21世纪高等学校规划教材 电子实习与课程设计 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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苗松池 著

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店铺： 博学精华图书专营店

出版社： 中国电力出版社

ISBN：9787508398730

商品编码：29692481743

包装：平装

出版时间：2010-03-01

基本信息

书名:21世纪高等学校规划教材 电子实习与课程设计

：20.00元

售价：14.6元,便宜5.4元,折扣73

作者:苗松池

出版社：中国电力出版社

出版日期：2010-03-01

ISBN：9787508398730

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.281kg

编辑推荐

内容提要

本书是21世纪高等学校规划教材。
本书将电子实习、电子电路课程设计和虚拟电子工作台（EWB）合编在一起，是一本比较系统、全面的实践性教材。书中电子实习部分可作为非电类专业和电类专业低年级学生开设必修课或选修课“电子实习”、“电子实训”、“电子制作”的教材使用；电子电路课程设计部分可作为非电类专业和电类专业的课程设计使用；虚拟电子工作台（EWB）部分可供学生在宿舍或计算机房作虚拟电子电路实验或课程设计时使用。
本书可作为非电类专业和电类专业的实践性教材，也可供相关专业人员自学使用。

目录

作者介绍

文摘

序言

《现代电子技术实践与创新》 本书简介 在日新月异的21世纪，电子技术的发展速度之快、应用之广，已深刻地改变着我们生活的方方面面。从智能手机的普及到物联网的兴起，从人工智能的萌芽到虚拟现实的探索，电子技术无处不在，成为驱动现代社会进步的核心力量。而对于身处高等教育的学生而言，掌握扎实的电子技术理论知识固然重要，但更关键的是能否将这些理论知识转化为实际的工程能力，解决现实世界中的技术挑战。 《现代电子技术实践与创新》正是一本为响应这一时代需求而精心打造的教材。本书旨在突破传统教学模式的局限，将理论学习与动手实践紧密结合，引导读者深入理解电子技术的核心原理，并在此基础上培养其创新思维和解决复杂工程问题的能力。我们深信，未来的电子工程师不仅需要知其然，更要知其所以然，并能在此基础上推陈出新，引领技术发展的潮流。 本书特色与内容亮点 本书的内容设计紧紧围绕“实践”与“创新”两大核心理念，力求在理论深度和工程实践之间找到最佳的平衡点。我们避免了纯粹的理论堆砌，而是通过精心设计的实践环节，将抽象的电子概念具象化，让读者在亲手搭建、调试和优化的过程中，深刻理解电子系统的运作机制。 一、夯实基础，精选核心电子技术主题 本书精选了21世纪电子技术发展中最具代表性、最广泛应用的核心领域，包括但不限于： 数字电路与逻辑设计的高级应用： 深入探讨复杂数字系统的设计方法，如FPGA（现场可编程门阵列）的应用，如何利用HDL（硬件描述语言）实现复杂的逻辑功能，以及在嵌入式系统中的应用。我们将带领读者从基本逻辑门到微处理器架构，再到片上系统（SoC）的构建，理解现代数字设计的层层递进。 模拟电路设计与信号处理的创新实践： 关注高频电路、射频（RF）电路的设计技巧，以及模拟信号处理在通信、医疗、传感器等领域的前沿应用。读者将有机会学习如何设计高性能的放大器、滤波器，如何处理噪声和干扰，以及如何利用DSP（数字信号处理器）进行高级信号分析。 嵌入式系统与物联网（IoT）的综合开发： 深入讲解嵌入式系统的硬件架构、软件开发（C/C++、RTOS）、通信协议（TCP/IP、MQTT、CoAP）以及传感器数据采集与处理。本书将通过一系列贴近实际的IoT项目，指导读者完成从硬件选型、固件编写到云端对接的全流程开发。 微控制器（MCU）与单片机应用的深入探索： 侧重于各种主流微控制器平台的深入剖析，包括其内部架构、外设接口（ADC、DAC、PWM、UART、SPI、I2C等）的灵活运用，以及如何通过编写高效的底层驱动和应用代码，实现各种智能化控制功能。 传感器技术与数据融合的智能化应用： 聚焦于各类传感器的原理、选型、接口设计与数据读取。本书将重点介绍如何对来自不同传感器的数据进行有效的采集、预处理和融合，以提升系统的感知能力和决策精度，特别是在智能家居、工业自动化、环境监测等领域。 电源管理与低功耗设计的关键技术： 探讨高效电源转换技术（DC-DC、AC-DC）、电源纹波抑制、以及在便携式设备和物联网节点中至关重要的低功耗设计策略，包括睡眠模式、动态电压/频率调整等。 通信接口与网络协议的实践应用： 深入理解各种通信接口（USB、Ethernet、CAN、RS-485等）的工作原理和应用场景，以及在网络通信中的关键协议（Wi-Fi、Bluetooth、LoRa等）的配置与调试，为构建互联互通的电子系统奠定基础。 二、强调实践，贯穿始终的实验与设计项目 本书最大的亮点在于其丰富的实践环节。我们深知，理论知识只有在实践中才能得到真正的巩固和升华。因此，本书的每一个章节都紧密配套有详细的实验指导和设计项目。 模块化实验： 每个核心概念讲解完毕后，都附带设计精巧、操作性强的模块化实验。这些实验循序渐进，从最基础的电路连接、参数测量，到复杂的逻辑功能实现、信号分析，帮助读者逐步建立工程实践的信心和技能。实验器材的选择也兼顾了通用性与前沿性，方便读者在实验室或自行配置条件下完成。 综合设计项目： 在每个主要技术模块结束后，本书都提供了一系列不同难度和复杂度的综合设计项目。这些项目往往模拟真实世界的应用场景，要求读者综合运用本章及之前章节所学知识，独立完成从需求分析、方案设计、电路搭建、代码编写到系统调试的全过程。例如，设计一个智能温湿度监测与控制系统，开发一款基于FPGA的简易数字信号处理器，或者搭建一个简单的局域网通信模块。 毕业设计（或课程设计）的引导： 本书特别注重培养学生的工程设计能力，许多综合设计项目的设计思路和实现方法，都为学生进行毕业设计或课程设计提供了有益的参考和启发。我们鼓励学生在项目的基础上进行个性化创新，拓展功能，提升性能，从而真正实现“学以致用”。 三、鼓励创新，引领前沿技术探索 除了夯实基础和强化实践，本书更注重培养读者的创新精神和对前沿技术的敏感度。 启发式问题与讨论： 在理论讲解中，我们设置了大量的启发式问题，引导读者思考“为什么”、“如何改进”，鼓励从不同的角度审视和理解技术。章节末的讨论题则旨在引发对技术发展趋势、未来应用方向的思考。 案例分析与前沿技术展望： 本书选取了大量来自工业界和学术界的成功案例，深入剖析其技术实现和创新点，让读者了解最新的技术动态和应用热点。同时，在相关章节的结尾，我们会对该领域未来的发展趋势进行展望，例如人工智能在电子设计中的作用、量子计算对未来电子产业的影响等，激发读者的探索欲。 开放式设计挑战： 部分设计项目采用开放式挑战的形式，不设定唯一的标准答案，鼓励学生自由发挥，提出独特的解决方案。这有助于培养学生独立思考、勇于尝试的创新品质。 四、注重细节，精益求精的工程素养培养 在电子工程领域，细节决定成败。本书在实践指导中，特别强调工程设计的严谨性、规范性和可维护性。 规范的电路设计与布局： 在指导读者进行电路搭建时，强调规范的布线、元器件的合理布局、信号完整性等关键要素，帮助读者养成良好的工程习惯。 高效的代码编写与调试： 在嵌入式软件开发部分，除了功能实现，还重点讲解代码的结构化、可读性、效率以及常用的调试技巧，培养读者编写高质量软件的能力。 系统测试与性能优化： 详细介绍各种系统测试方法，包括功能测试、性能测试、稳定性测试等，并指导读者如何根据测试结果对系统进行优化，以达到最佳的设计目标。 文档撰写与知识产权意识： 鼓励读者在完成设计项目时，进行规范的文档记录，包括设计报告、原理图、程序清单等，培养良好的工程文档撰写习惯，并初步建立对知识产权的认识。 本书的目标读者 《现代电子技术实践与创新》适合高等院校电子信息工程、通信工程、自动化、计算机科学与技术等相关专业的本科生和研究生。它既可以作为相关课程的指定教材，也可以作为学生课外拓展学习、工程实践和参与各类电子设计竞赛的参考用书。同时，对于从事相关技术领域的工程师，本书也能提供新颖的思路和实用的参考，帮助他们更新知识体系，应对日益复杂的工程挑战。 结语 我们坚信，掌握先进的电子技术，并具备将理论转化为实际解决方案的能力，是每一位未来工程师的必备素质。 《现代电子技术实践与创新》期望成为您在通往卓越电子工程师之路上的得力助手，点燃您对电子技术的热情，激发您无限的创新潜能。让我们一起，在实践中探索，在创新中成长，共同塑造更加智能、互联的未来。

评分☆☆☆☆☆

翻开书页，我首先感受到的是一股严谨的学术气息，但又不失为一本面向实践的动手指南。这种平衡很难把握，许多理论著作过于空泛，而许多实操手册又流于表面。从目录结构上推测，这本书可能按照“目标设定—资源评估—流程设计—实施反馈”这样的逻辑链条展开，非常符合工程学的思维模式。我特别关注“课程设计”这一块，它往往是教学改革中最难啃的骨头。如何将电子实习的成果高效地转化为可量化的学习目标？如何设计出既能激发创新又能保证基础知识覆盖率的实验任务？这本书如果能提供一些成熟的课程设计模板或者评估工具（比如基于能力的评估体系），那对于一线教师来说，简直是雪中送炭。我设想，这本书或许包含了对当前国内外顶尖高校电子信息类专业教学模式的调研分析，并从中提炼出适用于我国高等教育体系的优化路径。总而言之，我期待它是一份既有理论高度，又能指导具体落地的，能有效提升高校电子信息教育质量的实战手册。

评分☆☆☆☆☆

我最近在整理我的专业阅读清单时，目光不经意间被这本教材的副标题吸引住了——“电子实习与课程设计”。这个组合很有意思，它暗示了一种从宏观战略（规划）到微观执行（设计与实习）的完整闭环。我个人一直觉得，理论学习和实际动手能力之间，往往存在着一道难以逾越的鸿沟，特别是涉及到新兴技术领域。这本书如果能有效地弥合这种差距，提供一套可操作性极强的“电子实习”模块设计框架，那它对培养学生的工程实践能力将是巨大的助力。我猜想，书中可能会详细阐述如何构建一个仿真或真实环境下的电子项目，让学生在解决实际问题的过程中掌握理论知识。更进一步地，我期待看到它在课程设计部分是如何体现“21世纪”特征的——是不是包含了跨学科、项目式学习（PBL）的最新理念？毕竟，传统的串联式教学法在应对复杂的电子系统设计时显得力不从心。这本书的定位似乎是为未来教育提供蓝图，希望能看到它对前沿技术（比如物联网、嵌入式系统或AI在电子领域的应用）如何融入基础课程的深入思考和实践案例。如果它只是罗列了一些老旧的实验项目，那就辜负了“21世纪规划教材”这个响亮的头衔了。

评分☆☆☆☆☆

我对这种强调“规划”二字的教材总是抱有一种审慎的乐观态度。规划意味着系统性、长期性和前瞻性，这要求作者群必须对行业发展有深刻的洞察力，并且能够将复杂的未来趋势转化为当下可执行的教学策略。以“电子”领域为例，技术的迭代速度极快，今天的先进技术可能在教材出版时就已经半新不旧了。因此，这本教材如果只是关注某一个特定的技术点，恐怕很快就会过时。我更希望看到的是一种“元规划”能力——即如何构建一个能够自我适应和更新的课程体系的方法论。它应该教导我们如何去“规划”未来所需的人才，而不是被动地教授当前已有的技能。这本书是否提供了构建弹性、模块化电子课程的思考框架？比如说，面对新兴的半导体短缺或AI芯片的爆发式增长，我们应该如何快速调整我们的电子实习内容和课程结构以应对挑战？这种战略层面的指导，远比单纯的电路理论讲解更有价值，也更能体现一本“规划教材”的深度所在。

评分☆☆☆☆☆

从装帧和印刷质量来看，这本书的制作水准是令人放心的。纸张的厚度适中，文字排版留白得当，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到过于疲劳。这一点对于一本可能需要反复翻阅和做笔记的专业教材来说，至关重要。我留意到，书中的图表和公式部分的处理似乎也经过了仔细的考量，线条清晰，不易产生歧义。这种对细节的关注，往往能反映出编撰团队的专业素养和对读者的尊重。通常，理工科的教材很容易因为图示不清或公式冗余而劝退读者，希望这本教材在这方面能做得更为精炼和准确。此外，我很好奇它是否在章节之间设置了合理的知识点回顾和自我检测机制。一本好的规划教材，不应该只是一味地灌输知识点，更应该引导读者进行批判性思考和自我评估。如果它能巧妙地融入一些案例分析，比如剖析某个成功的电子产品设计流程或者某个失败的课程改革教训，那就更具说服力了。总体感觉，这是一本准备充分、旨在服务于特定教学群体的专业工具书。

评分☆☆☆☆☆

这本《21世纪高等学校规划教材 电子实习与课程设计》的封面设计得倒是挺朴实的，配色中规中矩，一看就是那种脚踏实地、注重实效的教材风格。书脊上的字体清晰有力，让人感觉内容会很实在，没有太多花哨的噱头。我倒是挺期待它里面能装载些什么干货。从书名来看，它似乎聚焦于当前高等教育中“规划”与“设计”这两个关键环节，尤其是在“电子”这个大背景下，这应该是个非常具有前瞻性的主题。我猜想，它可能深入探讨了如何将现代电子技术与教学过程有机结合，不仅仅是停留在理论层面，更会侧重于实际操作层面的“实习”指导。希望它能提供一套系统性的方法论，帮助院校的管理者和教师们更好地应对快速变化的教育技术环境。毕竟，在这个信息爆炸的时代，如何科学合理地规划教育资源和课程体系，是决定一所大学未来竞争力的重要因素。这本书如果能在这方面有所建树，那它就不仅仅是一本教材，更像是一份实用的行动指南。封面给我的第一印象是稳重、可靠，期待内页能带来更多惊喜和启发，尤其是对于那些正处于教学改革深水区的教育工作者而言，这本书的价值可能会被放大许多倍。