世界12国亲子教育大观 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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文美和 著

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• 亲子教育
• 家庭教育
• 教育理念
• 国外教育
• 育儿经验
• 儿童发展
• 早期教育
• 教育方法
• 文化差异
• 亲子关系

店铺： 博学精华图书专营店

出版社： 电子工业出版社

ISBN：9787121186387

商品编码：29729899307

包装：平装

出版时间：2013-01-01

基本信息

书名:世界12国亲子教育大观

定价：29.00元

售价：19.7元,便宜9.3元,折扣67

作者:文美和

出版社：电子工业出版社

出版日期：2013-01-01

ISBN：9787121186387

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：32开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

芬兰教育全球**秘密；
哈佛犹太学生占27%的秘密；
重视多元创造力培养的美式教育；
……
从12个世界教育强国中，
发掘培养***人才的秘密！
★韩国知名亲子教育专家，倾情力作，值得每位父母珍藏拥有。
★一本书囊括了世界教育强国，家庭教育理念精华。

内容提要

　　本书详细详述了美国、英国、法国、日本、荷兰、加拿大、丹麦、以色列、芬兰等十几个，世界教育强国子女教育的原则、制度和方法论等。芬兰教育全球秘密，哈佛犹太学生占27%的秘密，重视多元创造力培养的美式教育，等等。若要我们的孩子将来成为*人才，我们唯有先了解这个世界，学习外国教育子女的方式方法，从世界教育强国中，发掘培养*人才的秘密！

目录

作者介绍

文美华
毕业于（韩国）汉阳大学国语专业，并获得淑明女大文学硕士学位。活跃于“幼儿信息”、“图画村落”等报社和杂志社内，对亲子教育用书十分关注。她一直以记者的身份和经验为基础，写了很多以亲子教育为主题的文章，曾担任“韩国教育信息研究所”的总编辑。现在仍以“亲子教育专家”的身份活跃于韩国各类教育活动中。
主要著作：《犹太人的经济教育》、《当孩子有幼儿园的时候》、《希丁克式教育方法，荷兰式培养方式》、《个孩子的胎教百科》等

文摘

序言

《世界12国亲子教育大观》是一部深入探索全球范围内不同文化背景下亲子教育理念与实践的著作。本书并非对某一特定国家或地区的教育模式进行简单罗列，而是通过精选的十二个代表性国家，展现出亲子教育在多元视角下的丰富图景。这十二个国家，或以其悠久的文明史著称，或以其现代化的教育理念引领潮流，或在特定社会历史时期对家庭教育模式产生了深远影响。本书旨在提供一个宏观的视野，让读者能够跨越地域的界限，理解不同文化如何塑造了父母与子女间的关系，以及这些关系如何影响着下一代的成长。 在内容构成上，《世界12国亲子教育大观》并非一本简单的百科全书式介绍，而是通过深入的研究和细致的分析，提炼出每个国家在亲子教育领域最核心、最具代表性的理念和实践。本书的叙述逻辑并非线性的历史回顾，而是以主题性的视角展开，例如：家庭在儿童成长中的角色定位，父母在子女教育中的权威与民主界限，情感连接在亲子关系中的重要性，以及如何通过教育培养孩子的独立性、创造力、社会责任感等关键品质。 具体而言，本书将重点关注以下几个方面，并通过选定的十二个国家案例加以阐释： 一、家庭角色的演变与现代观念的融合： 家庭是亲子教育最基本的载体。本书将考察不同文化背景下，家庭结构（如核心家庭、大家庭）如何影响亲子教育的模式。例如，一些传统文化中，大家庭的集体智慧和经验在育儿过程中扮演着重要角色，长辈的参与度更高，而现代社会则更强调核心家庭内部的亲密互动。本书不会简单地赞扬某一种家庭结构，而是分析不同结构下的亲子互动特点，以及如何适应现代社会的变化，例如，如何平衡职业发展与家庭责任，如何应对单亲家庭、重组家庭等新的家庭形态。 二、权威与民主的平衡：构建健康的亲子权力结构： 亲子关系中，关于“管教”与“放任”的讨论从未停止。本书将深入分析不同国家在这一问题上的哲学思考和实践方法。例如，一些文化可能更倾向于强调父母的权威和规则，注重孩子的服从性和纪律性，而另一些文化则可能更推崇开放式的沟通和尊重孩子的个体意愿，鼓励独立思考和表达。本书将通过具体案例，探讨如何在尊重个体差异的前提下，找到权威与民主之间的最佳平衡点，培养既有规则意识又不失独立精神的孩子。这可能涉及到对不同教育理念的比较，如“权威型父母”、“民主型父母”、“溺爱型父母”和“忽视型父母”等，并分析它们在不同文化语境下的表现和后果。 三、情感连接的基石：理解与支持的重要性： 在任何文化中，父母与孩子之间深厚的情感连接都是亲子教育成功的关键。本书将探讨不同文化如何理解和培养这种情感纽带。这包括对共情能力的培养，如何倾听孩子的内心世界，如何在孩子遇到困难时提供支持和鼓励。例如，一些文化可能更侧重于通过共同活动和亲密的身体接触来增进情感，而另一些文化则可能通过开放的对话和理解性的回应来建立信任。本书会强调，无论文化背景如何，理解孩子的情绪需求，建立安全依恋关系，对于孩子心理健康发展至关重要。 四、独立性与社会责任感的培养：面向未来的公民教育： 随着孩子一天天长大，如何培养他们的独立性和社会责任感，是每个家庭都面临的课题。本书将考察不同国家在这一方面的教育侧重点。这可能包括对孩子自主性的培养，例如，是否鼓励孩子自己做决定，是否给予他们承担责任的机会。同时，本书也会关注如何培养孩子的集体意识和社会责任感，例如，通过参与社区活动，学习尊重他人，理解社会规则，以及对环境和自然的关怀。例如，一些国家可能会在早期教育中就强调合作与分享，而另一些国家则可能更注重个体成就的培养，但最终都会走向如何让孩子成为一个合格的社会成员。 五、学习方式的多样性与教育理念的碰撞： 教育不仅仅局限于学校，家庭教育是其重要的补充和延伸。本书将审视不同国家在家庭教育中对学习方式的理解。这可能包括对阅读习惯的培养，对好奇心和探索精神的激发，以及对非传统学习途径（如艺术、音乐、体育）的重视。本书不会局限于传统的学术成就，而是关注如何培养孩子终身学习的能力，以及如何让他们找到自己感兴趣的学习领域。例如，一些文化可能更强调知识的传授，而另一些文化则更注重实践和体验式学习。 六、文化价值观的传承与创新： 亲子教育是文化价值观传承的重要途径。本书将考察不同文化背景下，父母如何将本民族的传统美德、道德观念和价值体系传递给下一代，同时也探讨如何在现代社会中实现这些价值观的创新与发展。这可能包括对诚信、孝道、勤奋、友善等普适性价值观的讨论，以及对一些特定文化中独有价值观的介绍。例如，一些东方文化可能更强调集体利益和家庭责任，而一些西方文化可能更重视个人权利和自由。本书将引导读者思考，如何在跨文化交流日益频繁的今天，既保留自身文化的精髓，又能包容和吸收他人的优秀之处。 七、特殊时期或特定社会背景下的亲子教育挑战： 本书并非一成不变地描述理想化的亲子教育模式，而是会关注在特殊时期或特定社会背景下，亲子教育所面临的挑战和应对策略。例如，战争、经济危机、科技飞速发展带来的影响，以及社会变革对家庭关系和教育方式的冲击。通过分析这些挑战，可以更深入地理解亲子教育的韧性和适应性，以及父母在逆境中如何发挥作用。 八、教育资源分配与公平性的考量： 虽然本书主要聚焦于家庭层面的亲子教育，但也会触及到宏观的教育资源分配和社会公平性问题，这些因素不可避免地会影响到家庭教育的实施和效果。例如，不同家庭在教育投入上的差异，以及社会提供的公共教育资源是否公平。本书会通过一些国家的例子，引发读者对这些问题的思考，并认识到，一个健康的亲子教育体系，离不开公平的社会环境。 九、跨文化视角的启发与反思： 《世界12国亲子教育大观》的核心价值在于其跨文化视角。本书不以任何单一文化为标杆，而是通过对不同文化的观察和分析，引发读者自身的反思。读者可以从中看到自己文化中的优点和不足，学习他国在亲子教育方面的创新和智慧。本书旨在提供一种“他山之石，可以攻玉”的启示，而非强制性的模仿。 十、理论与实践的结合： 本书的介绍并非停留在抽象的理论层面，而是力求结合具体的实践案例。通过对实际家庭教育场景的描述，以及教育专家、研究人员的观点，让读者能够更直观地理解各种教育理念是如何在现实生活中运作的。同时，书中可能也会包含一些实用的建议和方法，供读者在自己的家庭教育中借鉴和尝试。 十一、对“成功”的多元解读： 本书将挑战对“成功”的单一、狭隘的定义。它会探讨，在不同文化中，父母如何定义孩子的成功，以及如何通过亲子教育帮助孩子实现自我价值。这可能包括对学术成就、职业发展、人格塑造、幸福感以及对社会贡献等多个维度的考量。 十二、未来的展望： 在对不同国家亲子教育的深入分析之后，本书还将对未来亲子教育的发展趋势进行展望。在科技进步、全球化加速、社会结构不断变化的背景下，未来的亲子教育将面临哪些新的机遇与挑战？本书将试图给出一些前瞻性的思考。 总而言之，《世界12国亲子教育大观》是一部旨在拓展读者视野，提供多元化思考，并启发家庭教育实践的著作。它将带领读者踏上一场跨越国界的亲子教育之旅，在理解世界文明多样性的同时，深化对自身家庭教育的认知，最终找到最适合自己家庭的教育之道。本书的内容丰富而深入，但始终围绕着“如何更好地培养下一代”这一核心命题展开，而非对特定教育模式的推崇或批判。它鼓励读者以开放的心态去学习、去思考，最终在多元文化的碰撞与融合中，构建更加和谐、健康的亲子关系。

评分☆☆☆☆☆

这本《世界12国亲子教育大观》简直是为我这样的新手父母量身定做的！最近刚当上爸爸，面对宝宝一天天长大，我既欣喜又焦虑，生怕自己哪里做得不够好，或者走了弯路。市面上的育儿书籍琳琅满目，但很多都侧重于某个单一的方面，比如辅食添加、早教游戏，或者就是理论性的心理学分析，看来看去还是觉得杂乱无章，不知道该如何下手。直到我翻开这本书，才感觉像找到了救星。它不像其他书那样只停留在“应该怎么做”的表面，而是深入到不同文化背景下，家庭是如何构建亲子关系的，又是如何将教育理念融入日常生活点滴的。我特别喜欢它对不同国家教育理念的对比分析，比如北欧国家那种强调自由探索、尊重孩子个性的方式，还有亚洲一些国家注重纪律和集体荣誉的教育模式，这些都让我大开眼界。读这本书，我感觉自己不再是孤军奋战，而是有了来自全世界的智慧结晶作为后盾。它让我明白，育儿并非只有一种模式，而是可以根据孩子的特质、家庭的实际情况，甚至所在地的文化氛围，去灵活调整和借鉴。书里那些生动具体的案例，让我能够清晰地看到不同教育理念在实际家庭教育中是如何运作的，也让我开始反思自己过去的一些育儿观念，是否过于刻板或者受到了某些片面信息的影响。总而言之，这本书给我带来了巨大的启发，让我对未来的育儿之路充满了信心和期待。它不仅仅是一本育儿指南，更像是一次跨越国界的文化之旅，让我得以窥见世界各地家庭的温馨与智慧。

评分☆☆☆☆☆

《世界12国亲子教育大观》这本书，简直是给我这个正在育儿路上的迷茫者指明了方向。我一直觉得，国内的教育模式，似乎总是在“知识”和“分数”上过于强调，而忽略了孩子情感的健康发展和人格的健全塑造。这本书，就像一个导游，带领我游历了12个国家，让我看到了截然不同的育儿风景。我印象最深刻的是书中对瑞典亲子教育的描述，那种强调“Lagom”（恰到好处）的理念，让我开始思考，如何在教育孩子时把握好“度”。它不是一味地鼓励孩子“尽情玩耍”，也不是过度地追求“完美表现”，而是在尊重孩子天性的同时，给予适度的引导和支持。这本书不仅仅是理论的探讨，更充满了生动的案例。我读到了一些关于丹麦父母如何通过“hygge”（舒适、温馨）的家庭氛围来培养孩子幸福感的描写，这让我意识到，营造一个充满爱的家庭环境，对孩子的成长至关重要。它让我开始反思，自己是否应该在忙碌的工作之余，多花一些心思在营造温馨的家庭时光上。这本书为我提供了非常实用的操作建议，也为我打开了一个全新的育儿视角，让我觉得，育儿也可以是一场充满智慧和乐趣的探索。

评分☆☆☆☆☆

我最近非常沉迷于阅读《世界12国亲子教育大观》，这本书的内容之丰富，视角之宏大，让我彻底颠覆了之前对亲子教育的认知。在我看来，很多育儿书籍往往局限于某一国度的文化，或者过于强调某种“最优”的教育方法。而这本书，则以一种包容和开放的姿态，邀请我们走进12个截然不同的国家，去感受他们独特的亲子教育哲学。比如，书中对美国硅谷盛行的“成长型思维”教育的描绘，让我深刻理解了鼓励孩子拥抱挑战、从失败中学习的重要性。而当我们转向日本，会发现他们极其重视培养孩子的独立性和集体归属感，从细微之处强调礼仪和团队合作。这种跨文化的对比，让我得以更清晰地认识到，教育并非一成不变的模板，而是需要因地制宜，因人而异。更让我惊喜的是，书中不仅仅是罗列概念，而是通过大量翔实的故事和案例，展现了这些教育理念是如何在具体的家庭生活中落地生根的。我读到了一些关于德国父母如何鼓励孩子动手实践，培养解决问题能力的生动描写，也看到了法国父母如何在轻松愉快的氛围中，引导孩子对艺术和文化的兴趣。这些故事，仿佛一幅幅生动的画卷，在我眼前徐徐展开，让我身临其境地感受到了不同文化下亲子互动的魅力。这本书不仅仅是给我提供了育儿的“术”，更重要的是，它教会了我育儿的“道”——如何以更广阔的视野，更开放的心态，去理解和实践亲子教育。

评分☆☆☆☆☆

《世界12国亲子教育大观》这本书，对我来说，更像是一次心灵的洗礼和视野的拓展。一直以来，我习惯性地将国内的教育模式视为“标配”，或者在网络上零散地接触一些国外的育儿理念，但总觉得缺乏系统性和深度。这本书的出现，就像一盏明灯，照亮了我探索亲子教育的广阔天地。它以一种极其详实和有条理的方式，介绍了12个国家在亲子教育上的独特之处。我印象特别深刻的是关于瑞典亲子教育的章节，那里强调的“Lagom”精神，即“恰到好处”，让我重新思考了教育的“度”在哪里。它不是一味地追求完美，也不是放任自流，而是在鼓励孩子探索的同时，也给予适度的引导和界限。这本书让我认识到，我们不必拘泥于一种固定的模式，而是可以从不同的文化中汲取养分，找到最适合自己家庭和孩子的教育方式。它提供的不仅仅是理论知识，更是无数生动的实践案例，让我得以窥见不同国家父母是如何与孩子互动，如何在日常生活中传递价值观，如何培养孩子的独立性、创造力以及社交能力。比如，书中对加拿大那种鼓励孩子参与社区活动，培养社会责任感的描述，就让我产生了浓厚的兴趣。我开始反思，自己是否应该在日常生活中，为孩子创造更多接触社会、参与集体活动的机会。这本书让我觉得，育儿不再是枯燥的重复，而是一场充满探索和乐趣的旅程。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，在拿到《世界12国亲子教育大观》之前，我对“国际化亲子教育”的概念并没有特别清晰的认识。我总觉得，育儿就是围绕着孩子的生活起居、学习成长，无非是多陪陪孩子，多给孩子买点绘本、报点兴趣班。但这本书彻底刷新了我的观念。它不仅仅是简单地介绍几个国家的教育方法，而是深入到每个国家深层的文化基因和哲学思想，是如何塑造其亲子教育模式的。比如，书中关于芬兰教育的描述，让我了解到他们对教师的高度信任和对孩子自由玩耍的尊重，这种“少干预、多支持”的理念，与我们国内很多家长“唯恐孩子落后”的心态形成了鲜明对比。更让我觉得这本书的价值在于，它没有将这些国外的教育模式“神化”，而是客观地呈现了每个国家教育模式的优势与潜在挑战。它鼓励读者进行批判性思考，去辨别哪些理念是真正适合自己的。我特别喜欢书中关于澳大利亚那种注重户外活动和家庭户外探险的章节，这让我意识到，在城市化的生活中，我们可能忽略了孩子与自然连接的重要性。这本书提供的不是一套“放之四海而皆准”的答案，而是一个广阔的思考平台，让我得以跳出固有的思维框架，去探索更多可能性。它就像一本百科全书，又像是一位睿智的长者，用娓娓道来的方式，为我打开了一扇通往世界亲子教育的大门。

评分☆☆☆☆☆

《世界12国亲子教育大观》这本书，对我这个已经摸索育儿路一段时间的家长来说，就像一股清流，让我看到了不一样的风景。我一直觉得，在国内的教育环境中，竞争压力太大，孩子似乎从很小的时候就要开始“内卷”。而这本书，让我得以窥见其他国家是如何平衡学习与玩乐，如何培养孩子的幸福感和内在驱动力的。我特别喜欢书中关于新西兰亲子教育的介绍，那种强调亲近自然、鼓励孩子独立冒险的风格，让我眼前一亮。它让我意识到，有时候父母的过度保护，反而会限制孩子的成长。书中有很多非常具体且可操作的建议，比如如何通过户外的游戏来培养孩子的勇气和解决问题的能力，如何在家中创造一个鼓励探索和实验的环境。这些内容，都是我之前在其他育儿书籍中鲜少看到的。更重要的是，这本书不是简单地罗列这些方法，而是深入分析了这些方法背后的育儿理念和文化根源。比如，它会解释为什么新西兰父母会如此重视户外活动，以及这种教育方式对孩子性格形成的长远影响。这种深度和广度，让我觉得这本书的价值远超一般育儿读物。它不仅仅教会了我“怎么做”，更让我理解了“为什么这样做”，从而能够更自信、更有目的地去引导我的孩子。

评分☆☆☆☆☆

这本书，对我而言，不仅仅是一本亲子教育的指南，更是一次关于“教育”本身意义的深度探索。《世界12国亲子教育大观》以一种极其宏观的视角，为我展开了一幅世界亲子教育的壮丽画卷。我之前一直以为，教育无非就是知识的传授和能力的培养，但这本书让我看到了，教育的内涵远比这要丰富和深刻得多。它涉及了情感的连接、价值观的塑造、人格的养成，甚至是一个国家国民的整体素养。书中对不同国家在培养孩子独立性、创造性、同理心以及社会责任感等方面的不同侧重，让我深受启发。例如，书中对荷兰父母如何通过“选择的自由”来培养孩子的自主性和责任感的描述，让我开始反思自己在家中是否给予了孩子足够的选择权。再比如，书中对韩国教育中强调的“情商”培养的探讨，也让我认识到，除了智力发展，情感的健康同样至关重要。这本书最大的特点在于，它不是简单地搬运国外的教育模式，而是引导读者去理解这些模式背后的文化土壤和哲学思想，从而能够批判性地吸收，并结合自身情况进行创新。它让我明白，好的亲子教育，最终是与家庭自身的价值观和生活方式相契合的。这本书为我提供了丰富的参考，也激发了我更多关于教育的思考，让我觉得，这不仅仅是一本育儿书，更是一本关于人生的智慧之书。

评分☆☆☆☆☆

《世界12国亲子教育大观》这本书，如同一扇扇窗口，让我得以窥见世界各地家庭教育的独特风景。在我看来，这本书最大的价值在于它打破了“单一最优”的育儿思维定势。我曾经也陷入过对某种“先进”育儿理念的盲目追捧，但这本书让我意识到，每个国家都有其独特的文化背景和历史传承，这些都深深地影响着他们的亲子教育方式。书中对意大利家庭注重“家族荣耀”和“社交技能”培养的描绘，与我对他们热情奔放民族性格的认知不谋而合。而对加拿大父母如何从小鼓励孩子参与社区服务，培养公民意识的介绍，更是让我眼前一亮。这本书不仅仅是罗列这些国家的教育特点，而是深入分析了这些特点是如何与该国的文化、社会结构以及历史发展相互关联的。它让我学会了从更深层次去理解“为什么”，而不是仅仅停留在“怎么做”的表面。此外，书中还提供了大量的实例，让我能够生动地感受到不同文化下的亲子互动场景。比如，我特别喜欢书中关于西班牙家庭如何通过音乐和舞蹈来促进亲子关系的章节，这让我觉得，教育可以如此充满乐趣和艺术气息。这本书为我打开了一个全新的视角，让我对亲子教育的理解不再局限于书本知识，而是融入了更广阔的文化视野。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，《世界12国亲子教育大观》这本书，彻底颠覆了我对亲子教育的固有认知。我之前一直觉得，育儿就是一件非常“本土化”的事情，似乎每个国家都有自己一套成熟的体系。但这本书，以一种极其宏大的视野，将12个国家的亲子教育模式呈现在我眼前，让我大开眼界。我特别喜欢书中关于加拿大亲子教育的章节，那种鼓励孩子独立思考、敢于表达自己观点的风格，与国内很多注重“听话”的教育方式形成了鲜明对比。它让我看到了，培养孩子的批判性思维和沟通能力，可以如此自然而然地融入日常生活。书中还提供了大量的案例，让我能够身临其境地感受到不同文化下的亲子互动。比如，我读到了一些关于法国父母如何通过引导孩子品尝美食、欣赏艺术来培养他们对生活的热爱的描写，这让我意识到，教育并不仅仅局限于学校课堂，更可以是一种对生活品质的追求。这本书最大的价值在于，它不是简单地罗列这些教育模式，而是深入分析了这些模式背后的文化根源和哲学理念，从而能够帮助读者更好地理解和吸收。它让我觉得，育儿并非只有一种“标准答案”，而是充满了无限的可能性，可以根据不同的文化、不同的家庭、不同的孩子，去探索和创新。

评分☆☆☆☆☆

读完《世界12国亲子教育大观》这本书，我最大的感受就是，育儿的智慧，原来可以如此多元和包容。我之前一直觉得，育儿的“标准答案”可能存在于某些发达国家，比如北欧或者北美。但这本书让我看到，即便是同一个概念，在不同的文化语境下，也会有截然不同的解读和实践方式。比如，书中对德国那种强调规则意识和独立思考的教育理念的深入剖析，让我意识到，培养孩子的责任感和规则意识，并非一定要通过严苛的管教，而是可以通过引导孩子去理解规则的意义，并鼓励他们自主地遵守。再比如，书中对新加坡那种强调精英教育和学业成绩的描写，虽然与我理想中的轻松育儿有所不同，但它也让我看到，在一个高度竞争的社会环境中，家长是如何努力平衡孩子的学业压力和心理健康的。这本书最让我欣赏的一点是，它没有对任何一种教育模式进行价值判断，而是以一种客观、公正的态度，呈现了不同国家在亲子教育上的探索和实践。它鼓励读者去学习、去借鉴、去思考，最终找到最适合自己家庭的教育方式。这本书为我提供了一个巨大的信息库，也为我打开了一扇通往世界教育智慧的大门。