别让情绪左右孩子

别让情绪左右孩子 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

晓东 著
图书标签:
  • 亲子关系
  • 情绪管理
  • 儿童心理
  • 教育方法
  • 正面管教
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  • 儿童教育
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店铺: 广影图书专营店
出版社: 北京工业大学出版社
ISBN:9787563935109
商品编码:29707396472
包装:平装
出版时间:2013-07-01

具体描述

基本信息

书名:别让情绪左右孩子

定价:28.00元

售价:19.0元,便宜9.0元,折扣67

作者:晓东

出版社:北京工业大学出版社

出版日期:2013-07-01

ISBN:9787563935109

字数:

页码:

版次:1

装帧:平装

开本:12k

商品重量:0.481kg

编辑推荐


内容提要


《杯酒慰风尘》是一本关于美食的随笔集,但既不同于美食家所谈论的美食,也跟时下的“吃货”有所差异,作者所追求的是一种美食主义。在书中,作者将美食梳理成一种日常生活,其所践行的是美食的艺术和多元状态下,味觉所呈现出的一种思想。作家陶杰曾说,自助餐,那上面的每一道菜:寿司、火腿、海鲜、沙拉,味道和色彩都不一样,但主题都是一样的,就叫做“快乐”。美食,更需要快乐同在:我有一杯酒,可以慰风尘。古龙这样说,在美食江湖上,我们能做到的潇洒自在,亦是一桩快慰的事。

目录


作者介绍


朱晓剑,书评人,随笔作家。曾任《成都客》《舍客》等报刊杂志主笔。出版有《元朝的故事》《写在书边上》《舌尖》等书。现居成都,从事文化创作。

文摘


序言



《别让情绪左右孩子》是一本旨在帮助家长更好地理解和引导孩子情绪的书籍。本书并非一本简单的育儿手册,更像是一场与孩子心灵对话的邀请,引导家长深入探索孩子情绪世界的奥秘,并提供切实可行的方法,帮助他们在育儿的道路上更从容、更智慧。 核心理念:情绪的温度与孩子的成长 本书认为,孩子的情绪如同温度计,反映着他们内在的需求、感受以及与世界的互动。喜悦、悲伤、愤怒、恐惧、焦虑……这些看似复杂多变的情绪,对孩子的成长而言,既是挑战,更是宝贵的学习机会。而家长扮演着至关重要的角色,他们是否能够理解、接纳并恰当回应孩子的情绪,将直接影响到孩子的情感健康、人际交往能力,乃至长远的人生发展。 《别让情绪左右孩子》的核心理念在于,家长不应试图“压制”或“忽视”孩子的情绪,而是要学会“看见”并“理解”它们。书中强调,所有情绪本身并无好坏之分,它们都是孩子在特定情境下的自然反应。关键在于家长如何引导孩子认识、表达和管理自己的情绪,从而培养出情绪稳定、内心强大的个体。 第一部分:看见孩子的情绪,读懂情绪背后的语言 这一部分深入剖析了儿童情绪发展的特点,以及家长在理解孩子情绪时常见的误区。 孩子为什么会“失控”? 书中会探讨导致孩子情绪爆发的常见原因,例如: 生理因素: 饥饿、疲倦、生病等都可能让孩子情绪低落或易怒。 心理需求未被满足: 渴望关注、安全感、归属感,或是对自主性的追求受挫,都可能引发强烈的情绪反应。 认知发展限制: 幼儿的共情能力和语言表达能力有限,难以准确描述自己的感受,容易通过行为来宣泄。 环境刺激: 过度的噪音、突如其来的变化、家庭成员间的冲突等,都可能成为孩子情绪波动的导火索。 模仿学习: 孩子会观察并模仿家长及周围人的情绪表达方式。 解读孩子的情绪信号: 除了哭闹、尖叫等显性表达,书中还会引导家长关注孩子不经意间流露出的情绪信号,如: 肢体语言: 紧握的拳头、交叉的双臂、撇嘴、躲闪的眼神等。 面部表情: 皱眉、撇嘴、眼泪、大笑等。 行为模式: 咬指甲、踢腿、推搡、退缩、攻击性行为等。 语言线索: 嘟囔、抱怨、沉默、撒娇等。 家长常见的“情绪陷阱”: 本部分会点出家长在面对孩子情绪时容易陷入的误区,例如: 评判与指责: “你怎么这么不懂事!”、“你为什么总是发脾气?” 忽视与否定: “这有什么好哭的?”、“别装了!” 过度补偿与溺爱: 用物质来安抚孩子的情绪,导致孩子无法学会自我调节。 以牙还牙: 用自己的愤怒去回应孩子的愤怒,形成恶性循环。 急于解决问题: 忽略了孩子表达情绪的本身需求,直接跳到解决方案。 第二部分:有效的情绪回应,为孩子筑牢情感的港湾 这一部分是本书的重点,提供了大量实践性的策略和技巧,帮助家长建立积极有效的情绪回应模式。 接纳与同理: “看见”孩子的情绪: 用平静、尊重的语气表达对孩子情绪的理解,例如:“我知道你现在很生气,因为你的玩具被弟弟拿走了。” 命名情绪: 帮助孩子认识和理解自己的情绪,例如:“你好像有点儿失望/难过/着急。” 传递“情绪无罪”的信息: 让孩子知道,有各种各样的情绪都是正常的,重要的是如何处理它们。 倾听的艺术: 放下评判,专注倾听: 给予孩子全神贯注的注意力,让他们感受到被理解和被重视。 鼓励孩子表达: 通过提问、复述、总结等方式,鼓励孩子说出自己的感受和想法。 非语言的沟通: 眼神交流、身体的靠近、轻轻的抚摸,都能传递支持与关怀。 情绪的疏导与转化: 提供安全的宣泄空间: 允许孩子通过哭泣、大喊(在合适的场合)、摔枕头(无害的物品)等方式释放负面情绪。 引导孩子思考: 在情绪稍微平复后,引导孩子思考导致情绪的原因,以及如何以更恰当的方式解决问题。 教授情绪管理技巧: 深呼吸练习: 教孩子通过缓慢的深呼吸来平静下来。 “冷静角”: 为孩子设立一个安静、舒适的空间,让他们在情绪激动时可以去那里自我调节。 转移注意力: 在适宜的时候,用有趣的事情来转移孩子的注意力。 绘本阅读与角色扮演: 通过故事或游戏,帮助孩子理解和学习情绪管理。 情绪地图/情绪日记: 鼓励孩子记录自己的情绪体验,并尝试分析。 界限与规则的建立: 区分感受与行为: 强调接纳孩子的情绪,但对不恰当的行为设定明确的界限。例如:“我理解你很生气,但是你不能打人。” 温和而坚定地执行规则: 规则的目的是为了保护孩子,也为了让他们学会自我管理。 与孩子共同协商规则: 在可能的情况下,让孩子参与到规则的制定中,增强他们的认同感和责任感。 第三部分:家长的情绪自我成长,为孩子树立榜样 本书深知,要引导好孩子的情绪,家长首先要管理好自己的情绪。 认识家长自己的情绪触发点: 了解哪些情境容易让自己感到压力、焦虑或愤怒,并提前做好准备。 自我情绪调节的策略: 暂停与觉察: 在情绪失控前,给自己几秒钟的时间,觉察自己的情绪状态。 积极的自我对话: 用积极、鼓励的话语来安抚自己。 寻求支持: 与伴侣、朋友、家人沟通,或者寻求专业心理咨询。 照顾好自己: 充足的睡眠、健康的饮食、适度的运动,都是情绪稳定的基础。 成为孩子的情绪榜样: 示范情绪管理: 当家长自己感到沮丧或生气时,用恰当的方式表达,并示范如何通过深呼吸、暂停等方法来平静下来。 展现同理心: 在与家人的互动中,展现出对他人的理解和关心。 诚实地面对自己的错误: 如果因为自己的情绪失控而伤害了孩子,勇于道歉,并解释自己的感受,这能让孩子明白,犯错并不可怕,重要的是如何修正。 第四部分:不同年龄段孩子的情绪特点与应对 本书还会根据不同年龄段孩子的生理和心理发展特点,提供更具针对性的情绪引导建议。 婴幼儿期(0-3岁): 侧重于满足基本需求,建立安全依恋,理解哭闹背后的信号。 学龄前期(3-6岁): 关注情绪的命名和基础表达,学习简单的情绪管理,如分享、轮流。 学龄期(6-12岁): 深入理解复杂情绪,学习更高级的情绪调节策略,发展共情能力和解决冲突的能力。 青少年期(12岁以上): 面对青春期特有的情绪波动,如叛逆、焦虑、社交压力,引导孩子建立健康的自我认同和应对机制。 总结 《别让情绪左右孩子》并非一本“教你如何完美控制孩子”的书,而是一本“如何与孩子一起成长,共同面对情绪挑战”的书。它倡导一种基于理解、尊重和爱的育儿方式, empowering 家长成为孩子情绪健康的引导者和守护者。通过本书,家长将学会如何以更平和、更有效的方式,帮助孩子认识、接纳并管理自己的情绪,从而培养出乐观、自信、有韧性的下一代。这本书将陪伴家长走过育儿的每一个阶段,让亲子关系在情绪的理解与流动中更加温暖而坚韧。

用户评价

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我不得不说,《别让情绪左右孩子》这本书,真的是一本让我“相见恨晚”的作品。在没有读这本书之前,我一直以为孩子的哭闹、发脾气,都是他们故意的“磨人”。我总是忍不住想去“纠正”他们,让他们“乖乖的”。然而,这本书,彻底颠覆了我对孩子情绪的认知。作者用一种非常细腻而深刻的笔触,描绘了孩子情绪世界的复杂性和多样性。我最欣赏的是书中关于“情绪的土壤”的说法。它让我明白,孩子的情绪健康,就像土壤一样,需要我们去精心耕耘和滋养。我以前总是关注孩子的行为,却忽略了他们内心的感受。这本书引导我去关注孩子的情绪本身,去理解他们为什么会感到高兴、为什么会感到愤怒,为什么会感到失落。书中提供了大量的实践性建议,比如如何用“情绪卡片”来帮助孩子认识和表达自己的情绪,如何用“情绪暂停”来教会孩子在情绪激动时冷静下来。我尝试着将这些方法运用到日常生活中,效果真的非常明显。我的孩子变得更愿意和我分享他们的感受,也更愿意听我的建议。这本书,不仅仅是关于如何“处理”孩子的情绪,更是关于如何“建立”孩子的情绪韧性。它让我意识到,育儿是一场爱的修行,而这本书,就是我修行路上的重要指南。

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《别让情绪左右孩子》这本书,是我近期读过最令我受益匪浅的育儿书籍之一。我之所以会选择这本书,是因为我一直对如何处理孩子的情绪感到困惑。我的孩子,尤其是到了叛逆期,总是表现出很多让我难以理解的行为,比如突然的发脾气、无缘无故的沉默,甚至是一些对抗性的语言。这本书,给了我一个全新的视角去理解这一切。作者没有回避育儿过程中的那些“难题”,而是用一种非常坦诚的方式,剖析了孩子情绪背后的深层原因。我特别喜欢书中关于“情绪的温度计”的比喻。它让我明白,孩子的情绪是有起伏的,我们不能期望他们一直保持平静。当孩子的情绪“温度”升高时,我们需要的不是去“降温”,而是去“感知”和“接纳”。我以前总是急于让孩子的情绪“降下来”,用各种方式去“压制”他们,结果往往适得其反。这本书让我意识到,我需要做的,是去理解他们为什么会“发烧”,然后用温暖的方式去陪伴他们。书中还强调了“情绪的连接”的重要性。它告诉我,只有当孩子感受到被爱、被理解,他们才愿意敞开心扉,接受我们的引导。我开始尝试在孩子情绪爆发后,而不是立刻责备,而是先问他们“你感觉怎么样?”,然后认真倾听他们的回答。这个改变,让我和孩子的关系变得更加亲近。这本书,不仅仅是教会我如何“管理”孩子的情绪,更是教会我如何“滋养”孩子的情绪发展。

评分

读完《别让情绪左右孩子》这本书,我感觉像是打开了一个新的育儿世界。我一直以来都很苦恼于如何应对孩子的情绪问题,尤其是那些突如其来的哭闹和无理取闹,每次都让我感到力不从心,甚至有时候会失去耐心,对孩子大吼大叫,事后又非常后悔。这本书就像是一个及时的雨露,滋润了我焦虑的心田。作者在书中并没有给出一套死板的“指令”,而是提供了一种全新的视角去看待孩子的情绪。我最喜欢的部分是关于“情绪的镜子”的理论。它让我明白,孩子的情绪很多时候是家长的投射,也就是说,我们自己内心深处的不安、焦虑或者愤怒,可能会通过孩子的情绪表现出来。这一点对我来说是颠覆性的。我开始反思自己,是不是我在孩子面前也表现出了不耐烦或者焦虑,导致孩子也学会了用这样的方式来表达自己?书中有很多非常贴近生活的例子,比如孩子因为得不到想要的东西而大哭,或者因为和小伙伴发生争执而生气。作者详细地解析了孩子在这些时刻的内心感受,以及家长应该如何做出反应,才能既不纵容孩子,又能帮助他们学习情绪管理。我尝试着书中的一些方法,比如在孩子情绪激动的时候,先蹲下来,与他保持平视,然后平静地告诉他“我知道你现在很难过/很生气”,而不是立刻去讲道理或者批评他。令人惊喜的是,这样的方式真的有效,孩子的情绪似乎能更快地平复下来。这本书不仅仅是关于如何“处理”孩子的情绪,更是关于如何“理解”和“连接”孩子。它让我意识到,育儿不是一场控制战,而是一场爱的连接。

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自从我开始阅读《别让情绪左右孩子》这本书,我感觉我育儿的“迷雾”正在一点点散去。我一直以为,做个好家长就是要让孩子听话、懂事,不要有太多的情绪波动。然而,事实证明,这种想法是多么的错误和教条。这本书,像一个温柔的导师,一步一步地引导我去认识孩子的情绪世界。作者用非常形象的比喻,比如“情绪的火山”、“情绪的潮汐”,让我对孩子情绪的复杂性有了更深刻的理解。我以前常常为孩子的一点小事就发脾气而烦恼,觉得他们“太不懂事”。读了这本书,我才明白,孩子的情绪爆发,很多时候是他们表达需求、表达困境的方式。他们需要的是理解和支持,而不是简单粗暴的制止。书中关于“情绪的共振”的理念,对我触动很大。它让我意识到,家长的情绪会直接影响到孩子。如果我总是焦虑、烦躁,孩子也会感受到,并且更容易表现出负面的情绪。我开始有意识地调整自己的情绪,当我感到压力大的时候,我会先去处理自己的情绪,而不是把负面情绪发泄在孩子身上。书中的一些具体方法,比如“积极倾听”、“情绪命名”等,都非常实用。我尝试着用这些方法去和孩子沟通,我发现孩子不再那么抗拒我的建议,也更愿意和我分享他们的感受。这本书,让我从一个“控制者”变成了一个“引导者”,也让我的育儿之路变得更加轻松和愉快。

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《别让情绪左右孩子》这本书,对我而言,绝对是一次“救赎”。作为一名全职妈妈,我每天都要面对孩子各种各样的情绪挑战,从早上的起床气,到午睡时的哭闹,再到晚上的分离焦虑,几乎没有一天是平静的。我尝试过各种方法,包括一些网上流传的“妙招”,但效果都微乎其微,甚至有时候会让孩子的情绪更加糟糕。这本书的出现,就像一束光,照亮了我前行的路。作者的文字非常具有穿透力,她不仅仅是讲道理,更是用情感去触动我。我尤其喜欢书中关于“情绪的过滤器”的论述。它让我意识到,家长就像孩子情绪的过滤器,我们需要帮助孩子过滤掉那些不必要的负面情绪,但同时也要允许他们体验真实的情感。我以前总是想“阻止”孩子的情绪,让他们尽快“好起来”,但这本书让我明白,我需要做的,是去“陪伴”他们,去“接纳”他们的情绪,然后在适当的时候给予引导。书中提供了非常多具体的对话示例,让我知道在孩子情绪爆发时,我应该说什么,做什么。我尝试着在孩子哭闹时,蹲下来,用温柔的语气对他说“妈妈知道你现在很难过/很生气”,并且给予一个温暖的拥抱。令人欣喜的是,这样的方式真的能让孩子的情绪更快地平复。这本书,让我从一个“情绪的管理者”变成了一个“情绪的引导者”,也让我和孩子的关系更加和谐。

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这本书,我拿到手的时候,其实并没有抱太大的期望。市面上关于育儿的书籍太多了,内容也参差不齐,很多都只是泛泛而谈,或者讲一些大道理,根本解决不了实际问题。但是,当我翻开《别让情绪左右孩子》的第一页,我就被吸引住了。作者用非常朴实,但又充满智慧的语言,一点点地剖析了孩子情绪的根源,以及家长在其中扮演的角色。这本书给我最大的启发是,原来孩子的情绪爆发,很多时候并不是他们故意刁难,而是他们还没有学会如何处理自己的感受。举个例子,我儿子最近总是因为一点小事就大发脾气,我以前总是觉得他不懂事,就会严厉批评他。读了这本书之后,我才明白,其实他可能是在表达他的沮丧、他的不满,或者他感到无助。书中提到了很多具体的场景,比如孩子不愿意分享玩具,不愿意去幼儿园,或者在公共场合哭闹。作者不是简单地说“你应该怎么做”,而是深入分析了孩子在这些情境下的心理活动,以及家长应该如何用理解和引导的方式来回应。我记得书中有一个章节讲到“情绪的接纳”,让我印象深刻。我以前总觉得孩子应该“乖乖的”,不应该有负面情绪,现在我才意识到,这种想法本身就是一种压抑。我们应该教会孩子认识和接纳自己的情绪,无论是开心还是不开心,都是正常的。只有当孩子学会了接纳自己的情绪,他们才能更好地管理自己的情绪。这本书对我来说,就像一盏指路明灯,让我重新审视了自己作为家长的角色,也让我和孩子之间的关系,变得更加融洽和深入。我不再总是处于“教育”的姿态,而是更多地以一个陪伴者和倾听者的身份去与孩子交流。

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在翻阅《别让情绪左右孩子》之前,我一直以为孩子的“不听话”和“闹脾气”都是他们故意挑战我的底线。我是一个比较追求效率的人,孩子的每一次情绪爆发,在我看来都是在浪费时间,阻碍我的计划。这本书,让我对“浪费时间”有了全新的认识。作者用一种非常耐心和细致的方式,为我们描绘了孩子情绪世界的复杂性。他解释了孩子的大脑发育尚未成熟,无法像成年人一样理性地处理情绪。这一点,让我不再觉得孩子是“故意的”。书中对于“情绪的锚定”的论述,给我留下了深刻的印象。它说,家长就像孩子情绪的锚,当孩子的情绪像船一样在大海中漂泊时,家长的稳定和支持,能帮助他们找到方向。我以前总是试图“拉住”孩子的情绪,让他们停止哭闹,但这本书教我,应该更多地去“陪伴”他们,去感受他们的情绪,而不是试图立刻“纠正”他们。我开始尝试在孩子情绪激动时,先给予一个拥抱,或者只是静静地陪在他们身边,让他们知道,我在这里,我支持你。这个简单的举动,竟然能让孩子的情绪更快地平复。书中也提供了很多具体的对话技巧,比如如何用“我”开头来表达自己的感受,而不是用“你”开头来指责孩子。这些技巧,让我和孩子之间的沟通变得更加顺畅,也让孩子更容易接受我的建议。这本书,真的让我从一个“说教者”变成了一个“倾听者”。

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我拿到《别让情绪左右孩子》这本书的时候,孩子刚好因为一件小事,在我面前大哭大闹,让我束手无策。当时我就抱着试一试的心态翻开了这本书。这本书的内容,可以说是一股清流。它没有那些空洞的育儿理论,也没有那些让人望而却步的教育学概念。作者以一种非常温和、但又极其深刻的方式,剖析了孩子情绪的本质。我最受触动的是,作者将家长的回应比作“情绪的容器”。当孩子的情绪就像汹涌的波涛袭来时,家长应该像一个坚固而温暖的容器,接住这些情绪,而不是被波涛淹没。我以前总是急于“止住”孩子的哭声,用各种方式去转移他们的注意力,结果往往适得其反。这本书让我明白,孩子需要的是被看见、被听见,而不是被“处理”。作者列举了大量的真实案例,比如孩子在超市因为买不到玩具而发脾气,或者因为兄弟姐妹抢走玩具而生气。这些场景都太熟悉了,让我感同身受。书中对于如何“共情”孩子的情绪,有非常细致的指导。它教我如何用语言和非语言的方式,向孩子传达“我理解你”的信息。我开始尝试在孩子情绪爆发时,先用柔和的语气回应他的感受,比如“你是不是觉得很委屈?”或者“你是不是很生气,因为……”。这个过程真的让我惊喜,孩子的情绪真的能慢慢平复,而且之后也更愿意和我沟通。这本书让我从一个“问题解决者”变成了一个“情绪陪伴者”,感觉自己和孩子的连接更深了。

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《别让情绪左右孩子》这本书,对我这个新手妈妈来说,简直是一本救命稻草。在孩子出生前,我读了很多育儿书,但当真正面对一个咿呀学语、情绪变化无常的小生命时,我才发现理论和实践之间有巨大的鸿沟。我经常被孩子的哭闹搞得精疲力尽,不知道该怎么办。这本书的出现,让我看到了希望。作者的语言非常接地气,没有那些复杂的学术术语,而是用最朴实的道理,解释了孩子情绪背后的原因。我尤其喜欢书中关于“情绪雷达”的比喻。它让我意识到,家长需要像雷达一样,提前捕捉到孩子情绪变化的信号,而不是等到他们爆发了才去应对。我以前总是等到孩子哭得撕心裂肺了,我才开始着急。读了这本书,我开始学习观察孩子的一些微小信号,比如他们的小动作、眼神的变化,然后及时地进行安抚和引导。书中提到的“情绪的储存器”理论也让我醍醐灌顶。它告诉我,孩子的情绪不是一次性的,而是会储存在内心深处,如果长期得不到有效的处理,就会像定时炸弹一样爆发。这让我更加重视平时对孩子情绪的关注。我开始尝试在孩子情绪稳定的时候,和他们谈论他们开心的、不开心的感受,引导他们用语言来表达。这本书不仅仅是关于如何“管理”孩子的情绪,更是关于如何“滋养”孩子的情绪健康。它让我明白,育儿的本质是爱和连接,而不是控制和命令。

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坦白说,《别让情绪左右孩子》这本书,我一开始是带着一种“看看有什么新招数”的心态去读的。我的孩子现在正处于一个情绪非常敏感的阶段,稍微一点不如意就会哭闹不止,让我头疼不已。我试过各种方法,包括一些市面上常见的育儿书籍的建议,但效果都不尽如人意。这本书的开篇就让我眼前一亮。作者并没有上来就讲一大堆理论,而是用非常生动的故事,描述了家长在面对孩子情绪失控时的真实感受,以及孩子可能遇到的困境。这让我感觉,作者是真正理解我们的。书中深入浅出地讲解了孩子大脑的发展规律,解释了为什么孩子在某些时刻会表现出“不讲道理”的行为。这让我不再觉得孩子是故意的,而是他们大脑发育还不成熟,需要我们的引导。我印象最深刻的是关于“情绪的安全区”的概念。作者强调,家长是孩子情绪的安全区,只有当孩子感受到安全和被理解,他们才敢于表达自己的真实情绪,也才愿意接受我们的引导。我之前总是急于“解决”孩子的问题,却忽略了建立这样的安全感。这本书引导我去关注孩子的情绪本身,去倾听他们内在的声音,而不是仅仅盯着他们的行为。比如,当孩子因为一次考试没考好而哭泣时,我以前可能会说“别哭了,下次努力就行了”,但这本书教会我,更应该先回应他的失落感,说“我知道你很难过,你付出了很多努力,结果不理想,换谁都会伤心”。这种回应方式,真的让孩子的情绪得到了安抚,也让我感觉和他的距离更近了。这本书不仅仅给了我方法,更给了我心态上的转变,让我从一个“指令者”变成了一个“伙伴”。

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