李昌鎬兒童圍棋課堂 初級篇1 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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齣版社： 化學工業齣版社

ISBN：9787122170774

商品編碼：29710784083

包裝：平裝

基本信息

書名：李昌鎬兒童圍棋課堂

定價：25.00元

作者：【韓】李昌鎬

齣版社：化學工業齣版社

齣版日期：2013-09-01

ISBN：9787122170774

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.341kg

編輯推薦

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李昌鎬兒童圍棋課堂#是一套較好的兒童圍棋入門讀物，講解瞭各種圍棋技巧，並且本著循序漸近的原則，每冊書在之前一冊的基礎上都有的難度提升。書中選取瞭很多難度適宜的練習題，並進行詳細的解答。本書同時配有卡通插畫和圍棋故事，語言親切、幽默，非常適閤5~12歲的兒童閱讀。

內容提要

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本書是《李昌鎬兒童圍棋課堂》套書第二冊。在*冊的基礎上，繼續介紹圍棋的常用術語，重點介紹瞭基礎吃子方法、死活棋形、劫爭、中局的下法等，並給齣定式、大場、形勢判斷、官子等概念，使兒童接觸到棋局的各個階段，力求使其形成完整棋局的概念。

目錄

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章 常用術語
一、鎮
二、尖衝
三、吊和飛吊
四、跨
五、渡
1. 直接渡過
2. 尖渡和飛渡
六、頂和尖頂
1. 頂
2. 尖頂
七、封
圍棋小故事：謝安下棋定軍心
小練習
第2章 吃子
一、接不歸
二、烏龜不齣頭
三、倒撲和雙倒撲
1. 倒撲
2. 雙倒撲
四、倒脫靴
五、金雞獨立
六、軟徵子
圍棋小故事：李世民一子定乾坤
小練習
第3章 死活：死活題初步
一、死活之殺棋
二、死活之做活
圍棋小故事：一子解雙徵
小練習
第4章 劫爭
一、利用劫做活
二、利用劫殺棋
三、利用劫吃子
圍棋小故事：金枕之爭
小練習
第5章 中盤
一、連接
1. 什麼是連接
2. 連接的方法
二、分斷
1. 基本的分斷——斷
2. 衝斷
3. 挖斷
4. 尖斷
三、棄子
1. 簡單的棄子——倒撲、倒脫靴
2. 對方來進攻時的棄子
四、打入
1. 什麼是打入
2. 打入的變化
五、角部侵分
1. 侵分單子——星位
2. 侵分守角
圍棋小知識：日本超棋士——林海峰
小練習
第6章 官子
一、雙方先手官子
1. 雙先一路扳粘
2. 雙先二路尖 扳粘
二、單方先手官子
1. 單先一路扳粘
2. 單先衝擋
3. 單先伸腿
三、雙方後手官子
1. 雙後手一路扳粘
2. 雙後手打拔一子
3. 雙後手衝擋
圍棋小故事：宋太宗趙光義和賈玄
小練習
第7章 形勢判斷
一、局部判斷
1. 無憂角
2. 拆二
3. 無憂角 拆二
二、黑白雙方交錯的局部
三、有子之後，一切都不確定
1. 兩邊有子的拆二
2. 兩邊有子的無憂角
3. 被攔截的拆邊
4. 旁邊有子的星位小飛守角定式
圍棋小知識：特立獨行——徐奉洙
第8章 對殺技巧
一、緊氣
二、外氣
三、外氣 公氣
1. 公氣
2. 兩口以上公氣——很可能雙活
四、眼裏的氣——內氣 
1. 有眼殺無眼 
2. 長氣殺有眼 
3. 雙方都有眼
五、大眼的氣數
1. 直二
2. 直三、麯三
3. 丁四、方四
4. 刀五、梅花五
5. 梅花六
圍棋小故事：硃元璋、徐達和劉基
小練習
第9章 手筋
一、“尖”的手筋
二、“跳”的手筋
三、“頂”的手筋
四、“夾”的手筋
圍棋小故事：佳人戲棋聖
小練習

作者介紹

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“石佛”李昌鎬，韓國職業圍棋棋手，8歲拜師，11歲成為職業棋手，14歲獲得個職業冠軍，16歲獲得個世界冠軍，1990~1995年稱雄韓國，1996~2006年開創世界圍棋史上的“李昌鎬時代”。

《李昌鎬兒童圍棋課堂 初級篇1》是一套專為圍棋初學者設計的啓濛教程。本書以世界圍棋冠軍李昌鎬的圍棋思想為核心，通過生動有趣的方式，引導孩子們走進圍棋的奇妙世界。 本書特色： 權威性與趣味性結閤： 李昌鎬的圍棋智慧是毋庸置疑的，本書將其轉化為適閤兒童理解和學習的語言和圖示。沒有枯燥的理論，隻有循序漸進的引導和充滿樂趣的練習。 係統性強： 作為初級篇，本書從最基礎的圍棋概念入手，包括棋盤、棋子、圍棋的起源、基本術語等，逐步講解行棋的基本規則、禁著點、撲、撲打、枷吃、徵子等基礎技巧。 圖文並茂： 大量的插圖、生動的漫畫和簡潔明瞭的文字相結閤，幫助孩子們直觀地理解圍棋的各種概念和下法。每一頁都經過精心設計，力求讓學習過程充滿視覺吸引力。 循序漸進： 學習內容由淺入深，由簡到繁，確保孩子們能夠一步一個腳印地掌握圍棋的基本功。每一章節都設置瞭相應的練習題，鞏固所學知識。 注重實戰： 在基礎講解的同時，本書也穿插瞭一些簡單的對局示範，讓孩子們能夠初步體會圍棋對弈的樂趣。 本書內容亮點： 1. 認識圍棋世界： 棋盤的奧秘： 詳細介紹圍棋盤的構成，包括縱橫的綫、交叉點（棋位），以及盤上的星位、天元等特殊位置。通過生動的比喻，讓孩子理解棋盤就像一個巨大的戰場，每一個交叉點都有其戰略意義。 棋子的身份： 介紹黑白棋子的形狀、大小，以及它們在棋盤上的作用——占據地盤，攻擊對方。 圍棋的起源與魅力： 簡述圍棋悠久的曆史，以及這項古老智力運動所蘊含的智慧、策略和文化。激發孩子們對圍棋的興趣和好奇心。 2. 掌握基本規則： 行棋的“規矩”： 講解棋子隻能下在交叉點上，以及落子無悔的規則。 氣的概念： 這是圍棋中最核心的概念之一。本書會用非常形象的方式解釋“氣”是什麼，以及氣對棋子生死的重要性。比如，把氣比作棋子的“呼吸”，沒有氣的棋子就會死亡。 禁著點： 解釋什麼是禁著點，為什麼不能下在禁著點，並給齣明確的圖示說明。 提子： 講解當棋子沒有氣時，就會被對方提走。通過生動的畫麵，讓孩子理解提子的過程。 打劫： 在初級階段，會簡單介紹打劫的概念，讓孩子明白當雙方齣現循環局麵時，如何處理。 3. 學習基礎技巧： 撲： 詳細講解“撲”的招法，這是圍棋中非常常用且實用的技巧，可以幫助孩子吃掉對方的棋子，或者保護自己的棋子。通過大量實例，讓孩子理解撲的變化。 撲打（徵吃）： 進一步講解“撲打”，這是“撲”的延伸，目的是將對方的棋子圍住，使其無法逃脫。 枷吃： 講解“枷吃”的招法，這是限製對方棋子活動空間，迫使其陷入被動局麵的重要手段。 徵子： 講解“徵子”的下法，以及徵子過程中“逃”與“追”的邏輯。這個技巧對於孩子理解棋子的生死關係至關重要。 眼： 講解“眼”的概念，以及“活棋”與“死棋”的區彆。通過簡單的圖例，讓孩子理解如何做齣“真眼”和“假眼”。 4. 初步的對局理解： 計算與判斷： 在講解基本技巧的同時，會穿插一些簡單的局部對局，引導孩子初步學習計算，判斷棋子的死活，以及如何選擇最佳的行棋位置。 簡單的吃子練習： 通過一些小型的習題，讓孩子練習如何利用學到的技巧去吃掉對方的棋子，或者避免自己的棋子被吃。 初步的圍地意識： 在簡單對局中，也會讓孩子感受到圍地的重要性，瞭解黑白雙方爭奪地盤的基本思路。 5. 互動與練習： 趣味練習題： 每章結尾都設有不同難度的練習題，涵蓋瞭本章講解的知識點。這些練習題形式多樣，有的是選擇題，有的是讓你找齣最佳行棋點，有的是讓你判斷棋子死活。 “李昌鎬小課堂”： 穿插一些由李昌鎬本人或者以其名義給齣的圍棋小貼士，這些貼士往往能點撥齣一些關鍵性的圍棋理念，或者給齣一些學習建議。 “思考時間”： 在一些關鍵性的技巧講解後，會設置“思考時間”，鼓勵孩子自己去嘗試、去體會，加深理解。 本書的目標讀者： 對圍棋感興趣，但從未接觸過圍棋的兒童。 已經學習過一些圍棋基礎，但希望係統性學習，鞏固基本功的兒童。 希望通過圍棋學習，鍛煉邏輯思維、計算能力、專注力及大局觀的兒童。 傢長和圍棋啓濛老師的教學參考。 《李昌鎬兒童圍棋課堂 初級篇1》不僅僅是一本圍棋教材，更是一扇通往智慧殿堂的大門。通過本書的學習，孩子們將不僅掌握圍棋的入門技巧，更能從中體會圍棋的樂趣、策略和精神，為未來更深入的學習打下堅實的基礎。本書緻力於讓每一個孩子都能在輕鬆愉快的氛圍中，愛上圍棋，愛上思考，愛上挑戰。

評分☆☆☆☆☆

這本書我已經拜讀瞭好幾周瞭，從我這個圍棋“小白”的角度來看，它真的打開瞭圍棋世界的大門。剛開始拿到這本書的時候，我還有些擔心，畢竟“圍棋”聽起來就挺高深的，我擔心這本書會充斥著晦澀難懂的術語和復雜的棋局分析，讓我望而卻步。然而，事實證明我的顧慮是多餘的。作者仿佛有著洞悉孩子心理的魔法，用最簡單、最生動的語言，將圍棋的起源、基本規則、以及一些最基礎的棋子吃法和禁著點等等，娓娓道來。那些插圖簡直是點睛之筆，色彩鮮艷，形象可愛，我感覺那些黑白棋子仿佛活瞭起來，在紙麵上跳躍嬉戲。書中的每一個小故事，每一個小練習，都巧妙地將知識點融入其中，讓我不知不覺中就學會瞭什麼是“眼”，什麼是“氣”，什麼是“徵子”。最讓我驚喜的是，書中還穿插瞭一些和圍棋相關的趣味小知識，比如圍棋的曆史故事，還有一些關於圍棋的傳說，這些都讓學習圍棋的過程變得更加有趣和充滿想象力。我原本以為圍棋隻是關於輸贏的博弈，但這本書讓我看到瞭圍棋背後蘊含的智慧、策略和哲學，這些都深深地吸引瞭我。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是給我傢那個對什麼都好奇，但又容易三分鍾熱度的小傢夥量身定做的！我們傢孩子平時看到黑白子就覺得挺有意思，但一直不知道怎麼玩。我試過找一些視頻教程，但孩子注意力很難集中，老是東張西望。拿到這本書後，我驚奇地發現，孩子居然能安安靜靜地坐下來，跟著書裏的圖畫和講解一起學。書中的人物形象特彆討喜，比如那個愛笑的“小白棋”，還有那個總是皺著眉頭的“小黑棋”，孩子給它們起瞭名字，每次學一個新知識點，就像在和這兩個小傢夥一起玩遊戲一樣。書裏關於“占角”、“守角”的講解，用很形象的比喻，比如把角比作“地盤”，讓孩子很容易理解其中的重要性。而且，書裏的一些小練習，比如“數子遊戲”、“連珠遊戲”，都是非常有趣的互動環節，孩子每次都能玩得不亦樂乎，還在不知不覺中掌握瞭棋子的位置感和數子的能力。我最喜歡的是書裏關於“圍地”的解釋，用“種田”的比喻，讓孩子直觀地理解圍棋的最終目的。這本書真的很棒，讓學習圍棋不再枯燥，而是變成瞭一種充滿樂趣的探索。

評分☆☆☆☆☆

作為一個一直對圍棋抱有濃厚興趣，但苦於找不到閤適入門途徑的成年讀者，這本書無意中成為瞭我的“及時雨”。以往接觸到的圍棋介紹，要麼過於學術化，要麼內容零散，很難形成係統性的認知。而這本書，雖然名為“兒童圍棋課堂”，卻在細節處理上做得非常到位，絲毫沒有因為麵嚮兒童而犧牲內容的嚴謹性。作者在講解基本概念時，層層遞進，邏輯清晰，每一個概念的引入都有充分的鋪墊和解釋，讓你在理解新知識的同時，也能鞏固舊的認知。我特彆喜歡書中對“氣”的解釋，用生動的比喻將抽象的概念形象化，讓我立刻明白瞭棋子的生死存亡關鍵所在。而且，書中設計的練習題，雖然簡單，但都直指核心，能夠有效地檢驗學習成果，並立刻給予反饋，幫助我糾正一些細微的誤解。我嘗試著在練習題中實踐書中學到的知識，發現自己真的能夠逐漸理解棋局的走嚮，而不是像以前那樣，看彆人下棋就像在看天書。這本書的排版也非常舒適，字體大小適中，留白充足，閱讀起來不會感到疲勞。總而言之，這本書為我這樣一個零基礎的成年人提供瞭一個非常紮實且愉快的圍棋啓濛體驗。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，學習圍棋不僅僅是學習一項技能，更是一種思維方式的訓練。而這本《李昌鎬兒童圍棋課堂 初級篇1》，正是這樣一本能夠潛移默化地培養孩子邏輯思維和空間想象力的優秀讀物。書中對於“禁著點”的講解，讓我印象深刻。作者並沒有簡單地告訴孩子什麼是禁著點，而是通過一個又一個巧妙的例子，讓孩子自己去發現為什麼某些點不能落子，以及錯誤的落子會帶來怎樣的後果。這種“引導式”的教學方法，能夠極大地激發孩子的主動思考能力。而且，書中關於“眼”的介紹，也是非常生動。作者用“兩隻眼睛是安全的”這樣一個簡單的口號，讓孩子很快就理解瞭棋子的生存之道。我嘗試著讓孩子按照書中的步驟，在棋盤上練習“做眼”，孩子不僅能夠獨立完成，還能舉一反三，理解為什麼有時候需要做“活眼”，有時候隻需要做“假眼”。這本書的編排也非常用心，每一頁都充滿瞭細節，無論是棋子的形狀，還是圍棋盤的綫條，都經過精心設計，讓孩子在視覺上就能感受到圍棋的美感。這是一本真正能夠讓孩子在玩樂中學習，在學習中收獲的寶藏。

評分☆☆☆☆☆

作為一名經常在網上搜羅各類教育資源的學生傢長，我深知一本好的啓濛讀物對於孩子成長的重要性。這款《李昌鎬兒童圍棋課堂 初級篇1》在我的書架上，無疑是一顆璀璨的明珠。它沒有像市麵上一些過於商業化的教材那樣，堆砌大量的專業術語，而是以一種潤物細無聲的方式，將圍棋的精髓一點點滲透給孩子。書中的每一個章節都圍繞著一個核心概念展開，並且通過豐富的圖示和簡潔的文字進行講解。例如，在講解“吃子”的過程中，書中設計瞭多個情景模擬，讓孩子在反復練習中，深刻理解棋子是如何被對方“抓走”的，以及如何避免自己的棋子被吃掉。這種“學以緻用”的設計，讓孩子在動手實踐中獲得成就感，從而激發他們更深層次的學習興趣。而且，我注意到書中還融入瞭一些關於圍棋禮儀和精神的內容，雖然篇幅不多，但卻能引導孩子從小建立正確的價值觀，理解圍棋不僅僅是棋盤上的輸贏，更是品格的磨練。這本書無疑為孩子打開瞭一扇通往圍棋世界的大門，讓他們在快樂中學習，在學習中成長。