小学生同步写字课(6下人教版楷书) 语文字贴2018荆霄鹏正楷体硬笔书法练习临摹墨点钢笔字帖小学生写

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店铺: 东诚翔通图书专营店
出版社: 湖北美术出版社
ISBN:9787539479644
商品编码:29679011823
丛书名: 小学生同步写字课(6下人教版楷书)
开本:16开
出版时间:2017-11-01

具体描述

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《小学生同步写字课(6下人教版楷书)》—— 奠定坚实书写基础,开启硬笔书法之旅 这本《小学生同步写字课(6下人教版楷书)》是一本专为小学六年级下学期学生精心设计的同步写字练习册,以人教版教材为依托,旨在帮助孩子们在掌握基础汉字书写的同时,培养端正、美观的硬笔书法习惯。本书选用经典的荆霄鹏正楷体,字迹清晰、结构严谨,是硬笔书法入门和进阶的绝佳选择。 一、 内容编排,紧密衔接课本 本书的内容编排紧密结合小学六年级下学期人教版语文教材的生字、词语和课文内容。这意味着学生在学习语文课文的同时,可以直接将书写练习与课文同步进行,做到学以致用,加深对生字词的记忆和理解。每一课的书写内容都经过精心挑选,涵盖了本学期需要掌握的重点生字、常用词语以及一些精选的短语和句子。这种同步性的设计,不仅大大提高了学习效率,也让孩子们在写字过程中感受到学习语文的乐趣。 二、 书体选择,经典楷书引领 本书选用的是广受认可的荆霄鹏正楷体。这种字体端庄大方,笔画清晰,结构匀称,符合汉字的书写规范,是小学生学习楷书的理想范本。楷书作为汉字中最具代表性的字体之一,其学习是汉字书写的基础。荆霄鹏正楷体的每一个笔画、每一个偏旁都经过精心的设计,既体现了传统的汉字韵味,又具备现代的审美特征。对于小学生而言,通过临摹这样的字体,能够有效地纠正不正确的握笔姿势和笔画写法,培养正确的书写习惯。 三、 练习设计,循序渐进,科学高效 为了达到最佳的学习效果,本书在练习设计上可谓煞费苦心,充分考虑了小学生的身心发展特点和学习规律: 基础笔画与偏旁部首专项练习: 在正式进入生字练习之前,本书会安排有针对性的基础笔画和偏旁部首的练习。这有助于学生熟练掌握汉字的基本构成元素,为书写更复杂的字打下坚实基础。例如,对于横、竖、撇、捺、点、折等基本笔画,都会有详细的示范和练习空间,并配以详细的笔画讲解,让学生明确实践方法。 生字、词语、句子的分级练习: 书写内容按照难度和重要性进行分级。从单个生字的书写,到常用词语的组合,再到短语和句子的完整书写,层层递进。每一类练习都提供了足够的书写格,让学生可以反复练习,直至熟练掌握。 结构解析与示范: 对于一些结构较为复杂的字,本书会进行简要的结构解析,提示学生注意字体的重心、笔画的穿插避让、偏旁部首的位置等,帮助学生理解字的内在结构,写出比例协调、形体优美的字。同时,每一页都配有清晰的示范字,学生可以直接观察模仿。 临摹与描红结合: 本书为学生提供了充足的临摹空间。对于初学者,还可以考虑搭配描红练习,通过描摹加深对字形的印象。书中的空白练习区域,为学生提供了自由发挥的空间,让他们在模仿中体会书写的乐趣。 留白与反馈空间: 在某些章节或练习之后,会预留适当的空白区域,供学生进行自由练习、创意发挥,或是请老师、家长进行批注和指导。这种互动性的设计,能够帮助学生及时发现问题,改进书写。 四、 硬笔书法,实用与艺术并重 本书并非仅仅停留在“写对字”的层面,更注重培养学生的硬笔书法审美能力。 墨点钢笔字帖的精髓: “墨点钢笔字帖”的定位,强调了本书的专业性和高质量。它不仅仅是一本简单的写字本,而是以专业钢笔字帖的标准来制作,力求字迹清晰、墨色均匀、版面整洁,为学生提供最佳的视觉学习体验。 硬笔书法的魅力: 通过学习和练习,学生不仅能写出一手规范、美观的汉字,还能逐步体会到硬笔书法独特的艺术魅力。端正的字迹不仅仅是学习的工具,更是个人素养的体现,能够给他人留下良好的印象。 自信心的培养: 随着书写水平的提高,学生会逐渐建立起自信心。当他们能够写出让自己满意的字时,学习的积极性也会随之提高,对语文学习乃至其他学科的学习都将产生积极的影响。 五、 适用对象与价值 小学六年级下学期学生: 作为同步教材,本书是该年级学生学习语文的必备辅助工具。 有志于提升书写水平的低年级学生: 即使是低年级学生,如果基础较好,也可以在家长或老师的指导下,尝试学习其中的部分内容,为未来的硬笔书法学习打下基础。 家长和教师: 本书也为家长和教师提供了有效的辅导工具,可以用来指导孩子们的写字练习,检查孩子的书写情况,并进行有针对性的指导。 总而言之,《小学生同步写字课(6下人教版楷书)》是一本集实用性、教育性和艺术性于一体的优秀写字练习册。它以科学的设计、经典的书体、严谨的态度,陪伴小学生走过小学阶段的书写学习之旅,为他们未来的学习和成长奠定坚实的汉字书写基础,播下硬笔书法的种子。

用户评价

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我家孩子从小就对手工类的东西比较感兴趣,但是对于写字,一直提不起什么精神,字迹总是乱七八糟的,我都替他着急。我尝试过很多方法,给他报书法班,买各种字帖,但效果都不是太理想。直到我看到了这本《小学生同步写字课(6下人教版楷书)》。这本书给我的第一印象就是非常“实在”。它没有花哨的封面,也没有过多的装饰,就是非常清晰地展示了如何写好每一个汉字。字帖里的字,我感觉写得非常标准,每一个笔画都很有力度,而且字形很端正,看起来赏心悦目。最关键的是,它抓住了“同步”这个点,直接对应了我们学校的教材,这让孩子在写作业的时候,可以对照着来,不用再另外去找字帖。我注意到,字帖的排版也很清晰,每页都有足够的练习空间,孩子可以尽情地去描摹和仿写。孩子现在每天放学后,都会主动地去练习,虽然进步不是一蹴而就,但是看得出来,他开始愿意花心思去写了,字迹也比以前工整了不少。

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说实话,当初买这本书,主要看中的是“荆霄鹏正楷体”这个名头,毕竟是正规的硬笔书法家写的,质量肯定有保障。我家孩子从小就有点“马大哈”,写字的时候笔画东倒西歪,看一眼就让人头疼。我一直想培养他写出一手好字,但是市面上那些字帖,要么风格太过于花哨,要么就是字形过于僵硬,总觉得不适合小学生。这本字帖拿到手之后,确实没有让我失望。它的正楷体笔画圆润有力,结构端庄大方,非常符合我们传统审美对汉字的要求。更重要的是,它并没有完全脱离我们教材的字形,很多字我都能在语文课本上找到相似的范例,这让孩子在临摹的时候,不会产生“认生”的感觉,更容易接受和掌握。而且,字帖的每一页都留有足够的练习空间,孩子可以反复练习,加深印象。我注意到,字帖的字体大小也很适中,既能看清细节,又不会显得过于拥挤。孩子现在每天都会主动练习半个小时,字迹明显比以前有进步,我看着都高兴。

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这本字帖真的太适合我这个有点“手残”的家长了!我家孩子刚上六年级,正值写字的关键时期,字迹能不能清晰、规整,对以后学习的积极性影响挺大的。我尝试过几本字帖,有些字帖的字太小了,孩子看不清楚,练起来很费劲。还有些字帖的字形设计,总觉得有些别扭,不够自然。但这本字帖的出现,简直像及时雨!首先,它的字帖尺寸和纸张大小都很合适,放在书桌上不占地方,而且纸张的质感很不错,用墨水笔写起来不会洇墨,这点对我家孩子来说很重要,他有时候会比较用力。更关键的是,字帖上的字,我仔细对比了一下,确实是人教版六年级下册的生字,这让我省去了自己一个个去查对的麻烦。每一个字都写得工工整整,线条流畅,笔画之间的比例也很协调,一看就是经过专业设计的。孩子拿到手后,自己就兴致勃勃地开始描摹了,我偶尔在一旁指导一下,感觉他写起来比以前更有信心了。而且,字帖的排版也很清晰,一页一页的,不会显得杂乱,孩子不容易分心。

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说句实在话,我这个家长,自己写字也一般,所以一直希望能帮孩子在写字这块打下坚实的基础。之前也买过一些字帖,但总觉得不太对路,要么是字太难看,要么是练习空间太小,孩子写了两三次就没了兴趣。这次偶然看到这本书,被它的名字吸引了。《小学生同步写字课(6下人教版楷书)》,听起来就非常专业和实用。拿到手后,我特意仔细研究了一下。首先,它的字体风格非常正规,是标准的楷书,看起来稳重、大气,很符合我们对汉字美观的要求。而且,字帖上的字,每一个笔画都清晰可见,我感觉我都能从中学习到很多。最让我满意的是,字帖的纸张质量很好,厚实,不会透墨,孩子用钢笔写,家长也放心。而且,字帖的整体设计非常科学,每一页都留有足够的练习区域,让孩子可以反复书写,直到掌握为止。我看着孩子现在写字的时候,不像以前那样随心所欲了,开始注重每一个笔画的走向,这让我感到非常欣慰。

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我是一名小学语文老师,平时接触到的学生字迹良莠不齐,所以对字帖的选择一直很慎重。这本《小学生同步写字课(6下人教版楷书)》之所以吸引我,是因为它强调了“同步”的概念。很多时候,学生在课堂上学了生字,但回到家写的时候,就会出现各种错误,比如笔画顺序不对,或者结构失衡。这本字帖恰好弥补了这一点,它直接选取了人教版六年级下册的重点生字,并以楷书的形式进行了规范的展示。这对于巩固学生在课堂上所学的知识非常有帮助。我拿到字帖后,特意翻看了几页,字帖的字形饱满、端正,笔画清晰,线条流畅,非常适合小学生进行临摹和学习。而且,它采用了墨点和米字格相结合的方式,能够帮助学生更准确地把握字的结构和比例,这对初学者来说至关重要。字帖的排版也很人性化,留白充足,让学生在练习时不会感到压迫感。我个人觉得,这本书不仅能帮助学生写出漂亮的字,更能培养他们对汉字结构的认知和对书法艺术的初步兴趣。

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