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我家孩子从小就对手工类的东西比较感兴趣,但是对于写字,一直提不起什么精神,字迹总是乱七八糟的,我都替他着急。我尝试过很多方法,给他报书法班,买各种字帖,但效果都不是太理想。直到我看到了这本《小学生同步写字课(6下人教版楷书)》。这本书给我的第一印象就是非常“实在”。它没有花哨的封面,也没有过多的装饰,就是非常清晰地展示了如何写好每一个汉字。字帖里的字,我感觉写得非常标准,每一个笔画都很有力度,而且字形很端正,看起来赏心悦目。最关键的是,它抓住了“同步”这个点,直接对应了我们学校的教材,这让孩子在写作业的时候,可以对照着来,不用再另外去找字帖。我注意到,字帖的排版也很清晰,每页都有足够的练习空间,孩子可以尽情地去描摹和仿写。孩子现在每天放学后,都会主动地去练习,虽然进步不是一蹴而就,但是看得出来,他开始愿意花心思去写了,字迹也比以前工整了不少。
评分说实话,当初买这本书,主要看中的是“荆霄鹏正楷体”这个名头,毕竟是正规的硬笔书法家写的,质量肯定有保障。我家孩子从小就有点“马大哈”,写字的时候笔画东倒西歪,看一眼就让人头疼。我一直想培养他写出一手好字,但是市面上那些字帖,要么风格太过于花哨,要么就是字形过于僵硬,总觉得不适合小学生。这本字帖拿到手之后,确实没有让我失望。它的正楷体笔画圆润有力,结构端庄大方,非常符合我们传统审美对汉字的要求。更重要的是,它并没有完全脱离我们教材的字形,很多字我都能在语文课本上找到相似的范例,这让孩子在临摹的时候,不会产生“认生”的感觉,更容易接受和掌握。而且,字帖的每一页都留有足够的练习空间,孩子可以反复练习,加深印象。我注意到,字帖的字体大小也很适中,既能看清细节,又不会显得过于拥挤。孩子现在每天都会主动练习半个小时,字迹明显比以前有进步,我看着都高兴。
评分这本字帖真的太适合我这个有点“手残”的家长了!我家孩子刚上六年级,正值写字的关键时期,字迹能不能清晰、规整,对以后学习的积极性影响挺大的。我尝试过几本字帖,有些字帖的字太小了,孩子看不清楚,练起来很费劲。还有些字帖的字形设计,总觉得有些别扭,不够自然。但这本字帖的出现,简直像及时雨!首先,它的字帖尺寸和纸张大小都很合适,放在书桌上不占地方,而且纸张的质感很不错,用墨水笔写起来不会洇墨,这点对我家孩子来说很重要,他有时候会比较用力。更关键的是,字帖上的字,我仔细对比了一下,确实是人教版六年级下册的生字,这让我省去了自己一个个去查对的麻烦。每一个字都写得工工整整,线条流畅,笔画之间的比例也很协调,一看就是经过专业设计的。孩子拿到手后,自己就兴致勃勃地开始描摹了,我偶尔在一旁指导一下,感觉他写起来比以前更有信心了。而且,字帖的排版也很清晰,一页一页的,不会显得杂乱,孩子不容易分心。
评分说句实在话,我这个家长,自己写字也一般,所以一直希望能帮孩子在写字这块打下坚实的基础。之前也买过一些字帖,但总觉得不太对路,要么是字太难看,要么是练习空间太小,孩子写了两三次就没了兴趣。这次偶然看到这本书,被它的名字吸引了。《小学生同步写字课(6下人教版楷书)》,听起来就非常专业和实用。拿到手后,我特意仔细研究了一下。首先,它的字体风格非常正规,是标准的楷书,看起来稳重、大气,很符合我们对汉字美观的要求。而且,字帖上的字,每一个笔画都清晰可见,我感觉我都能从中学习到很多。最让我满意的是,字帖的纸张质量很好,厚实,不会透墨,孩子用钢笔写,家长也放心。而且,字帖的整体设计非常科学,每一页都留有足够的练习区域,让孩子可以反复书写,直到掌握为止。我看着孩子现在写字的时候,不像以前那样随心所欲了,开始注重每一个笔画的走向,这让我感到非常欣慰。
评分我是一名小学语文老师,平时接触到的学生字迹良莠不齐,所以对字帖的选择一直很慎重。这本《小学生同步写字课(6下人教版楷书)》之所以吸引我,是因为它强调了“同步”的概念。很多时候,学生在课堂上学了生字,但回到家写的时候,就会出现各种错误,比如笔画顺序不对,或者结构失衡。这本字帖恰好弥补了这一点,它直接选取了人教版六年级下册的重点生字,并以楷书的形式进行了规范的展示。这对于巩固学生在课堂上所学的知识非常有帮助。我拿到字帖后,特意翻看了几页,字帖的字形饱满、端正,笔画清晰,线条流畅,非常适合小学生进行临摹和学习。而且,它采用了墨点和米字格相结合的方式,能够帮助学生更准确地把握字的结构和比例,这对初学者来说至关重要。字帖的排版也很人性化,留白充足,让学生在练习时不会感到压迫感。我个人觉得,这本书不仅能帮助学生写出漂亮的字,更能培养他们对汉字结构的认知和对书法艺术的初步兴趣。
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