具体描述
基本信息
书名:别让你的孩子成为别人的靶子：让孩子远离侵害
定价：32.80元
售价：22.3元,便宜10.5元,折扣67
作者:王方
出版社：南海出版公司
出版日期：2014-01-01
ISBN：9787544270281
字数：
页码：304
版次：1
装帧：平装
开本：32开
商品重量：0.4kg
编辑推荐
《别让你的孩子成为别人的靶子：让孩子远离侵害》以保护孩子为宗旨，从预防孩子侵害的多个角度出发，结合大量生活中的真实事例及热点话题，分析孩子日常生活中可能遇到的各类侵害事件，教会家长如何应对突发状况以及行之有效的解决办法。
犯—隐蔽的罪恶!近年来大量关于孩子害以及意外伤害的报道充斥着新闻报道的版面，近期更是率先由CCTV13《新闻调查》曝光奥赛名师20年间多名男生事件内幕，事件中的受害者正是由于缺乏必要的自我防范意识及措施，造成了一生的阴影。所有媒体的高关注度都是在告诉社会，告诉家长：学会有效防范侵害，帮助孩子健康成长，必须现在就做起！
贩婴、儿童拐卖是近年来多发的案件，其严重程度甚于犯。大多数的家长越来越意识到孩子生存环境的危险，必要的防范知识是家长必须掌握的，只有这样，才能保证孩子的人身安全、心理健康不受任何侵害。
此外，书中还详细讲述了如何提前做好预防，及时发现侵害倾向，如何有效的教会孩子规避侵害的方法。发生侵害后，家长究竟应该如何应对才能将伤害降到小！
这一切，都是为了孩子！
海报：
内容提要
如果有人问我，对于孩子来说什么重要？漂亮的外貌？讨人喜欢的性格？100分的成绩单？还是……我会说都不是。对于任何父母来说，宝贵的是孩子的安全和健康！每一个父母的心愿，是唯愿孩子平平安安。
但是，现实中我们的孩子却并不安全。放学路上，可能会被绑架；学校里，可能被狠心的老师体罚；大街上，也可能被陌生人拐卖……犯、虐童、网络暴力、校园暴力等等，也都成为威胁孩子健康和生命的杀手！
面对现在越来越多的儿童侵害案，《别让你的孩子成为别人的靶子：让孩子远离侵害》以保护孩子安全为宗旨，从多个角度出发，结合生活中大量真实的案例，分析孩子生活中可能会遇到的各种各样的侵害，教给家长应对的解决办法。同时还详细讲述了如何提前做好预防，如何有效地教给孩子规避侵害的方法，以及发生不幸事件后家长究竟该如何处理，才能将对孩子的伤害降到低，等等。这是一本全面的、实用的防侵害手册，在儿童侵害事件高发的今天，作者将与你一起尽大的努力，为我们的孩子保驾护航！
目录
章
世界并不安全，父母要有危机意识
孩子们的成长过程中并不都是阳光和雨露，还会面临狂风暴雨的摧残。事实上，在现实生活中，孩子们身边处处充满了危险，犯、虐童事件、校园暴力、诱拐绑架……几乎每天都在发生。“小绵羊们”其实很难躲过可恶的“大灰狼”--犯罪分子，要想孩子们安全，父母就要有危机意识，尽力保护孩子们不受侵犯。
1．儿童害，其实离我们并不遥远
2．虐童，是孩子无法承受的痛
3．校园暴力，是孩子必须迈过去的一道坎
4．诱拐绑架，是孩子致命的危险
5．网络侵害，是新时期保护孩子的新挑战
6．各类针对儿童的犯罪，都在不断上演
7．父母没有危机意识，就无法保护孩子
8．父母关爱不够的孩子，更容易被侵犯
9．即使是熟人，也不要轻易把孩子托付给他
第二章
走出一定让孩子做个“乖宝宝”的误区
在孩子成长的过程中，父母总是要求他们听话，做个“乖宝宝”。但“乖宝宝”一定就好吗？孩子淘气一定是坏事吗？事实证明，淘气的孩子多机智、有主见，当遇到危险时能够沉着冷静，随机应变，逃离坏人的“魔爪”。而“乖宝宝”面对危险时，相对来说比较被动，容易成为坏人的靶子，更容易受伤害！
1．越是“乖宝宝”，就越容易被侵害
2．孩子的安全比礼貌和热情更重要
3．不要让太多的规矩压抑了孩子的天性
4．反抗精神，是孩子好的保护伞
5．有野性的孩子不容易被坏人所掌控
6．培养钝感力，坚强的孩子才不会被引诱
7．教孩子学习独立，让他早日成熟
第三章
教孩子学会自我保护，是父母大的责任
中国有句古话叫作“授之以鱼，不如授之以渔”，是说“送给别人一条鱼能解他一时之饥，却不能解长久之饥；如果想让他永远有鱼吃，不如教会他捕鱼的方法”。
保护孩子也是如此，与其天天跟在孩子身边，倒不如“授之以渔”教给孩子学会自我保护，这才是解决难题的长久方法，也是父母大的责任。
1．教给孩子什么是“恶意的触摸”
2．让孩子对任何名义下的暴力都说“不”
3．“打不还手，骂不还口”的不是好孩子
4．反复教导孩子外出时的安全规则
5．让孩子知道意外走失时该怎么办
6．培养孩子的自控力，在诱惑面前保持淡定
7．遇到不可抵抗的危险时，孩子要学会低头
8．孩子一个人在家时如何避免危险发生
9．不剥夺孩子成长的机会，让其多经受磨砺
第四章
给孩子多一点关注，不给坏人可乘之机
在保护孩子的过程中，父母大的责任就是给孩子一个安全的成长环境，不要因为一时疏忽大意造成了孩子的孤立无援，从而使孩子成为坏人的靶子。孩子是我们的希望，多花点精力关注他们的安全，看着他们健康成长，是父母大的幸福，千万不要等到失去之后才懂得珍惜。
1．洞悉犯罪成立的三要素，不让孩子涉险
2．突然造访，了解孩子在学校的生活状态
3．孩子上学和放学的路上，父母要重点关注
4．孩子外出活动时，父母不可掉以轻心
5．帮孩子确定他周围有可以求助的熟人
6．孩子的状况父母也要做到心里有数
7．引导孩子安全上网，促进其健康成长
8．对可疑信息敏感，提前预防侵害发生
第五章
与孩子完美沟通，
时间发现其身边的危险
沟通，是一座桥梁，用来连接父母和孩子心灵的桥梁；沟通，是一座灯塔，用来照亮孩子前进的方向；沟通，是一个探测仪，敏感地发现孩子身边可疑的情况……沟通，是父母和孩子之间爱的传递，同时，也是我们时间发现孩子身边危险的重要的方式之一。
完美有效的沟通，能够让我们及时发现并排除孩子身边的危险！
1．被侵害后为什么不愿意告诉父母
2．学会倾听，以平等的地位跟孩子交流
3．告诉孩子“无论发生了什么，父母都会原谅他”
4．孩子出现异常，父母要挖掘出真实原因
5．父母如何处理孩子的“秘密”
6．父母眼里的“鸿毛”可能是孩子心中的“重担”
7．重视亲子互动，打造专属的沟通时间
8．放低要求，尽量客观地评价孩子的行为
第六章
用智慧制止伤害，让孩子健康成长
有人说过：“安全上的一次失误，就跟医生配错了药一样。次配错了，就决不能指望再配第二次、第三次去补救。侵害对孩子的影响是终身的，甚至可能没有第二次机会让我们保护孩子。”一个好的父母，不是在孩子受到侵害之后，慨叹“悔之晚矣”，而是在发现危险之初就运用智慧将侵害与孩子远远隔离。
1．如何应对孩子可能遭遇的害
2．遭遇虐童事件后的一般处理步骤
3．孩子在学校被欺负，父母应该怎么办
4．孩子真的被绑架了，父母该怎么处理
5．面对网络侵害，父母能做些什么
6．如何应对其它各类针对儿童的犯罪
7．应当出面干预的时候，父母千万不要迟疑
8．保护孩子，也要鼓励孩子自己去解决问题
第七章
给孩子真挚的爱，驱散其内心的阴影
有一种爱是温暖心灵的阳光，有一种爱是灌溉心田的雨露，有一种爱是滋养心灵的沃土，这就是父母之爱！孩子受了侵害，可能会在很长一段时间内出现恐惧、抑郁、焦虑、害怕跟陌生人接触等创伤后的应激反应。这时，父母之爱弥足珍贵，给孩子真挚的爱，为孩子提供一个疗伤的环境，远比任何做法都能更快地驱散孩子内心的阴影！
1．先做好自我心理调整，才能帮孩子走出阴影
2．父母的爱是孩子心中温暖的阳光
3．积极的陪伴，在孩子恢复的过程中必不可少
4．鼓励和认同，是治疗孩子内心创伤的良药
5．不要责怪孩子在被侵害过程中的错误应对
6．不要揭孩子的伤疤，以免造成二次伤害
7．小心纠枉过正，给孩子埋下了不信任的种子
8．必要的时候应寻求心理医生的帮助
第八章
如何运用现代科技手段来
保护我们的孩子
对害、诱拐绑架、网络毒瘤等不停“翻新”的安全隐患，面对全国一天逝去40名儿童生命的统计数字，许多家长忧心忡忡--该怎么来保护你，我的孩子？现代科技为我们提供了支持，儿童手机、儿童跟踪器、儿童报警器、绿色软件等高科技产品，让家长随时随地地监控孩子的安全成为可能。
1．儿童跟踪器，帮你随时知道孩子的行踪
2．方便联系，给孩子买一款儿童手机
3．安装过滤软件，给孩子一个绿色的上网环境
4．儿童报警器，吓退孩子身边的坏人
5．孩子意外丢失，利用互联网寻求帮助
作者介绍
王方，具有多年丰富教养经验。“狼爸”“虎妈”都不是她的风格，她有着自己独到的育儿心得，目前已陆续集结出版。
早年留学英国，回国后参与翻译多部对外输出及引进出版项目。业余时间专修女性心理学研究，并坚持十余年。
多年来一直主张“独立女性素养”研究，目前正全力参与研究“更年期女分析”等项目。
文摘
章
世界并不安全，父母要有危机意识
孩子们的成长过程中并不都是阳光和雨露，还会面临狂风暴雨的摧残。事实上，在现实生活中，孩子们身边处处充满了危险，犯、虐童事件、校园暴力、诱拐绑架……几乎每天都在发生。“小绵羊们”其实很难躲过可恶的“大灰狼”——犯罪分子，要想孩子们安全，父母就要有危机意识，尽力保护孩子们不受侵犯。
1．儿童害，其实离我们并不遥远
说到害，也许我们并不陌生。害指的是以、暴力、金钱或者甜言蜜语的形式，引诱他人与加害者发生，并在性方面对受害人造成生理和心理上的伤害。这类包括猥亵、、易等等。
一般我们都认为，害的对象为成年女子，很少会把这个词与天真可爱的孩子联系在一起。但儿童害以愈演愈烈的形式出现在我们的生活中。我们先来看看2011年8月份媒体的一则报道。
2011年8月30日，北京市昌平区某幼儿园发生一起儿童案。
受害的女童叫青青（化名），在这家幼儿园上大班，马上就要升入小学了。女孩平日聪明可爱，懂礼貌，见谁都甜甜地打招呼。在家更是爸爸妈开心果，到家就喋喋不休地说幼儿园发生的趣事。
可是有一天，妈妈突然发现青青情绪特别反常。到家一句话都不说，饭也吃得很少，一副闷闷不乐的样子。妈妈问她：“青青你怎么了？是不是不舒服？”青青点点头，指着自己下身说痒。妈妈赶紧把青青抱到洗手间给孩子洗，结果发现青青下身红肿得很厉害。当天晚上，孩子无法小便，一小便就疼，一直憋着，孩子又疼的哇哇大哭。
青青妈妈都急疯了。前两天还好好的，怎么突然就这样了？她想起近报道过很多幼女遭的事，该不会是……她有点害怕，就试探着问女儿：“宝贝儿，告诉妈妈，除了妈妈，有谁摸过你很疼的地方吗？”青青听完，哇的一声就哭了，承认说，在妈妈接她回家之前，幼儿园的门卫马某用手摸她的下身。
青青妈妈有点不敢相信，当晚就给青青幼儿园的班主任打电话反映情况。班主任也表示怀疑，让青青妈妈再核实一下。青青对妈妈说，前天妈妈接她的时候晚了，马某看没其他的孩子了，就让她到屋里看动画片等妈妈，趁机做下了坏事。
“作孽，简直不如！”青青的父母愤怒地赶紧拨打110。第二天，父母在派出所民警的陪同下找到马某，并带青青到儿童医院检查。儿童医院出具的诊断书显示，青青阴道红肿发炎，并有粘稠分泌物，已经构成了微伤。在证据面前，马某承认了自己的罪行，终受到了法律的制裁。
在青青身上发生的事情，虽然已经让我们气愤和心疼，但实际上它只是儿童害的冰山一角。事实上，儿童害问题已经成为一个日益严重的社会问题。据全国妇联来信来访统计数据表明，全国各地投诉害的个案并非少数，1997年下半年为135件，到2000年迅速增长到了3081件，近年来更是以加速的趋势在不断增长。
我们再来看看下面的报道：
2008年4月19日，14岁的四川南充留守少女小静产下一名女婴。据她说，她在四川老家时被语文老师“”过两次，怀上了孩子。
2009年3月19日，《东南早报》报道，14岁的少女小娜怀孕六个多月，她被同村的一名年轻人和六七名老人，而家长对此全然不知。
2010年7月13日，海南媒体报道，一名12岁的女孩小颖在文昌市昌东工业园的一个小巷内被一名男子。这件事给小颖和家人带来难以抹去的阴影，为避开闲言碎语，小颖只好隐居山中。
2013年6月25日，一位老婆婆到派出所报案，说自己11岁的外孙女小雪被教师李某。李某在放学路上将小雪到僻静处，趁四下无人实施犯罪，事后给孩子12元钱，警告她不要告诉别人。
……
类似的事件在不同的时间、不同的地区不断上演。这并非个案，所以家长不应该再抱有侥幸的心理，认为害不会出现在自己孩子身上。也许就是你一时大意，给孩子造成了终身的痛苦。
以上案例大多是关于女孩的，其实作为男孩的父母，我们一样也不可轻视儿童害。
萧萧是个4岁的男孩，每周末都会去体育馆上两个小时的游泳课。一天，萧萧被妈妈接回家之后就一直嚷嚷：“我不喜欢石老师……”石老师是他的游泳教练。
“为什么呢？”妈妈边给这个淘气的“小花猫”擦脸边问，心想：“肯定是今天又挨批评了。”但是，萧萧说出的原因让妈妈当场愣住了。萧萧说，石老师在洗澡的时候总是用手摸他的小鸡鸡，这让他很不舒服，他不想再去学游泳了。
这同样是一个真实的案例，至于案例中老师是恶意还是出于逗小男孩玩的心理，我们暂且不论，但这对于孩子来说，很可能会造成心灵上的伤害。
因为文化和“传统”的缘故，这类“儿童害”在我们的日常生活中比较常见。
我认识一位年轻的妈妈，她就为此非常苦恼。她生活在一个大家族中，每当周末就会有家庭聚会。这时候，她5岁的儿子就成了大家寻开心的对象。家中的男性长辈经常趁孩子不注意，突然摸一下孩子的生殖器，看到孩子害羞地闪躲，大家都觉得好玩，一屋子人哈哈大笑。如此发生过很多次之后，孩子见到这些长辈就刻意地闪躲，再也不像以前那样活泼可爱了。
这种无伤大雅的玩笑对于大人来说不算什么，但对于孩子来说，不仅意味着对自尊心的伤害，而且还会导致孩子过分关注身体的某一部位，产生自卑或者某些不正常的性心理。这也是对儿童的一种害，家长一定要加以重视。
儿童被，除了对儿童生理上无可挽回的伤害之外，对其心理上的影响则可能会持续到成年阶段，甚至一生。据美国大学对年轻女性所做的调查显示，在儿童时期受到犯的女性中，9.3%有过自杀行为。除此之外，还有很多人有自杀意念、自杀企图；影响比较轻的，也会滥用药物，或者有精神上的抑郁、过度自卑问题和人际交往障碍。而长大后过早发生的比例，也远远高于一般没有受到过犯的孩子。
所以，为了我们的孩子有个健康的心理和美好的未来，家长千万要提高警惕。因为，儿童犯可能就在你我身边，一不留神可能就会让我们对孩子愧疚一生。
近年来，儿童案愈演愈烈。它并非天方夜谭，也并非遥不可及，而是真实地发生在你我身边，时刻威胁着孩子的安全。被害过的孩子，一辈子会生活在阴影中，造成各种心理和人际交往障碍，影响孩子成年后的正常生活。所以，聪明的家长一定提高警惕，别让害发生在自己孩子身上。
2．虐童，是孩子无法承受的痛
儿童是祖国的花朵，在他们的成长过程中，本应该充满爱的阳光照耀和知识的雨露浇灌，可是事实上，针对儿童的暴力事件却屡有发生，让他们幼小的身体和心灵承受着无法承受的生命之痛。
2012年10月24日，网络上流传一张幼儿园女教师以拎耳朵方式虐待学生的照片，引发社会的震惊。
照片中，该教师双手揪住幼儿的耳朵，将孩子拽离地面。幼儿双手试图护住耳朵，疼得张大嘴巴哇哇大哭，表情痛苦，教师却表情愉悦。
后来，网友又在该女教师的空间里发现了更多虐童照片。有将幼童嘴巴用胶带封住、将幼儿倒插垃圾桶或头顶簸箕等体罚的照片；也有让幼儿亲嘴、脱掉裤子让其他小朋友参观等侮辱人格的照片，这些举动完全把小孩当玩具，其行为令人发指。
耐人寻味的是，这些家长对孩子在幼儿园被虐很多并不知情。
被拎耳朵的男童当时只有4岁。事件被曝光一个星期前，他的耳朵突然出现红肿，但父母并未在意。直到外婆询问，孩子才说是被老师打的。母亲当时并不相信儿子的说法，以为儿子是不想上学故意撒谎。“老师对你严厉是为你好，她怎么会故意打你？”直到后来母亲在网上看到儿子被虐的照片才了解事情的真相。那一刻，母亲眼泪夺眶而出：“她也是爹妈养的，以后也要做母亲，这种事情她怎么做得出？”
同样其他受虐的幼儿的家长也是一样。小玉的妈妈也是在朋友提醒下看到了网上流传的照片。看到女儿的“接吻照”，小玉的妈妈才终于明白半年前女儿为什么要问那个问题。有一天晚上，女儿一本正经地问妈妈：“妈妈，你和爸爸接吻吗？”小玉妈妈当时以为是女儿看电视学来的，还训斥女儿以后少看电视。
这一例事件并非偶然，近年来，虐童事件时有发生。3岁女童的下体被老师放置芸豆；7岁男童被逼接受紫外线“消毒”的惩罚；还有7名儿童因上课说话，被老师用电熨斗烫伤……毒手频繁伸向幼小的孩子们，不禁让我们胆战心惊。
学校俨然成为了虐童的高发场所，但很多家长都很大意，不愿意相信孩子的老师会做出暴力的行为，甚至不相信孩子的话，替老师辩解、训斥孩子，给孩子的心灵造成“二次伤害”。
除此之外，家庭中的虐童事件同样不容忽视。
我家隔壁住着一个聪明可爱的孩子——小博。小家伙今年上四年级，很聪明，也很懂事。可是有一天，忽然听到隔壁家里传来小博的哭喊声：“妈妈，别打了，别打了，我以后再也不敢了……”我能想象到棍棒落在孩子身上，孩子左右闪躲的情形。
第二天在小区遇到小博的妈妈，问她怎么回事。小博的妈妈很气愤地说：“说了多少次了不让上网，他老管不住自己。后来他爸把网线断了，他居然偷家里钱，跑到外面网吧偷偷上网。”小博妈妈越说越气愤。
我劝小博妈妈：“孩子是不对，但你光靠打能管用吗？”小博妈妈没有正面回答我的话，而是说：“我打他也是为他好，这个年纪的孩子不管真不行……”
后来，我们又听到几次小博家里传来的哭喊声。还有一次，看到小博站在烈日下，满头大汗，几乎晒得快要晕倒了。我以为他父母不在家，他进不了门，就让他赶快到家里喝口水。小博摇摇头：“阿姨，我不能去，妈妈让我站到这里不许动，我要是动了，晚上就不让我回家了。”我大惊，忙问他发生什么事情了。原来，小博近的学习成绩一直下降，妈妈让他站在烈日下反思原因。
这种“暴力训儿”的方式在我们家庭生活中并不少见。中国政法大学的一项调查显示，有近七成儿童曾受到过家庭虐待。
跟案例中小博的妈妈一样，在中国很多家长有这样的思想“孩子是我的，爱怎么管就怎么管”，甚至有的家长信奉“棍棒底下出孝子”的封建观念。在这样的思想影响下，很多孩子仅仅是因为调皮，让家长在亲朋好友面前没面子；仅仅是因为没有达到家长设定的目标；仅仅是没有按照家长的意思做事……而受到家长的暴力对待。甚至有的父母心情不好，也会把气撒在孩子身上。很多人还会对孩子说：“我这么做还不都是为了你好。”
这么做真的就会对孩子好吗？答案当然是否定的。
其实，很多家长还没有意识到“我这么做都是为了你好”这句话本身已经构成了语言暴力。心理专家认为，这样的语言暴力容易让孩子背负压力，一旦他没有达成家长设定的目标，孩子自己首先会有一种深深的挫败感，觉得愧对父母的培养。久而久之还会对自己的能力产生怀疑，遇到困难缺乏自信、容易退缩；甚至在人际交往中，也会产生自卑、多疑的人格障碍，不能正常地跟他人交往。
而一些频繁遭受暴力的儿童还可能会患上抑郁和焦虑。这类孩子往往缺乏自尊、自信、自爱，缺乏安全感。在青春期易出现早恋，易产生逆反心理，长大后不愿服从社会规范，比其他孩子更容易走上犯罪道路。
有人曾经用一句话形容虐童对孩子的伤害：“受虐孩子的内心就像一颗核桃，上面布满了沟壑，一生为之沉重。”
为人父母，我们要做的就是及时发现孩子身边的暴力隐患，为孩子撑起一片爱的天空，让他们免受各种暴力侵害，快乐茁壮地成长。
孩子如同娇嫩的幼苗，需要大人的呵护。但是，来自学校和家庭的虐童事件时有发生，有些是恶意的伤害，也有些则是父母打着“爱”的旗号对孩子进行的身体和精神上的虐待。但不管是哪一种，都会给孩子的心灵带来无法弥补的伤害。我们应该重视起来，别让孩子再受类似的摧残。
……
序言
用户评价
这本书的标题《别让你的孩子成为别人的靶子：让孩子远离侵害》瞬间抓住了我的注意力，因为这是所有家长内心深处的担忧。我立刻购买并细细品读，发现它远超我的预期。它不仅仅是一本关于“如何防范”的工具书，更是一本关于“如何成长”的启迪录。我尤其赞赏书中对“预防胜于治疗”理念的深入阐述。它没有停留在泛泛而谈的警告，而是提供了大量具体、可操作的方法，来帮助家长从根源上培养孩子的安全意识。书中关于“界限感”和“自信心”的培养，对我来说是重大的启发。我开始意识到，一个内心强大的孩子，才更有可能拒绝不合理的侵犯。作者用了很多生动的例子，来解释如何让孩子理解并区分“朋友”和“坏人”，如何让他们敢于拒绝“奇怪的要求”，这些都非常实用。我尝试着将书中的一些建议运用到与孩子的日常互动中，发现孩子的反应确实有了积极的变化。他们开始更主动地表达自己的想法，也更能理解“不”的重要性。这本书让我明白，教育孩子远不止于知识的传授，更在于价值观的塑造和人格的健全。
评分拿到《别让你的孩子成为别人的靶子：让孩子远离侵害》这本书时，我带着一种近乎绝望的心情。作为一名家长，我深知社会环境的复杂性，也目睹过一些令人痛心的事件，内心充满了对孩子未来安危的忧虑。这本书的出现，仿佛是一股清流，涤荡了我内心的焦虑，给了我前进的希望。它并没有用煽情的语言来渲染危险，而是用一种平和、理性、专业的态度，为家长们提供了科学的教育理念和实操性的指导。让我印象深刻的是，书中对“授权”和“赋能”的强调。它鼓励家长给予孩子一定的自主权，让他们在安全范围内去体验、去学习、去成长。这让我意识到，过度保护反而会阻碍孩子的独立性发展。作者通过大量的案例分析，详细阐述了不同年龄段的孩子在面对侵害时可能出现的心理反应，以及家长应该如何给予恰当的支持和引导。这让我更加理解了孩子的内心世界，也学会了如何与他们建立更深层次的信任。读完这本书，我仿佛拥有了一套完整的“育儿安全手册”，让我能够更自信、更有准备地陪伴孩子，一同面对未来的挑战。
评分《别让你的孩子成为别人的靶子：让孩子远离侵害》这本书，对于我这样一位初为人母的家长来说，简直是一份“及时雨”。在孩子出生后，我总是会不由自主地担心他们的未来，担心这个世界对他们可能带来的伤害。这本书的标题就直击了我的内心，让我迫切地想要了解更多。读完之后，我感觉自己像是获得了一套“护身符”，不再那么焦虑和恐惧。这本书最让我受益匪浅的地方在于，它并没有简单地罗列“危险名单”，而是着重于培养孩子的“内在力量”。它教导我如何让孩子拥有“自信”，如何让他们懂得“拒绝”，如何让他们学会“求助”。这些品质，才是孩子在面对复杂世界时最坚实的盾牌。书中关于“界限感”的培养，更是让我大开眼界。我之前可能过于关注孩子的行为是否“乖巧”，而忽略了他们是否拥有独立的判断和表达自己意愿的权利。这本书让我明白，我们需要教会孩子的是如何成为一个“有主见”的人，而不是一个“听话”的木偶。这种教育理念的转变，对我来说意义重大。
评分在阅读《别让你的孩子成为别人的靶子：让孩子远离侵害》之前，我曾一度陷入一种无助的恐慌。总觉得社会充满了太多看不见的威胁，而我的孩子又是那么的脆弱，我该如何才能真正保护他们？这本书的出现，如同一道光，照亮了我前行的道路。它并没有贩卖焦虑，而是用一种冷静、理性的态度，为家长们提供了系统性的解决方案。让我印象最深刻的是，书中强调了“早期干预”的重要性。它告诉我，很多时候，儿童的自我保护意识并非与生俱来，而是需要家长从小开始引导和培养。作者通过大量的案例分析，详细阐述了不同年龄段的孩子在面对侵害时可能出现的心理反应，以及家长应该如何介入和支持。这让我意识到，我之前在教育孩子时，可能过于关注“结果”，而忽略了“过程”中的细节。这本书让我明白，我们需要教给孩子的不只是“躲避”，更是“求助”的勇气和“辨别”的能力。它鼓励家长与学校、社区建立合作，形成一个多方位的保护网络，这让我觉得不再孤单。读完这本书，我仿佛拥有了一张详细的“安全地图”，让我能够更有信心地陪伴孩子，一起探索这个世界。
评分《别让你的孩子成为别人的靶子：让孩子远离侵害》这本书，在我看来，是一部真正意义上的“亲子安全指南”。它没有空洞的说教，也没有夸大其词的恐吓，而是以一种温和而坚定的态度，引导家长和孩子一同构建一道坚实的“安全屏障”。我最欣赏的一点是，书中并没有将孩子的安全完全寄托在外部保护，而是强调了“内在驱动”的重要性。它教导家长如何从根本上培养孩子的“自我保护意识”，让他们能够主动地去识别危险，并勇敢地发出求助。我特别喜欢书中关于“倾听”和“回应”的部分。它提醒我，作为家长，我们不仅要教会孩子如何表达，更要学会如何认真倾听和恰当地回应。这让我意识到，很多时候，孩子之所以选择沉默，是因为他们觉得自己的声音不被重视。这本书让我重新审视了亲子沟通的方式，并决心与之建立更深厚、更信任的关系。读完这本书，我感觉自己不再是那个只会忧心忡忡的家长，而是变成了一个更有准备、更有智慧的“孩子的守护者”。
评分这本书的标题《别让你的孩子成为别人的靶子：让孩子远离侵害》虽然听起来有些耸人听闻，但它却精准地触及了现代社会一个令人担忧的现实。作为家长，我们生活在一个信息爆炸的时代，网络、社会环境的复杂性都给孩子带来了前所未有的挑战。我读这本书，是希望能够找到一些切实可行的工具，来帮助我的孩子应对这些潜在的风险。让我惊喜的是，这本书并没有止步于“风险提示”，而是更侧重于“能力培养”。它教会我如何培养孩子的“边界感”，如何让他们理解什么是“不舒服”的感觉，以及如何清晰地表达“不”。这不仅仅是关于身体上的安全，更是关于心理上的自我保护。书中提到的一些情景模拟，比如如何应对陌生人的搭讪，如何识别社交媒体上的潜在危险，都非常贴近现实生活，让我能够更容易地向孩子解释。我特别喜欢书中关于“赋权”的部分，它鼓励家长给予孩子选择权和决策权，让他们在力所能及的范围内为自己的安全负责。这让我明白，过度保护反而会剥夺孩子成长的机会，让他们变得脆弱。这本书就像一位循循善诱的导师，引导我如何成为一个更称职、更智慧的家长，让我的孩子不仅能够躲避危险，更能自信、独立地成长。
评分拿到这本书的时候，我其实抱着一种既期待又有点沉重的心情。作为一名母亲，孩子安全的问题永远是悬在我心头最重要的一块石头。标题《别让你的孩子成为别人的靶子：让孩子远离侵害》直击痛点，简单粗暴却又精准无比地抓住了我作为家长的普遍焦虑。我迫切地想知道，这本书到底能给我提供哪些切实可行的建议，来武装我的孩子，让他们在这个复杂的世界里能够更好地保护自己。读完后，我深切体会到，这不仅仅是一本关于“如何防范”的书，它更像是一份沉甸甸的责任指南，让我重新审视了自己教育方式中可能存在的盲点。书中并没有简单地罗列一些“不能做什么”的禁令，而是从更深层次的心理建设入手，教导家长如何培养孩子的安全意识，如何让他们学会辨别危险信号，以及如何在面对侵害时能够勇敢地发出求助信号。这让我意识到，很多时候，我们过于关注物质上的安全，却忽略了孩子内在的强大和独立思考的能力。这本书不仅仅是给孩子看的，更是给家长看的，它提醒我们要把“保护”做得更主动、更科学、更具前瞻性，而不是等到事情发生后再去弥补。它让我开始思考，如何才能让孩子在拥有良好品德的同时，也能具备保护自己的智慧和勇气，成为一个内心强大、不易被伤害的人。这种教育理念的转变，对我来说是巨大的收获。
评分当我第一次看到《别让你的孩子成为别人的靶子：让孩子远离侵害》这个书名时，我脑海中立刻闪过无数关于孩子安全的担忧。作为一名长期关注儿童教育的家长，我深知现代社会对孩子成长带来的挑战。这本书以一种非常直接的方式，触及了我们作为家长最敏感的神经。读完之后，我可以说，这本书给我带来的不仅仅是知识，更是一种信念的重塑。我尤其欣赏书中关于“赋能”的理念。它鼓励家长将“保护”的责任，逐步转移到孩子自身。通过培养孩子的独立思考能力、判断能力和自我保护意识，让他们成为自己安全的“守护者”。书中有很多关于如何与孩子进行有效沟通的技巧，让我能够更清晰地向孩子解释复杂的问题，并引导他们做出正确的选择。我曾经觉得，教孩子如何避免危险是一件很困难的事情，但这本书提供了许多生动形象的比喻和案例，让我能够轻松地与孩子分享。它让我明白，教育孩子远离侵害，并非一味地灌输恐惧，而是要给予他们智慧和勇气。
评分老实说，我是一名对儿童心理学和教育学有浓厚兴趣的家长，平时也会阅读一些相关的书籍和文章。所以，当我在书店的陈列架上看到《别让你的孩子成为别人的靶子：让孩子远离侵害》这本书时，我的第一反应是它是否能提供一些我尚未接触到的新视角。翻开目录，我发现这本书的架构非常清晰，从儿童心理发展的不同阶段，到具体侵害形式的分析，再到家长的角色定位，都进行了细致的划分。我尤其欣赏的是，作者并没有使用过于专业的术语，而是用通俗易懂的语言，将复杂的概念解释得明明白白。书中关于如何与孩子进行开放式沟通的部分，给我留下了深刻的印象。我一直认为，建立孩子信任的沟通渠道是预防侵害的关键，但具体该如何操作，常常感到有些迷茫。这本书提供了许多实操性的技巧，比如如何提问，如何倾听，如何回应孩子的担忧，这些都让我受益匪浅。它强调的“与孩子建立伙伴式的关系”，让我明白，教育不是单方面的灌输，而是双向的互动和引导。我开始反思，自己平时是否过于强调“权威”，而忽略了倾听孩子内心的声音。这本书让我认识到，一个能够自由表达自己想法和感受的孩子，才更有可能在遇到问题时，主动向家长寻求帮助，而不是因为害怕或羞耻而选择沉默。这种教育理念的升华，对我来说意义非凡。
评分坦白说，作为一个忙碌的职场父母，我常常感到力不从心，既要兼顾工作，又要照顾家庭，对孩子的教育，尤其是安全教育方面，总觉得有些力不从心。所以，当我看到《别让你的孩子成为别人的靶子：让孩子远离侵害》这本书时，我抱着一种“死马当活马医”的心态去阅读。令我惊喜的是，这本书的语言风格非常贴近普通家长，没有太多晦涩的理论，而是用了很多通俗易懂的例子，让我能够轻松理解。我尤其欣赏书中关于“沟通”的部分。作者反复强调，与孩子建立开放、诚实的沟通渠道是预防侵害的关键。书中提供了很多具体的沟通技巧，比如如何提问，如何倾听，如何回应孩子的担忧，这些都非常有帮助。我尝试着将书中的一些方法运用到日常与孩子的交流中，发现孩子愿意和我分享更多的事情，也更愿意听我的建议。这本书让我明白，教育孩子不是一道难题，而是一个需要耐心和技巧的“艺术”。它让我重拾了与孩子建立良好亲子关系的信心，也让我更有信心去应对孩子成长过程中可能遇到的各种挑战。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版权所有