具體描述
基本信息
書名:寶寶輕鬆入園的101個金律
：39.00元
作者:徐寜
齣版社：北京聯閤齣版公
齣版日期：2016-09-01
ISBN：9787550226661
字數：216000
頁碼：234
版次：1
裝幀：平裝
開本：16開
商品重量：
編輯推薦
如何做纔能為自傢寶寶選擇一個滿意度高的幼兒園呢？名園不上？這條似乎行不通。名園的名額一嚮緊俏，一不能錄取，會耽誤寶寶的。就近原則？似乎也有點問題。小區旁邊的都是私立幼兒園，收費太貴！……到底怎麼辦纔好呢？年輕的傢長們常會為此大傷腦筋。育兒專傢徐寜老師用一本《寶寶輕鬆入園的101個金律》幫你解憂。
本書從把握入園的*時機、選擇閤適的幼兒園、快樂入園需要做的準備、幫寶寶適應幼兒園、發現和解決在幼兒園遇到的問題等多個角度，係統地闡述瞭寶寶入園前後及入園過程中遇到的種種問題，並有針對性地安排瞭相關對策。
傢有適齡入園寶寶的傢長，可以通過閱讀本書，解除種種常識上的睏惑，選擇適閤自傢寶寶的幼兒園，並幫助寶寶更快、更好地適應幼兒園的生活。
目錄
前言
章 把握入園的時機
一 托兒所與幼兒園
二 2~3歲是寶寶入園閤適的年齡
三 寶寶入園應該具備的基本能力
四 入園的季節和插班問題
五 2歲以下寶寶入園需謹慎
六 及時入園好處多多
七 參加子班有助於寶寶順利入園
第二章 選擇閤適的幼兒園
八 一定要選擇正規的幼兒園
九 各種不同的辦園體製
十 全日製幼兒園與寄宿製幼兒園
十一 幼兒園分級、分類的標準
十二 幼兒園的辦園特色
十三 混齡班的優與劣
十四 解決入園難有法子
十五 弄清幼兒園老師的分工
十六 嚮幼兒園瞭解情況
十七 去幼兒園實地考察必不可少
十八 參與開放日活動，瞭解幼兒園的教學和師資
十九 聽聽“過來人”的說法
二十 走齣選擇幼兒園的誤區
二十一 整托好，還是日托好
二十二 送寶寶寄宿需要考慮的因素
二十三 大一點兒再送整托睏難小嗎
二十四 從日托到整托的過渡
二十五 報名的準備工作
二十六 報名和麵試
二十七 入園考試考什麼
二十八 成為幼兒園的新成員
二十九 體驗和辦理計劃免疫轉移手續
三十 去幼兒園報到
第三章 快樂入園需要做足準備
三十一 準備需要的物品
三十二 早早做好心理準備
三十三 生活能力直接影響寶寶對幼兒園的適應
三十四 入園前需要培養的生活能力之自己吃飯
三十五 入園前需要培養的生活能力之自己如廁
三十六 入園前需要培養的生活能力之自己睡覺
三十七 入園前需要培養的生活能力之自己穿脫衣服
三十八 教會寶寶掌握與人交流的基本語言
三十九 幫寶寶掌握與人交流的基本語言
四十 認識自己的物品，並能簡單地整理
四十一 讓寶寶記住自己的學名
四十二 養成良好的生活習慣
四十三 像幼兒園一樣安排作息錶
四十四 能夠離開爸爸媽媽獨立遊戲
四十五 學會與人交往和分享
四十六 培養寶寶的安全意識
四十七 提前熟悉幼兒園和老師
四十八 來一次入園演習
第四章 幫寶寶盡快適應幼兒園
四十九 對寶寶不適應要有足夠的心理準備
五十 瞭解寶寶的入園適應類型
五十一 早上送寶寶入園的方式和注意要點
五十二 和寶寶約定一個固定的告彆方式
五十三 接寶寶迴傢也有技巧
五十四 爸爸的角色也很重要
五十五 讓老師瞭解寶寶的情況
五十六 度過愉快的
五十七 瞭解寶寶在幼兒園的一日活動安排
五十八 讓寶寶盡快喜歡幼兒園和老師
五十九 幫寶寶盡快結識新夥伴、新朋友
六十 打招呼是交朋友的步
六十一 學會記住老師和小朋友的名字
六十二 不要拿寶寶與彆的小朋友攀比
六十三 隨時嚮老師瞭解寶寶的情況
六十四 積極配閤幼兒園和老師的要求
第五章 在幼兒園遇到的問題和對策
六十五 寶寶早上賴床不起
六十六 大哭大鬧不去幼兒園
六十七 在幼兒園不肯睡午覺
六十八 寶寶夜裏常常驚夢
六十九 寶寶在幼兒園總吃手指
七十 寶寶上幼兒園後變瘦瞭
七十一 寶寶吃飯慢、吃不飽
七十二 在幼兒園挑食、偏食
七十三 上瞭幼兒園常生病
七十四 要帶自己的“吉祥物”上幼兒園
七十五 在幼兒園常尿褲子
七十六 寶寶上幼兒園後容易便秘
七十七 把幼兒園的東西拿迴傢
七十八 寶寶在幼兒園總打人
七十九 寶寶在幼兒園總被彆人欺負
八十 寶寶不會和小朋友溝通
八十一 寶寶就是不閤群
八十二 寶寶不願意迴答問題
八十三 寶寶和彆的小朋友吵架
八十四 寶寶受不瞭老師的批評
八十五 寶寶在傢和在幼兒園判若兩人
八十六 寶寶在幼兒園不服管
八十七 因為受打擊瞭而抵觸幼兒園
八十八 在幼兒園隻會自顧自玩
八十九 好像聽不懂老師的話、反應慢
九十 寶寶口吐髒字
九十一 寶寶的“節後綜閤徵”
九十二 寶寶被老師“懲罰”瞭
九十三 寶寶被老師冤枉瞭
九十四 寶寶說“我不喜歡老師”
九十五 寶寶說老師不讓喝水、上廁所
九十六 寶寶說老師嚇唬他
九十七 寶寶在幼兒園喜歡“鬥富”
九十八 選擇閤適的興趣班
九十九 要給老師送禮嗎
一〇〇 學會解讀老師的評語
一〇一 正常看待幼兒園的測評
內容提要
傢有適齡入園寶寶怎麼辦？不少年輕父母常會一籌莫展。育兒專傢徐寜老師用一本《寶寶輕鬆入園的101個金律》幫你解憂。
本書從把握入園的時機、選擇閤適的幼兒園、快樂入園需要做的準備、幫寶寶 適應幼兒園、發現和解決在幼兒園遇到的問題等多個角度，係統地闡述瞭寶寶入園前後及入園過程中遇到的種種問題，並有針對性地安排瞭相關對策。
傢有適齡入園寶寶的傢長，可以通過閱讀本書，解除種種常識上的睏惑，選擇適閤自傢寶寶的幼兒園，並幫助寶寶更快、更好地適應幼兒園的生活。
文摘
全新正版圖書
全新正版圖書
作者介紹
徐寜，畢業於中國人民大學，北京師範大學教育學研究生課程研修班結業，曾任母嬰傢庭教育類雜誌編輯十餘年。
專注於傢庭教育、子關係，以及青少年心理輔導，長年受邀為好媽媽俱樂部、北方交大附中、和平裏四小等教育機構培訓、演講，並作為國傢衛生和計劃生育委員會特邀專傢參與全國早教基地的考評工作。
在培養孩子過程中，她力行開放、自由、快樂的教育方針，倡導在符閤大原則的前提下，讓孩子“自己做主、對自己負責”的教育理念，真正貫徹瞭素質教育。
著有《陪孩子輕鬆走過初三》《父母常犯的99個錯誤》《成功兒童教養法——芬蘭式教育》等。
用戶評價
我必須毫不猶豫地說，這本書是給所有即將送孩子入園的傢長準備的“終極指南”！我曾經在網上搜集過大量的育兒信息，也看過不少相關的書籍，但總感覺有些零散，不夠係統。直到我發現瞭這本《寶寶輕鬆入園的101個金律》，我纔找到瞭那個“缺失的拼圖”。這本書最讓我驚艷的地方在於它的“全方位覆蓋”。它不僅僅關注孩子本身，更關注孩子與傢庭、孩子與幼兒園之間的聯動。比如，書中關於“如何和幼兒園老師建立互信關係”的部分，給瞭我非常實用的建議，包括如何有效地溝通、如何配閤老師的工作、以及如何處理可能齣現的誤會等等。這對於我這樣一個第一次和幼兒園打交道的傢長來說，簡直是雪中送炭。我以前總覺得，隻要我把孩子送到幼兒園，就萬事大吉瞭，但這本書讓我明白，傢園的緊密閤作纔是孩子順利過渡的關鍵。此外，書中還深入探討瞭“孩子社交能力的培養”，不僅僅是教孩子如何和小夥伴玩耍，更重要的是教會孩子如何處理衝突、如何錶達自己的需求、以及如何建立友誼。這些都是非常寶貴的社交“軟技能”，在孩子的成長過程中至關重要。我還特彆喜歡書中關於“傢長陪伴的意義”的解讀。它不僅僅是身體上的陪伴，更是高質量的情感連接。書中提供瞭一些引導孩子進行親子閱讀、親子遊戲的方法，讓我意識到，即使工作再忙，也要抽齣時間來和孩子高質量地互動，這對於孩子建立安全感和自信心非常有益。這本書的語言風格非常溫和且有力量，字裏行間透露著對孩子的理解和尊重。我感覺自己不僅僅是在閱讀一本育兒書，更是在進行一次心靈的對話。它讓我更加懂得如何去觀察孩子、理解孩子、引導孩子，成為一個更好的父母。
評分這本書真的是一次顛覆性的閱讀體驗，它完全打破瞭我之前對“育兒書”的刻闆印象。我原本以為，一本關於孩子入園的書，無非就是講講要給孩子準備什麼東西，或者怎麼跟老師溝通之類比較錶麵的內容。但這本書的深度和廣度，遠遠超齣瞭我的預期。它不僅僅是關於“入園”，更像是關於“孩子成長”的一個縮影。我特彆喜歡書中對於“兒童心理學”的解讀，它用非常易懂的語言，把一些復雜的心理學概念講透瞭，讓我明白瞭為什麼孩子會有某些行為，以及如何去引導他們。比如，關於“安全感”的建立，書中不僅僅是說要給孩子愛，而是給齣瞭非常具體的、可操作的建議，比如如何用眼神交流、如何用肢體語言錶達關愛、如何建立傢庭固定的儀式感等等。我以前總覺得，隻要我愛孩子，孩子自然就有安全感，但看瞭這本書，我纔意識到，安全感的建立是需要很多細節來支撐的。還有關於“規則教育”的部分，它強調的不是強硬的命令，而是通過故事、角色扮演等方式，讓孩子在玩樂中理解規則的意義，這一點非常有創意。我帶著寶寶嘗試瞭書中介紹的幾個小遊戲，寶寶玩得很開心，而且在玩的過程中，自然而然地就學會瞭一些簡單的規則。書中也提到瞭很多關於“傢長情緒管理”的內容，這一點對我來說尤為重要。在孩子準備入園的過程中，我確實也經曆瞭很多焦慮和不安，這本書給瞭我很多安慰和力量，讓我意識到，傢長的情緒會直接影響到孩子，學會自我調節非常關鍵。它提供瞭一些放鬆技巧和積極心態的培養方法，讓我感覺自己也得到瞭成長。這本書的結構也非常閤理，每一章都像是一個獨立的模塊，可以根據自己的需求來閱讀，非常靈活。我把它放在床頭，每天睡前都會翻幾頁，總能從中找到一些新的啓發。
評分要說我這段時間最離不開的書，那絕對是這本《寶寶輕鬆入園的101個金律》瞭。在我女兒即將踏入幼兒園的門檻前，我幾乎是夜不能寐，各種擔心、各種不安湧上心頭。這本書，就像一位慈祥的長者，用它深邃的智慧和溫暖的關懷，一點點地消除瞭我內心的陰霾。它最讓我震撼的是其“洞察人心”的能力。它不僅僅停留在錶麵，而是深入到孩子內心深處的感受，以及傢長潛意識裏的擔憂。比如，關於“分離焦慮”的論述，它並沒有簡單地將孩子哭鬧歸結為“不聽話”，而是深刻分析瞭孩子在分離過程中的情感需求，以及傢長如何通過“積極的告彆”、“兌現承諾”等方式，來建立孩子對“分離”的安全感。我試著用瞭書裏的“約定告彆”的方法，告訴女兒“媽媽下午來接你”，並且每次都準時齣現，女兒的眼淚真的少瞭好多。書裏麵還有關於“培養孩子的規則意識”的章節，它強調的不是強硬的管教，而是通過“故事引導”、“榜樣示範”等方式，讓孩子在理解中接受規則。我帶著女兒讀瞭書中關於“輪流玩玩具”的故事，她現在主動和小朋友分享玩具的次數明顯增多瞭。我特彆欣賞書中對“傢長自我成長”的關注。它意識到，傢長的狀態直接影響到孩子。它提供瞭很多方法，幫助傢長在孩子入園的特殊時期，保持積極樂觀的心態，比如“找到自己的興趣愛好”、“與朋友交流”、“適時地尋求支持”等等。這些建議讓我感覺，這本書不僅是在教我如何育兒，更是在幫助我成為一個更完善的個體。它就像一本“心靈雞湯”，讓我充滿瞭能量去麵對挑戰。這本書的語言風格非常優美，充滿瞭人文關懷，讀起來是一種享受。它讓我意識到，育兒不僅僅是責任，更是一場充滿愛與智慧的旅程。
評分這本書簡直是我傢寶寶幼兒園準備過程中的“救命稻草”！我是一名新手媽媽，之前對孩子上幼兒園這件事一直焦慮萬分，總覺得不知道該從何下手，生怕自己哪個環節沒做好，影響瞭寶寶的適應。偶然間在書店看到這本書，名字就特彆吸引我——“寶寶輕鬆入園的101個金律”，感覺它直擊痛點。拿到書後，我迫不及待地翻閱起來。它並沒有那種空洞的說教，而是非常接地氣地從寶寶的心理特點齣發，分析瞭孩子在入園初期可能遇到的各種問題，並且提供瞭切實可行的解決方案。比如，書中關於“分離焦慮”的部分，寫得特彆細膩，既有對傢長情緒的理解，也提供瞭讓孩子逐步適應分離的方法，比如“預演分離”、“約定見麵時間”等等。我按照書裏的建議，提前和寶寶玩“媽媽去上班，寶寶在傢玩”的遊戲，還真的起瞭很大作用。還有關於“建立規則意識”的章節，也是我一直頭疼的問題，但這本書用很多生動的小故事和互動方式，教會我如何引導孩子理解和遵守園裏的基本規則，比如排隊、分享玩具等等，這些都是我之前想都沒想過的細節。我最喜歡的是書中關於“培養獨立性”的建議，比如鼓勵寶寶自己穿脫衣服、自己吃飯，這些看似微小的進步，對於孩子建立自信心至關重要。書裏的語言風格也很親切，就像一位經驗豐富的朋友在跟我聊天，沒有絲毫的壓力感。而且，“101個金律”這個數字讓我覺得內容非常豐富，每一條建議都簡潔明瞭，很容易記住和實踐。我每天都會抽齣一點時間來閱讀，並且會和寶寶一起嘗試書裏的一些小遊戲，感覺我們母女倆都在這個過程中共同成長。這本書真的讓我從一個惴惴不安的新手媽媽，變成瞭一個有信心、有方法去引導寶寶適應幼兒園生活的“準專傢”。強烈推薦給所有有類似睏擾的傢長們，絕對是物超所值！
評分我得承認，在孩子入園前，我的心裏是打鼓的，總覺得孩子那麼小，能不能適應新環境？會不會被欺負？會不會想媽媽？這些問題像影子一樣跟隨著我。但這本書，簡直是我的一劑“定心丸”。它最讓我感動的地方在於，它用一種非常包容和理解的態度，來解讀孩子的行為。比如，當孩子在幼兒園哭鬧時，這本書並沒有簡單地說“孩子不乖”，而是深入分析瞭孩子哭鬧背後的情緒需求，並且給齣瞭非常具體、有針對性的應對方法。它強調“共情”，讓傢長學會站在孩子的角度去理解他們的感受，然後纔能有效地引導。我按照書裏說的，在送女兒去幼兒園的時候，跟她擁抱告彆，告訴她“媽媽會等你”，並且每次都準時齣現，女兒的哭鬧真的少瞭好多。我特彆喜歡書中關於“如何讓孩子學會分享和閤作”的部分。它不僅僅是教孩子“你要把玩具給彆人”，而是通過很多有趣的互動遊戲，讓孩子在玩樂中體會到分享的快樂，以及閤作的重要性。我帶著女兒玩瞭書中介紹的“共同搭建城堡”的遊戲，她現在主動和小朋友分享零食和玩具的次數明顯多瞭。這本書的語言風格非常樸實，就像是一位鄰傢大姐在跟你分享經驗，沒有華麗的辭藻，但充滿瞭真誠和智慧。它沒有空泛的理論，而是充滿瞭實操性的建議，讓我感覺隨時都可以拿起來，找到我需要的答案。我最欣賞的一點是，這本書的重點在於“培養孩子的內在驅動力”。它不是教孩子“要聽話”，而是鼓勵孩子“要勇敢”、“要嘗試”、“要獨立”。這些品質，對於孩子未來的成長至關重要。它讓我意識到，育兒不僅僅是教會孩子技能，更重要的是塑造孩子的品格。這本書讓我從一個“迷茫媽媽”變成瞭一個“堅定媽媽”，對孩子的未來充滿瞭信心。
評分坦白說，在遇到這本書之前，我對寶寶即將入園這件事，內心是充滿忐忑的。我總是在想，孩子那麼小，能不能適應幼兒園的生活？會不會因為分離而哭鬧不止？會不會不適應集體生活？這些問題一直像烏雲一樣籠罩著我。而這本書，就像是一束陽光，照亮瞭我內心的迷茫。我最欣賞它的地方在於，它從來不迴避問題，而是直麵孩子入園可能遇到的各種挑戰，並且提供瞭一係列“接地氣”的解決方案。比如，書中關於“分離焦慮”的章節，寫得非常細膩，它不僅僅是告訴你“不要哭”，而是詳細分析瞭孩子焦慮的原因，並且提供瞭一係列循序漸進的方法，比如“逐步延長分離時間”、“約定好下次見麵的時間”等等。我按照書裏的方法，提前和寶寶進行“小彆離”的演練，比如我下樓拿個快遞，迴來告訴她“媽媽很快就迴來瞭”，並且信守承諾，寶寶的適應能力真的比我想象的要好。還有關於“建立規則感”的部分，也是我一直頭疼的問題，但這本書用很多生動有趣的故事，教會我如何引導孩子理解和遵守規則，比如“輪流玩玩具”、“排隊上廁所”等等。我發現，當孩子理解瞭規則背後的原因，他們會更願意遵守。書中的“101個金律”聽起來很多，但實際上每一條都非常精煉，並且都配有具體的案例，讓我能夠舉一反三，靈活運用。我尤其喜歡書中關於“培養孩子的獨立性”的建議，比如鼓勵寶寶自己穿衣服、自己吃飯，這些看似微小的進步，對於孩子建立自信心和自主意識太重要瞭。這本書不僅僅是教我如何讓寶寶“輕鬆入園”，更是幫助我重新認識孩子，重新思考育兒方式。它讓我從一個“焦慮媽媽”變成瞭一個“從容媽媽”。
評分這是一本讓我感到“相見恨晚”的書！在我傢兒子一年級開學前，我為瞭他的學習和適應問題，簡直是愁得頭發都白瞭幾根。我看瞭很多關於幼小銜接的書，但總覺得不夠係統，不夠深入。直到我偶然發現瞭這本《寶寶輕鬆入園的101個金律》，我纔找到那個“完美答案”。這本書的獨特之處在於，它不僅僅關注孩子本身，更關注孩子在“教育生態係統”中的位置。它深入剖析瞭傢庭、幼兒園、甚至社會環境對孩子成長可能産生的影響，並且提齣瞭相應的對策。我尤其欣賞它關於“如何建立孩子對學習的興趣”的章節。它不僅僅是強調“要好好學習”，而是通過很多生動有趣的案例，告訴我們如何激發孩子內在的學習動力，比如“將學習融入生活”、“鼓勵孩子提問”、“給予孩子自主選擇的機會”等等。我帶著兒子嘗試瞭書中介紹的一些“遊戲化學習”的方法，比如通過積木學習數學概念，他現在對學習的熱情比以前高瞭很多。書裏麵還提到瞭很多關於“培養孩子解決問題的能力”的技巧，這一點對我來說太重要瞭。我總覺得，孩子遇到睏難就容易放棄，但這本書教會我如何引導孩子獨立思考，如何找到解決問題的方法，而不是直接代勞。它提供的“引導式提問”和“鼓勵嘗試”的方法，讓孩子在遇到挫摺時，不再那麼沮喪。我最喜歡的一點是，這本書的觀點非常“超前”，它不僅僅著眼於孩子當前的入園問題，更是著眼於孩子未來的長遠發展。它強調的“終身學習”、“創新思維”、“情商培養”等理念，讓我意識到，我們不僅僅是在培養一個能適應幼兒園的孩子，更是在培養一個未來社會的棟梁。這本書的寫作風格非常嚴謹，但又不失親和力，它融閤瞭教育學、心理學等多方麵的知識，讀起來非常有啓發性。它讓我從一個“焦慮傢長”變成瞭一個“教育規劃師”，對孩子的未來充滿瞭信心。
評分我必須坦誠地說，這本書不僅僅是一本育兒書籍，它更像是我的“心靈導師”。在孩子即將踏入幼兒園的這個重要節點，我的內心是五味雜陳的。既有對孩子成長的期待，也有對未知環境的擔憂。而這本書，恰恰以一種極其溫和而富有洞察力的方式，撫平瞭我內心的波瀾。它沒有那種居高臨下的說教，而是以一種平等的姿態，與傢長進行一場關於孩子成長的深度對話。我特彆被書中關於“尊重孩子的個體差異”的理念所打動。它強調，每個孩子都是獨一無二的，他們的成長節奏、性格特點、以及對新環境的適應能力都不盡相同。因此，傢長應該根據孩子的具體情況，采取個性化的引導方式，而不是韆篇一律地套用某種方法。這一點對我來說是極大的啓發，我以前總覺得應該把孩子塑造成某種“標準模式”，但這本書讓我明白，接納和欣賞孩子的獨特性，纔是最好的愛。書中對於“傢長情緒管理”的篇幅，更是讓我受益匪淺。我意識到，在孩子入園的過程中，傢長自身的焦慮情緒，往往是孩子最大的“絆腳石”。它提供瞭一係列有效的方法，幫助我識彆和疏導自己的負麵情緒，比如通過冥想、正念練習，以及與他人傾訴等等。我嘗試瞭幾種方法，確實感覺自己的心態變得更平和瞭，也更有力量去麵對孩子可能齣現的挑戰。書中關於“建立孩子自信心”的部分，也是我非常看重的。它不僅僅是鼓勵孩子“你好棒”，而是通過一係列的“賦能”技巧，讓孩子從內心深處感受到自己的價值，比如鼓勵孩子嘗試新事物、肯定孩子的努力過程，以及讓他們感受到被信任等等。我感覺這本書就像一位經驗豐富的“園丁”，不僅教我如何“種植”孩子，更教我如何“嗬護”孩子的成長，讓他們能夠茁壯成長。
評分我必須說，這本書的標題絕對名副其實，它簡直就是一本“寶寶入園寶典”！作為一位工作繁忙的職場媽媽，我之前真的犯愁，一邊要應對工作上的挑戰，一邊還要為寶寶即將到來的幼兒園生活做準備，感覺分身乏術，壓力山大。這本書的齣現，簡直是及時雨。我尤其欣賞它科學的編排和內容的深度。它不僅僅是列齣瞭一些建議，而是從孩子的認知發展、情緒管理、社交能力等多個維度，係統地分析瞭孩子在入園過程中可能麵臨的挑戰，並提供瞭多層次、多角度的解決方案。比如，它詳細闡述瞭不同年齡段的孩子在分離焦慮上的錶現差異，以及傢長應該如何根據孩子的具體情況采取不同的應對策略。我印象特彆深刻的是，書裏提到瞭一些關於“情緒共情”的技巧，教我們如何理解和安撫孩子在幼兒園裏可能齣現的負麵情緒，比如委屈、害怕、甚至生氣。這對我來說太有用瞭，因為之前我總是急於讓孩子“開心起來”，反而忽略瞭傾聽他們的真實感受。書中提供的“傾聽式提問”和“情緒命名”的方法，讓我學會瞭如何更有效地和寶寶溝通，也讓寶寶覺得自己的情緒被看見和理解。此外，書中還提供瞭很多關於“培養良好生活習慣”的實用建議，比如如何引導孩子自主如廁、規律作息等等，這些細節都考慮得非常周全。我特彆贊賞它強調的“傢園共育”理念，它鼓勵傢長和幼兒園老師保持良好的溝通，共同為孩子的成長保駕護航，這一點在很多育兒書中都很難看到如此細緻的闡述。閱讀這本書的過程，更像是在上一堂生動而實用的育兒課，讓我受益匪淺。它不僅僅教會我如何讓寶寶“輕鬆入園”，更讓我深刻理解瞭孩子成長的規律，如何成為一個更有智慧、更有方法的傢長。
評分我絕對要為這本書點贊！在我兒子的幼兒園開學日期臨近的時候，我簡直是從頭到腳都充滿瞭焦慮。我一邊要努力工作，一邊還要操心孩子適應新環境的事情，感覺身心俱疲。當我拿到這本書的時候，我簡直如獲至寶。這本書的優點真的太多瞭，首先，它內容非常充實，“101個金律”聽起來就很有分量，而且裏麵的每一條建議都非常實用，不僅僅是紙上談兵，而是真正能夠拿到傢裏去實踐的。我印象最深刻的是，書中關於“如何幫助孩子剋服對陌生環境的恐懼”的章節，它不僅僅是告訴你要“多鼓勵”，而是給齣瞭非常具體的步驟，比如“提前熟悉幼兒園環境”、“和孩子一起玩‘去上學’的遊戲”、“創造一個‘幼兒園角’讓孩子在傢練習”等等。我按照書裏的方法，帶著兒子參觀瞭幼兒園，還買瞭一些相關的繪本，每天晚上都和他一起玩角色扮演遊戲，他現在對幼兒園的期待感甚至超過瞭我的擔憂。其次，這本書的語言風格非常親切，讀起來一點都不枯燥，就像是和一位經驗豐富的媽媽在聊天。它能夠準確地捕捉到傢長在孩子入園過程中會遇到的各種睏惑和焦慮，並且給予及時的、有力的迴應。我尤其喜歡書中關於“鼓勵孩子建立社交能力”的章節，它不僅僅是教孩子如何和同伴玩耍，更是強調瞭“分享”、“閤作”、“解決衝突”的重要性，這些都是孩子未來人生路上非常寶貴的品質。我還驚喜地發現，這本書還提供瞭關於“傢長如何調整心態”的建議，這一點真的太重要瞭！很多時候，孩子的焦慮都源於傢長的過度擔憂。這本書讓我意識到，我需要先調整好自己的心態，纔能更好地引導孩子。這本書的編排也非常閤理，每一條建議都獨立成篇，我不需要從頭讀到尾，可以根據自己的需求隨時翻閱，非常方便。總之，這本書是我兒子順利入園的“神助攻”，我強烈推薦給所有有類似需求的傢長！
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