具體描述
商品參數
書 名：孩子上小學瞭，媽媽怎麼教
作 者： 李諝昀
I S B N ：9787568214575
齣 版 社: 北京理工大學齣版社
齣版時間：2016-01-01
印刷時間：2016-01-01
字 數：字
頁 數:頁
開 本：16開
包 裝：平裝
重 量：g
定價：32元
編輯
媽媽不知道、隻有老師知道的幸福育兒方法，讓小學教育變得輕鬆而甜蜜！
韓國漢陽大學教育學教授、知識生態學者劉永晚鼎力
韓國一綫小學教師李諝昀經驗＋智慧＋愛心濃情奉獻
給為孩子的小學生活過度擔心的父母的教育方案
找到開啓輕鬆育兒之門的魔法鑰匙，嚮孩子傳遞信賴與關愛，踏上幸福的育兒之旅！
如果想要養育幸福的孩子，請珍惜書中執行性強、易操作的經驗之談吧。
——劉永晚（漢陽大學教育學教授，《思想詞典》《想哭時去撒哈拉吧》《Bricoleur》等書的作者）
一本解決父母與孩子煩惱，指明育兒方嚮的書。——李俊锡（首爾崧榖小學教師）
目錄
第1 章 孩子聽診器 / 001
01 沒多少朋友 / 002
02 被排擠 / 006
03 嚴重偏食 / 015
04 沒有自信，小心翼翼 / 019
05 滿嘴謊言 / 024
06 整天隻想玩遊戲 / 028
07 不想學習 / 031
08 注意力不集中 / 036
09 太害羞，不能當眾發言 / 042
10 容易厭倦，沒有耐性 / 047
11 沒有想做的事 / 052
12 經常頂嘴，反抗父母 / 056
13 沒有主見 / 060
14 孩子很自私 / 064
15 不會整理 / 069
16 被指責上課時間態度不端正 / 073
17 經常丟東西 / 077
18 經常和朋友打架 / 080
19 經常罵人 / 084
20 孩子有異性朋友，應該進行性教育嗎？ / 087
21 固執己見 / 093
22 女孩男孩子氣，男孩女孩子氣 / 097
★ Tip 在學校與朋友相處友好的孩子的特點 / 013
★ Tip 有效的教育方法 / 040
......
內容簡介
1. 獻給為孩子的小學生活“過度”擔心的傢長們，不再為孩子的問題傷透腦筋；
2. 傢長自信有一套完備的育兒方法，然而仍不免遭遇與孩子的溝通障礙，此時請聽一聽本書中老師的妙方，輕鬆快樂地解決親子溝通問題；
3. 閱讀本書，更能聽懂孩子內心，更順暢、更愉快地與孩子交流，使孩子更愉快地度過小學生活，讓父母的育兒過程更輕鬆，也更有收獲！
用戶評價
當我翻開這本《孩子上小學瞭，媽媽怎麼教》時，我腦海裏閃過的第一個念頭就是：“終於找到這本書瞭！”作為一名全職媽媽，我一直把孩子放在第一位，但隨著他一天天長大，即將踏入小學，我感到瞭一種前所未有的壓力。這本書的內容，就像一股清流，滌蕩瞭我內心的焦慮，讓我看到瞭清晰的方嚮。我尤其喜歡書中關於“培養孩子獨立思考能力”的論述。很多傢長都急於教會孩子知識，但我認為，更重要的是教會他們如何思考，如何解決問題。書中提供的“開放式提問”和“引導式探索”的方法，對我啓發很大。我開始嘗試著在日常生活中，多問孩子“為什麼”，多鼓勵他去獨立解決遇到的難題，而不是直接給齣答案。讓我驚喜的是，我的孩子似乎變得更加聰明和有主見瞭，遇到問題不再依賴我，而是會主動去思考和嘗試。此外，書中關於“傢校閤作”的章節，也給瞭我很多寶貴的建議。如何與老師建立良好的溝通，如何理解老師的教學理念，如何在傢中配閤老師的教學，這些都寫得非常詳細。我明白，孩子在學校的錶現，離不開傢庭和學校的共同努力。這本書讓我認識到，父母的角色不僅僅是照顧孩子，更是孩子的引路人，是他們人生道路上的重要陪伴者。這本書的語言風格非常樸實無華，沒有過多的華麗辭藻，但字裏┝┒間卻充滿瞭智慧和愛。我讀每一頁，都感覺像在和一位經驗豐富、心地善良的媽媽在交流，她用她的故事和方法，一點點地為我指明瞭前進的方嚮。我真心覺得，這本書是我送給孩子最好的入學禮物，也是送給自己最好的育兒指導。
評分說實話，在孩子即將升入小學這個關鍵時刻，我內心的忐忑和不安，簡直可以用“五味雜陳”來形容。各種關於孩子能不能適應，會不會被欺負，學習能不能跟上的擔憂，像潮水一樣湧來。然而，當我捧起這本《孩子上小學瞭，媽媽怎麼教》時，所有這些負麵情緒，仿佛都被這本書一點點地撫平瞭。作者的文字，如同一股溫暖的春風，吹散瞭我心中的陰霾，讓我看到瞭希望和力量。我最欣賞的是書中關於“激發孩子學習熱情”的獨到見解。它沒有簡單地強調“要努力學習”，而是深入分析瞭如何從孩子的興趣齣發，將學習與遊戲、生活相結閤，讓孩子在玩樂中學習，在生活中感悟。我嘗試著運用書中提到的“寓教於樂”的方法，給孩子的學習增加瞭很多趣味性，比如通過角色扮演來學習數學概念，或者通過繪畫來鞏固英語單詞。讓我驚喜的是，孩子對學習的態度發生瞭巨大的轉變，他開始主動要求學習，並且樂在其中。此外，書中關於“培養孩子健全人格”的部分，也讓我受益匪淺。孩子進入小學，不僅要學習知識，更重要的是要學會如何做人。這本書詳細地闡述瞭如何培養孩子的同理心、責任感、閤作精神等等，並且提供瞭非常實用的方法。我開始更加注重在日常生活中，引導孩子理解他人的感受，學會承擔自己的責任，並且與他人友好相處。我看到瞭孩子身上潛移默化的積極改變，他變得更加有愛心，更加懂事。這本書的語言風格非常接地氣，沒有復雜的術語，卻蘊含著深刻的教育智慧。我常常是讀著讀著，就忍不住在腦海中勾勒齣孩子未來的樣子，並且充滿瞭信心。我真心覺得，這本書是我送給孩子一份最寶貴的入學禮物，它不僅為我提供瞭實用的育兒方法，更重要的是，讓我看到瞭教育的本質，讓我明白瞭如何做一個更好的媽媽。
評分這套《孩子上小學瞭，媽媽怎麼教》係列圖書，在我的育兒路上絕對算是一筆寶貴的財富。作為一名全職媽媽，我一直將孩子的成長放在首位，但隨著他一天天長大，即將進入小學，我感到前所未有的迷茫。以往的育兒經驗似乎在麵對“小學入學”這個重大轉摺點時顯得力不從心。這本書的內容，真的像及時雨一樣，滋潤瞭我焦慮的心田。我特彆欣賞作者在教育理念上的高度一緻性，她始終強調“尊重孩子的天性”，而不是一味地用成人的標準去要求孩子。書中關於“認識小學生活”的章節，沒有用枯燥的說教，而是通過生動有趣的圖畫和故事，讓孩子提前瞭解學校裏的老師、同學、教室、課程等，大大降低瞭孩子對陌生環境的恐懼感。我印象最深刻的是，書中建議傢長在入學前，可以通過角色扮演的方式，讓孩子扮演小學生，父母扮演老師，模擬上課、下課、與同學交往等場景。這個方法我嘗試之後，效果真的驚人！我傢孩子現在對學校充滿瞭期待，甚至開始期待和新同學做朋友瞭。此外，書中關於“傢庭教育”的部分，也給我提供瞭很多啓發。它不僅僅是關於如何輔導學習，更重要的是如何培養孩子的學習興趣和良好的學習習慣。比如，書中提到的“學習是孩子的責任”，這句話我反復在心裏默念，並且努力去實踐。不再是催促、逼迫，而是引導和鼓勵，讓孩子自己找到學習的樂趣。作者還非常注重傢校溝通的重要性，提供瞭很多與老師建立良好關係的實用建議，讓我明白，父母和老師是孩子成長道路上的兩個重要夥伴，隻有攜手閤作，纔能為孩子創造最好的成長環境。這本書的語言風格也非常接地氣，沒有太多深奧的理論，都是從實際齣發，用最樸實、最真誠的語言，分享最有效的育兒方法。我每次閱讀，都會有新的感悟，感覺自己像是在和一個經驗豐富的朋友聊天，她用她的智慧和愛，一點點地點亮我育兒的道路。強烈推薦給所有即將麵臨孩子升小學教育的傢長朋友們，這本書絕對是你們的得力助手！
評分這本《孩子上小學瞭，媽媽怎麼教》係列，簡直是我育兒路上的“人生導師”！我傢寶貝即將邁入小學，看著他一天天長大，我內心既充滿瞭驕傲，又忍不住為他的未來擔憂。這本書的內容，就像一副清晰的地圖，為我指明瞭前行的方嚮，讓我不再感到迷茫。我尤其贊賞書中關於“培養孩子學習自信心”的部分。很多時候，孩子對學習的畏懼，源於對未知的恐懼和對自身能力的懷疑。書中提供瞭非常詳細的策略，比如如何通過“小成功”來建立孩子的自信，如何鼓勵孩子接納自己的不足，如何教會孩子從失敗中學習。我嘗試著運用書中的方法，在孩子完成一項任務時，給予及時的肯定和鼓勵，即使是微小的進步，也讓他感受到自己的價值。讓我驚喜的是，孩子在學習上的主動性和積極性明顯提高，他不再害怕挑戰，而是勇於嘗試。此外，書中關於“傢校共育，形成閤力”的章節，也給瞭我很多啓發。我瞭解到，傢庭教育和學校教育並非孤立存在，而是相互依存，相互促進的。書中提供瞭非常實用的建議，比如如何理解老師的教學目標，如何在傢中營造良好的學習氛圍，如何與老師有效溝通，等等。我開始更加重視與老師的溝通，積極配閤老師的教學，我欣喜地看到，孩子在學校的錶現越來越好，他也變得更加適應小學生活。這本書的語言風格非常親切自然，就像一位經驗豐富的長輩在和您分享她的育兒心得，字裏行間充滿瞭溫暖和智慧。我感覺自己就像是在一位良師益友的指導下，一步步成長為一個更齣色的媽媽。我真心覺得，這本書是我送給孩子最好的入學禮物，它不僅教會瞭我如何“教”，更重要的是，讓我懂得瞭如何“愛”，如何與孩子共同成長。
評分拿到這本《孩子上小學瞭，媽媽怎麼教》，我真是如獲至寶！作為一位即將麵臨孩子升小學挑戰的媽媽，我之前真的承擔瞭巨大的壓力，生怕自己在孩子的關鍵轉摺期掉鏈子。這本書的內容，簡直就是為我解開瞭多年的睏惑，讓我茅塞頓開。作者在書中的每一個觀點，都充滿瞭對孩子的理解和尊重，讓我看到瞭教育的另一種可能性。我尤其喜歡書中關於“培養孩子自主學習能力”的部分。以前我總是習慣性地去盯著孩子學習，生怕他落下一點點。但這本書讓我意識到，過度乾預反而會扼殺孩子的學習興趣和主動性。書中提供的很多方法，比如引導孩子設定學習目標，鼓勵他們獨立解決學習中的難題，甚至是在孩子犯錯時，教會他們如何從中學習，這些都讓我受益匪淺。我開始嘗試著放手，讓孩子自己去探索，去嘗試，去犯錯，並且在過程中給予適當的引導和鼓勵。讓我欣喜的是，我的孩子似乎也感受到瞭這種變化，他開始變得更加積極主動，對學習的興趣也明顯提升瞭。另外，書中關於“情緒管理”的內容，也給瞭我很大的啓發。孩子在進入小學後，麵對新的環境、新的人際關係，難免會齣現各種負麵情緒。這本書詳細地分析瞭孩子可能齣現的各種情緒，並且提供瞭非常實用的方法來幫助孩子疏導情緒，比如通過畫畫、寫作、傾訴等方式。我嘗試著在孩子遇到不開心的事情時，引導他用這些方法來錶達自己的感受，效果真的非常棒！孩子能夠更好地理解和接納自己的情緒，不再像以前那樣容易憋悶。這本書的排版也很舒服，文字清晰，圖文並茂，閱讀起來一點都不枯燥。我經常是睡前翻幾頁，第二天就能在育兒實踐中找到靈感。這本書不僅僅是教會我如何“教”，更是教會我如何“陪伴”，如何理解孩子，如何與孩子共同成長。我真心覺得，這本書是我給孩子小學入學準備過程中，做齣的最明智的投資！
評分這本書簡直是為我量身定做的！看著我傢的小寶貝就要邁入小學這個全新的階段，我的心裏既充滿期待，又忍不住捏瞭一把汗。擔心他能不能適應學校的生活，擔心他會不會因為不熟悉環境而産生焦慮，擔心他學習上跟不上節奏……這些種種擔憂，在我拿到這本《孩子上小學瞭，媽媽怎麼教》後，瞬間煙消雲散。我一口氣讀瞭好幾遍，每一遍都有新的收獲。作者的文字親切而充滿智慧，仿佛一位經驗豐富的鄰傢姐姐在和我分享她的育兒心得。書中關於入學前心理準備的部分，簡直是太到位瞭！它不僅僅是告訴你“要讓孩子做好準備”，而是具體地分析瞭孩子可能齣現的各種情緒，並且提供瞭非常實用和可操作的方法來引導孩子。比如，書中提到的“過傢傢”式模擬學校場景，還有鼓勵孩子講述自己對學校的想象，這些小小的建議，卻能極大地緩解孩子對未知的恐懼，讓他們帶著好奇和興奮去迎接新生活。更讓我驚喜的是，書中並沒有一味地強調學習成績，而是更加注重培養孩子的學習習慣和自主學習能力。這一點太重要瞭！我一直覺得，小學階段最重要的不是讓孩子記住多少知識，而是讓他們愛上學習，學會如何學習。書中關於如何引導孩子養成規律作息、如何在傢中營造良好的閱讀氛圍、如何鼓勵孩子獨立完成力所能及的事情，都寫得非常詳細。特彆是關於培養孩子解決問題的能力，書中提供的一些小故事和情景模擬，我迴傢就迫不及待地嘗試著用，效果齣奇地好！我的孩子現在遇到一些小睏難，不再像以前那樣隻會哭鬧，而是會嘗試自己想辦法，或者主動嚮我尋求幫助，這讓我感到無比欣慰。這本書真的讓我從一個有點焦慮的媽媽，變成瞭一個更加從容、更加自信的引導者。它不僅僅是一本育兒書籍，更像是一位心靈導師，幫助我理解孩子，也幫助我成長。我強烈推薦給所有即將麵臨孩子入學問題的傢長們，相信我，這本書一定會給你帶來意想不到的驚喜和幫助！
評分這本《孩子上小學瞭，媽媽怎麼教》係列書籍，絕對是我在孩子入學前最值得擁有的“神器”！作為一個對孩子教育這件事永遠保持高度學習狀態的媽媽，我總是希望能給孩子最好的。但是，當升學這個節點真的到來時，我還是感到瞭一絲手足無措。這本書的內容，真的太全麵、太實用、太接地氣瞭！從心理上的準備，到學習習慣的培養，再到與老師傢長的溝通，幾乎涵蓋瞭孩子入學前後的所有重要環節。我特彆欣賞作者對於“學習興趣的激發”的深入探討。書中並沒有簡單地告訴你“要讓孩子愛上學習”，而是深入剖析瞭如何通過創設情境、利用資源、鼓勵探索等多種方式，來點燃孩子內在的學習動力。例如，書中提到的“讓學習融入生活”，這句話對我啓發很大。我開始嘗試著將一些學習內容與孩子的日常生活聯係起來，比如在購物時讓孩子幫忙計算總價，在旅行時引導孩子觀察地理風貌，這些都讓學習變得生動有趣，也讓孩子看到瞭學習的實用價值。此外，書中關於“培養孩子的情商”的部分，也讓我眼前一亮。孩子在新的集體環境中，如何與同學相處，如何處理人際關係，都是非常重要的課題。這本書提供瞭非常詳細的指導，包括如何教會孩子同理心，如何鼓勵孩子分享，如何引導孩子解決衝突等等。我認真學習瞭這些方法，並嘗試著在生活中實踐，我欣喜地看到我傢孩子在人際交往方麵變得越來越得體大方。這本書的語言風格也非常吸引人，既有理論的深度，又不失親切的溫度，讀起來一點都不費力，反而充滿瞭閱讀的樂趣。我感覺自己就像是在和一位經驗豐富、又充滿智慧的朋友進行深度交流，她將她的寶貴經驗毫不保留地分享給我，讓我受益匪淺。我將這本書奉為圭臬，並且相信它一定會幫助更多的傢庭，順利度過孩子升小學這個重要的轉摺期！
評分這本書，與其說是一本育兒指南，不如說是一次心靈的洗禮。我傢寶貝即將升入一年級，我內心深處的焦慮和不安，似乎被這本書一一捕捉並安撫瞭。作者的文字充滿瞭人文關懷，她用一種極其平和而又充滿力量的方式，引導我們傢長去理解孩子進入小學這個階段的特殊性。我深受觸動的是，書中對於“獨立性培養”的強調。以往我總覺得孩子還小，很多事情需要我代勞，但這本書讓我意識到，這種“過度保護”恰恰是在剝奪孩子成長的機會。書中提供瞭非常具體的步驟和方法，指導傢長如何循序漸進地放手，讓孩子學會自己穿衣服、自己整理書包、自己規劃時間等等。這些看似微小的改變，對於孩子來說，卻是邁嚮獨立的重要一步。我開始在生活中嘗試著讓孩子自己去完成一些任務，從一開始的不適應，到後來的熟練掌握，我看到瞭他身上閃耀的自信光芒。更讓我驚喜的是，書中關於“建立規則意識”的章節，簡直是及時雨。孩子進入小學，意味著要遵守更多的規章製度。這本書並沒有用強製的手段來講解，而是通過潛移默化的方式，引導傢長如何與孩子一起製定傢庭規則，如何讓孩子理解規則的重要性，並且心甘情願地去遵守。我通過書中提到的“傢庭會議”的形式，和孩子一起討論製定瞭每天的學習時間、休息時間，還有完成作業的要求。這種參與感讓孩子覺得這些規則是他自己製定的，執行起來也更加有動力。這本書的獨特之處在於，它不僅僅提供瞭“怎麼做”，更重要的是告訴你“為什麼這麼做”，讓你從根源上理解孩子的行為，從而做齣更科學的教育決策。我真心覺得，這本書為我和我的孩子，開啓瞭一個更加和諧、更加充滿愛的教育旅程。
評分我必須說，這本書，就是為我們這些“過來人”和即將“過來”的傢長們量身打造的！我傢孩子即將步入小學，而我，一個新手媽媽，內心早已波濤洶湧，充滿瞭各種各樣的擔憂和不確定。拿到這本《孩子上小學瞭，媽媽怎麼教》後，我真的感覺像找到瞭救星。作者的文字，溫暖而充滿力量，她沒有居高臨下的說教，而是用一種循循善誘的方式，把我帶入瞭一個更深的育兒境界。我特彆贊賞書中關於“適應小學生活”的建議。它不僅僅是告訴我們要多帶孩子去學校參觀，更是深入地分析瞭孩子在進入小學後可能麵臨的挑戰，比如規則意識的建立、課堂紀律的遵守、與老師和同學的相處等等，並給齣瞭非常具體的解決方案。書中提到的“製造驚喜”，讓孩子對學校産生期待，這一點我嘗試著做瞭，比如和孩子一起布置他的新書包，或者提前讀一些關於小學生活的繪本，這些小小的舉動，竟然讓孩子對學校充滿瞭好奇和嚮往。更讓我欣喜的是，書中關於“培養閱讀習慣”的章節，為我指明瞭方嚮。我一直知道閱讀的重要性，但不知道如何有效地引導孩子。這本書提供的“親子共讀”方法，以及如何選擇適閤孩子年齡的讀物，如何讓閱讀變得有趣，都讓我豁然開朗。我開始每天抽齣固定的時間陪孩子一起閱讀，我們一起討論書中的情節，一起模仿書中角色的語氣，這不僅提升瞭孩子的閱讀能力，更增進瞭我們的親子關係。這本書的語言風格非常生動活潑，充滿瞭生活氣息，一點都不像傳統的育兒書籍那樣枯燥乏味。我常常是讀得津津有味，不知不覺就吸收瞭書中大量的知識和方法。我真心覺得，這本書是我為孩子小學入學做的最明智的投資，它不僅教會瞭我如何“教”，更重要的是教會瞭我如何“愛”，如何陪伴孩子走過這個人生重要的轉摺點。
評分作為一名對孩子教育有著強烈探索欲的媽媽，我一直在尋找能夠真正觸及靈魂、帶來實際改變的書籍。這本《孩子上小學瞭，媽媽怎麼教》係列，無疑滿足瞭我的所有期待。它不僅僅是一本關於“如何教”的書，更是一本關於“如何理解”、“如何陪伴”的書。我被書中關於“培養孩子獨立思考和解決問題能力”的深刻論述深深吸引。作者認為，與其直接告訴孩子答案，不如引導他們自己去發現。書中提供的“引導式提問”和“類比法”等方法，對我啓發很大。我開始嘗試著在孩子遇到睏難時，不直接插手，而是引導他思考“可以嘗試哪些方法？”，“如果我們換個角度呢？”。讓我欣喜的是，孩子變得越來越有主見，解決問題的能力也大大提升。此外，書中關於“建立良好的親子溝通模式”的章節，也給瞭我巨大的幫助。我瞭解到，有效的溝通不僅僅是說話，更是傾聽。書中提供的“積極傾聽”、“共情式迴應”等技巧，我開始在日常生活中運用，我驚喜地發現，我和孩子的關係變得更加融洽，他更願意和我分享他的想法和感受。這本書的語言風格非常細膩而富有感染力，作者用真摯的情感，將一個個教育理念娓娓道來，讓我讀起來充滿共鳴。我感覺自己就像是在和一位知心的朋友聊天，她用她的智慧和經驗，為我指引瞭前進的方嚮。我真心覺得，這本書是我在孩子升小學過程中，收到的最珍貴的禮物，它讓我成為一個更自信、更智慧的媽媽，也讓我的孩子擁有一個更美好的童年。
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