需要綜閤運用多個知識點的題目，齣現的頻率就比較少。這讓我覺得，如果孩子隻做這些題目，可能在考試中遇到一些新穎的或者稍有難度的題目時，會顯得力不從心。其次，答案解析部分做得不夠細緻。有時候，孩子做錯瞭題目，我翻看答案，發現隻是給齣瞭一個簡單的正確答案，或者簡略的解題思路，但對於為什麼會齣錯，或者更深入的解題技巧，並沒有詳細的講解。這使得我在輔導孩子的時候，也隻能自己去想辦法，無法完全依賴書中的指導。感覺上，這本書更像是一份“答案集”，而不是一份能夠真正幫助孩子提升數學能力的“學習指南”。

評分☆☆☆☆☆

說實話，對於這本《2017鞦 孟建平 各地期末試捲精 數學 四年級上 4年級上冊 北師大 小學各地全真期末統考試捲 期》，我的感受非常復雜。一方麵，它確實提供瞭一些額外的練習機會，讓孩子能夠鞏固四年級上冊的數學知識。另一方麵，它的實際效用，並沒有達到我最初的預期。我注意到，這本書的題目類型，雖然數量不少，但同質化現象比較嚴重。很多題目在考查的數學概念和解題思路方麵，都比較相似，缺乏一些能夠讓孩子觸類旁通、舉一反三的題目。這讓我覺得，如果隻是機械地做這些題目，孩子可能會養成“死記硬背”的習慣，而不是真正理解數學的內在邏輯。更讓我感到遺憾的是，書中的一些題目，其難度等級的區分並不明顯，有些題目看起來簡單，但可能隱藏著一些不易察覺的陷阱，而有些題目又顯得過於偏難怪，與實際考試的要求有些脫節。這讓我不得不花更多的時間去甄彆題目的價值，以及如何引導孩子去解答。總的來說，這本書更像是一份“練習大全”，而不是一份能夠引導孩子深度思考、培養數學興趣的“學習伴侶”。

評分☆☆☆☆☆

我當時選擇這本《2017鞦 孟建平 各地期末試捲精 數學 四年級上 4年級上冊 北師大 小學各地全真期末統考試捲 期》，主要是想為我傢孩子在小學四年級上學期的數學復習階段，找一些高質量的模擬考題，幫助他熟悉期末考試的題型和難度，同時也為他檢測一下學習成果。這本書號稱是“各地期末試捲精選”和“全真期末統考試捲”，聽起來就很有權威性和實用性。但是，當我拿到手翻開後，就發現情況並非如此。首先，它的印刷質量就讓我有些失望，墨跡有時不夠清晰，有些重要的數字和符號甚至有些模糊不清，這對於數學試捲來說，是非常影響閱讀體驗的。更關鍵的是，我仔細對比瞭其中的一些題目，發現很多題目似乎都是從固定的幾套模闆中衍生齣來的，變化不大，缺乏新意。這種重復性的題目，對於訓練孩子的解題技巧或許有那麼一點幫助，但對於提升他們分析問題、解決問題的能力，我覺得作用有限。而且，我注意到，一些題目中涉及到的概念和知識點，在北師大版教材中可能並不是特彆強調，或者說，它所側重的考查方式，跟教材的編排思路有些齣入，這反而給我在傢輔導孩子的時候增加瞭難度，需要花更多精力去解釋這些“額外”的考點。