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杨志忠，卫桦林 著

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• 数字电子技术
• 电子技术
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• 教材
• 第四版
• 电路
• 数电
• 高等教育
• 电子工程
• 通信工程

店铺： 广影图书专营店

出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040353310

商品编码：29692510799

包装：平装

出版时间：2014-05-01

基本信息

书名:数字电子技术(第4版)学习指导

定价：16.00元

售价：10.9元,便宜5.1元,折扣68

作者:杨志忠,卫桦林

出版社：高等教育出版社

出版日期：2014-05-01

ISBN：9787040353310

字数：

页码：161

版次：4

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

内容提要

《数字电子技术（第4版）学习指导》是根据杨志忠主编的《数字电子技术》（第4版）编写的学习指导，章节顺序与主教材相同。全书按教学目标及重点和难点、内容提要及复习讨论题分析、学习自评的顺序对各章进行了简明扼要的总结、归纳和分析，帮助学生和读者能更好地掌握教材的主要内容，加深对基本概念、基本理论知识的理解，提高分析和灵活应用所学知识解决实际问题的能力。各章都有学习自评，用以检查学习情况。书末附有难度不同的4套模拟试卷和答案，供读者自测检查。同时附有主教材全部练习题的详细解答，通过对练习题的分析和归纳，总结了对各类练习题和技能题的解题思路、方法和技巧，以提高学生和读者应用所学知识分析和解题的能力。
　　本书可作为高等职业技术学院、高等专科学校、成人高校、民办高校等电气、电子、通信、计算机、机电一体化等各类电专业的学生和自学者的学习辅导，也可作为教师的教学参考书，与《数字电子技术》（第4版）一书配套使用。

目录

章 绪论
1.1 教学目标及重点和难点
1.1.1 教学目标
1.1.2 重点和难点
1.2 内容提要及复习讨论题分析
1.2.1 内容提要
1.2.2 复习讨论题分析
1.3 学习自评

第2章 逻辑代数基础
2.1 教学目标及重点和难点
2.1.1 教学目标
2.1.2 重点和难点
2.2 内容提要及复习讨论题分析
2.2.1 内容提要
2.2.2 复习讨论题分析
2.3 学习自评

第3章 集成逻辑门电路
3.1 教学目标及重点和难点
3.1.1 教学目标
3.1.2 重点和难点
3.2 内容提要及复习讨论题分析
3.2.1 内容提要
3.2.2 复习讨论题分析
3.3 学习自评

第4章 组合逻辑电路
4.1 教学目标及重点和难点
4.1.1 教学目标
4.1.2 重点和难点
4.2 内容提要及复习讨论题分析
4.2.1 内容提要
4.2.2 复习讨论题分析
4.3 学习自评

第5章 集成触发器
5.1 教学目标及重点和难点
5.1.1 教学目标
5.1.2 重点和难点
5.2 内容提要及复习讨论题分析
5.2.1 内容提要
5.2.2 复习讨论题分析
5.3 学习自评

第6章 时序逻辑电路
6.1 教学目标及重点和难点
6.1.1 教学目标
6.1.2 重点和难点
6.2 内容提要及复习讨论题分析
6.2.1 内容提要
6.2.2 复习讨论题分析
6.3 学习自评

第7章 脉冲信号的产生与整形
7.1 教学目标及重点和难点
7.1.1 教学目标
7.1.2 重点和难点
7.2 内容提要及复习讨论题分析
7.2.1 内容提要
7.2.2 复习讨论题分析
7.3 学习自评

第8章 数模和模数转换器
8.1 教学目标及重点和难点
8.1.1 教学目标
8.1.2 重点和难点
8.2 内容提要
8.3 学习自评

第9章 半导体存储器
9.1 教学目标及重点和难点
9.1.1 教学目标
9.1.2 重点和难点
9.2 内容提要
9.3 学习自评

0章 可编程逻辑器件
10.1 教学目标及重点和难点
10.1.1 教学目标
10.1.2 重点和难点
10.2 内容提要
10.3 学习自评

附录A 参考试卷
附录B 参考试卷答案
附录C 练习题和技能题详解

作者介绍

文摘

序言

章 绪论
1.1 教学目标及重点和难点
1.1.1 教学目标
1.1.2 重点和难点
1.2 内容提要及复习讨论题分析
1.2.1 内容提要
1.2.2 复习讨论题分析
1.3 学习自评

第2章 逻辑代数基础
2.1 教学目标及重点和难点
2.1.1 教学目标
2.1.2 重点和难点
2.2 内容提要及复习讨论题分析
2.2.1 内容提要
2.2.2 复习讨论题分析
2.3 学习自评

第3章 集成逻辑门电路
3.1 教学目标及重点和难点
3.1.1 教学目标
3.1.2 重点和难点
3.2 内容提要及复习讨论题分析
3.2.1 内容提要
3.2.2 复习讨论题分析
3.3 学习自评

第4章 组合逻辑电路
4.1 教学目标及重点和难点
4.1.1 教学目标
4.1.2 重点和难点
4.2 内容提要及复习讨论题分析
4.2.1 内容提要
4.2.2 复习讨论题分析
4.3 学习自评

第5章 集成触发器
5.1 教学目标及重点和难点
5.1.1 教学目标
5.1.2 重点和难点
5.2 内容提要及复习讨论题分析
5.2.1 内容提要
5.2.2 复习讨论题分析
5.3 学习自评

第6章 时序逻辑电路
6.1 教学目标及重点和难点
6.1.1 教学目标
6.1.2 重点和难点
6.2 内容提要及复习讨论题分析
6.2.1 内容提要
6.2.2 复习讨论题分析
6.3 学习自评

第7章 脉冲信号的产生与整形
7.1 教学目标及重点和难点
7.1.1 教学目标
7.1.2 重点和难点
7.2 内容提要及复习讨论题分析
7.2.1 内容提要
7.2.2 复习讨论题分析
7.3 学习自评

第8章 数模和模数转换器
8.1 教学目标及重点和难点
8.1.1 教学目标
8.1.2 重点和难点
8.2 内容提要
8.3 学习自评

第9章 半导体存储器
9.1 教学目标及重点和难点
9.1.1 教学目标
9.1.2 重点和难点
9.2 内容提要
9.3 学习自评

0章 可编程逻辑器件
10.1 教学目标及重点和难点
10.1.1 教学目标
10.1.2 重点和难点
10.2 内容提要
10.3 学习自评

附录A 参考试卷
附录B 参考试卷答案
附录C 练习题和技能题详解

《数字电子技术(第4版)学习指导》：穿越数字洪流的通识指南 数字技术，如同奔腾不息的河流，已然渗透到我们生活的方方面面，深刻地塑造着现代社会的脉络。从我们手中轻触的智能手机，到连接世界的网络，再到驱动工业自动化的精密机器，其核心驱动力皆源于数字电子技术的奇妙运用。然而，这股力量的背后，是一套严谨而优雅的逻辑体系，一套基于二进制语言构建的数字世界。掌握数字电子技术，不仅是工程技术人员的必备技能，更是理解当下科技浪潮、洞察未来发展趋势的钥匙。 本书，《数字电子技术(第4版)学习指导》，正是一扇通往这个迷人世界的窗口，它旨在为读者构建起坚实的理论基础，并辅以实践的指引，让你能够自信地游弋于数字信号的海洋。本书并非一本孤立的教材，而是作为一本精心设计的学习伴侣，旨在深化你对数字电子技术核心概念的理解，提升你的解题能力，并培养你独立思考和解决问题的能力。我们深知，理论知识的掌握固然重要，但如何将这些知识转化为解决实际问题的工具，更是学习的精髓所在。因此，本书的编写宗旨是，在清晰阐述基本原理的同时，提供丰富的练习和详尽的解析，帮助你从“知其然”迈向“知其所以然”。 第一篇：基础入门——数字世界的基石 在踏入数字电子技术的大门之前，我们首先需要建立起一套统一的语言体系和基本的概念框架。这一部分将引领你从最基础的单元开始，逐步构建起数字世界的宏观认知。 二进制的奥秘与编码的艺术：一切数字信息的载体，都离不开二进制。我们将深入浅出地介绍二进制、十进制、十六进制等数制之间的转换，让你熟练掌握这些基础操作。在此基础上，我们将探讨各种编码方式，如BCD码、ASCII码、余码、补码等。理解这些编码的原理，不仅能让你明白计算机如何表示和处理信息，更能让你理解数据存储、传输的底层逻辑。例如，你将了解到为什么计算机内部使用补码来表示负数，以及这如何简化算术运算。 逻辑门：数字电路的原子：逻辑门，如同数字电路的“原子”，是构成一切数字功能的基本单元。本书将详细介绍与门、或门、非门、与非门、或非门、异或门、同或门等基本逻辑门的功能、符号和真值表。你将学习到如何通过组合这些简单的逻辑门，构建出具有复杂功能的电路。我们将通过直观的图示和实例，帮助你建立起对这些逻辑关系的第一印象，理解它们如何在输入信号的组合下产生特定的输出。 布尔代数：逻辑世界的语言：布尔代数是描述和化简逻辑函数的数学工具。我们将系统地介绍布尔代数的基本公理、定理和常用公式，如交换律、结合律、分配律、对偶律、反演律等。你将学习如何运用这些工具来化简复杂的逻辑表达式，从而简化数字电路的设计，降低成本，提高效率。我们将通过大量的例题，演示如何一步步地运用布尔代数进行逻辑化简，让你熟练掌握这一重要技能。 逻辑函数的表示方法：多样化的视角：为了更全面地理解和描述逻辑函数，本书将介绍其多种表示方法，包括逻辑框图、真值表、逻辑表达式（标准积之和/和之积形式）以及卡诺图。卡诺图作为一种重要的图形化化简工具，我们将进行详细的讲解，并通过具体的例子展示如何利用卡诺图快速有效地化简多变量逻辑函数，从而设计出最简的逻辑电路。 第二篇：组合逻辑电路——瞬间的决定 组合逻辑电路的特点是，其输出仅取决于当前时刻的输入，电路没有记忆功能。这一篇将深入探索各类重要的组合逻辑电路，它们是实现各种计算和控制功能的基石。 编码器与译码器：信息的转换与识别：编码器将输入的特定信号转换为二进制代码，而译码器则相反，将二进制代码转换为特定的输出信号。我们将详细介绍优先编码器、数据选择器（多路选择器）以及各类译码器（如n-to-2^n译码器、BCD-to-7段数码管译码器）。你将了解它们的工作原理，并学习如何根据具体需求选择和设计合适的编码器和译码器。例如，你将学会如何使用数据选择器实现任意逻辑函数，或者如何设计一个能够显示数字的7段数码管译码器。 加法器与减法器：数字运算的实现：数字计算机的核心功能之一就是进行算术运算。我们将从最基本的半加器、全加器入手，逐步讲解串行加法器、并行加法器以及如何实现减法运算。你将理解二进制加法和减法的原理，并学会如何构建能够执行算术运算的电路模块。我们将通过电路图和时序图，清晰地展示这些运算的执行过程。 比较器与奇偶校验电路：数据的比对与检测：比较器用于比较两个二进制数的大小，而奇偶校验电路则用于检测数据传输中的错误。我们将介绍各类的比较器，以及生成奇校验位和偶校验位的电路。这些电路在数据通信和存储系统中起着至关重要的作用。 多路转换器与驱动器：信号的灵活调度：多路转换器（Multiplexer）和分频器（Demultiplexer）是实现信号路由和控制的关键。我们将详细介绍它们的功能和应用，并讲解如何利用它们实现复杂的信号分配和选择。 第三篇：时序逻辑电路——时间的印记 与组合逻辑电路不同，时序逻辑电路的输出不仅取决于当前输入，还取决于电路过去的状态，即它具有“记忆”功能。这一篇将带你进入由时钟信号驱动的，更加动态的数字世界。 触发器：最基本的存储单元：触发器是构成时序逻辑电路的基本存储单元，能够存储一位二进制信息。我们将详细介绍SR触发器、JK触发器、T触发器、D触发器等各类触发器的结构、工作原理、激励表和状态转移图。你将理解它们如何在时钟信号的作用下进行状态的翻转和保持。 寄存器：数据存储与暂存：寄存器是由若干个触发器组成的，用于存储多位二进制数据。我们将介绍移位寄存器（左移、右移、双向移位）和并行输入/输出寄存器等。你将学习它们如何实现数据的并行存取和串行/并行转换，这些都是数据处理和传输的关键。 计数器：时间的脉络：计数器能够按照预设的规律对时钟脉冲进行计数。我们将深入讲解异步计数器和同步计数器（二进制计数器、十进制计数器、可预置计数器、可逆计数器）。你将理解它们如何被用来测量时间、控制时序和生成各种控制信号。 时序逻辑电路的设计方法：从概念到实现：掌握了基本时序逻辑电路单元后，本书将引导你学习如何设计更复杂的时序逻辑电路。我们将介绍状态图和状态表的绘制，以及如何根据状态图和状态表推导出最优的电路实现方案。你将学习到如何将抽象的逻辑流程转化为具体的电路结构。 第四篇：脉冲电路与集成电路基础——现代电子学的支柱 在掌握了数字逻辑电路的基本原理后，我们将进一步探讨更广泛的应用和现代集成电路的发展。 多谐振荡器：周期性的跳动：多谐振荡器能够产生周期性的方波信号，是许多数字电路中不可或缺的时钟源或信号发生器。我们将介绍无稳态多谐振荡器、单稳态多谐振荡器和双稳态多谐振荡器的工作原理和电路构成。 集成电路（IC）基础：现代数字电路绝大多数都以集成电路的形式存在。我们将简要介绍集成电路的分类（如TTL、CMOS系列）、封装形式以及基本的选型原则。了解这些，有助于你理解实际电路的构建和器件的应用。 逻辑电平与噪声容限：在实际电路中，信号的电平高低代表了逻辑的“0”或“1”。我们将介绍不同逻辑系列的标准逻辑电平，并探讨噪声容限的概念，它决定了电路在有干扰的情况下工作的可靠性。 第五篇：学习方法与实践指导——从理论到应用的桥梁 本书的最终目的，是帮助你真正掌握数字电子技术，并能将其应用于实际问题。 精选习题与详解：本书精选了大量具有代表性的习题，涵盖了从基础概念到复杂设计的各个层面。对于每一道题目，我们都提供了详尽的解答思路和步骤，帮助你理解解题过程中的每一个环节，纠正可能存在的误区。我们鼓励你先独立思考，再参考解析，从而达到事半功倍的学习效果。 电路设计实例分析：我们将通过一些实际的电路设计案例，展示如何将所学知识融会贯通，解决实际问题。这些案例将涵盖数据采集、信号处理、控制系统等多个领域，让你看到数字电子技术在现实世界中的强大应用。 学习建议与资源推荐：本书将为你提供一些有效的学习方法和建议，帮助你系统地掌握数字电子技术。同时，我们也会推荐一些相关的在线资源、模拟软件和实验平台，以供你进一步探索和实践。 《数字电子技术(第4版)学习指导》，将是你学习数字电子技术旅途中不可多得的良伴。它不仅是一本知识的宝库，更是一本解决问题的工具箱。我们相信，通过系统的学习和不断的实践，你将能够深刻理解数字电子技术的奥秘，并自信地驾驭这股驱动现代科技发展的强大力量，开启属于你自己的数字创新之路。

评分☆☆☆☆☆

这本书的目录结构和知识点覆盖的广度与深度，让人不得不对其编纂的严谨性竖起大拇指。它不仅涵盖了半导体器件的PN结特性、基本逻辑门电路、组合逻辑和时序逻辑这些核心内容，还相当有前瞻性地引入了可编程逻辑器件（PLD）和FPGA的基本概念。这一点非常关键，因为它承认了现代数字系统设计已不再是完全基于离散元件的时代，而是高度依赖于可编程器件的时代。在介绍CMOS反相器时，它深入剖析了其在不同输入电压下的电压转移特性曲线（VTC），并讨论了噪声容限和扇出能力等实际电路参数，这超越了传统入门教材的范畴。这种既扎根于基础理论，又不脱离前沿技术发展的编写风格，使得这本书的生命力得以延长，它不仅能满足当前课程学习的需求，更能为未来向微机原理、数字信号处理等更高级课程的衔接打下坚实且现代化的基础。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对许多传统的电子技术教材常常感到乏味，内容堆砌得像一本厚厚的字典，重点不突出，读起来非常枯燥。然而，这本教材给我带来的感受却截然不同，它仿佛是一位经验丰富、风趣幽默的导师在身边亲自授课。作者在讲解一些经典电路（比如译码器、多路复用器）的工作原理时，总会穿插一些非常形象的比喻，这极大地降低了理解的门槛。我记得有一处讲解关于竞争与冒险现象的段落，作者没有采用那种生硬的数学推导，而是通过一个模拟现实生活中“信息传递延迟”的小故事，生动地解释了为何会出现毛刺信号，并且立刻给出了如何使用锁存器或去抖电路来解决的方案。这种“发现问题—分析问题—解决问题”的叙事逻辑，让整个学习过程充满了探索的乐趣，而不是被动地接受知识点。我甚至会期待着翻开下一页，想看看作者又会用什么巧妙的方式来解释下一个复杂的逻辑问题。

评分☆☆☆☆☆

我最近在准备一个与嵌入式系统相关的项目，急需夯实底层数字逻辑的基础，于是我翻阅了手头现有的几本参考资料，发现这本教材在理论深度与工程实践的结合上找到了一个非常巧妙的平衡点。它没有停留在过于抽象的布尔代数层面，而是很快地将理论知识与实际的逻辑门电路搭建、组合逻辑和时序逻辑电路的设计紧密地联系起来。书中对D触发器、JK触发器等核心元件的工作原理的阐述，简直是教科书级别的清晰，特别是它配有的那些动态的时序图示，把状态转移的过程描绘得淋漓尽致，让我这个一直觉得时序逻辑比较难啃的读者茅塞顿开。更难得的是，它在介绍完基本逻辑电路后，立即引入了如何利用这些基础模块去构建更复杂的计数器和寄存器，这种层层递进的结构，非常符合工程思维的培养路径。阅读过程中，我能明显感觉到作者在努力地“翻译”晦涩的理论，用一种更贴近工程师直觉的方式来阐述问题，这对于我这种需要快速将理论转化为设计能力的学习者来说，价值无可估量。

评分☆☆☆☆☆

从教学法的角度来看，这本书的习题设计是其最大的亮点之一，它完美地体现了“学以致用”的原则。它不是那种只会让你套用公式的机械重复题，而是充满了启发性和挑战性的开放式问题。例如，在学习完有限状态机的设计后，它要求读者设计一个交通灯控制器，并且明确给出了各种复杂的时序要求和安全约束，这迫使我必须综合运用状态图的绘制、状态最小化以及编码等多个知识点。更棒的是，书中对于部分重点或难点的习题，提供了非常详尽的解题步骤和思路分析，而不是简单地给出一个最终答案。这种细致入微的引导，让我即使在卡住的时候，也能通过参考解析找到正确的思维路径，从而真正掌握解题方法，而不是仅仅记住一个结果。这对于自学者来说，提供了极大的安全感和持续学习的动力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计实在令人眼前一亮，封面采用了哑光质感的深蓝色调，搭配着简洁有力的白色字体，透露出一种专业和严谨的气息。我特意留心了一下纸张的触感，感觉用的是比较厚的铜版纸，即使用荧光笔做了大量标记，也不会有墨水洇开的担忧，这对于我们这些喜欢在书上做笔记的学习者来说简直是福音。内页的排版也做得非常人性化，章节之间的过渡自然流畅，图表的清晰度和色彩的搭配都达到了一个很高的水准。特别是那些关键公式的标注，不仅字体清晰易读，而且在复杂公式的拆解和注释上，编辑团队显然是下了不少功夫的，使得初学者也能很快抓住重点。我尤其欣赏它在章节开头设置的“学习目标”和结尾的“知识点回顾”模块，这种结构化的引导方式，让我在阅读之前就能对即将学习的内容有一个大致的框架把握，阅读完后也能迅速进行自我检测，极大地提升了学习效率。这种对细节的极致追求，从装帧到内页设计，无不体现出出版方对读者的尊重，光是拿到手上翻阅的过程，就是一种愉悦的学习体验的开始。