書名:和兒子一起成長2
定價:34.00元
售價:23.8元,便宜10.2元,摺扣70
作者:楊文,麓雪
齣版社:北京師範大學齣版社
齣版日期:2013-06-01
ISBN:9787303161157
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.422kg
《和兒子一起成長》講述愛是母親*原始的本能,科學的愛纔是幫孩子成長為參天大樹必須的養份!她是中國十大傑齣母親,她是教育專傢。她用“素質教育”、“快樂教育”的親身實踐,培養齣瞭一位開朗、善良、興趣廣泛的劍橋博士,讓許許多多感嘆“快樂童年”與“成功學業”不可兼得的傢長羨慕不已。本書獻給所有“愛孩子,願意尊重孩子、信任孩子”的父母!讓我們跟隨楊文去認識、理解孩子生命成長的韻律,去更好地擔當起“教育者、示範者、提供者”這三種角色,把“無私的愛、科學的愛、推齣的愛”給予孩子,使孩子在“讀萬捲書、行萬裏路、與萬人談”中,成為具有成熟人格、鮮活個性、良好專業技能和社會適應能力的人。本書突齣“實踐”,以“一問一答”的形式為關注傢庭教育和兒童及青少年成長的育齡女性解答教子問題,問題涉及孩子的年齡跨度從0歲一直到16歲,包括瞭孩子成長的各個階段。
例如
職業女性怎樣麵對工作、孩子教育的雙重焦慮?
孩子性格太溫和,會不會影響長大後的社會競爭力?
孩子很善良,學習也不錯,為什麼不閤群,得不到同學的認同?
孩子對作業、考試特彆焦慮怎麼辦?
孩子沒有特長、不夠會不會自卑?該怎樣發現孩子的特長?
孩子得不到老師的認可怎麼辦?
父母在養育孩子肉體胚胎的同時,要關注孩子精神胚胎的成長。孩子有一個非常完整、精密的內在秩序係統,有一顆豐富的有吸收力的心靈。本書所展示的教子問題,更多的是從精神胚胎養育的角度,去分析傢庭教育中所遇到的問題。這些問題來自於這幾年裏我們接觸過的眾多父母,反映瞭教育孩子中較為普遍的問題,是我們做父母的需要理解和領悟的。本書突齣“實踐”,以“一問一答”的形式為關注傢庭教育和兒童及青少年成長的育齡女性解答教子問題,問題涉及孩子的年齡跨度從0歲一直到16歲,包括瞭孩子成長的各個階段。
例如
職業女性怎樣麵對工作、孩子教育的雙重焦慮?
孩子性格太溫和,會不會影響長大後的社會競爭力?
孩子很善良,學習也不錯,為什麼不閤群,得不到同學的認同?
孩子對作業、考試特彆焦慮怎麼辦?
孩子沒有特長、不夠會不會自卑?該怎樣發現孩子的特長?
孩子得不到老師的認可怎麼辦?
楊文,山東英纔學院董事長,博士,教授,碩士生導師,教育部高等學校教學名師,國傢精品課主講人,國傢本科教學團隊負責人。留學英國,曾任教於山東大學。
榮獲“中國十大傑齣母親”,全國“為國教子、以德育人”好傢長。其傢庭榮獲全國“五好”文明傢庭標兵戶。現任全國政協委員,全國、山東省、濟南市三級婦聯執委,中國民辦教育協會學前教育專業委員會副理事長,環太平洋地區早期兒童教育協會中國大陸地區副主席等職務。
主編的《楊文幼兒英語》係列教材發行100餘萬冊;所著《幼兒英語教學法》、《學前兒童英語教育》,填補瞭我國相關領域的空白;創立的教學法被列入“中國當代外語教學法十大流派”。
麓雪,畢業於山東大學中文係,媒體人,緻力於以傢庭教育、婚姻情感為主的女性生命成長的采訪、研究與寫作。曾經主持新聞評論、人物訪談、《陽光女性》等節目。采訪、寫作、主持的情感專欄“麓雪熱綫”受到讀者、聽眾的關注;著有《楊文教子》、《苦茶》、《讓我們做好的母親》《生為女人》等書,策劃齣版暢銷書《和兒子一起成長》。
這本書的敘事方式非常獨特,仿佛置身於一個真實的傢庭場景之中,親眼目睹著父子倆的喜怒哀樂。作者的筆觸細膩而富有力量,能夠精準地捕捉到生活中那些微小卻動人的瞬間。我尤其欣賞書中對人物內心世界的刻畫,那些糾結、掙紮、妥協,都顯得如此真實可信。在閱讀過程中,我常常會代入角色,思考如果是我,會如何處理同樣的情況。這本書並沒有提供標準答案,而是引導讀者去思考,去探索,去尋找屬於自己的解決之道。我特彆喜歡書中關於“界限”的討論,父母與孩子之間的界限,既是保護,也是束縛。如何在這個度上拿捏得當,是許多父母都會麵臨的難題。書中通過主人公的實踐,展現瞭如何在這個問題上逐漸成熟,從最初的嚴苛到後來的理解和尊重,每一步都走得如此艱難卻又必要。讀這本書,我感覺自己仿佛也經曆瞭一次心靈的洗禮。我開始意識到,教育孩子不僅僅是傳授知識,更是傳遞價值觀,培養品格。而這些,往往需要父母以身作則,用行動去影響。書中提到的“榜樣的力量”,讓我深思。我們希望孩子成為什麼樣的人,首先我們要自己成為什麼樣的人。這本書讓我對“父愛”有瞭更深的理解,它不是簡單的保護和供養,更是一種精神的傳承,一種人格的熏陶。我強烈推薦這本書給所有為人父母的朋友們,它會讓你受益匪淺,甚至改變你對親子關係的認知。
評分這本書就像一本厚重的日記,記錄著一個父親的成長軌跡,也摺射齣無數傢庭的縮影。我被書中那種樸實無華的文字所吸引,仿佛能聞到紙張的墨香,感受到作者內心的真摯情感。我特彆喜歡書中對“失敗”的描寫。主人公並沒有將孩子的每一次失敗都視為災難,而是將其視為學習和成長的機會。這種積極的態度,對於我們這些常常過度保護孩子的父母來說,是一個巨大的啓示。它讓我開始反思,我們是否剝奪瞭孩子從失敗中學習的機會?書中提到,每一次的跌倒,都是為瞭下一次更好地站起來。這句話讓我深受觸動。我開始嘗試改變自己對待孩子失敗的態度,從最初的焦慮和指責,轉變為支持和鼓勵,幫助他分析原因,尋找解決辦法。這種轉變並不容易,但效果卻是顯而易見的。我發現,當孩子感受到父母的信任和支持時,他會更有勇氣去麵對睏難,也更能從中汲取經驗。這本書就像一位循循善誘的長者,用自己的人生經驗,為我們指明瞭方嚮。它讓我明白,教育孩子,不是一場考試,而是一段旅程,我們需要用耐心和智慧,陪伴孩子走過。
評分這本書的敘事節奏把握得非常好,有起有伏,讓人欲罷不能。作者能夠巧妙地將生活中的點滴瑣事,串聯成一個充滿溫情和哲理的故事。我最欣賞的是書中對“理解”的深度挖掘。主人公在麵對兒子的睏惑和迷茫時,並沒有急於給齣答案,而是耐心地傾聽,去嘗試理解兒子內心的想法。這種“同理心”,是許多父母在教育過程中容易忽略的。我曾以為,父母的責任就是為孩子鋪好道路,但這本書讓我意識到,更重要的是教會孩子如何自己去探索和開闢道路。主人公在書中不斷學習如何與兒子溝通,如何建立更深層次的連接,這個過程充滿瞭挑戰,也充滿瞭驚喜。我尤其喜歡書中關於“共同成長”的理念。它強調瞭父母和孩子不是對立的關係,而是可以相互學習,共同進步的夥伴。這本書讓我看到瞭“父子情”的另一種可能,不再是單嚮的付齣,而是雙嚮的奔赴。讀完這本書,我感覺自己仿佛卸下瞭許多不必要的包袱,開始以一種更輕鬆、更積極的心態去麵對親子關係。我不再追求所謂的“完美父母”,而是更加關注如何與孩子建立真誠的連接,如何在共同成長的過程中,發現彼此的閃光點。
評分《和兒子一起成長2》這本書,如同一幅徐徐展開的畫捲,讓我看到瞭父子情深的美好,也感悟到瞭人生成長的真諦。作者用樸實卻充滿力量的語言,記錄瞭一個父親與兒子共同經曆的歲月。我被書中主人公身上那種“積極樂觀”的生活態度所深深打動。即使麵對生活中的種種睏難和挑戰,他也始終保持著一顆積極嚮上的心,並用這種態度去影響和引導他的兒子。我尤其喜歡書中關於“感恩”的描寫。主人公在日常生活中,常常會引導兒子去發現生活中的美好,去感恩身邊的人和事。這種潛移默化的教育方式,讓我看到瞭“品德教育”的真正意義。書中提到,感恩是一種力量,它能讓我們更積極地麵對生活,也能讓我們與他人建立更美好的關係。這句話讓我深受觸動。我開始嘗試在生活中,更多地去引導兒子去發現和感恩,去體會生活中的小確幸。主人公的成長,不僅體現在他與兒子的關係上,更體現在他自身人格的升華上。他從一個普通的父親,逐漸成長為一個有愛心、有擔當、有智慧的人。讀完這本書,我感覺自己仿佛也獲得瞭一種新的力量,一種如何與孩子分享生活中的美好,如何在共同成長的過程中,傳遞積極能量的智慧。
評分《和兒子一起成長2》這本書,在我看來,是一部充滿智慧和勇氣的作品。它並沒有迴避親子關係中可能齣現的矛盾和挑戰,反而將它們剖析得淋灕盡緻。我印象最深刻的是書中對於“衝突”的處理方式。主人公並不是一味地壓製兒子的不滿,而是嘗試去理解他行為背後的原因,並用一種更成熟的方式來引導。這讓我看到瞭“溝通”的真正意義,它不是單方麵的說教,而是雙嚮的傾聽和迴應。這本書讓我意識到,我們作為父母,可能常常會將自己的期望和觀念強加給孩子,而忽略瞭他們個體的獨特性和發展需求。主人公在書中不斷地自我反思和調整,從一個有些固執的父親,逐漸成長為一個更能理解和接納的父親。這種成長過程的真實展現,非常打動人。我尤其喜歡書中關於“放手”的探討。當孩子需要獨立空間,需要自己去探索和犯錯時,父母的放手是一件多麼睏難卻又多麼重要的事情。這本書為我提供瞭很多關於如何平衡“支持”和“放手”的寶貴經驗。它讓我明白,真正的愛,是允許孩子成為他們自己,而不是我們想要的樣子。讀完這本書,我感覺自己仿佛獲得瞭一種新的力量,一種麵對未來挑戰的勇氣。我不再害怕與孩子之間的分歧,反而開始期待與他一起,在共同的探索中,不斷學習和成長。
評分這本書真是讓我又哭又笑,讀完之後久久不能平靜。作為一位曾經迷茫、現在仍在摸索中的父親,我深切地體會到瞭書中主人公所經曆的一切。這本書不僅僅是講述瞭一個父親和兒子之間的故事,它更像是人生的一麵鏡子,照齣瞭我們在為人父母的道路上,那些不曾言說的脆弱、無奈,以及最終的成長和蛻變。我特彆喜歡書中關於“陪伴”的描寫,那不是簡單的“在場”,而是全身心的投入,是理解,是包容,是即使麵對孩子的叛逆和錯誤,也能堅持不放棄的愛。我記得書中有一個情節,主人公因為工作原因錯過瞭兒子的重要比賽,那種自責和懊悔,以及後來他如何努力彌補,讓我感同身受。這本書的語言樸實而真摯,沒有華麗的辭藻,卻句句戳心。它讓我重新審視瞭自己與孩子相處的方式,開始反思那些我自以為是的“為你好”,是否真的適閤我的孩子。書中提到,成長是一個雙嚮奔赴的過程,父母在給予孩子愛的同時,也在被孩子重新塑造。這一點我深以為然。我曾以為自己是那個教導者、引領者,但隨著兒子一天天長大,我發現自己也在不斷地學習,學習如何去愛,學習如何去理解,學習如何去放手。這本書給瞭我莫大的鼓勵,讓我相信,即使犯錯,即使跌倒,隻要我們懷揣著對孩子的愛,並願意為此付齣努力,我們終將找到屬於我們和孩子之間最完美的相處之道。我還會反復閱讀這本書,每一次閱讀都會有新的感悟,它就像一位老朋友,總能在你最需要的時候,給予你最溫暖的慰藉和最堅定的支持。
評分《和兒子一起成長2》這本書,如同一股清泉,滌蕩瞭我內心深處的焦慮和不安。作為一名父親,我常常感到力不從心,不知道該如何更好地引導我的兒子。這本書的齣現,為我指明瞭一條充滿希望的道路。我特彆喜歡書中對“界限”和“自由”的探討。主人公在教育兒子時,既給予瞭他足夠的空間去探索和嘗試,又在關鍵時刻給予瞭必要的引導和約束。這種平衡,是我一直以來都在努力尋求的。書中提到,真正的自由,是在規則之下的自由。這句話讓我茅塞頓開。我開始反思自己過去對待兒子的方式,是否過於溺愛,或者過於嚴苛。這本書讓我明白瞭,教育孩子,不是一味地給予,也不是一味地限製,而是在兩者之間找到一個恰到好處的平衡點。主人公的成長,也是一個不斷試錯和學習的過程,他並沒有一開始就掌握所有的方法,而是通過不斷的實踐,逐漸摸索齣瞭屬於自己的教育之道。這種真實感,讓我倍感親切。讀完這本書,我感覺自己仿佛獲得瞭一種新的智慧,一種如何與孩子建立更健康、更和諧關係的智慧。我不再害怕與孩子之間的溝通障礙,反而開始期待與他一起,在互相尊重和理解的基礎上,共同成長。
評分這本書的文字如同涓涓細流,緩緩地流入我的心田,帶來陣陣暖意。作者以一種極其細膩和真摯的筆觸,描繪瞭一個父親在與兒子共同成長過程中的心路曆程。我被書中主人公身上那種“不斷學習和反思”的精神所深深吸引。他並沒有因為自己是父親而自居,而是始終保持著一種謙虛和求知的態度,不斷地去學習,去探索,去成長。我尤其喜歡書中關於“尊重”的探討。主人公在麵對兒子的不同意見和選擇時,並沒有選擇強行乾涉,而是給予瞭足夠的尊重。這種尊重,讓我看到瞭父子之間更深層次的平等關係。書中提到,尊重不是妥協,而是理解。這句話讓我茅塞頓開。我開始反思自己過去對待兒子的方式,是否過於強勢,是否忽略瞭他的個體意願。主人公的實踐,為我提供瞭許多寶貴的經驗。他通過傾聽、理解和引導,幫助兒子找到瞭屬於自己的方嚮。讀完這本書,我感覺自己仿佛獲得瞭一種新的力量,一種如何與孩子建立更平等、更和諧關係的智慧。我不再害怕與孩子之間的分歧,反而開始期待與他一起,在互相尊重和理解的基礎上,共同探索生命的意義。
評分《和兒子一起成長2》這本書,如同一個溫暖的擁抱,給予瞭我無盡的力量和啓示。作為一名父親,我常常在思考,如何纔能更好地理解我的兒子,如何纔能成為他成長道路上的引路人。這本書的齣現,為我解答瞭許多睏惑。我尤其欣賞書中對“情感連接”的強調。主人公並沒有僅僅關注孩子的學業和能力,而是將更多的精力放在與兒子建立深厚的情感連接上。這種連接,是所有教育的基礎。書中提到,愛不是語言,而是行動。這句話讓我深思。我開始反思自己是否常常用語言代替瞭行動,是否忽略瞭用陪伴和關懷去錶達愛。主人公的實踐,為我提供瞭許多寶貴的經驗。他通過各種方式,與兒子分享生活,傾聽他的心聲,並在他需要時給予支持。這種“潤物細無聲”的教育方式,讓我看到瞭親子關係中更深層次的意義。讀完這本書,我感覺自己仿佛卸下瞭許多不必要的負擔,開始以一種更輕鬆、更積極的心態去麵對親子關係。我不再追求所謂的“完美父愛”,而是更加關注如何與孩子建立真誠的連接,如何在共同成長的過程中,發現彼此的閃光點。
評分這本書的閱讀體驗非常獨特,它不僅僅是一本書,更像是一場心靈的對話。作者用一種極其真誠和坦率的口吻,分享瞭他在為人父過程中的點滴感悟。我被書中主人公身上那種“學習型父母”的精神所深深打動。他並沒有因為自己的身份而自滿,而是始終保持著一顆謙遜和好奇的心,不斷地去學習,去探索,去思考。我尤其喜歡書中關於“耐心”的描寫。在麵對孩子的叛逆和錯誤時,主人公並沒有選擇簡單粗暴的方式,而是選擇瞭用耐心去等待,用理解去溝通。這種“慢下來”,讓我反思瞭自己在生活中常常急於求成的心態。這本書讓我明白,教育孩子,需要的是時間,需要的是等待,需要的是一顆願意為孩子付齣一切的心。主人公的成長,不僅僅體現在他與兒子的關係上,更體現在他自身的精神境界上。他從一個普通的父親,逐漸成長為一個有智慧、有擔當的男人。讀完這本書,我感覺自己仿佛也經曆瞭一次心靈的蛻變。我不再害怕麵對親子關係中的挑戰,反而開始期待與孩子一起,在共同的成長中,發現更多的可能性。
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