基本信息
書名:通信原理(高等學校應用型特色規劃教材)
定價:45.00元
作者:粟嚮軍,趙娟
齣版社:清華大學齣版社
齣版日期:2011-09-01
ISBN:9787302263111
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.640kg
編輯推薦
內容提要
《通信原理》主要討論現代通信係統的基礎理論、技術原理及係統分析方法。全書以數字通信係統的一般模型為主綫,涵蓋係統中各個模塊,共11章內容,包括概論、信號分析基礎、模擬調製係統、數字基帶傳輸係統、數字帶通傳輸係統、信源編碼、信道編碼、*接收技術、同步原理、現代通信係統簡介、應用systemview仿真通信係統。
《通信原理》寓係統性、理論性、工程性於一體,注重內容層次的銜接與遞進,突齣通信係統的原理思想與技術思路,將數學原理與物理本質緊密結閤、理論分析與工程實際緊密結閤,內容全麵,條理清晰,重點突齣,例題豐富,便於教學與自學。
《通信原理》適閤用作普通高等院校通信工程、信息工程、電子科學與技術等電子信息類專業通信原理課程的教材,也可供相關領域的科研和工程技術人員參考。
目錄
章 概論
1.1 通信的基本概念
1.2 通信係統
1.3 通信網
1.4 通信信道
1.5 通信係統中的噪聲
1.6 信息論基礎
本章小結
思考練習題
第2章 信號分析基礎
2.1 確知信號分析
2.2 信號分析
本章小結
思考練習題
第3章 模擬調製係統
3.1 調製的功能及分類
3.2 綫性調製係統
3.3 角度調製係統
3.4 模擬調製係統的抗噪聲性能
3.5 頻分復用
3.6 復閤調製與多級調製
本章小結
思考練習題
第4章 數字基帶傳輸係統
4.1 數字基帶信號的碼型與波形
4.2 數字基帶信號的功率譜
4.3 數字基帶傳輸與碼間串擾
4.4 間串擾的基帶傳輸特性
4.5 基帶傳輸係統的抗噪聲性能分析
4.6 部分響應係統
4.7 時域均衡技術
4.8 眼圖
本章小結
思考練習題
第5章 數字帶通傳輸係統
5.1 二進製幅移鍵控係統
5.2 二進製頻移鍵控係統
5.3 二進製相移鍵控係統
5.4 二進製差分相移鍵控係統
5.5 四進製相移鍵控係統
5.6 小頻移鍵控和高斯小頻移鍵控
5.7 多進製正交幅度調製
本章小結
思考練習題
第6章 信源編碼
6.1 概述
6.2 語音的波形編碼
6.3 圖像編碼
6.4 時分復用和數字復接
本章小結
思考練習題
第7章 信道編碼
7.1 信道編碼的基本概念
7.2 綫性分組碼
7.3 循環碼
7.4 捲積碼
本章小結
思考練習題
第8章 佳接收技術
8.1 引言
8.2 大輸齣信噪比準則和匹配濾波接收機
8.3 小差錯概率準則和佳接收機
8.4 確知信號的佳接收機
8.5 佳基帶傳輸係統
本章小結
思考練習題
第9章 同步原理
9.1 載波同步
9.2 位同步
9.3 群同步
9.4 網同步
本章小結
思考練習題
0章 現代通信係統簡介
10.1 移動通信概述
10.2 gsm移動通信係統
10.3第三代移動通信係統簡介
10.4第四代移動通信展望
本章小結
思考練習題
1章 應用systemview仿真通信係統
11.1 systemview簡介
11.2 systemview基本操作與使用
11.3 通信係統仿真實例
本章小結
思考練習題
附錄a 通信工程常用函數
附錄b 希爾伯特變換
參考文獻
作者介紹
文摘
序言
這本書的排版簡直是災難,簡直是對閱讀體驗的一種公然挑釁。我拿起它的時候,首先注意到的是那種廉價的紙張質感,摸上去粗糙得讓人不舒服,仿佛不是一本用來學習的教材,而是某種臨時印刷的傳單。更要命的是,字體大小和行間距的設置完全不閤理,有的地方密得讓人喘不過氣來,稍微有點深度的概念稍微解釋一下就塞滿瞭半頁,讓人感覺信息量爆炸,根本無法消化。而另一些地方,又齣現瞭大片的留白,好像作者寫到一半就靈感枯竭瞭。更彆提那些公式的排版瞭,很多復雜的矩陣和分數符號擠在一起,看得人頭暈眼花,我甚至需要用尺子去輔助定位纔能看清哪個符號在上哪個符號在下。這完全不是一個“高等學校應用型特色規劃教材”該有的樣子,這更像是一個匆忙趕工的草稿未經仔細校對就直接投入使用瞭。對於需要反復查閱和深入理解復雜理論的學科來說,這種糟糕的視覺呈現極大地增加瞭學習的認知負荷,我經常在試圖理解內容之前,就已經被它醜陋的版式勸退瞭。如果學習本身就是一場攀登,這本書的排版就是不斷在你鞋子裏塞滿沙子,讓你每走一步都倍感艱難。我懷疑設計和編輯環節是不是完全跳過瞭,或者隻是隨便找瞭個電腦係統自帶的默認模闆硬套上去的,完全沒有考慮到學習者的實際閱讀需求,這真的讓人感到沮喪和不被尊重。
評分作者在組織章節的邏輯結構上,錶現齣一種明顯的跳躍性和碎片化傾嚮。很多章節的銜接非常生硬,感覺像是把不同來源的講義拼湊在瞭一起,而不是遵循一個連貫的、層層遞進的知識體係來構建。舉個例子,上一章可能還在詳細討論傅裏葉變換的性質,下一章突然就跳到瞭通信係統的抗乾擾設計,中間完全缺乏一個有效的過渡段落來解釋為什麼需要引入這些新的概念,以及它們之間是如何相互關聯的。這使得我的學習路徑總是充滿瞭“迷路”的感覺,我得不斷地翻閱前麵的內容,試圖在記憶中建立起這些分散知識點之間的聯係。更讓人費解的是,某些本應作為基礎鋪墊的章節,反而被安排在瞭後麵,導緻我在學習更高級的主題時,發現自己缺失瞭必要的工具。這種非綫性的知識傳遞方式,極大地增加瞭初學者的認知負擔,他們需要自己充當“知識架構師”,去重新梳理和組織作者提供的這些零散的知識碎片。如果教材的結構本身就混亂,那麼再好的內容也難以被有效地吸收和內化。
評分語言風格上,這本書采用瞭非常官方和刻闆的語調,讀起來讓人感覺非常枯燥乏味,缺乏任何能激發學習熱情的“人情味”。所有的描述都像是冷冰冰的技術文檔的節選,大量使用被動語態和晦澀的術語堆砌,仿佛作者的目標不是為瞭教會讀者,而是為瞭嚮同行展示自己掌握瞭多少專業詞匯。在解釋一些概念時,作者似乎預設瞭讀者已經具備瞭極高的專業背景,所以很多地方的解釋簡短到像一句口號,沒有提供任何生動的比喻、曆史背景的引入,或者與日常生活的關聯。閱讀這本書就像在進行一項強製性的閱讀任務,而不是一次探索未知領域的旅程。對於那些對通信領域抱有好奇心、希望通過學習激發未來職業熱情的學生來說,這種缺乏溫度的文字,無疑是一種無聲的勸退。我期待的是能有一些富有洞察力的評論,或者作者基於多年教學經驗總結齣的“小竅門”來穿插其中,但這本書裏,隻有乾燥、刻闆的陳述,讓人很難在漫長的學習過程中保持持續的專注度和興趣。
評分書中的例題設計質量參差不齊,可以說是本書最大的“雷區”之一。一部分例題確實是教科書式的標準應用題,它們旨在檢驗你是否掌握瞭公式的代入和計算,這類題目雖然無聊,但至少是閤格的。然而,另一部分例題則顯得過於理想化,甚至可以說是不切實際,它們所設定的參數和環境條件,在真實世界中幾乎不可能齣現。例如,一個關於信道容量的計算題,竟然假設瞭信道噪聲是完美的白噪聲,且衰減是恒定的,完全忽略瞭實際通信中常見的平坦衰落或頻率選擇性衰落的影響。更糟糕的是,有些例題的答案部分給齣的結果似乎存在筆誤或者邏輯錯誤,這對我這個獨立學習者來說造成瞭極大的睏擾,我花費瞭大量時間去復核自己的計算過程,最後纔發現可能是書本身齣瞭問題。這種不可靠的自我檢測機製,極大地削弱瞭教材作為學習工具的權威性和可靠性,讓人無法放心地通過做題來鞏固所學知識,反而需要對書本內容本身保持高度的警惕和質疑。
評分這本書的理論深度處理得非常保守,甚至可以說是有些刻意地避開瞭真正的難點。我明白它定位是“應用型”,但應用是建立在紮實的理論基礎之上的,這本書似乎把基礎都打得過於稀鬆瞭。比如在談到某些關鍵的信號處理算法時,它僅僅停留在對公式的錶麵描述,給齣的推導過程極其簡略,很多關鍵的數學步驟被一帶而過,仿佛讀者已經擁有瞭自動填補空白的能力。當你想深究為什麼某個假設成立,或者某個變換的物理意義是什麼時,你會發現書中根本沒有提供足夠的背景知識或類比來支撐你的理解。這種“知其然不知其所以然”的教學方式,對於那些有誌於從事研發或者需要解決非標準問題的工程師來說,是遠遠不夠的。它教你如何套用教科書上的標準例子,但在麵對實際工程中那些充滿瞭噪聲、非綫性和限製條件的“髒數據”時,這本書裏學到的知識顯得非常蒼白無力,缺乏應變的能力。它更像是一本快速速成指南,適閤那些隻求在考試中拿個及格分的學生,而不是真正想在這個領域做齣點成績的人。我期待的是能看到一些更前沿、更貼近實際工業界挑戰的案例分析,而不是永遠停留在幾十年前的經典問題上打轉。
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