北师大版 小学品德与生活二年级上册教材课本教材书 北京师范大学出版社 品德与生活2上品德与生活(2上 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李季湄 编

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• 品德与生活
• 二年级
• 上册
• 北师大版
• 教材
• 小学
• 道德教育
• 北京师范大学出版社
• 课本
• 品德与生活2上

店铺： 旭洋景辉图书专营店

出版社： 北京师大

ISBN：7303065962

商品编码：29742557590

丛书名： 品德与生活(2上)义教课程标准实验教科书

出版时间：2003-07-01

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《闪闪发光的生活：二年级品德与生活实践指南》 内容简介 这本《闪闪发光的生活：二年级品德与生活实践指南》是一本为小学二年级学生量身打造的课外读物，旨在通过丰富多彩的故事、生动有趣的活动和富有启发性的思考，引导孩子们认识和理解生活中的各种品德，并学会如何在日常生活中践行这些美德，让自己的心灵和行为像闪闪发光的星星一样，照亮自己，也温暖他人。这本书不包含任何北师大版小学品德与生活二年级上册教材课本中的具体内容，而是独立设计，以更加贴近儿童生活实际、更具趣味性和互动性为出发点，为孩子们提供一个自主探索品德世界的广阔空间。 全书共分为五个精心设计的篇章，每个篇章都围绕着一个核心主题展开，涵盖了二年级学生在成长过程中需要关注和培养的重要品德。 第一篇：友谊的小船，快乐起航 本篇将围绕“友谊”这一主题，通过一系列引人入胜的故事，展现友谊的珍贵与美好。孩子们将读到关于分享、互助、理解和包容的故事，例如，小熊和小兔因为一次意外的争吵而学会了如何道歉和原谅；小松鼠和小燕子如何在困难时刻互相扶持，共同解决难题；一群小朋友如何通过合作完成一项有趣的集体游戏，体验到团队的力量和友谊的温暖。 故事的结尾会设计一些引导性的问题，鼓励孩子们思考：“当你和小伙伴发生矛盾时，你会怎么做？”、“你觉得怎样才能成为一个好朋友？”、“你最想和谁做朋友？为什么？”。此外，本篇还包含一些趣味盎然的小游戏和手工活动，例如，“制作友谊手链”、“画出你心中的好朋友”等，让孩子们在玩乐中加深对友谊的理解，并学会如何在现实生活中建立和维护友谊。书本还会提供一些关于如何与不同性格的小伙伴相处的小贴士，帮助孩子们学会尊重差异，欣赏每个人的独特性。 第二篇：诚实的小卫士，不做撒谎虫 诚实是做人的基石。本篇将通过生动的故事和贴近生活的场景，帮助二年级学生理解诚实的意义，并认识到撒谎可能带来的不良后果。故事将涵盖“说实话”、“信守承诺”、“勇于承认错误”等内容。比如，小猫咪不小心打碎了花瓶，它会因为害怕被批评而撒谎，还是会勇敢地承认错误，并尝试弥补？小明答应了妈妈放学后帮她做家务，但他却被同学拉去玩游戏，他会如何选择？ 本篇会以轻松幽默的方式，引导孩子们认识到诚实的益处，例如，诚实能赢得他人的信任，让自己的内心更加安宁。同时，也会通过一些寓言故事，让孩子们理解撒谎的危害，例如，一个撒谎的孩子最终会失去朋友的信任，甚至给自己带来更大的麻烦。本篇还设计了“诚实小测试”，让孩子们在轻松的氛围中检验自己对诚实的理解程度。此外，还会有一些角色扮演的建议，鼓励孩子们模拟不同的情境，练习如何用诚实和勇敢的态度面对问题。 第三篇：勤劳的小蜜蜂，收获甜美果 勤劳是成就一切的基础，也是一种宝贵的品德。本篇将通过一系列关于努力、坚持和劳动光荣的故事，激发孩子们热爱劳动的热情。故事将围绕“自己的事情自己做”、“帮助家人做家务”、“认真完成作业”、“爱护公物”等展开。例如，小兔子为什么能够成为“最勤劳的小兔子”？它付出了怎样的努力？小蚂蚁为了过冬，是如何辛勤地搬运食物的？ 本篇会强调“一分耕耘，一分收获”的道理，通过具体的事例，让孩子们看到勤劳带来的美好结果。书本会鼓励孩子们从小事做起，例如，自己整理书包、帮助妈妈叠衣服、认真完成老师布置的每一次作业。书中还包含一些有趣的“勤劳小挑战”，例如，“一周不让家长帮忙整理房间”、“坚持每天阅读半小时”等，鼓励孩子们在挑战中体验勤劳的乐趣，并逐渐养成勤劳的好习惯。同时，也会介绍一些简单的家务技巧，让孩子们乐于参与到家庭劳动中来，感受劳动的价值。 第四篇：关爱小天使，传递温暖情 关爱他人，乐于助人，是每个人都应该具备的优秀品德。本篇将通过温馨感人的故事，培养孩子们的同情心、爱心和责任感。故事将涉及“关心家人”、“帮助同学”、“爱护小动物”、“保护环境”等方面。例如，当班里的小朋友生病了，大家会如何关心和帮助他？遇到需要帮助的老奶奶，你会伸出援手吗？小鸟在风雨中失去了家园，你会如何帮助它？ 本篇会引导孩子们学会换位思考，体会他人的感受，理解“赠人玫瑰，手有余香”的道理。书中会提供一些“关爱小行动”的建议，例如，“给爸爸妈妈一个拥抱”、“主动帮助做家务”、“为流浪小动物制作一个小窝”等，鼓励孩子们将关爱落实在行动中。此外，还会介绍一些关于环保的小知识，培养孩子们爱护自然、保护环境的意识，让他们从小成为一个有责任感的地球小公民。故事中会充满温暖的细节，让孩子们感受到关爱所带来的美好力量。 第五篇：健康小卫士，快乐每一天 健康的生活方式和良好的卫生习惯，是孩子们健康成长的保障。本篇将以轻松有趣的方式，向孩子们普及健康知识，引导他们养成良好的生活习惯。内容将涵盖“均衡饮食”、“规律作息”、“坚持运动”、“讲究卫生”等。例如，为什么需要吃蔬菜和水果？充足的睡眠对身体有什么好处？如何才能成为一个“运动小达人”？ 本篇将用孩子们易于理解的语言，解释健康的重要性，例如，健康的身体能让他们更有精力去学习、去玩耍。书中会包含一些有趣的健康小贴士，例如，“一日三餐，营养均衡的小秘诀”、“睡前故事，伴你安然入睡”等。还会设计一些“健康小游戏”，例如，“蔬菜水果大挑战”、“运动小达人评选”等，鼓励孩子们在游戏中学习和实践健康的生活方式。同时，也会强调“勤洗手，讲卫生”，帮助孩子们远离疾病，保持身心健康。 整体特色 《闪闪发光的生活：二年级品德与生活实践指南》最大的特色在于其“实践性”和“趣味性”。本书不拘泥于枯燥的说教，而是将品德教育融入到孩子们熟悉的语言、生活场景和游戏活动中。 故事性强： 书中的故事都是以儿童的视角创作，语言生动形象，情节跌宕起伏，能够牢牢吸引住小读者的注意力，让他们在阅读中潜移默化地接受品德教育。 互动性高： 每篇的结尾都设计了思考题、小游戏、手工制作和角色扮演等活动，鼓励孩子们积极参与，将书本上的知识运用到实践中，真正做到学以致用。 贴近生活： 书中的内容都来源于二年级学生的生活实际，孩子们读起来会感到亲切，更容易产生共鸣，并从中找到解决生活中遇到的各种品德问题的线索。 独立性： 本书作为一本独立的课外读物，其内容经过精心设计，与任何特定教材的进度和编排方式都无关联，旨在为孩子们提供一个更加广阔和自由的品德探索空间，补充教材可能无法涵盖的细节和趣味。 鼓励自主思考： 书本不会直接给出所有答案，而是通过提问、引导和提供多元化的选择，鼓励孩子们独立思考，形成自己的观点和判断。 通过阅读《闪闪发光的生活：二年级品德与生活实践指南》，相信每一个二年级的孩子都能在快乐的氛围中，播下品德的种子，收获闪闪发光的美好生活，成为一个懂礼貌、讲诚信、勤劳善良、热爱生活、健康快乐的优秀少年。这本书将是孩子们成长路上的一位好伙伴，陪伴他们一同探索品德的奥秘，闪耀属于自己的光芒。

评分☆☆☆☆☆

这本书就像一张充满童趣的地图，引领着小小的探险家们去发现生活中的美好与道理。翻开它，我仿佛回到了二年级的教室，那份对世界的好奇心又被点燃了。书中的故事，虽然篇幅不长，却像一颗颗饱满的种子，在孩子们幼小的心田里播撒着善良、友爱、尊重与责任。我尤其喜欢其中关于“分享”的章节，它并没有枯燥地讲大道理，而是通过孩子们在幼儿园、在家庭中的真实互动，生动地展现了分享的快乐和重要性。比如，一个小女孩把自己的玩具分享给新来的小朋友，起初有些不情愿，但看到对方开心的笑容后，自己也感受到了从未有过的满足感。这样的情节，真实而有感染力，让孩子在潜移默化中理解了“与人玫瑰，手有余香”的道理。书中还有许多关于“合作”的例子，孩子们一起搭建积木，一起完成小组游戏，这些都教会他们如何与他人和谐相处，如何在集体中发挥自己的力量。每当我读到这些故事，都会不由自主地想起自己小时候，那些懵懂的经历，这本书似乎也唤醒了我心中那份最纯真的童年回忆。它不仅仅是一本教材，更像是一位循循善诱的朋友，用最温柔的方式，引导孩子认识自己，认识他人，认识这个丰富多彩的世界。

评分☆☆☆☆☆

这本书的价值远远超越了简单的知识传授，它更像是在为孩子的心灵构建一座坚固的“道德宫殿”。我惊喜地发现，书中对“尊重差异”的探讨，是多么的及时和重要。通过讲述不同性格、不同背景的孩子如何和谐相处，如何包容彼此的特点，这本书引导孩子们理解“每个人都是独一无二的”这个道理，学会欣赏和接纳与自己不同的人。它鼓励孩子们用开放的心态去认识世界，而不是固守偏见。另一个让我特别欣赏的方面是，书中对“解决冲突”的初步引导。当孩子们之间发生小摩擦时，书中通过一些情景设计，教导他们如何用沟通、理解和协商的方式来化解矛盾，而不是简单地争吵或抱怨。这种能力，对于孩子未来的人际交往至关重要。全书的叙述语言充满童趣，充满活力，仿佛能听到孩子们天真烂漫的笑声。它用最贴近孩子生活的方式，讲述最深刻的人生道理，让品德教育不再是枯燥的任务，而是成为孩子们成长过程中最自然、最美好的体验。

评分☆☆☆☆☆

这本书的编排方式非常符合儿童的认知规律，将抽象的道德概念转化为孩子们能够理解和接受的具体事例。我注意到书中对“环境保护”的介绍，虽然篇幅不多，但内容却十分到位。它通过描绘孩子们如何节约用水用电，如何不乱扔垃圾，如何爱护花草树木，让孩子们从小就树立起保护环境的意识。这些行为，看似微小，却蕴含着对地球家园的责任感。还有一个让我印象深刻的是关于“诚实”的章节，书中通过一个小朋友不小心打碎了花瓶，但鼓起勇气承认错误的故事，让孩子明白勇于承认错误比掩饰错误更重要。这样的教育方式，能够帮助孩子建立起正确的价值观，培养他们正直善良的品格。书中还穿插了许多与节日、习俗相关的知识，让孩子们在学习品德的同时，也能了解中国的传统文化。这些内容丰富而有意义，既能增长见识，又能陶冶情操。整本书的图文并茂，色彩鲜艳，吸引着孩子的注意力，让他们在愉快的阅读中，收获知识，更重要的是，收获成长。

评分☆☆☆☆☆

这是一本充满智慧与温度的启蒙读物，为二年级的小学生们打开了认识社会、理解人生的第一扇窗。我印象最深刻的是关于“规则意识”的讲解。书中用生动形象的图画和简练易懂的语言，解释了为什么要有交通规则，为什么不能随意闯红灯，为什么游戏时要轮流等待。这些看似简单的道理，却是孩子未来融入社会、遵守秩序的基础。通过书中描绘的小朋友们遵守规则后，大家都能安全快乐地玩耍，而违反规则则可能带来麻烦的场景，孩子们很容易就明白了规则的重要性。另外，书中对“礼仪”的强调也让我赞赏。从简单的“你好”、“谢谢”、“对不起”的运用，到如何在公共场合保持安静，如何尊敬长辈，都做了细致的讲解。这些行为规范，不仅是孩子文明素养的体现，更是他们与人建立良好关系的重要桥梁。看着书中那些活泼可爱的人物形象，我仿佛看到了孩子们在模仿学习，一点点地将这些优秀的品德融入自己的言行举止中。这本书的编排设计也十分巧妙，将知识点融入到一个个小故事、一个小场景中，让学习过程变得轻松有趣，避免了死记硬背的枯燥。它就像一位经验丰富的老师，知道如何用最适合孩子的方式，将最宝贵的品德财富传递下去。

评分☆☆☆☆☆

这款教材的独到之处在于它对“情感教育”的深度挖掘。它不仅仅是告诉孩子什么是对的，什么是错的，更是引导孩子去感受，去体会。书中有大量的关于“同情心”和“感恩”的篇章。例如，讲述了一个小朋友看到一只受伤的小鸟，如何小心翼翼地去帮助它，这让孩子学会了关爱弱小。还有一个故事，是孩子们为辛勤工作的清洁工人画一幅画，表达感谢，这教会了孩子感恩身边默默付出的人。这些情感的引导，是孩子心灵成长的关键。它鼓励孩子去理解他人的感受，体会他人的不易，从而培养出温柔善良的心灵。我尤其欣赏书中对“自我管理”的初步探索。比如，如何合理安排玩耍和学习的时间，如何控制自己的小脾气，这些对于二年级的孩子来说，是他们独立成长的重要一步。书中通过一些小小的挑战和鼓励，让孩子体会到自我约束带来的成就感。整本书的语言风格亲切自然，没有丝毫说教意味，而是仿佛家长或朋友在娓娓道来，让孩子在轻松愉快的氛围中，不知不觉地吸收知识，塑造品格。它为孩子的未来打下了一个坚实的品德基础。