赢在起跑线铅笔描红拼音1

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赢在起跑线丛书编写组编 著
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店铺: 慧谷图书专营店
出版社: 安徽师范大学出版社
ISBN:9787567631458
商品编码:29768611899
包装:平装-胶订
开本:16
出版时间:2017-09-01

具体描述


内容介绍


根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》编写,内容包括单韵母练习和声母练习,板块分为课堂练习和课后练习,重在提高幼儿的书写能力,锻炼幼儿书写姿势和执笔方法、规范书写,描红和临摹两种相结合,让幼儿循序渐进的学习。图片和文字相结合更好地帮助幼儿学习,覆盖范围广,进行多遍练习,加强记忆,培养良好的学习习惯。
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《寰宇拾遗》 卷一·奇物异志 话说天地初开,万物生息,山河湖海,皆有灵性。古往今来,多少文人墨客,智者贤士,为探究这浩瀚宇宙的奥秘,耗尽一生心血。然,天地之大,造化之奇,远非人力所能尽窥。古籍之中,散落着无数关于奇珍异宝、神异生物、鬼斧神工之地的传说,它们如同一颗颗散落的星辰,虽模糊不清,却又令人心驰神往。本书《寰宇拾遗》,便是对这些尘封已久、鲜为人知的奇异事物的搜集与考证,旨在揭开那层笼罩在现实之上的神秘面纱,引领读者踏上一场跨越时空的求知之旅。 第一章·山川之韵,秘境之声 吾辈所居之地,非止眼前所见。高山巍峨,深渊莫测,皆藏匿着不为人知的秘密。《山海经》中提及的昆仑仙山,其上有神树摇曳,灵泉涌动,虽已湮没在历史的长河中,但其所象征的,却是人类对超越凡俗之地的永恒渴望。传说中,昆仑之上,有西王母的瑶池,其水甘冽无比,饮之可延年益寿。更有奇鸟名曰凤凰,浴火重生,其羽光华绝代,是祥瑞的化身。 而幽深的海底,更是另一番天地。传说中的亚特兰蒂斯,一座失落的文明古城,被碧波万顷吞噬,只留下无尽的遐想。其建筑精美,科技发达,但终因骄傲与腐败而覆灭。海洋深处,潜藏着巨鲸的歌声,那是古老的呢喃,诉说着亿万年的沧桑。更有传说中的美人鱼,她们的美貌与歌声能魅惑人心,亦能指引迷航的船只。 在遥远的北极冰原,冰雪之下,潜藏着古老的巨人文明。他们身躯庞大,力拔山河,与冰霜巨龙为伴,守护着一方宁静。他们的遗迹,如巨石阵般排列,诉说着一段被遗忘的辉煌。而在炽热的沙漠之中,并非只有黄沙漫卷。传说中有绿洲,隐藏着甘泉,滋养着沙漠中的生命。更有沙海巨兽,身躯庞大,遁地而行,令行旅之人胆寒。 第二章·奇珍之光,灵材之息 世间之物,并非皆为寻常。有物,其形奇特,其质非凡,能引人窥探其背后蕴含的神秘力量。《本草纲目》中记载的灵芝,其色紫红,状如伞盖,据说能延缓衰老,起死回生。虽然现代科学对它的功效尚未完全揭示,但其作为一种珍稀药材,其药理价值仍值得深入研究。 更有传说中的“九转金丹”,乃是炼丹师们毕生追求的仙药。相传,服用者可脱胎换骨,长生不老。虽然此物多存在于神话传说之中,但其背后反映的是人类对生命极限的探索与对长寿的期盼。 而在遥远的东方,有一种名为“玉髓”的宝石。它温润如玉,色泽斑斓,传说中能凝聚天地灵气,拥有净化身心,辟邪驱鬼之效。古籍中记载,一块上好的玉髓,甚至能让枯萎的植物重焕生机。 更有传说中的“龙涎香”,乃是巨龙吐息凝结而成,香气浓郁,经久不散。据说,龙涎香不仅是上好的香料,更具有药用价值,能治疗各种疑难杂症。然而,龙作为神话中的生物,其存在本身就引人无限遐想。 第三章·灵兽之影,异禽之姿 自然界中,除了我们熟知的生灵,还存在着无数形态各异、能力非凡的神秘生物。《山海经》中描绘的“饕餮”,其形象凶悍,贪食无比,是中国古代神话中的一种凶兽。虽然它只是一个传说中的形象,但它也反映了古人对自然界力量的敬畏与想象。 在中国古代神话中,麒麟是仁慈的象征,它性情温和,从不伤害生灵。它的出现,预示着盛世的到来。而神龙,更是中华民族的精神图腾,它们腾云驾雾,呼风唤雨,象征着至高无上的权力与力量。 在西方传说中,狮鹫是狮子的头与老鹰的身体相结合的生物,它勇猛无比,是力量与守护的象征。而独角兽,则以其纯洁与善良著称,它的角据说拥有治愈一切伤痛的力量。 在古老的印度神话中,神象(Airavata)是众神之王因陀罗的坐骑,它高大威猛,能呼风唤雨,象征着财富与好运。而神鸟迦楼罗,则是与龙相对立的存在,它身躯庞大,拥有锐利的爪牙,是众神之王的守护者。 第四章·古国遗迹,失落文明 人类的历史长河中,曾经出现过无数辉煌的文明,它们如流星般划过天际,留下了令人惊叹的遗迹,却又在历史的长河中逐渐消逝。《圣经》中描绘的巴别塔,是人类企图通天而建造的巨塔,但因语言不通而功败垂成。它警示着人类的骄傲与愚妄。 而在埃及的沙漠深处,古老的金字塔静静矗立。它们是法老陵墓,也是古代埃及人智慧与信仰的结晶。金字塔内部复杂的结构与精确的测量,至今仍让现代人惊叹不已。 在南美洲的亚马逊雨林中,马丘比丘,这座印加帝国的失落之城,隐藏在云雾缭绕的山巅。它的建筑风格独特,依山而建,鬼斧神工,展现了古印加人卓越的建筑技艺。 而在中国的土地上,三星堆遗址的出土,更是轰动世界。那些青铜面具、神秘的祭祀坑,无不昭示着一个我们所知甚少的古蜀文明。它们独特的艺术风格和难以解释的文化符号,至今仍是考古界研究的焦点。 第五章·星辰之语,宇宙之谜 当我们仰望星空,那无垠的黑暗中闪烁的繁星,又隐藏着怎样的秘密?古人曾以天象来解读命运,占星术便是其一。虽然其科学性备受争议,但它背后反映的是人类对未知宇宙的好奇与探索。 传说中,月亮并非只是一个冰冷的星球,它与地球之间存在着神秘的引力与联系。月相的变化,古来就被认为与人类的情绪、生理乃至自然界的潮汐息息相关。 更有关于UFO(不明飞行物)的目击报告,虽然真伪难辨,但它们总能激发人们对地外文明存在的想象。宇宙如此之大,是否存在其他智慧生命?这个问题,至今仍是人类探索的终极谜团之一。 而在古代文明中,许多民族都流传着关于“神人”从天而降的故事。这些故事,是否只是简单的想象,还是某种失落文明留下的模糊记忆?飞船、能量武器……这些现代人熟悉的词汇,在古老的传说中,又是否有着原型? 结语 《寰宇拾遗》所收录的,不过是浩瀚宇宙中的冰山一角。这些故事,有的源于古籍,有的来自传说,有的则是在一次次神秘的考古发现中被零星揭示。它们的存在,提醒着我们,这个世界远比我们想象的要更加广阔、更加神秘、更加奇妙。 阅读本书,我们并非要寻求确凿的答案,而是希望唤醒内心深处的求知欲,激发对未知的敬畏与探索的勇气。在这个信息爆炸的时代,或许我们早已习惯了被动接受,而忽略了主动思考与发现的乐趣。《寰宇拾遗》的目的,便是要点燃那份火种,让我们重新审视这个世界,发现隐藏在日常之下的奇迹,并在探索的道路上,永不停歇。

用户评价

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当我翻开这本《赢在起跑线铅笔描红拼音1》的时候,我首先被它的封面设计所吸引。那种明亮而富有童趣的色彩搭配,立刻就抓住了我的眼球,让我想起了我的小外甥,他正处于对一切事物都充满好奇的年纪。我一直在寻找一本既能帮助他学习拼音,又能让他觉得有趣的书,避免过于严肃的教学方式让他产生抵触情绪。而这本书,从它的外观上,就传递出一种积极、友好的信号。我仔细观察了一下里面的排版和插图,发现设计者显然是花了很多心思。每一个拼音字母的呈现方式都很有创意,不仅仅是简单的描红,还穿插了一些与字母相关的可爱图案,比如“a”后面跟着一只小蚂蚁,“o”旁边可能是一只圆滚滚的橘子。这种图文结合的方式,对于低龄儿童来说,无疑是极大的吸引力。而且,描红的字迹设计也考虑到了孩子的小手抓握,笔画粗细适中,非常适合初学者练习。我特别看重的是,这本书是否能够让孩子在掌握拼音发音和字形的同时,还能初步理解拼音与汉字之间的关联,为日后的认读打下基础。

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对于我这个经常在教育领域摸爬滚打的家长来说,市面上关于孩子早期教育的书籍,可以说我已经看过不下几十本了。《赢在起跑线铅笔描红拼音1》这本书,它的名字虽然有些“鸡汤”的意味,但我更关注的是它内在的教育理念是否科学,以及实际操作起来是否得心应手。我倾向于那些能够循序渐进、由浅入深的书籍,能够让孩子在没有压力的情况下,逐步建立起对拼音的认识和掌握。我希望这本书能够提供一套系统性的学习路径,从最基础的声母韵母发音指导,到拼读练习,再到结合描红的字形巩固,每一个环节都设计得逻辑清晰,并且有足够的重复练习空间。我特别期待的是,它是否能提供一些小贴士或者家长引导的方法,让我在陪伴孩子学习的过程中,能更有效地提供帮助,而不是仅仅把书丢给孩子自己摸索。毕竟,亲子互动式的学习,对于孩子来说,是更有温度和效果的。如果这本书真的能做到这些,那么“赢在起跑线”这四个字,或许真的名副其实。

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作为一位对儿童教育产品有着持续关注的消费者,我常常会在各种平台和书店里搜寻那些真正有价值的教材。《赢在起跑线铅笔描红拼音1》这本书,从书名来看,是定位在一个非常重要的学习阶段,那就是孩子接触汉字和拼音的早期。我非常欣赏那些能够将枯燥的字母练习,变得生动有趣的图书,因为它直接关系到孩子学习的积极性和持久性。我希望这本书能够提供一套科学且富有吸引力的拼音学习方案,不仅仅是提供大量的描红字帖,更应该包含一些辅助性的教学内容,比如拼音的发音示范、拼读技巧的讲解,甚至是一些与拼音相关的韵律诗歌或小故事,能够帮助孩子在玩乐中巩固知识。我非常期待这本书在设计上能够考虑孩子的认知特点,比如,是否能在描红的同时,配以简单易懂的图画,让孩子在视觉上也能获得刺激,从而加深记忆。更进一步,我希望它能引导孩子体会到学习拼音的乐趣,建立起对中文学习的初步自信心,让他们觉得,掌握拼音是一件充满成就感的事情。

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这本书,初见时,那“赢在起跑线”几个字,就已经在我脑海中投下了一颗小小的种子。我一直相信,对于孩子来说,早期的引导和基础的夯实,比什么都来得重要。尤其是在汉语拼音这个关卡上,它几乎是孩子通往中文阅读和书写世界的第一把钥匙,如果这把钥匙能打磨得光洁锋利,那么后续的学习之路,定能顺畅许多。而“铅笔描红”这个词,更是勾起了我对于童年时光的一丝怀念,那时候,每一笔每一划的认真描摹,都充满了对知识的敬畏和对书写的渴望。我期待着,这本《赢在起跑线铅笔描红拼音1》能够真正做到“赢在起跑线”,它不仅仅是提供了一套练习,更应该是一种对学习方法的启蒙,一种对孩子学习兴趣的激发。我希望能在这本书中看到,如何用最科学、最有效的方式,让孩子牢牢掌握拼音的声母、韵母,并能在描红的过程中,将每一个字的形状、结构深深印刻在脑海中。这不仅仅是对字形的认知,更是对汉字美学的初步感知。我希望这本书的设计能够兼顾趣味性和实用性,让孩子在游戏中学习,在游戏中巩固,而不是枯燥地重复。

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老实说,当我第一次在书店看到《赢在起跑线铅笔描红拼音1》的时候,我并没有立刻把它放进购物篮。我对“赢在起跑线”这样的口号式宣传语,总是有那么一丝保留。但仔细研究了它的目录和一些内页之后,我发现它在内容编排上,还是有着相当独到之处的。它并没有一味地强调速成或者高难度,而是非常有策略地将一些基础的拼音知识,通过描红这种直观易懂的方式呈现出来。我注意到,它似乎在字体设计上,也做了一些优化,更符合儿童的书写习惯。更重要的是,我看到了一些关于声母韵母发音的图解,这对于那些还在摸索正确发音的家长来说,简直是一份福音。很多时候,家长自己也未必能准确地发出每一个拼音的音,而一本好的教材,就应该提供清晰的指导。我希望这本书能在这些细节上做到位,让孩子不仅能认识拼音,更能读准拼音。它是否能通过有趣的练习,帮助孩子区分一些容易混淆的音,或者在写字的过程中,培养孩子对笔画顺序和结构的初步感知,这些都是我非常看重的。

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