书名:引爆孩子的潜能——成才 塑造未来
定价:19.80元
售价:13.5元,便宜6.3元,折扣68
作者:陈家宝,檀竹生
出版社:人民日报出版社
出版日期:2005-01-01
ISBN:9787801537669
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:
商品重量:0.4kg
每个孩子都有潜能,只不过等你去发现。要培养出理想的孩子,你就要选择正确的方法,让孩子得以*合适的发展。
这是一本指导如何捕捉孩子闪光点的枕边书,更是一本神奇之书,它给孩子们的健康成长提供了一份行动指导,更为父母们为孩子塑造未来揭开了新的篇章。
人人都有潜能,尤其是各个方面都呈现出积极发展趋势的孩子。
作为孩子,他们需要的是快乐的童年,而作为家长,我们更看重他们辉煌的未来。其实,我们常常不知道自己的孩子到底会在哪个方面获得成功,这和孩子到底具有哪方面的潜质息息相关,这就需要你平时注意捕捉孩子的闪光点。
但我们在发掘孩子潜能方面常常踏进一个误区,我们平常十分注重诸如音乐潜能、数学潜能、语潜能等的培养,当然这无可厚非,但对孩子们的创造性潜能、坚毅力潜能以及合作力潜能等的开发,这些其实远远比我们平时注重挖掘孩子的智力潜能更加重要。
每个孩子都有潜能
1 才能以不同的“面孔”出现
2 眼睛是感知世界的窗户
3 没有观察就没有思考
4 你的孩子是小思考家吗?
5 思考是一种力量
6 为孩子插上想像的翅膀
7 想像是一种创造
8 没有创造与就希望失去
9 尊重孩子的探索精神
10 自信是成功的一半
11 没有自信也就无法进取
12 孩子能否坚持到底
13 不要让孩子虎头蛇尾
14 坚毅也是种彩虹
15 风雨过后见彩虹
16 看孩子能否适应集体生活
17 合作是孩子的能力
18 你的孩子动手能力怎么样?
19 不要小看踏实的作用
20 才能潜藏在丰富多彩的童年中
孩子的潜能等你去发现
1 靠近孩子发现他
2 才会有成功的教育
3 给孩子进行智力测验
4 不要防碍孩子成长的进程
5 用鼓励来挖掘孩子的潜能
6 通过谈话观察孩子潜能
7 从思考中看孩子的个性
8 掌握孩子思考力的发展
9 不要让孩子过分沉默
11 自信需要细心呵护
12 让孩子走上创新之路
13 了解孩子的创造力
14 测一测孩子的创造力
……
什么会影响孩子的潜能
引爆孩子的素质潜能
引爆孩子的学科潜能
《引爆孩子的潜能——成才 塑造未来》这本书,对我来说,是一次心灵的洗礼,也是一次教育理念的重塑。作为一位即将步入社会的青年,我始终在思考,如何才能真正地“成才”,如何才能为自己的未来“塑造”出更好的蓝图。这本书以一种前瞻性的视角,阐述了在快速变化的时代,什么才是真正的“硬实力”和“软实力”。我尤其赞赏书中关于“终身学习”的理念。作者并非简单地强调学习的重要性,而是深入剖析了如何培养孩子对学习的热情,如何让他们成为一个能够自主学习、持续进步的人。这让我开始反思,自己过去的学习方式是否过于被动,是否仅仅是为了应付考试而学习。书中关于“适应变化”的探讨,更是让我警醒。我认识到,在未来,唯一不变的就是变化本身,而能够拥抱变化、快速适应的人,才能在时代的大潮中立于不败之地。作者提出的培养孩子“灵活思维”和“解决复杂问题能力”的方法,对我启发很大。我开始尝试着主动去接触新事物,去挑战自己不擅长的领域,去锻炼自己的应变能力。这本书,不仅仅是给家长的育儿指南,更是给所有渴望成长的人的一本人生指导手册,它让我看到了,真正的“成才”,是内在的成长,是不断超越自我,是最终活出自己的精彩。
评分《引爆孩子的潜能——成才 塑造未来》这本书,简直就像是我在育儿路上的“救命稻草”。我一直是一个比较焦虑的妈妈,看到别人家的孩子多才多艺,成绩优异,自己总忍不住和自己的孩子比较,结果就是越比较越焦虑,越焦虑越不知道该怎么做。这本书的出现,就像一股清流,让我停止了无谓的内耗,开始真正地思考“我的孩子是什么样的孩子”而不是“我的孩子应该成为什么样的孩子”。书中有一个观点让我印象深刻,就是“每个孩子都是独一无二的,他们的成长轨迹也应该是独特的”。这句话仿佛给我打开了一扇窗,让我看到了自己过去思维的局限性。我不再把孩子的兴趣爱好简单地视为“玩物丧志”,而是开始引导他们如何在这些爱好中找到学习的乐趣和发展的方向。比如,我儿子特别喜欢画画,以前我总是担心他画画耽误了学习,但读了这本书后,我开始鼓励他,甚至和他一起研究画画的构图和色彩,发现他在这方面确实有着超乎寻常的天赋和热情。书里还讲到了“挫折教育”,这对我这个恨不得把所有不好的事情都替孩子挡掉的妈妈来说,简直是个挑战。但书中的解释让我明白了,适度的挫折,恰恰是孩子成长过程中必不可少的一部分,它能帮助孩子建立强大的内心,学会独立解决问题。我开始尝试着放手,让孩子自己去面对一些小困难,虽然过程有点心疼,但看到他一次次地克服,那种成就感,比我替他做的任何事情都让他开心。
评分最近,我被一本名为《引爆孩子的潜能——成才 塑造未来》的书深深吸引。作为一名对教育领域充满热情,但又时常感到力不从心的家长,我一直在寻找能够真正帮助我理解和引导孩子成长的智慧。这本书,无疑给了我巨大的启示。它没有给我灌输一套僵化的理论,而是以一种循序渐进、充满人文关怀的方式,引领我认识到“潜能”的多元性和“成才”的丰富性。我非常欣赏书中对于“情商”的重视。在过去,我们可能更倾向于关注孩子的智商和学业成绩,但这本书让我深刻理解到,情商对于孩子未来的人生幸福和事业成功,同样起着至关重要的作用。作者提供了许多具体的方法,教导家长如何帮助孩子识别和管理自己的情绪,如何与他人建立良好的关系,如何更好地理解和回应他人的情感。这对我来说,简直是打开了一扇新世界的大门。我开始尝试着在与孩子互动时,更多地关注他们的情绪变化,并用温和而有效的方式去引导他们。书中关于“创造力”的培养,也让我耳目一新。它并没有把创造力局限于艺术领域,而是将其扩展到日常生活的方方面面,鼓励孩子去质疑,去探索,去用不同的方式解决问题。这让我开始鼓励孩子去尝试一些“不按常理出牌”的想法,去发现他们身上隐藏的无限创意。这本书,让我看到了一个更广阔的教育视野,也让我对自己的孩子充满了更多的信心和期待。
评分最近,我偶然间翻阅了《引爆孩子的潜能——成才 塑造未来》这本书,没想到竟然让我沉浸其中,久久不能自拔。作为一名从小到大都属于“别人家孩子”的群体,我一直以为自己对于教育有着独到的见解,但在阅读这本书的过程中,我才发现,原来我过去的一些认知,是多么的片面和狭隘。这本书最大的亮点在于,它并非高高在上地讲述理论,而是以一种极为接地气的方式,分享了无数真实而鲜活的案例,让我感同身受。我尤其喜欢书中关于“因材施教”的深刻解读,它不仅仅是简单地根据孩子的特长去培养,更重要的是要理解每个孩子独特的气质和学习方式。我回想起自己小时候,虽然成绩优异,但在某些方面却显得格外笨拙,比如动手能力和社交能力。如果当时有这样一本书,或许我的童年会有更多的乐趣和选择。书中关于“培养孩子的批判性思维”的章节,更是让我受益匪浅。在信息爆炸的时代,拥有独立思考和判断能力,比任何知识都更加重要。我开始尝试着在生活中,引导我的孩子去质疑,去探索,去寻找事情的本质,而不是被动地接受一切。这本书让我看到了,教育的真正目的,是帮助孩子成为一个独立、完整、有创造力的人,而不是一个被动接受知识的容器。
评分作为一名在教育领域深耕多年的研究者,我阅读过无数关于儿童发展和教育的书籍,但《引爆孩子的潜能——成才 塑造未来》这本书,依然让我感到耳目一新,并深受启发。它超越了传统的知识传授和技能培养的范畴,将关注点放在了孩子内在驱动力的激发和品格的塑造上。我尤其赞赏书中对于“内在动机”的深入剖析,作者通过大量的实证研究和丰富的案例,阐述了如何通过提供自主性、胜任感和归属感来点燃孩子的学习热情,让他们成为学习的主人。这与当前教育改革中强调的“核心素养”和“个性化发展”不谋而合。书中关于“成长型思维”的阐述,也为我研究中的一些困惑提供了新的视角。我曾观察到,许多学生在面对挑战时容易产生畏难情绪,而拥有成长型思维的孩子则更倾向于将失败视为学习的机会,从而不断进步。作者提出的具体方法,如如何通过语言引导、行为示范等方式来培养孩子的成长型思维,对于教育工作者和家长来说,都具有极高的实践价值。此外,书中关于“同理心”和“合作精神”的培养,也给我留下了深刻的印象。在一个日益复杂和多元化的社会中,这些非认知能力的培养,其重要性不亚于任何一门学科。这本书所倡导的,是一种 holistic(整体的)教育观,它关注孩子的全面发展,包括认知、情感、社交和品格等各个方面,力求培养出既有能力又有担当的未来公民。
评分当我拿起《引爆孩子的潜能——成才 塑造未来》这本书时,我的心情是既期待又有些忐忑。期待是因为听说了它的好评如潮,忐忑是因为我总觉得自己在这方面做得不够好,害怕看到更多证明自己失败的例子。然而,这本书的出现,彻底打消了我的疑虑。它没有让我感到压力,反而像一位循循善诱的智者,一步步引导我发现自己和孩子身上的优点。我特别喜欢书中关于“倾听”的章节,它不仅仅是耳朵听,更是用心去感受孩子的世界。我过去常常因为忙碌,对孩子的话充耳不闻,或者只是敷衍地回答几句。读了这本书之后,我开始尝试着放下手中的事情,认真地看着孩子的眼睛,听他们说他们在学校里遇到的趣事,听他们分享他们对世界的看法。让我惊喜的是,当我真正用心去倾听时,我发现我的孩子原来有那么多有趣的想法,他们对世界的观察竟然如此细腻。书中的“赞美”的艺术,也让我印象深刻。我过去总是吝啬于表扬孩子,觉得他们做得好是理所当然的,但这本书让我明白,真诚而具体的赞美,能够极大地增强孩子的自信心和成就感。我现在学会了,当孩子完成一件小事时,我会具体地指出他们做得好的地方,比如“你今天把玩具收拾得真整齐,比昨天更有条理了!”这种细微的改变,却让孩子变得更加积极和主动。这本书,真的像一位良师益友,指引着我如何与孩子建立更深厚的连接。
评分作为一个常年奔波于各地商演的自由职业者,我的生活充满了不确定性,也因此对孩子的未来更加忧心忡忡。《引爆孩子的潜能——成才 塑造未来》这本书,简直是我在众多育儿理论中的“黑马”。我一直以为,所谓的“潜能”就是孩子在某个领域有着非凡的天赋,比如音乐、绘画或者数学。但这本书告诉我,潜能远不止于此,它更关乎孩子的情商、创造力、解决问题的能力,以及他们面对挑战时的韧性。我最欣赏的是书中关于“培养孩子的韧性”的章节。我自身就经历过很多次的失败和挫折,深知拥有坚韧不拔的意志是多么重要。作者用生动的例子,阐述了如何通过日常的引导,帮助孩子建立积极的心态,从失败中学习,并最终走向成功。这对我来说,简直是雪中送炭。我开始尝试着在孩子遇到困难时,不过度干预,而是鼓励他们自己想办法,即使失败了,也一起复盘,寻找下次更好的方式。书中的“激发孩子的内在驱动力”的篇章,更是让我看到了孩子身上隐藏的巨大能量。我过去常常用物质奖励来激励孩子,但这本书让我明白,真正的动力来自于对事物的热爱和对自身价值的认同。我开始更多地去关注孩子的兴趣所在,并努力为他们提供相关的资源和机会,让他们在自己热爱的领域里发光发热。这本书为我提供了一个全新的视角,让我看到了孩子身上无限的可能性,也让我对未来的教育有了更清晰的方向。
评分我是一名小学老师,接触过形形色色的孩子,也目睹了无数家长在教育孩子问题上的困惑与挣扎。当我拿到《引爆孩子的潜能——成才 塑造未来》这本书时,我带着职业的敏感和对教育的思考,开始了阅读。这本书给我带来的冲击是巨大的,它不是那种泛泛而谈的理论书籍,而是充满了实践指导和深刻的洞察。我尤其欣赏书中关于“延迟满足”的论述,这与我日常教学中发现的许多孩子缺乏毅力、容易放弃的现象不谋而合。作者并没有简单地否定孩子们的欲望,而是教导家长如何引导孩子理解等待的意义,如何通过努力去争取自己想要的东西,这对于培养孩子的自控力和目标感至关重要。书中的“游戏化学习”理念更是让我眼前一亮,它将枯燥的学习过程变得生动有趣,让孩子们在玩乐中潜移默化地掌握知识和技能。这一点在我的课堂上得到了很好的验证,我尝试着将书中提到的方法运用到教学设计中,孩子们参与的积极性明显提高,学习效果也事半功倍。此外,书中关于“批评与鼓励”的平衡艺术,更是让我受益匪浅。我开始重新审视自己对学生们的评价方式,学会用建设性的批评代替指责,用真诚的鼓励代替空洞的表扬。这本书不仅仅是一本育儿指南,更是一本关于教育哲学和人生智慧的书籍,它让我从更深层次去理解“成才”和“塑造未来”的真正含义,让我看到了教育的无限可能。
评分终于下定决心,把一直以来被同事、朋友推荐,但因为种种原因一直被搁置的《引爆孩子的潜能——成才 塑造未来》拿出来细细品读。翻开书页的那一刻,一种莫名的期待感油然而生。我并非教育行业的专业人士,只是一个普通的家长,在孩子的成长过程中,常常感到力不从心,对未来的迷茫和对孩子成长的担忧,几乎是每天都会萦绕在心头挥之不去的阴影。我尝试过各种育儿方法,从最基础的“听话懂事”到如今追求的“独立思考”,但总感觉自己像是在黑暗中摸索,找不到清晰的方向。这本书的出现,仿佛是一束光,照亮了我前行的道路。我特别喜欢书中对于“潜能”这个概念的解读,它并非是某种神秘的天赋,而是隐藏在每个孩子身上,等待被发现、被唤醒的巨大能量。作者通过大量的案例分析,生动地阐述了如何识别和激发这些潜能,让我不再将孩子的“不好”归结于天生不足,而是看到了更多积极的可能性。尤其让我印象深刻的是关于“好奇心”的章节,它强调了保护和培养孩子的好奇心是多么重要,而我们家长在日常生活中,往往因为各种原因,不经意间就扼杀了这份宝贵的特质。这本书让我开始反思自己与孩子沟通的方式,我是否总是用成人的思维去衡量和评判孩子,是否忽略了他们内心真实的想法和感受?它引导我放下焦虑,用一种全新的视角去观察和理解我的孩子,去发现他们独特的闪光点。
评分我是一个从小就成绩平平,毕业后在职场上摸爬滚打多年的普通人。回首自己的成长之路,我常常在想,如果当初有人能告诉我,学习不仅仅是考试,成长不仅仅是分数,或许我的人生会有更多的可能性。当我看到《引爆孩子的潜能——成才 塑造未来》这本书时,我毫不犹豫地买了下来,希望能在我的孩子身上弥补我童年的遗憾,也希望能够更深刻地理解“成才”的真正含义。这本书最让我感动的地方在于,它并没有给人一种“鸡汤”的虚幻感,而是充满了务实的建议和操作方法。比如,书中关于“为孩子创造一个充满支持和尊重的家庭环境”的章节,让我深刻地反思了自己在家里的沟通模式。我过去常常因为工作压力,将负面情绪带回家,对孩子有过多的指责和否定,殊不知这早已在孩子幼小的心灵中埋下了自卑的种子。读完这本书,我开始有意识地去改变,多倾听孩子的声音,多给予积极的反馈,努力为孩子营造一个安全、温暖的港湾。书中的“培养孩子的独立思考能力”的部分,更是让我茅塞顿开。我一直以来都在努力教孩子做题,却很少教他们如何思考问题,如何分析信息。现在,我开始尝试着引导孩子提问,鼓励他们发表自己的看法,即使他们的想法不成熟,我也尽量去引导和启发,而不是直接否定。这本书让我明白,真正的“成才”不是把孩子塑造成一个模具,而是让他们找到自己的方向,发挥自己的特长,活出自己的精彩。
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