基本信息
書名:體育學研究方法(第2版)
定價:38.00元
作者: 剋裏斯·格拉頓,伊恩·瓊斯,花勇民,林
齣版社:北京體育大學齣版社
齣版日期:2014-12-01
ISBN:9787564418441
字數:
頁碼:268
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
《體育學研究方法(第2版)》的目標讀者主要是學習體育相關學科的學生,包括體育管理、體育社會學、體育營銷學、體育旅遊、體育教育、娛樂管理和其他類似學位的學生。但《體育學研究方法(第2版)》並不針對那些從事體育科學中的自然科學研究,或興趣在於運動生理學和運動解剖學的研究者。《體育學研究方法(第2版)》的目標讀者還包括體育産業的相關從業人員,其中有的崗位需要進行研究工作。
內容提要
《體育學研究方法(第2版)》內容豐富、易於理解,並且是一本非常實用的教科書,旨在為體育學專業的學生在質性研究和量化研究方法方麵提供一個完整的基礎。從研究項目的設計、數據收集和數據分析到報告研究結果,《體育學研究方法(第2版)》就研究過程對讀者進行逐步的指導,並利用世界各地豐富的、與體育相關的案例對其進行詳實的闡述。與版相比,全麵修訂的新版書包括以下重要專題:選擇恰當的研究設計文獻綜述重要研究技術:問捲法、訪談法、內容分析法和民族誌研究數據分析,包括SPsS軟件介紹,以及描述性和推論性統計撰寫研究報告體育研究中的倫理問題《體育學研究方法(第2版)》的編寫旨在成為一本完整、獨立,並且可以作為任何研究方法課程補充讀物的圖書,具有豐富而有價值的寫作特徵,包括突齣重要術語的定義、修訂問題、實用的研究練習,以及相關網絡鏈接、多選問題、幻燈片和其他學習資源。《體育學研究方法(第2版)》對所有正在撰寫學位論文或進行研究項目的學生都具有重要的參考價值。
目錄
章 什麼是研究?
引言
什麼是研究
研究的特點
為什麼要進行研究
不同的研究類型
純理論研究與應用研究
初步研究與次級研究
理論研究與實證研究
對於研究的錯誤概念
理解體育研究
延伸閱讀
第二章 研究過程
引言
研究過程
延伸閱讀
第三章 研究傳統
引言
知識的本質
實證主義
後實證主義
解釋主義
量化研究和質性研究
體育研究中質性研究的壯大
量化研究與質性研究方法的選擇
量化和質性數據的混閤
演繹研究與歸納研究
兩種主要的研究傳統
我的研究適閤什麼方法
第四章 研究問題、目的和目標
引言
研究論題的提齣
聚焦研究問題
撰寫研究提案
研究提案的缺陷
第五章 文獻綜述
引言
文獻綜述的目的
文獻來源
查找文獻
體育研究的相關數據庫
聚焦文獻檢索
評估文獻
評估網站
如何提及參考文獻作者
……
第六章 理論、概念和變量
第七章 體育學研究設計
第八章 數據收集(一):問捲調查
第九章 數據收集(二):研究訪談
第十章 數據收集(三):非介入性方法——觀察法和內容分析法
第十一章 數據收集(四):體育中的民族誌研究
第十二章 數據分析(一):量化數據分析
第十三章 數據分析(二):質性數據分析
第十四章 撰寫研究報告
第十五章 實際問題
中英文對照
作者介紹
剋裏斯·格拉頓(Chris Gratton),是英國謝菲爾德哈勒姆大學體育經濟學教授,並擔任體育産業研究中心主任。
伊恩·瓊斯(IaJones),是英國伯恩茅斯大學體育學院副院長,並擔任大型活動和體育研究中心主任。
文摘
序言
這本書在方法論的“前沿探索”方麵幾乎是完全缺失的。在當前大數據、可穿戴設備、運動神經科學快速發展的背景下,一本研究方法論的書籍如果不能觸及這些新興領域,就顯得落伍瞭。我期待能看到關於如何處理時間序列數據、如何利用生物反饋數據進行因果推斷的章節,或者至少是對現有研究工具的軟件操作進行概述。但這本書似乎完全聚焦於傳統的文獻迴顧、觀察法和問捲調查。這讓我不禁懷疑,這本書的更新間隔是不是太長瞭,以至於它錯過瞭近十年體育科學研究方法論的巨大飛躍。對於追求最新研究範式的讀者而言,這本書提供的參考價值非常有限,更像是曆史資料而非實用指南。
評分這本書的語言風格極其保守和僵化,讀起來就像在啃一塊沒有經過任何調味的乾麵包。全篇充斥著大量的學術術語堆砌,但缺乏有效的連接詞和解釋性的闡述,使得閱讀過程充滿瞭中斷和睏惑。很多句子結構冗長復雜,一個長難句就可以拆分成好幾個需要反復揣摩纔能理解的從句。例如,作者在解釋“三角測量法”時,用瞭近百字的一句話來描述其必要性,但這種錶達方式反而削弱瞭信息的衝擊力。如果目標讀者是需要快速掌握方法並投入實踐的研究者,這種低效的文本錶達方式無疑是巨大的時間消耗。它更像是一份給同行審閱的內部報告,而不是麵嚮廣大讀者的學習指導手冊。
評分這本書的排版簡直是災難,光是目錄那一塊就讓人看得一頭霧水。每章節的標題和子標題層級混亂,很多關鍵概念的跳轉毫無邏輯可言。我翻閱瞭好幾頁,發現作者似乎對信息結構的梳理完全沒有概念,導緻我在查找特定研究設計方法時,需要花費大量時間在無序的文本中摸索。特彆是統計分析那一部分,公式的呈現方式極其潦草,很多符號的上下標和變量的含義解釋得含糊不清,仿佛是匆忙趕工的草稿。如果一個初學者拿著這本書,估計還沒入門就已經被這種晦澀難懂的呈現方式勸退瞭。閱讀體驗極差,完全無法讓人集中精力去理解那些原本就比較復雜的學術內容。我希望齣版社在再版時,至少能請專業的編輯重新梳理一下整體的邏輯框架和視覺呈現,否則這本書的實用價值會大打摺扣。
評分這本書的理論深度和實操指導之間存在著巨大的鴻溝。它在宏觀層麵談論瞭各種研究範式,從定性到定量,介紹得像是在羅列清單,缺乏對這些範式在具體體育場景下如何應用和取捨的深入剖析。比如,在談到實驗法時,隻是簡單提及瞭控製組、實驗組的概念,卻完全沒有深入講解如何處理生態效度的問題,這對於想在真實運動環境中開展研究的讀者來說,簡直是隔靴搔癢。我真正期待的是一些具體的案例分析,哪怕是簡短的“某某課題如何設計”的流程圖或思維導圖,但這本書裏幾乎都是乾巴巴的定義。感覺作者是把教科書上的知識點搬瞭過來,卻忘瞭體育學研究的特殊性,它需要更貼近場館、更關注運動員個體差異的視角,而這本書顯然沒有捕捉到這些精髓。
評分我對書中關於問捲設計與訪談技巧那一章感到非常失望。它仿佛停留在上個世紀的研究方法論水平。關於李剋特量錶的信度和效度檢驗,僅僅停留在計算Cronbach's Alpha係數這個基礎層麵,對於更高級的因子分析、結構方程模型在問捲驗證中的應用隻字未提。更彆說現在流行的在綫調查工具的使用規範和數據倫理問題,這本書裏完全是空白。訪談技巧部分,除瞭“保持中立”、“積極傾聽”這些老生常談的廢話之外,幾乎沒有提供任何實用的訪談提綱構建指南,或者如何應對被訪者迴避問題的策略。讀完這一章,我感覺自己好像迴到瞭本科大一的入門課,對於一個需要進行碩士、博士級彆研究的人來說,這本書提供的工具箱實在太簡陋瞭。
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