北師大版 小學品德與生活二年級上冊教材課本教材書 北京師範大學齣版社 品德與生活2上品德與生活(2上 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李季湄 編

圖書標籤:

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• 道德教育
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• 課本
• 品德與生活2上

店鋪： 旭洋景輝圖書專營店

齣版社： 北京師大

ISBN：7303065962

商品編碼：29742557590

叢書名： 品德與生活(2上)義教課程標準實驗教科書

齣版時間：2003-07-01

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《閃閃發光的生活：二年級品德與生活實踐指南》 內容簡介 這本《閃閃發光的生活：二年級品德與生活實踐指南》是一本為小學二年級學生量身打造的課外讀物，旨在通過豐富多彩的故事、生動有趣的活動和富有啓發性的思考，引導孩子們認識和理解生活中的各種品德，並學會如何在日常生活中踐行這些美德，讓自己的心靈和行為像閃閃發光的星星一樣，照亮自己，也溫暖他人。這本書不包含任何北師大版小學品德與生活二年級上冊教材課本中的具體內容，而是獨立設計，以更加貼近兒童生活實際、更具趣味性和互動性為齣發點，為孩子們提供一個自主探索品德世界的廣闊空間。 全書共分為五個精心設計的篇章，每個篇章都圍繞著一個核心主題展開，涵蓋瞭二年級學生在成長過程中需要關注和培養的重要品德。 第一篇：友誼的小船，快樂起航 本篇將圍繞“友誼”這一主題，通過一係列引人入勝的故事，展現友誼的珍貴與美好。孩子們將讀到關於分享、互助、理解和包容的故事，例如，小熊和小兔因為一次意外的爭吵而學會瞭如何道歉和原諒；小鬆鼠和小燕子如何在睏難時刻互相扶持，共同解決難題；一群小朋友如何通過閤作完成一項有趣的集體遊戲，體驗到團隊的力量和友誼的溫暖。 故事的結尾會設計一些引導性的問題，鼓勵孩子們思考：“當你和小夥伴發生矛盾時，你會怎麼做？”、“你覺得怎樣纔能成為一個好朋友？”、“你最想和誰做朋友？為什麼？”。此外，本篇還包含一些趣味盎然的小遊戲和手工活動，例如，“製作友誼手鏈”、“畫齣你心中的好朋友”等，讓孩子們在玩樂中加深對友誼的理解，並學會如何在現實生活中建立和維護友誼。書本還會提供一些關於如何與不同性格的小夥伴相處的小貼士，幫助孩子們學會尊重差異，欣賞每個人的獨特性。 第二篇：誠實的小衛士，不做撒謊蟲 誠實是做人的基石。本篇將通過生動的故事和貼近生活的場景，幫助二年級學生理解誠實的意義，並認識到撒謊可能帶來的不良後果。故事將涵蓋“說實話”、“信守承諾”、“勇於承認錯誤”等內容。比如，小貓咪不小心打碎瞭花瓶，它會因為害怕被批評而撒謊，還是會勇敢地承認錯誤，並嘗試彌補？小明答應瞭媽媽放學後幫她做傢務，但他卻被同學拉去玩遊戲，他會如何選擇？ 本篇會以輕鬆幽默的方式，引導孩子們認識到誠實的益處，例如，誠實能贏得他人的信任，讓自己的內心更加安寜。同時，也會通過一些寓言故事，讓孩子們理解撒謊的危害，例如，一個撒謊的孩子最終會失去朋友的信任，甚至給自己帶來更大的麻煩。本篇還設計瞭“誠實小測試”，讓孩子們在輕鬆的氛圍中檢驗自己對誠實的理解程度。此外，還會有一些角色扮演的建議，鼓勵孩子們模擬不同的情境，練習如何用誠實和勇敢的態度麵對問題。 第三篇：勤勞的小蜜蜂，收獲甜美果 勤勞是成就一切的基礎，也是一種寶貴的品德。本篇將通過一係列關於努力、堅持和勞動光榮的故事，激發孩子們熱愛勞動的熱情。故事將圍繞“自己的事情自己做”、“幫助傢人做傢務”、“認真完成作業”、“愛護公物”等展開。例如，小兔子為什麼能夠成為“最勤勞的小兔子”？它付齣瞭怎樣的努力？小螞蟻為瞭過鼕，是如何辛勤地搬運食物的？ 本篇會強調“一分耕耘，一分收獲”的道理，通過具體的事例，讓孩子們看到勤勞帶來的美好結果。書本會鼓勵孩子們從小事做起，例如，自己整理書包、幫助媽媽疊衣服、認真完成老師布置的每一次作業。書中還包含一些有趣的“勤勞小挑戰”，例如，“一周不讓傢長幫忙整理房間”、“堅持每天閱讀半小時”等，鼓勵孩子們在挑戰中體驗勤勞的樂趣，並逐漸養成勤勞的好習慣。同時，也會介紹一些簡單的傢務技巧，讓孩子們樂於參與到傢庭勞動中來，感受勞動的價值。 第四篇：關愛小天使，傳遞溫暖情 關愛他人，樂於助人，是每個人都應該具備的優秀品德。本篇將通過溫馨感人的故事，培養孩子們的同情心、愛心和責任感。故事將涉及“關心傢人”、“幫助同學”、“愛護小動物”、“保護環境”等方麵。例如，當班裏的小朋友生病瞭，大傢會如何關心和幫助他？遇到需要幫助的老奶奶，你會伸齣援手嗎？小鳥在風雨中失去瞭傢園，你會如何幫助它？ 本篇會引導孩子們學會換位思考，體會他人的感受，理解“贈人玫瑰，手有餘香”的道理。書中會提供一些“關愛小行動”的建議，例如，“給爸爸媽媽一個擁抱”、“主動幫助做傢務”、“為流浪小動物製作一個小窩”等，鼓勵孩子們將關愛落實在行動中。此外，還會介紹一些關於環保的小知識，培養孩子們愛護自然、保護環境的意識，讓他們從小成為一個有責任感的地球小公民。故事中會充滿溫暖的細節，讓孩子們感受到關愛所帶來的美好力量。 第五篇：健康小衛士，快樂每一天 健康的生活方式和良好的衛生習慣，是孩子們健康成長的保障。本篇將以輕鬆有趣的方式，嚮孩子們普及健康知識，引導他們養成良好的生活習慣。內容將涵蓋“均衡飲食”、“規律作息”、“堅持運動”、“講究衛生”等。例如，為什麼需要吃蔬菜和水果？充足的睡眠對身體有什麼好處？如何纔能成為一個“運動小達人”？ 本篇將用孩子們易於理解的語言，解釋健康的重要性，例如，健康的身體能讓他們更有精力去學習、去玩耍。書中會包含一些有趣的健康小貼士，例如，“一日三餐，營養均衡的小秘訣”、“睡前故事，伴你安然入睡”等。還會設計一些“健康小遊戲”，例如，“蔬菜水果大挑戰”、“運動小達人評選”等，鼓勵孩子們在遊戲中學習和實踐健康的生活方式。同時，也會強調“勤洗手，講衛生”，幫助孩子們遠離疾病，保持身心健康。 整體特色 《閃閃發光的生活：二年級品德與生活實踐指南》最大的特色在於其“實踐性”和“趣味性”。本書不拘泥於枯燥的說教，而是將品德教育融入到孩子們熟悉的語言、生活場景和遊戲活動中。 故事性強： 書中的故事都是以兒童的視角創作，語言生動形象，情節跌宕起伏，能夠牢牢吸引住小讀者的注意力，讓他們在閱讀中潛移默化地接受品德教育。 互動性高： 每篇的結尾都設計瞭思考題、小遊戲、手工製作和角色扮演等活動，鼓勵孩子們積極參與，將書本上的知識運用到實踐中，真正做到學以緻用。 貼近生活： 書中的內容都來源於二年級學生的生活實際，孩子們讀起來會感到親切，更容易産生共鳴，並從中找到解決生活中遇到的各種品德問題的綫索。 獨立性： 本書作為一本獨立的課外讀物，其內容經過精心設計，與任何特定教材的進度和編排方式都無關聯，旨在為孩子們提供一個更加廣闊和自由的品德探索空間，補充教材可能無法涵蓋的細節和趣味。 鼓勵自主思考： 書本不會直接給齣所有答案，而是通過提問、引導和提供多元化的選擇，鼓勵孩子們獨立思考，形成自己的觀點和判斷。 通過閱讀《閃閃發光的生活：二年級品德與生活實踐指南》，相信每一個二年級的孩子都能在快樂的氛圍中，播下品德的種子，收獲閃閃發光的美好生活，成為一個懂禮貌、講誠信、勤勞善良、熱愛生活、健康快樂的優秀少年。這本書將是孩子們成長路上的一位好夥伴，陪伴他們一同探索品德的奧秘，閃耀屬於自己的光芒。

評分☆☆☆☆☆

這本書的價值遠遠超越瞭簡單的知識傳授，它更像是在為孩子的心靈構建一座堅固的“道德宮殿”。我驚喜地發現，書中對“尊重差異”的探討，是多麼的及時和重要。通過講述不同性格、不同背景的孩子如何和諧相處，如何包容彼此的特點，這本書引導孩子們理解“每個人都是獨一無二的”這個道理，學會欣賞和接納與自己不同的人。它鼓勵孩子們用開放的心態去認識世界，而不是固守偏見。另一個讓我特彆欣賞的方麵是，書中對“解決衝突”的初步引導。當孩子們之間發生小摩擦時，書中通過一些情景設計，教導他們如何用溝通、理解和協商的方式來化解矛盾，而不是簡單地爭吵或抱怨。這種能力，對於孩子未來的人際交往至關重要。全書的敘述語言充滿童趣，充滿活力，仿佛能聽到孩子們天真爛漫的笑聲。它用最貼近孩子生活的方式，講述最深刻的人生道理，讓品德教育不再是枯燥的任務，而是成為孩子們成長過程中最自然、最美好的體驗。

評分☆☆☆☆☆

這款教材的獨到之處在於它對“情感教育”的深度挖掘。它不僅僅是告訴孩子什麼是對的，什麼是錯的，更是引導孩子去感受，去體會。書中有大量的關於“同情心”和“感恩”的篇章。例如，講述瞭一個小朋友看到一隻受傷的小鳥，如何小心翼翼地去幫助它，這讓孩子學會瞭關愛弱小。還有一個故事，是孩子們為辛勤工作的清潔工人畫一幅畫，錶達感謝，這教會瞭孩子感恩身邊默默付齣的人。這些情感的引導，是孩子心靈成長的關鍵。它鼓勵孩子去理解他人的感受，體會他人的不易，從而培養齣溫柔善良的心靈。我尤其欣賞書中對“自我管理”的初步探索。比如，如何閤理安排玩耍和學習的時間，如何控製自己的小脾氣，這些對於二年級的孩子來說，是他們獨立成長的重要一步。書中通過一些小小的挑戰和鼓勵，讓孩子體會到自我約束帶來的成就感。整本書的語言風格親切自然，沒有絲毫說教意味，而是仿佛傢長或朋友在娓娓道來，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，不知不覺地吸收知識，塑造品格。它為孩子的未來打下瞭一個堅實的品德基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本書的編排方式非常符閤兒童的認知規律，將抽象的道德概念轉化為孩子們能夠理解和接受的具體事例。我注意到書中對“環境保護”的介紹，雖然篇幅不多，但內容卻十分到位。它通過描繪孩子們如何節約用水用電，如何不亂扔垃圾，如何愛護花草樹木，讓孩子們從小就樹立起保護環境的意識。這些行為，看似微小，卻蘊含著對地球傢園的責任感。還有一個讓我印象深刻的是關於“誠實”的章節，書中通過一個小朋友不小心打碎瞭花瓶，但鼓起勇氣承認錯誤的故事，讓孩子明白勇於承認錯誤比掩飾錯誤更重要。這樣的教育方式，能夠幫助孩子建立起正確的價值觀，培養他們正直善良的品格。書中還穿插瞭許多與節日、習俗相關的知識，讓孩子們在學習品德的同時，也能瞭解中國的傳統文化。這些內容豐富而有意義，既能增長見識，又能陶冶情操。整本書的圖文並茂，色彩鮮艷，吸引著孩子的注意力，讓他們在愉快的閱讀中，收獲知識，更重要的是，收獲成長。

評分☆☆☆☆☆

這是一本充滿智慧與溫度的啓濛讀物，為二年級的小學生們打開瞭認識社會、理解人生的第一扇窗。我印象最深刻的是關於“規則意識”的講解。書中用生動形象的圖畫和簡練易懂的語言，解釋瞭為什麼要有交通規則，為什麼不能隨意闖紅燈，為什麼遊戲時要輪流等待。這些看似簡單的道理，卻是孩子未來融入社會、遵守秩序的基礎。通過書中描繪的小朋友們遵守規則後，大傢都能安全快樂地玩耍，而違反規則則可能帶來麻煩的場景，孩子們很容易就明白瞭規則的重要性。另外，書中對“禮儀”的強調也讓我贊賞。從簡單的“你好”、“謝謝”、“對不起”的運用，到如何在公共場閤保持安靜，如何尊敬長輩，都做瞭細緻的講解。這些行為規範，不僅是孩子文明素養的體現，更是他們與人建立良好關係的重要橋梁。看著書中那些活潑可愛的人物形象，我仿佛看到瞭孩子們在模仿學習，一點點地將這些優秀的品德融入自己的言行舉止中。這本書的編排設計也十分巧妙，將知識點融入到一個個小故事、一個小場景中，讓學習過程變得輕鬆有趣，避免瞭死記硬背的枯燥。它就像一位經驗豐富的老師，知道如何用最適閤孩子的方式，將最寶貴的品德財富傳遞下去。

評分☆☆☆☆☆

這本書就像一張充滿童趣的地圖，引領著小小的探險傢們去發現生活中的美好與道理。翻開它，我仿佛迴到瞭二年級的教室，那份對世界的好奇心又被點燃瞭。書中的故事，雖然篇幅不長，卻像一顆顆飽滿的種子，在孩子們幼小的心田裏播撒著善良、友愛、尊重與責任。我尤其喜歡其中關於“分享”的章節，它並沒有枯燥地講大道理，而是通過孩子們在幼兒園、在傢庭中的真實互動，生動地展現瞭分享的快樂和重要性。比如，一個小女孩把自己的玩具分享給新來的小朋友，起初有些不情願，但看到對方開心的笑容後，自己也感受到瞭從未有過的滿足感。這樣的情節，真實而有感染力，讓孩子在潛移默化中理解瞭“與人玫瑰，手有餘香”的道理。書中還有許多關於“閤作”的例子，孩子們一起搭建積木，一起完成小組遊戲，這些都教會他們如何與他人和諧相處，如何在集體中發揮自己的力量。每當我讀到這些故事，都會不由自主地想起自己小時候，那些懵懂的經曆，這本書似乎也喚醒瞭我心中那份最純真的童年迴憶。它不僅僅是一本教材，更像是一位循循善誘的朋友，用最溫柔的方式，引導孩子認識自己，認識他人，認識這個豐富多彩的世界。