书名:运动训练学基础
:10.50元
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作者:容仕霖
出版社:高等教育出版社
出版日期:2003-03-01
ISBN:9787040117370
字数:
页码:126
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
为了贯彻落实《面向21世纪教育振兴行动计划》和“职业教育课程和教材建设规划”的精神,《运动训练学基础》根据教育部职业教育与成人教育司和教育部职业技术教育中心研究所编写的“中等职业学校运动训练专业教学指导方案”中关于运动训练学基础教学的基本要求编写。全书共9章,包括竞技体育与运动训练、运动员的特征、运动训练的基本原则、少年运动员体能训练、少年运动员的技战术训练、少年运动员的心理训练、少年女子运动员的训练特点、运动员状态诊断与训练日记、运动训练计划与训练总结。每章前有“内容提要”,章后附有“复习与思考”。《运动训练学基础》可作为中等职业学校运动训练专业教材;也可作为教练员的教学参考用书。
第三,要取得高水平的运动成绩,必须在早期训练阶段全面提高身体素质。
各运动素质的发展是相互影响、相互制约的。运动素质和运动技能的转移需要一定的基础条件.专项运动素质和技能的提高也需要建立在良好的一般运动素质的基础之上。
第四,全面训练有利于加强导致动作技能形成的神经联系。
由于人体动作技能的形成是一个“暂时性神经联系”的过程,因而这种中枢间的联系建立得越广泛、越巩固,就越有利于新的神经联系的建立和动作技能的掌握。特别是已经形成动力定型的动作技能对其他肌肉活动具有“优势兴奋中心”的作用,可以引起周边中枢的兴奋,以加强导致动作技能形成的神经联系。
第五,各竞技能力之间存在着相互迁移的关系,有良好转移(即正迁移),也有不良转移(即负迁移)。
训练过程中,若能围绕专项能力的需要,利用对专项能力中有良好转移关系的一般竞技能力的训练,排除具有不良转移关系的其他竞技能力的训练,将更有利于专项运动成绩的提高。
第六,全面贯彻运动训练的基本规律是取得全面训练良好结果的必然条件。
运动训练的累积效应、相对稳定性,以及阶段性规律等是形成竞技能力长期训练适应性结果的必然条件。因此,可以说全面贯彻运动训练的基本规律是取得全面训练良好结果的必然条件。三、贯彻全面发展原则的基本要求,根据多年不同训练阶段来确定训练的侧重点。在早期启蒙训练和早期专门化训练阶段主要应进行全面训练;在早期专项化训练阶段开始后,全面训练内容则大大减少,转而以一般训练为主、专项训练为辅;在专项提高阶段开始以后,转向以专项训练为主、一般训练为辅,不再强调全面训练;进入专项高水平训练阶段后,专项训练将占整个训练的80%左右(表3-2)。
第二,全面理解专项训练,重视专项训练的科学安排。
专项训练绝非仅仅是专项技、战术训练,专项素质训练、专项心理和智力训练等也都属于专项训练的范畴。所以,既要注意训练安排的全面性,又要注意训练安排的科学性。
第三,选择全面训练、一般训练与专项训练的佳方法与手段,并突出重点。
全面不等于多多益善,更不等于华而不实。要全面提高与专项素质有关的机能水平,同时,注意选择那些实效性强、符合专项需要的方法与手段。
第四,安排好全面训练、一般训练和专项训练在各训练过程中的合理比例。
……
刚翻开《运动训练学基础》这本书,我就被它严谨的学术风格和深入浅出的讲解方式深深吸引了。作为一名对运动解剖学和生理学有着浓厚兴趣的读者,我一直想找到一本能够系统性地梳理这些知识,并将其与实际运动训练相结合的书籍,而这本书恰好满足了我的需求。 它对人体运动的力学分析部分,让我对各种动作的重心转移、关节力矩、肌肉协同等有了全新的认识。比如,在学习跳跃技术时,书中对蹬地发力、空中姿态控制以及落地缓冲的力学过程进行了详细的剖析,这让我能够从根本上理解技术动作的要领,而不是停留在表面模仿。 书中对运动训练中常见的损伤预防机制的阐述也让我受益匪浅。它不仅仅是告诉你“不要这样做”,而是从生物力学和运动生理学的角度,解释了为什么某些动作容易导致损伤,以及如何通过科学的训练方法来规避这些风险。这对于提高训练的安全性,延长运动生涯至关重要。 我还特别关注了书中关于运动技能学习和发展的章节。它将运动训练与心理学、神经科学等领域巧妙地联系起来,解释了大脑是如何学习和掌握复杂运动技能的,以及如何通过有针对性的练习来加速这一过程。这让我对“熟能生巧”的背后原理有了更深刻的理解。 总的来说,《运动训练学基础》这本书是一部既有深度又有广度的运动科学著作,它为我提供了一个扎实的理论基础,让我能够以更加科学、理性的视角去审视和实践运动训练。这本书不仅仅是一本教科书,更是一位优秀的导师,指引我在这条探索运动科学的道路上不断前行。
评分作为一名对运动健康非常关注的普通读者,《运动训练学基础》这本书的内容,给我带来了很多全新的认知和启发。我一直相信,科学的运动才能带来健康,而这本书恰恰提供了一套非常系统和科学的运动训练理论框架。 书中关于运动生理学的讲解,让我明白了人体的能量代谢、肌肉收缩原理、心血管系统的反应等,这些知识让我在进行运动时,能够更好地理解身体的感受,并根据身体的信号来调整运动强度和时长。我不再是单纯地“动起来”,而是带着对身体运作的理解去运动。 让我特别感兴趣的是,书中关于不同年龄段和不同人群的运动训练特点的讨论。它详细分析了儿童、青少年、成年人以及老年人在运动训练中的生理和心理特点,以及相应的训练原则和方法。这让我能够更好地为自己以及身边的家人制定合适的运动计划,真正做到“因人而异”。 书中关于运动训练的周期性规划,也让我眼前一亮。我以前总觉得训练就是每天重复,这本书让我明白了,科学的训练需要有计划、有阶段,比如基础训练期、强化训练期、比赛调整期等等。这种周期性的训练方式,能够让身体在不同阶段得到最佳的适应和提升,避免平台期。 更让我惊喜的是,书中还探讨了运动训练中的营养学和运动心理学。它强调了合理的营养补充对于训练效果的重要性,以及良好的心理状态如何影响训练的积极性和持久性。这些跨学科的结合,让运动训练的理论更加全面和立体。 总而言之,《运动训练学基础》这本书为我提供了一个全面的、科学的运动训练知识体系。它不仅仅是关于如何“训练”,更是关于如何“科学地训练”,如何通过运动来达到健康、提升体能、甚至优化生活品质。这本书对我而言,是一本非常有价值的参考书,它让我对运动有了更深刻的理解,也让我对如何通过运动更好地生活,有了更清晰的方向。
评分老实说,在接触《运动训练学基础》之前,我对运动训练的认知还停留在“多练就好”的层面。这本书就像一位经验丰富的教练,把我带入了运动训练的科学殿堂,让我看到了一个全新的世界。 我最直观的感受是,这本书让我认识到了“个体差异”在运动训练中的重要性。它深入剖析了遗传、年龄、性别、训练基础等多种因素如何影响个体的训练反应,并提供了相应的调整策略。这让我明白,照搬别人的训练计划是多么不靠谱,而真正有效的训练,必须建立在对自身情况的深入了解之上。 书中关于训练计划设计的部分,简直是给了我一个完美的框架。它详细讲解了如何设定训练目标、选择训练方法、安排训练负荷、进行训练负荷的调整,以及如何进行训练效果的评估。这些内容细致到每一个环节,让我不再感到迷茫,而是知道该如何一步步构建一个属于自己的、科学的训练体系。 我特别欣赏书中对于训练原理的解释,它不仅仅是告诉你“做什么”,更重要的是告诉你“为什么这么做”。比如,在讲解力量训练时,它会详细解释肌肉肥大、力量增长的生理机制,以及不同训练组数、次数、休息时间对这些目标的影响。这让我能够理解每一个训练动作背后的科学逻辑,从而更加有目的地去执行。 这本书也让我深刻认识到了“恢复”在训练中的重要性。以往我总以为训练就是不断地“加码”,却忽略了身体的恢复过程。书中关于睡眠、营养、主动恢复等方面的讲解,让我明白,高质量的恢复和高质量的训练同样重要,甚至可以说,没有充分的恢复,训练的效果将大打折扣。 总之,《运动训练学基础》这本书为我提供了一套系统、科学的训练方法论,让我从一个“运动爱好者”蜕变为一个“科学训练者”。它让我对运动有了更深的理解,也让我对自己的运动能力提升有了更清晰的方向和更坚定的信心。
评分作为一个对运动充满热情的人,我一直渴望能更深入地理解运动背后的科学原理,尤其是在训练方法方面。所以,《运动训练学基础》这本书的出现,对我来说简直是及时雨。我一直对如何科学有效地提升运动表现感到好奇,这本书正好解答了我很多困惑。 它不仅仅是简单地列举各种训练动作,而是从基础的生理学、生物力学原理出发,为我们构建了一个完整的运动训练知识体系。比如,书中对肌肉生理学的讲解,让我明白了为什么同样的训练动作,在不同的人身上效果会有差异,也让我理解了超量恢复、适应性等核心概念。这让我开始思考,我以往的训练方式是否存在一些不科学的地方,是否可以通过调整来获得更好的效果。 更让我惊喜的是,这本书还探讨了运动训练的周期性、阶段性,以及如何根据不同的运动项目、运动员的个体差异来制定个性化的训练计划。这一点对于想要系统性提升自己运动水平的人来说,简直是宝藏。它让我意识到,训练并非一蹴而就,而是需要长期的规划和精细的调整。 我特别喜欢书中对训练负荷、强度、密度等关键指标的详细阐释。以前我总是凭感觉来训练,现在我明白了这些量化指标的重要性,也开始尝试去记录和分析自己的训练数据,这让我感觉自己不再是一个盲目训练的“小白”,而是一个逐渐掌握科学方法的“探索者”。 总而言之,《运动训练学基础》这本书为我打开了一扇通往运动科学的大门,它让我从一个旁观者变成了更加积极和明智的参与者。这本书不仅仅是理论的堆砌,更是实践的指导,让我对未来的训练充满了期待和信心。
评分我一直是个对运动充满好奇的普通爱好者,参加过各种课程,也尝试过不少训练方法,但总感觉自己摸不到门道,进步缓慢,有时甚至会因为训练不当而受伤。偶然翻阅了《运动训练学基础》,这本书的内容立刻抓住了我的眼球。 首先,它对于运动训练的基本原则,例如超负荷、渐进性、周期性等,做了非常清晰和系统的阐述。这些原则听起来可能有些专业,但作者通过大量的实例和图示,将它们解释得浅显易懂。我开始理解,为什么很多时候我感觉“练得很累”,但效果并不明显,原来是因为没有掌握好这些基础原则。 书中关于训练负荷的调整部分,对我触动很大。我以前总是凭感觉来增加训练量,这本书让我明白了负荷的三个要素:强度、容量和密度,以及它们之间精妙的平衡。我开始尝试用更科学的方式来记录和调整我的训练,比如根据身体反应来调整训练强度,而不是盲目地追求“高强度”。 让我印象深刻的还有关于运动能力分类和训练特点的部分。书中将耐力、力量、速度、柔韧性等运动能力进行了详细的区分,并分别介绍了它们的训练方法和生理基础。这让我能够根据自己的运动项目和想要提升的方面,更有针对性地选择训练内容。 这本书还非常注重科学的训练评估。它介绍了几种常见的运动能力测试方法,并教我如何解读测试结果,从而更好地了解自己的优势和劣势,并据此调整训练计划。这让我的训练变得更加“目标导向”,而不是漫无目的的瞎练。 总而言之,《运动训练学基础》这本书就像一位经验丰富的教练,为我打开了运动训练的科学之门。它让我从一个“凭感觉”的训练者,变成了一个“有理论、有方法、有目标”的科学训练者。这本书对我提升运动表现,预防运动损伤,都有着极其重要的指导意义。
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