卡尔．威特的教育全书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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德威特，王阔译 著

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• 卡尔·威特
• 教育方法

店铺： 广影图书专营店

出版社： 企业管理出版社

ISBN：9787802556744

商品编码：29749885197

包装：平装

出版时间：2010-11-01

基本信息

书名：卡尔．威特的教育全书

定价：36.00元

作者：(德)威特,王阔译

出版社：企业管理出版社

出版日期：2010-11-01

ISBN：9787802556744

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.422kg

编辑推荐

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《卡尔·威特的教育》这部蜚声中外教育史的奇书，它的德文原版珍藏于哈佛大学图书馆内，后来成为了美国的惟一珍藏本。据说当时在美国，凡是有幸读到此书，并照此方法去培养孩子的父母都成功地让孩子进入了哈佛大学的殿堂。
本书分“上篇”与“下篇”，以满足我国所有重视孩子早期教育的爸妈和关注儿童教育的人士的渴望与需求，以便读者能够轻松、愉快地阅读，把握原书的理论脉络，了解卡尔·威特父子教育思想的精髓，为培育出更多的人才而共同努力。

内容提要

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这是一本关于儿童教育的奇书，在世界教育史上举世无双。相信所有关心孩子早期教育的爸妈和相关人士读了此书都将会受益匪浅，从而培养出更多、杰出的人才，为人类做出更大的贡献。
如果说小卡尔是19世纪德国的一位天才，那么他的父亲老卡尔注定就是一位奇特的教育天才，他呕心沥血，将一个出生后被认为有些先天不足的婴儿成功地培育成了一位举世瞩目的“神童”，这不能不说是教育史上的奇迹。

目录

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作者介绍

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老卡尔·威特是德国哈勒附近一个叫做洛赫小村庄的牧师，一个上帝和凡人的信徒。1818年他根据亲子教育的成功经验，写成了一本举世闻名的教育奇书——《卡尔·威特的教育》。 小卡尔·威特1800年7月出生于哈勒洛赫小村，在父亲老卡尔的教育下，8、9岁就能自由运用德

文摘

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序言

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《卡尔·威特的教育全书》并非一本简单的育儿指南，它是一部跨越时代、深入人心的教育哲学经典。本书并非直接教授具体的“怎么做”，而是通过揭示人类心智发展的底层逻辑和家庭教育的根本原则，为为人父母者提供一套系统、深刻的教育智慧。它教会的不是如何“操作”孩子，而是如何“理解”孩子，如何与孩子共同成长，如何培养一个真正独立、健全、有价值的灵魂。 教育的本质：唤醒而非塑造 书中反复强调，教育的根本目的不是将孩子塑造成某种预设的模板，而是唤醒他们内在的潜能，让他们自由地、健康地成长。卡尔·威特先生并非一个理论家，他通过自己儿子弗里德里希的非凡成就，实践并验证了一套极具生命力的教育理念。他并不鼓吹“天才制造”，而是相信每个孩子都拥有独特的禀赋，而家庭教育的使命，便是为这份禀赋的绽放提供最适宜的土壤和最恰当的阳光。 这种“唤醒”的教育，首先要求父母放下对功名利禄的焦虑，回归到对孩子成长本质的深刻体悟。它不是一场比赛，不是一场与他人的攀比，而是一次与自己心灵的对话，一次对生命意义的探索。书中不会给你列出详细的课程表，也不会推荐市面上某款流行的早教玩具，因为它知道，真正重要的不是外部的“教”，而是内在的“启”。它引导父母去观察、去倾听、去理解孩子每一个细微的需求和表达，从而找到最符合孩子天性的教育方式。 内在驱动力：兴趣与好奇心的火种 卡尔·威特深知，驱动学习和探索的最强大力量，并非外在的奖惩，而是发自内心的兴趣和好奇。本书不会强制灌输知识，不会用死记硬背的方式扼杀孩子的求知欲。相反，它会教导父母如何去点燃孩子心中对世界的好奇之火，如何将学习变成一件自然而然、充满乐趣的事情。 这并非意味着放任自流。书中蕴含的智慧在于，如何巧妙地引导孩子的兴趣，将零散的好奇心汇聚成系统性的求知欲。它鼓励父母成为孩子探索世界的伙伴，而不是高高在上的知识传授者。当孩子对某个事物产生兴趣时，父母的责任是提供支持、引导方向，而不是直接代劳或否定。例如，如果孩子对恐龙着迷，与其直接告诉他恐龙的知识，不如引导他去图书馆查找相关书籍，去博物馆参观化石，鼓励他自己动手绘制恐龙，甚至编写关于恐龙的故事。这样的过程，不仅能满足孩子的好奇心，更能锻炼他的独立思考能力、信息搜集能力和创造力。 书中也不会出现“必须学这个”的论调，因为它相信，当孩子真正对某件事产生兴趣时，他会主动投入，甚至超越父母的期待。这种内在驱动力所带来的学习效果，远比任何外在强制手段都要深刻和持久。它培养的是终身学习者，是能够自我驱动、不断进步的个体。 独立人格的塑造：责任与自由的平衡 《卡尔·威特的教育全书》极为重视培养孩子的独立人格。这并非意味着让孩子随心所欲，而是要在安全、有度的环境中，给予他们适当的自由，并让他们学会承担相应的责任。书中不会教父母如何制定严苛的规矩，而是强调如何通过潜移默化的方式，让孩子理解规则的重要性，并内化为自己的行为准则。 例如，关于“自由”的讨论，并非简单地允许孩子做任何想做的事。而是要让孩子在理解后果的前提下，做出自己的选择。当孩子选择参与某项活动时，他需要理解这项活动的投入、可能遇到的困难以及完成后的收获。如果他选择放弃，也需要承担由此带来的某种“不圆满”。这样的引导，能够帮助孩子建立责任感，明白自己的行为与结果之间的必然联系。 书中也不会出现“替孩子包办一切”的内容。它鼓励父母放手，让孩子有机会去尝试、去犯错、去从中学习。挫折是成长过程中不可避免的一部分，而父母的责任，不是为孩子铺平所有道路，而是成为他们跌倒时温暖的扶持，成为他们爬起来后坚定的鼓励。本书提供的智慧，在于如何识别孩子能够独立完成的任务，如何提供恰到好处的帮助，以及如何在孩子遇到困难时，引导他们自行解决，而不是直接给予答案。这种能力的培养，是孩子未来面对复杂社会环境的基石。 品格的涵养：正直、善良与坚韧 教育的最终落点，在于品格的塑造。卡尔·威特先生深谙此道，本书将品格的培养置于极其重要的位置，但绝非生硬的说教。它所强调的品格，是内在的自觉，是行为的习惯。 书中不会直接教授“你应该诚实”之类的道德指令。而是通过营造一个诚实、透明的家庭氛围，让孩子在耳濡目染中感知诚实的价值。当孩子犯错时，父母的反应至关重要。书中提供的智慧，是引导孩子认识到自己的错误，理解错误的后果，并鼓励他们主动承担责任，而不是严厉的惩罚和指责。通过这样的方式，孩子才有可能真正理解并接纳“诚实”这一品格。 同样，对于“善良”的培养，也并非通过一篇篇道德故事。而是通过鼓励孩子关爱他人、乐于助人，通过参与公益活动，通过对弱者的同情与理解，让善良的种子在孩子心中生根发芽。书中会引导父母，如何发现并赞扬孩子身上闪耀的善良光辉，如何将这种光辉转化为持续的行动。 而“坚韧”，更是在于面对困难时的不屈不挠。本书不会教导孩子如何逃避困难，而是鼓励他们直面挑战，从失败中汲取经验，一次次地重新站起来。这种坚韧，源于内心的力量，源于对目标的执着，也源于父母坚定不移的支持。书中提供的智慧，是如何在孩子遇到挫折时，给予他们信心，帮助他们看到希望，而不是让他们沉溺于失败的沮丧。 父母的角色：榜样、引导者与灵魂伴侣 《卡尔·威特的教育全书》并非一本“教你如何做父母”的工具书，它更像是一面镜子，照出父母自身成长的轨迹。书中不会给出“标准的父母模式”，因为每个家庭、每个孩子都是独特的。它引导父母反思自己的教育方式，审视自己的言传身教。 卡尔·威特先生坚信，父母是孩子最重要的榜样。孩子的模仿能力极强，父母的言行举止，对孩子有着潜移默化的巨大影响。本书不会教父母如何“扮演”一个好父母，而是鼓励父母成为一个更优秀的自己。一个热爱学习的父母，更容易培养出热爱学习的孩子；一个正直善良的父母，更容易培养出正直善良的孩子。 同时，父母也是孩子最 the 重要的引导者。引导并非控制，而是帮助孩子看清方向，掌握方法，做出选择。书中提供的智慧，是关于如何用一种启发式、支持性的方式去引导孩子，让他们在自由探索中找到属于自己的道路。 而更深层次的，父母与孩子之间更像是灵魂伴侣。这意味着一种平等、尊重、真诚的沟通关系。本书鼓励父母放下长辈的架子，以一颗开放的心去倾听孩子的声音，去理解他们的想法，去与他们建立深厚的、基于信任的连接。这种连接，是孩子安全感的重要来源，也是他们未来建立健康人际关系的基础。 教育的艺术：耐心、智慧与爱 总而言之，《卡尔·威特的教育全书》所呈现的，并非一套僵化的规则，而是一种充满智慧和爱的教育艺术。它不是关于“技巧”的堆砌，而是关于“心态”的重塑，关于“关系”的升华。 书中没有关于“天才速成秘籍”的承诺，它更关注的是孩子健全的心智、独立的人格、丰富的灵魂。它强调的是教育的长期性，是循序渐进，是耐心等待。它要求父母放下对短期回报的急切，用长远的眼光去滋养孩子。 这本书提供的，是一种对生命本身的敬畏，是对孩子成长规律的深刻理解，是对家庭教育意义的重新定义。它不是一本能让你快速“学会”教育的书，而是一本能让你在教育的道路上不断“成长”的书。它是一份沉甸甸的礼物，送给每一个愿意为孩子付出爱与智慧的父母，指引他们走向一条更深刻、更充满意义的教育之路。

评分☆☆☆☆☆

《卡尔·威特的教育全书》这本书，给我最大的震撼在于它所传递的“教育的本质”。它不是关于如何让孩子考高分、上名校，而是关于如何培养一个健全、独立、有幸福感的人。书中关于“自我教育”的理念，让我印象尤为深刻。威特先生认为，最好的教育是激发孩子内在的学习动力，让他们学会主动学习，而不是被动接受。我记得书中有很多关于如何为孩子创造适宜的学习环境，以及如何引导孩子发现学习乐趣的细节。这些内容都非常具体，可操作性很强。此外，书中对于“挫折教育”的论述，也让我受益匪浅。他认为，适度的挫折是孩子成长过程中不可或缺的一部分，关键在于如何引导孩子从挫折中学习和成长。这本书让我对教育的理解发生了根本性的转变，我不再仅仅关注孩子的成绩，而是更加关注他们的成长过程和内在品质。

评分☆☆☆☆☆

拿到《卡尔·威特的教育全书》时，我对它并没有抱有过高的期望，毕竟市面上的育儿书籍琳琅满目，真正能打动人心的却不多。然而，这本书却让我惊喜连连。书中关于“专注力培养”的论述，是我最先被吸引的地方。在快节奏的现代生活中，孩子的专注力很容易被各种事物分散，而威特先生提出的方法，既不强制，又非常有效，让我学到了如何引导孩子集中注意力，从而提高学习效率。另外，书中对于“实践能力”的强调，也让我反思了很多。他认为，理论知识需要通过实践来巩固和升华，因此鼓励孩子多动手、多尝试。我记得书中举了很多关于生活化学习的例子，让我豁然开朗。这本书不仅仅是关于教育孩子，更是关于如何成为一个更好的家长，它引导我从孩子的角度去思考问题，用更耐心、更智慧的方式与孩子相处。

评分☆☆☆☆☆

《卡尔·威特的教育全书》这本书，拿到手就觉得沉甸甸的，封面设计朴实无华，没有华丽的图画，但透着一股子认真和权威感。我本身不是教育学专业的，纯粹是出于一个家长的好奇心，想看看这位曾经教育出“天才”的卡尔·威特到底有什么秘诀。翻开第一页，一股股浓郁的教育思想扑面而来，不是那种空洞的理论说教，而是像一位经验丰富的长者，娓娓道来他的教育理念和实践。我特别喜欢他对于儿童早期发展的重视，这一点在我带着孩子摸索的过程中深有体会，很多时候我们大人自以为是的“教育”，反而扼杀了孩子的天性。书中对性格塑造、习惯养成、兴趣培养的论述，都给我留下了深刻的印象。他不是简单地告诉你“应该怎么做”，而是深入剖析了“为什么这么做”，以及这样做的背后逻辑是什么。我一边读，一边在脑海里对照着自己孩子的情况，很多时候都能找到共鸣，也启发了我一些新的思考方向。这本书就像一把钥匙，虽然我不能完全照搬书中的所有方法，但它为我打开了理解孩子、引导孩子的一个全新的视角。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，教育是一门艺术，而《卡尔·威特的教育全书》这本书，无疑是一部充满艺术气息的教育著作。它不像一些理论书籍那样晦涩难懂，而是用平实易懂的语言，阐述着深刻的教育道理。书中关于“独立性培养”的论述，让我印象最为深刻。威特先生认为，过度的包办和代劳，反而会阻碍孩子的成长。他提倡让孩子自己动手，自己解决问题，从而培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。我记得书中有很多关于如何让孩子参与家务，如何让孩子自己管理学习的细节。这些内容都非常具体，可操作性很强。此外，书中对于“社会责任感”的培养也让我深有感触。他认为，教育不仅仅是为了孩子的个人发展，更是为了让他们成为有责任感的社会公民。这本书让我重新审视了“教育”的意义，它让我明白，真正的教育，是培养一个有价值、有担当的人。

评分☆☆☆☆☆

读《卡尔·威特的教育全书》的过程中，我最大的感受是作者对于“独立思考”和“终身学习”这两个概念的反复强调。在如今信息爆炸的时代，很多家长都倾向于给孩子灌输知识，希望他们成为“知识渊博”的人，但威特先生的观点却截然不同，他更看重的是培养孩子学习知识的能力，以及如何去运用这些知识。我记得书中有一个章节，详细阐述了如何通过游戏和生活中的小事来培养孩子的逻辑思维能力，而不是死记硬背那些枯燥乏味的公式。这一点对我触动很大，因为我常常发现，孩子虽然能记住一些东西，但遇到实际问题时却束手无策。威特先生的教育方法，更像是培养一棵参天大树，而不是一株盆栽，他注重的是根基的稳固和内在的生长力。读完这本书，我感觉自己对“教育”的理解不再局限于应试分数，而是上升到了一个更深层次的层面，那就是如何帮助孩子成为一个独立、自主、能够持续进步的人。

评分☆☆☆☆☆

《卡尔·威特的教育全书》这本书，给我的感觉是既有宏观的教育哲学，又有微观的操作指导，可以说是一本非常接地气的教育宝典。我尤其欣赏书中对于“赏识教育”的深刻解读。很多家长都听说过赏识教育，但往往停留在口头表扬的层面，而威特先生则更深入地探讨了如何进行有针对性、有意义的赏识，如何通过恰当的鼓励来激发孩子的内在动力。我记得书中有一个非常生动的例子，关于如何引导孩子克服学习中的挫败感，他提出的方法既温和又有效，让我受益匪浅。此外，书中对于培养孩子健全人格的论述也十分精彩。他强调了诚实、善良、责任感等品质的重要性，并通过具体的案例展示了如何将这些品质融入到日常的教育中。总的来说，这本书就像一个经验丰富的教育导师，用真诚、朴实的语言，向我们传授着最宝贵的教育智慧。

评分☆☆☆☆☆

这本《卡尔·威特的教育全书》，简直就是一本育儿的“圣经”。我尤其喜欢书中关于“沟通技巧”的部分。很多时候，家长和孩子之间的矛盾，都源于沟通不畅。威特先生用生动的例子，教会我如何用孩子能理解的方式进行沟通，如何倾听他们的心声，以及如何用积极的方式回应他们的需求。我记得书中有一个章节，详细介绍了如何处理孩子提出的“为什么”，以及如何引导孩子进行深度思考。这些方法都非常实用，让我和孩子之间的关系变得更加融洽。此外，书中对于“感恩教育”的强调，也让我非常赞同。他认为，培养孩子的感恩之心，是让他们懂得珍惜，懂得回馈社会的重要途径。这本书不仅仅是知识的传授，更是情感的交流，它让我感受到了教育的温度和力量。

评分☆☆☆☆☆

《卡尔·威特的教育全书》这本书，读起来一点也不枯燥，反而充满了生活气息，让人仿佛置身于一个充满智慧的家庭课堂。其中关于“情绪管理”的章节，尤其让我觉得实用。在日常生活中，孩子的情绪波动常常让家长感到束手无策，而威特先生却提出了非常科学的引导方法，帮助孩子认识、理解并管理自己的情绪。我记得书中有一个案例，关于如何处理孩子发脾气，他提出的策略既有同理心，又不失原则，让我学到了很多。此外，书中对于“批判性思维”的培养也让我眼前一亮。他不是简单地要求孩子接受灌输，而是鼓励他们提问、思考，并形成自己的判断。这一点在如今这个信息真假难辨的时代尤为重要。这本书让我意识到，真正的教育，是培养孩子独立思考的能力，而不是让他们成为只会死记硬背的“书呆子”。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，《卡尔·威特的教育全书》这本书，在我育儿的道路上，就像一盏指路明灯，照亮了我许多曾经迷茫的时刻。最让我印象深刻的是，书中关于“规则意识”的培养。很多家长都头疼孩子不听话，但威特先生却提出了非常有建设性的方法，他认为规则不是压制，而是引导，是通过清晰的界限来帮助孩子建立秩序感和安全感。我尝试着将书中的一些方法运用到我的家庭教育中，发现效果真的很显著。孩子不再像以前那样随意任性，而是开始理解并遵守一些基本的规则。另外，书中对于“阅读习惯”的重视，也给了我很大的启发。威特先生认为阅读是获取知识、拓展视野最重要的方式，他详细介绍了如何从小培养孩子的阅读兴趣，以及如何选择适合的书籍。读完这本书，我仿佛找到了与孩子有效沟通的“密码”，也更坚定了自己作为家长的责任和使命。

评分☆☆☆☆☆

《卡尔·威特的教育全书》这本书，让我真正理解了“因材施教”的深刻含义。书中关于“发掘孩子潜能”的部分，给我的触动最大。威特先生并不是要求所有孩子都朝着同一个方向发展，而是强调要根据孩子的个性和特长，为他们量身定制教育方案。我记得书中有很多关于如何观察孩子、了解孩子的案例，让我学会了如何去发现孩子身上隐藏的天赋。此外，书中对于“时间管理”的论述，也让我受益匪浅。他认为，合理利用时间是培养孩子自律性和条理性的重要环节。我尝试着将书中关于时间规划的一些建议应用到我的家庭生活中，发现孩子做事更有条理了，效率也提高了不少。这本书让我意识到，教育不是简单的灌输，而是引导，是帮助孩子成为最好的自己。