基本信息
书名:生物奥林匹克教程(奥赛经典高级教程系列)
作者:叶军
出版社:湖南师范大学出版社
ISBN:9787810316576
页码:648 页
版次:第1版
装帧:平装
开本:16
出版日:2003年06月 2014年11月第5次印刷
中文:
:58.00元
篇 现代生物学基础理论
章 生命的物质基础
节 蛋白质与核酸化学
一、蛋白质
二、核酸
第二节 酶与维生素
一、酶
二、维生素
第三节 生物氧化
一、生物氧化的方式和酶类
二、生物氧化中水的生成
三、ATP与能量的转换和利用
第四节 糖代谢
一、糖原的生成和分解
二、糖的氧化分解
三、血糖
第五节 脂类代谢
一、脂类的生理功用
二、血脂
三、脂肪的代谢
四、磷脂的代谢
五、胆固醇代谢
第六节 蛋白质的代谢
一、蛋白质的营养作用
二、蛋白质的消化、吸收和肠内腐败
三、氨基酸在体内的一般代谢
四、个别氨基酸的代谢
第七节 核酸代谢
一、核酸的酶促降解
二、核苷酸的代谢
三、DNA的生物
四、RNA的生物——转录作用
第八节 蛋白质生物
一、蛋白质生物体系
二、蛋白质的生物过程
三、肽链后的加工修饰
学习提要
思考题
自测题一
第二章 细胞
节 细胞的基本概念
一、细胞、原生质及原生质体
二、细胞的基本结构
三、细胞的形态与大小
第二节 细胞膜及细胞外基质
一、细胞膜
二、细胞膜的生物学功能
三、细胞外基质
第三节 细胞质
一、细胞质基质
二、内膜系统
三、微体
四、核糖核蛋白体(核糖体)
五、线粒体与叶绿体
第四节 细胞核
一、核被膜
二、染色质
三、核仁
四、核基质
第五节 细胞骨架
一、细胞膜骨架
二、细胞质骨架
三、细胞核骨架
第六节 细胞增殖及调控
一、概述
二、细胞增殖方式
三、细胞周期调控
第七节 细胞分化与癌细胞
一、细胞分化
二、干细胞
三、癌细胞
第八节 细胞衰老与凋亡
一、细胞衰老
二、细胞凋亡
学习提要
思考题
自测题二
第三章 生物遗传与进化
节 生物的遗传和变异
一、分离规律
二、自由组合规律
三、连锁与交换规律
四、性别决定与伴性遗传
五、遗传的分子基础
六、生物的变异
第二节 生命的起源与生物的进化
一、生命的起源
二、生物的进化
三、人类的起源与发展
学习提要
思考题
自测题三
第二篇 植物生物学
章 种子植物的形态解剖
节 植物组织
一、细胞分化
二、植物组织的类型
三、复合组织和组织系统
第二节 种子植物的营养器官
一、根
二、茎
三、叶
四、营养器官的变态
第三节 被子植物的生殖和生殖器官
一、花
二、花序
三、花粉的形成与构造
四、胚囊形成与结构
五、传粉与受精
六、无融合生殖
七、果实和种子
第四节 被子植物的个体发育与生活史
一、个体发育
二、生活史
学习提要
思考题
自测题四
第二章 植物的新陈代谢
节 植物的水分代谢
一、水在植物生命活动中的意义
二、植物细胞对水分的吸收
三、植物根系对水分的吸收
四、蒸腾作用
五、植物体内水分的运输
……
第三篇 动物生物学
第四篇 生物技术
第五篇 生物与环境
自测题参考答案
附录Ⅰ 全国中学生生物学竞赛纲要理论部分
附录Ⅱ 全国竞赛实验部分的基本功能
附录Ⅲ 全国竞赛考试纲要细目
评价三: 这本《奥赛经典高级教程系列 高中生物竞赛》给我一种沉甸甸的学术气息。从书名“奥赛经典”和“高级教程”这两个词汇,我便能感受到它不是一本浅尝辄止的入门读物,而是为那些真正有志于在生物竞赛领域深入钻研的学生量身打造的。我曾多次被生物竞赛题目中的一些难题所困扰,那些题目往往需要跨学科的知识融合,以及对生物学原理的深刻理解。我希望这本书能够提供这样一种高级别的指导,它不应该仅仅是知识点的罗列,更应该是一种思维训练和能力提升的载体。例如,它应该能够深入剖析那些典型的竞赛题型,分析出题人的思路,并提供一套系统化的解题框架。我期望这本书能够引领我学会如何从不同的角度分析问题,如何运用学过的知识来解决实际的生物学难题,甚至是发现新的生物学规律。我希望它能够教会我如何在复杂的生物学模型中找到关键信息,如何在众多的实验数据中提取有效结论,并最终能够自信地应对那些充满挑战性的竞赛题目。
评分评价五: 这本书的标题“高中奥赛经”颇具匠心,让我联想到古代的经典著作,暗示着其内容的精炼和价值。在高中生物竞赛的备考过程中,我曾尝试过各种资料,但总觉得缺少一本能够真正“点醒”我的书籍。我希望这本书能够像一本“经书”一样,为我揭示生物竞赛的“道”与“术”。它不应该仅仅是知识的搬运工,而应该是一个智慧的启迪者。我期待它能够分享一些经过实践检验的“秘籍”,帮助我高效地掌握那些在竞赛中至关重要的知识点和解题技巧。例如,它是否能提供一些记忆生物学概念的有效方法,或者如何快速识别不同类型的生物学实验设计?我更希望它能够引导我进行科学研究的思维训练,培养我提出问题、设计实验、分析数据并得出结论的能力,这对于应对那些开放性、探究性的竞赛题目至关重要。我希望这本书能够真正帮助我提升我的生物学科素养,让我不仅能赢得比赛,更能真正爱上生物学,并为其未来的学习打下坚实的基础。
评分评价二: 在浏览教辅书市场时,偶然间看到了这本《生物奥林匹克教程》。书名本身就透露出一种专业和深度,让我联想到那些在生物学领域做出杰出贡献的科学家们。我对生物学的热爱,源于我对生命现象背后奥秘的好奇,而生物竞赛,恰恰提供了一个让我更深入探索这些奥秘的平台。这本书从书名和出版社信息来看,似乎是出自一家有经验的教育机构,这让我对其内容的专业性和权威性有了一定的信心。我尤其看重的是,好的生物竞赛辅导书应该能够超越课本的深度,触及到更前沿的生物学研究进展,并将其转化为适合高中生理解和掌握的内容。我希望这本书能够在我已有的生物学知识基础上,为我打开一扇新的大门,让我接触到一些我从未了解过的领域,比如分子生物学、遗传工程、生态学等更深层次的课题。同时,我也希望这本书能够引导我进行批判性思考,培养我独立解决问题的能力,而不是仅仅停留在知识的记忆和复制上。一场成功的竞赛,需要的不仅仅是知识的储备,更是一种思维的碰撞和灵感的闪现,我希望这本书能够点燃我的思维火花。
评分评价一: 最近入手了一本号称“奥赛经典”的生物竞赛辅导书,封面设计倒是挺有吸引力,深邃的蓝色背景配上简洁的文字,一下子就抓住了我的眼球。作为一名对生物竞赛充满向往的学生,我一直都在寻找能够真正帮助我突破瓶颈的书籍。拿到这本书后,我迫不及待地翻阅起来,希望它能像它的名字一样,引领我走向奥赛的殿堂。初翻来看,排版印刷都很用心,纸质也算不错,拿在手里很有分量感,这让我对它的内容更加期待。这本书的定位是高中生物竞赛辅导,目标读者应该是和我一样,对生物学科有着浓厚兴趣,并希望在竞赛中取得优异成绩的学生。我相信,一本好的教辅书,不仅要有扎实的理论知识,更要有精妙的解题思路和大量的练习题,能够帮助学生系统地梳理知识体系,掌握解题技巧,并能在模拟训练中不断提升。我希望这本书能够提供清晰的知识脉络,能够将那些晦涩难懂的生物学概念讲得通俗易懂,并辅以生动形象的图例,让抽象的知识变得具体化。同时,我更期待它能够分享一些独到的解题方法和策略,帮助我在面对复杂的竞赛题目时,能够游刃有余,而不是束手无策。
评分评价四: 当我看到“湖南师范大学出版社”这个信息时,我心中对这本书的质量就多了一份期待。知名大学出版社出版的教材教辅,往往在内容严谨性和学术性上有着更高的追求。作为一名高中生,我深知生物学知识的浩瀚,尤其是到了竞赛的层面,更是需要严谨的逻辑和扎实的理论基础。我希望这本书能够帮助我建立起一个完整而清晰的生物学知识体系,从细胞生物学到遗传学,再到进化论和生态学,各个分支都能够得到系统性的梳理和讲解。更重要的是,我希望这本书能够帮助我理解这些知识点之间的内在联系,而不是孤立地记忆。例如,我希望它能解释基因突变如何影响蛋白质的功能,而蛋白质功能的变化又如何导致物种的进化。我相信,只有建立起这种系统化的认知,才能真正做到融会贯通,在竞赛中才能灵活运用所学知识。我期待这本书能够填补我在某些知识盲点上的空白,并为我提供一个更广阔的生物学视野。
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