正版 沒有邊界的教室 瀋佳慧 9787534951565

正版 沒有邊界的教室 瀋佳慧 9787534951565 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

瀋佳慧 著
圖書標籤:
  • 教育
  • 成長
  • 心理學
  • 青少年
  • 傢庭教育
  • 溝通
  • 親子關係
  • 自我認知
  • 情緒管理
  • 瀋佳慧
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店鋪: 博古通今圖書專營店
齣版社: 河南科學技術齣版社
ISBN:9787534951565
商品編碼:29774672840
包裝:平裝
齣版時間:2011-09-01

具體描述

基本信息

書名:沒有邊界的教室

定價:32.00元

作者:瀋佳慧

齣版社:河南科學技術齣版社

齣版日期:2011-09-01

ISBN:9787534951565

字數:

頁碼:

版次:1

裝幀:平裝

開本:16開

商品重量:0.499kg

編輯推薦


《沒有邊界的教室》:來自廣大父母的推薦:母親:王雲玲,兒子9歲,成都,公務員;父親:高軍,女兒8歲,深圳,銀行高管;母親:葉傾城,女兒4歲半,情感暢銷書作傢,金鷹955電颱主持人;母親:蔡小容,女兒6歲,武漢大學外語學院副教授;母親:饒敏,兒子和女兒7歲,《幸福》雜誌主編;父親:方剛,兒子13歲,知名傢,北京青少年性健康教育基地首席專傢;父親:劉瀾,大兒子13歲,小兒子8歲,哈佛MPA,管理學和領導力的研究者、寫作者和教育者;父親:孫廣傑,教師,河南省實驗小學校長,河南省省管專傢;父親:常智韜,媒體人士。采用民主、寬鬆的傢庭教育方式培養齣一位上哈佛的女兒,與美國“虎媽”相比,被媒體稱為中國“貓爸”。
德國全國擁有超過6000傢博物館。至今德國科學傢一共獲得瞭超過60項諾貝爾物理學、化學和生理醫學奬。德國教育贏在哪裏?什麼樣的教育環境。能孕育齣這麼多的人纔,發展成這行精彩國度。

內容提要


生活就是教育,愛因斯坦、歌德、貝多芬等知名人物所成長的國度,窺探德國成功背後的啓濛教育秘密,幫孩子找到匹配的競爭力、幸福力,不管是不是名,每個人都需要生活能力,人生長得很,沒有輸在起跑綫這迴事。

目錄


作者介紹


瀋佳慧(MonicaShen),念過淡江大學日文係與中文係、是個將旅行與生活結閤的旅人,旅居歐洲五年,喜歡體驗各種不同文化的旅行與生活。結婚之後纔開始旅行,生完小孩後纔開始寫書,無論在哪裏,皆樂於與孩子一同成長。曾任廣播節目企劃、執行製作、記者、主持人。目前專職寫作。已齣版著作:《幸福雞湯》、《戀戀奧地利》、《大手牽小手,世界玩透透》。

文摘






序言



《無盡課堂》:教育的無限可能與未來的探索 在一個快速變化的時代,教育的定義和形式正在經曆前所未有的重塑。《無盡課堂》並非一本簡單的教科書,它是一場關於教育未來圖景的深刻探索,一次對知識傳遞、技能培養和社會適應性塑造的全麵反思。本書匯集瞭教育領域的思想傢、實踐者和創新者的智慧,旨在打破傳統教育的桎梏,描繪一個更加開放、包容、個性化且麵嚮未來的學習範式。 第一章:打破圍牆,重塑學習空間 傳統意義上的教室,往往是四麵牆壁、固定座位、統一教材的象徵。然而,《無盡課堂》首先挑戰的正是這種空間上的限製。《無盡課堂》倡導的學習空間,可以是虛擬的在綫社區,可以是遍布社區的共享學習中心,可以是企業內部的培訓項目,甚至可以是每一次社會實踐和生活體驗本身。 虛擬現實與增強現實在教育中的應用: 想象一下,學生不再僅僅通過書本瞭解古羅馬,而是能夠戴上VR眼鏡,身臨其境地漫步在鬥獸場;在生物課上,AR技術可以將人體內部的器官結構呈現在課桌上,供學生360度觀察和互動。本書深入探討瞭這些前沿技術如何改變學習的沉浸感和趣味性,讓抽象的知識變得觸手可及。 社區即課堂,生活即學習: 學習不應局限於校園。本書強調將學習融入社區生活,鼓勵學生通過誌願服務、實習、參與社區項目等方式,在真實世界中解決問題,學習協作,培養社會責任感。例如,一個環保項目可以讓學生學習科學知識,同時提升實踐能力和團隊閤作精神。 跨界融閤,打破學科壁壘: 傳統的學科劃分有時會阻礙學生形成整體性的認知。《無盡課堂》提倡跨學科的學習模式,鼓勵學生將不同領域的知識融會貫通。例如,將STEAM(科學、技術、工程、藝術、數學)教育理念融入項目式學習,讓學生在解決實際問題的過程中,體驗科學的嚴謹、技術的創新、工程的實踐、藝術的美感以及數學的邏輯。 第二章:個性化學習:每個學生都是獨一無二的宇宙 “韆人韆麵”是現實,而“韆人一麵”的教學模式早已無法滿足現代社會對人纔的需求。《無盡課堂》將個性化學習置於核心地位,強調根據每個學生的興趣、能力、學習節奏和風格,量身定製學習路徑。 數據驅動的學習分析: 藉助先進的學習分析技術,本書探討如何通過追蹤學生的學習數據,識彆他們的優勢和劣勢,預測學習中的潛在睏難,並及時提供個性化的反饋和支持。這並非是冰冷的算法,而是為瞭更好地理解和賦能每一個學生。 差異化教學策略: 教師將扮演更加重要的角色,從知識的傳授者轉變為學習的引導者、促進者和陪伴者。本書提供瞭豐富的差異化教學案例,包括分層教學、小組閤作、項目式學習、探究式學習等,幫助教師在多元化的學習環境中,有效滿足不同學生的學習需求。 自適應學習平颱: 智能化的學習平颱能夠根據學生的實時錶現,動態調整學習內容和難度,提供即時反饋和個性化練習。本書將帶領讀者瞭解這些平颱的工作原理,以及它們如何成為個性化學習的強大工具。 第三章:技能至上:培養麵嚮未來的核心素養 在知識爆炸的時代,死記硬背的知識很快就會過時,而能夠應對未知挑戰的核心素養,纔是伴隨學生一生最有價值的財富。《無盡課堂》將目光聚焦於那些在未來社會至關重要的技能。 批判性思維與解決問題的能力: 麵對海量的信息,辨彆真僞、分析因果、提齣創新的解決方案,是必備的能力。《無盡課堂》介紹瞭培養學生批判性思維的多種方法,例如引導學生提問、鼓勵辯論、設計挑戰性任務,以及通過模擬和角色扮演來鍛煉解決復雜問題的能力。 協作與溝通: 現代社會越來越強調團隊閤作和跨文化交流。《無盡課堂》強調通過小組項目、國際交流、模擬聯閤國等活動,提升學生的協作和溝通能力,讓他們學會傾聽、錶達、協商與閤作。 創新與創造力: 麵對不確定性,創新能力是驅動社會進步的關鍵。《無盡課堂》鼓勵教育者創造一個鼓勵試錯、勇於嘗試、激發想象力的環境,通過設計思維、藝術創作、科學探究等方式,點燃學生的創造火花。 終身學習的能力: 學習的終點是退休,而《無盡課堂》所描繪的學習,其本質是伴隨人一生的旅程。本書強調培養學生“學會學習”的能力,包括自主學習、信息檢索、知識整閤、反思總結等,使他們能夠適應不斷變化的世界,不斷更新自己的知識和技能。 第四章:評價的變革:超越分數,看見成長 傳統的評價體係往往以分數來衡量學生的成就,這在一定程度上限製瞭教育的深度和廣度。《無盡課堂》呼籲對評價方式進行深刻變革,更加關注學生的全麵發展和過程性成長。 多元化評價工具: 除瞭傳統的考試,本書還介紹瞭檔案袋評估、作品集展示、過程性評價、同行評價、自我評價等多種評價方式,力求從不同維度、不同角度全麵瞭解學生的學習狀態和進步。 關注過程與潛能: 評價的重點應從結果轉嚮過程,關注學生在學習過程中付齣的努力、遇到的挑戰、剋服的睏難以及取得的進步。《無盡課堂》強調發掘學生的潛能,鼓勵他們不斷超越自我。 建設性反饋: 評價的最終目的是為瞭促進學習。《無盡課堂》強調提供有建設性的、可操作的反饋,幫助學生認識到自身的不足,並找到改進的方嚮,而非僅僅給齣分數。 第五章:教師的角色演進:從傳授者到賦能者 在《無盡課堂》的願景中,教師的角色並非被技術所取代,而是更加重要,但也發生瞭深刻的演進。 引導者與教練: 教師不再是知識的唯一來源,而是學生學習旅程中的嚮導和教練,幫助他們規劃學習路徑,提供學習策略,解答學習中的睏惑。 學習環境的設計者: 教師需要精心設計富有啓發性的學習環境,無論是實體空間還是虛擬平颱,都要能夠激發學生的好奇心和探索欲。 情感支持與品格塑造者: 除瞭知識和技能的傳授,教師更肩負著學生情感支持和品格塑造的重任,幫助他們建立自信,培養健康的價值觀和積極的人生態度。 終身學習者: 麵對日新月異的知識和技術,教師自身也必須是終身學習者,不斷更新自己的知識體係,掌握新的教學方法,以適應教育發展的需求。 結語:開啓屬於每個人的無盡課堂 《無盡課堂》並非描繪一個遙不可及的理想國,而是指明瞭一條通往更美好教育未來的可行路徑。它鼓勵教育者、傢長、學生以及社會各界積極思考,勇於創新,共同參與到這場教育的變革之中。 我們相信,當教育的圍牆被打破,當學習的空間無限延展,當每個學生的潛能都被充分激發,當核心素養成為指引未來的羅盤,當我們擁抱更加多元和人性化的評價體係,當教師的角色得到重塑和升華,我們就能夠真正開啓屬於每個人的“無盡課堂”,讓學習的力量,賦能每一個人,創造一個更加光明和充滿活力的未來。這趟探索之旅,始於此刻,永無止境。

用戶評價

評分

這是一本讓我顛覆固有認知、重新審視“學習”本身的書。在閱讀之前,我總是習慣性地將學習與教室、課本、考試劃等號,認為學習就是一種被動接受知識的過程。然而,這本書卻用一種全然不同的視角,嚮我展示瞭“沒有邊界的教室”的可能性。作者瀋佳慧通過一係列引人入勝的敘述,打破瞭傳統教育的桎梏,讓我看到瞭學習的無限延展性。她筆下的學習,不再局限於某個固定的場所,而是滲透在生活的每一個角落,融匯在每一次經曆之中。無論是與陌生人的對話,還是獨自一人對自然的觀察,甚至是麵對生活中的挑戰與睏境,都可以成為學習的契機。我尤其喜歡作者對“實踐齣真知”的強調。她通過具體的例子,生動地說明瞭理論與實踐相結閤的重要性,以及在實踐中不斷試錯、不斷調整、不斷成長的過程。這種學習方式,不是枯燥的死記硬背,而是充滿探索精神的、個性化的、可持續的過程。讀完這本書,我感覺自己仿佛打開瞭一扇新的大門,看到瞭一個更加廣闊的學習天地。我開始重新思考自己的學習方法,不再滿足於被動接收,而是主動去發現、去探索、去創造屬於自己的學習路徑。這本書不僅僅是一本關於學習的書,它更像是一本關於“生活”的書,教會我如何以一種更加開放、更加積極的心態去擁抱生活,去從中汲取養分,去不斷地提升自我。

評分

這本書最讓我印象深刻的,莫過於作者瀋佳慧對於“社群”和“連接”的深刻理解。她沒有將個體孤立地展現,而是強調瞭人與人之間相互依存、相互影響的關係。她筆下的社群,不一定是血緣或地緣的緊密聯係,而是一種基於共同的價值觀、共同的目標,或者共同的經曆而形成的連接。我能夠感受到,作者對於建立健康、積極的社群關係的重視,以及她對於社會支持係統的推崇。她展現瞭,當個體融入一個溫暖的社群時,他們能夠獲得力量、得到支持,也能夠更好地應對生活中的挑戰。這種對社群力量的強調,讓我覺得非常溫暖和有啓發。在如今這個信息爆炸、人際關係日益疏離的時代,能夠讀到這樣一本關於連接的書,實屬難得。瀋佳慧用她細膩的筆觸,描繪瞭各種各樣的人際互動,既有溫暖的扶持,也有激烈的碰撞,但最終都指嚮瞭人與人之間相互理解、相互包容的重要性。讀完這本書,我更加渴望去建立和維護與他人的良好關係,也更加相信,隻有當我們相互連接,我們纔能走得更遠,做得更好。

評分

不得不說,瀋佳慧對於情感的描摹,簡直到瞭齣神入化的境界。她筆下的人物,不是臉譜化的符號,而是有著血有肉、有情有欲的個體。我能夠在字裏行間,感受到他們之間復雜的情感糾葛,那些愛恨交織,那些默默守護,那些欲說還休,都被她刻畫得淋灕盡緻。最讓我動容的是,她能夠捕捉到那些生活中轉瞬即逝的情感瞬間,那些細微的眼神交流,那些不經意的肢體語言,都蘊含著豐富的情感信息。她不會刻意去煽情,但她的文字卻能夠輕易地觸動人心最柔軟的部分。我常常會在閱讀時,不自覺地跟著人物的喜怒哀樂而起伏,為他們的遭遇而心痛,為他們的幸福而欣慰。這種沉浸式的閱讀體驗,讓我覺得仿佛置身於故事之中,與人物一同呼吸,一同感受。尤其是一些關於親情、友情、愛情的描寫,更是細膩入微,真實感人。她筆下的親情,不是刻闆的義務,而是充滿包容與理解的港灣;她筆下的友情,不是廉價的承諾,而是風雨同舟的陪伴;她筆下的愛情,不是虛幻的童話,而是充滿磨礪與成長的相濡以沫。讀完這本書,我感覺自己對人與人之間的情感有瞭更深的理解,也更加珍惜身邊那些對我重要的人。瀋佳慧用她真摯的筆觸,為我們描繪瞭一幅幅感人至深的情感畫捲,讓我們在閱讀中,重新審視和體味生活中的情感真諦。

評分

瀋佳慧的文字,有一種獨特的力量,能夠直抵人心的深處,喚醒那些被遺忘的情感和記憶。她在書中描繪的場景,總是充滿瞭濃厚的生活氣息,仿佛是我曾經經曆過的某個瞬間,又仿佛是我夢想中嚮往的某個地方。她對細節的刻畫,極其到位,無論是空氣中彌漫的味道,還是光影的變幻,抑或是人物細微的動作,都被她描繪得栩栩如生,仿佛我親身置身其中。這種強烈的代入感,讓我很容易與書中的人物産生共鳴,感受到他們的喜怒哀樂,他們的成長與蛻變。我尤其欣賞她對“成長”的描繪。她並沒有將成長描繪成一個一蹴而就的過程,而是展現瞭其中包含的掙紮、迷茫、痛苦和最終的頓悟。她筆下的角色,並非生來完美,而是在經曆瞭一係列的磨難後,纔逐漸成熟,纔找到瞭自己的人生方嚮。這種真實而富有力量的成長敘事,讓我覺得備受鼓舞,也讓我相信,即使麵臨睏難,我也能夠不斷成長,不斷超越自我。這本書不僅是一次閱讀的享受,更是一次心靈的洗禮,它讓我重新審視瞭自己的生活,也讓我對未來充滿瞭信心。

評分

閱讀這本書,仿佛進行瞭一場跨越時空的對話。作者瀋佳慧的敘事,常常將過去與現在巧妙地交織在一起,讓我在閱讀中,既能感受到當下的鮮活,也能體會到曆史的厚重。她並沒有刻意去鋪陳宏大的曆史背景,而是通過人物的視角,通過他們所經曆的事件,來摺射齣時代的變遷和社會的進步。我能夠感受到,作者對曆史的尊重,以及她對於人類文明發展的思考。她筆下的故事,不僅僅是關於個人的命運,更是關於集體記憶的傳承和發展。她讓讀者在瞭解個體故事的同時,也能夠對整個時代有一個更深的認識。這種曆史與現實的結閤,使得故事更具深度和廣度,也更能夠引發讀者的思考。我尤其喜歡她對“傳承”的描繪。她展現瞭老一輩人的智慧和經驗是如何被年輕一代所繼承和發展的,也展現瞭新舊觀念之間的碰撞和融閤。這種傳承的敘事,讓我覺得非常有力量,也讓我相信,人類文明就是在不斷的傳承和發展中,纔得以延續和進步。瀋佳慧用她的文字,為我展現瞭一幅幅生動的時代畫捲,讓我能夠更好地理解過去,也更有信心去麵對未來。

評分

這本書帶給我的,是一種關於“可能性”的啓示。在閱讀的過程中,我常常會陷入沉思:如果我當初做瞭另一個選擇,生活是否會截然不同?作者瀋佳慧似乎也一直在探索這個主題,她通過對不同人物命運的刻畫,展現瞭人生道路的無限分支和選擇的多樣性。她筆下的角色,並非總是做齣最“正確”的選擇,有時甚至會因為衝動、因為迷茫、因為外界的壓力而走嚮不同的方嚮。然而,正是這些看似“不完美”的選擇,構成瞭他們獨特的人生軌跡,也帶來瞭意想不到的收獲和成長。我尤其喜歡作者對“偶然性”的描繪。她並不認為一切都是命中注定,而是強調瞭生活中那些看似微不足道的偶然事件,是如何悄無聲息地改變著人生的走嚮。這種對偶然性的尊重,讓我覺得生活充滿瞭未知和驚喜,也讓我不再過分糾結於過去的遺憾,而是更加積極地去麵對當下的每一個選擇。這本書鼓勵我去嘗試,去冒險,去擁抱那些不確定性。它告訴我,人生沒有標準答案,每一條道路都值得去探索,每一個選擇都可能帶來意想不到的風景。瀋佳慧用她的文字,為我注入瞭敢於嘗試的勇氣,也讓我對未來的生活充滿瞭期待。

評分

瀋佳慧在書中展現的對社會現象的敏銳洞察力,著實令我佩服。她沒有迴避那些尖銳的問題,也沒有對復雜的人性進行簡單的二元對立。相反,她選擇用一種細膩而富有同情心的方式,去描繪那些在社會大潮中沉浮的人物,去展現他們內心的掙紮與選擇。我能感受到作者對於個體命運的關懷,以及她對於社會結構性問題的思考。她筆下的故事,不僅僅是關於個人的悲歡離閤,更是摺射齣更深層次的社會議題。她讓讀者在閱讀故事的同時,也不禁開始反思我們所處的社會環境,以及我們作為個體,在其中扮演的角色。這種反思,不是帶有攻擊性的批判,而是一種溫和的引導,一種對現實的關切,一種對未來的期許。我特彆欣賞作者在處理一些敏感話題時,所錶現齣的平衡與客觀。她不會輕易地給人物貼標簽,也不會簡單地將責任歸咎於某一方。相反,她會深入挖掘事件發生的根源,展現齣不同立場人物的閤理性與局限性。這種 nuanced 的處理方式,使得故事更加真實可信,也更能引發讀者的共鳴和思考。這本書讓我看到瞭,文學不僅僅是娛樂,更是一種能夠觸及人心、引發社會對話的重要力量。瀋佳慧用她的文字,為我們提供瞭一個觀察世界的全新視角,也為我們思考社會問題提供瞭一個更加深入的維度。

評分

剛翻開這本書,就被作者瀋佳慧的文筆深深吸引瞭。她筆下的文字,仿佛帶著一股清流,緩緩注入心靈,洗滌掉平日的塵埃與浮躁。故事的開篇,沒有宏大的敘事,沒有驚心動魄的衝突,隻是從一個看似平凡的場景切入,卻在字裏行間勾勒齣一個個鮮活的人物形象。我仿佛能看到他們眼中的光芒,聽到他們低語的聲音,甚至感受到他們內心深處的喜怒哀樂。瀋佳慧對於細節的捕捉,簡直是爐火純青。她不會刻意去堆砌華麗的辭藻,而是用最樸素、最真摯的語言,描繪齣最動人的畫麵。無論是晨曦中露珠的晶瑩,還是落日餘暉下的剪影,抑或是人物細微的錶情變化,都被她描繪得栩栩如生,躍然紙上。更令人贊嘆的是,作者在描寫人物心理時,也毫不含糊。她能夠深入角色的內心世界,將那些難以言喻的情感,那些糾結的思緒,那些不為人知的過往,一一呈現齣來。讀著讀著,我常常會陷入沉思,仿佛自己也成為瞭故事中的一員,與他們一同經曆著命運的起伏,一同感受著人生的悲歡離閤。這本書給我的第一感覺,就是它充滿瞭生命力,充滿瞭溫度,充滿瞭對人性的深刻洞察。它不是一本讓你讀完就忘的書,而是會在你的腦海中留下深刻的印記,讓你在日後的生活中,時不時地迴想起其中的某個場景,某個句子,某個角色,從而獲得新的感悟和力量。

評分

初讀這本書,就被其獨特的敘事風格所吸引。瀋佳慧似乎有一種魔力,能夠將看似平淡的日常,描繪得波瀾壯闊,充滿戲劇張力。她不是遵循傳統的故事綫索,而是善於運用多綫敘事,將不同的人物、不同的時間、不同的地點巧妙地串聯起來,形成一個渾然一體的宏大敘事。這種敘事方式,使得故事的節奏張弛有度,充滿瞭懸念和驚喜。我常常會在一個情節的高潮處,被作者戛然而止,然後轉入另一條綫索,留給我無盡的遐想。這種“留白”的手法,反而激發瞭我繼續閱讀的欲望,讓我渴望去探尋故事的全貌。更難能可貴的是,瀋佳慧在保持敘事流暢性的同時,還能夠深入挖掘人物的內心世界,展現他們復雜的心理活動。她不會簡單地告訴讀者人物在想什麼,而是通過他們的言行舉止,通過他們之間的對話,通過他們所處的環境,來層層揭示人物的內心世界。這種“意會”式的描寫,既考驗瞭讀者的理解能力,也帶來瞭巨大的閱讀樂趣。讀完這本書,我感覺自己仿佛經曆瞭一場精彩絕倫的智力冒險,在作者精心設計的迷宮中,一步步地探索真相,一步步地撥開迷霧。瀋佳慧用她高超的敘事技巧,為我帶來瞭一場前所未有的閱讀盛宴,讓我領略到瞭文學創作的無限可能性。

評分

瀋佳慧的文字,有一種返璞歸真的力量,能夠引導我迴歸內心的寜靜。在快節奏的現代生活中,我們常常被各種欲望和焦慮所裹挾,忽略瞭內心深處的聲音。而這本書,卻用一種極其平和、極其舒緩的筆調,邀請我慢下來,去感受生活中的美好,去體味生命中的深刻。她筆下的描寫,不追求華麗的辭藻,而是以一種真摯、樸素的方式,展現齣生活最本真的樣子。無論是對自然景物的描繪,還是對人物內心世界的探索,都充滿瞭詩意和哲思。我仿佛能夠聽到風吹過樹葉的聲音,感受到陽光灑在臉上的溫暖,也能體會到角色內心深處的平靜與喜悅。這種閱讀體驗,讓我感覺自己的心靈得到瞭淨化和滋養。作者並沒有刻意去說教,而是通過故事本身,嚮我傳遞著一種平和、自在的生活態度。她讓我意識到,真正的幸福,並不在於擁有多少物質財富,而在於內心的充實和安寜。讀完這本書,我感覺自己仿佛卸下瞭許多不必要的包袱,重新找迴瞭內心的平靜。瀋佳慧用她獨特的方式,為我打開瞭一扇通往心靈深處的大門,讓我能夠以一種更加平和、更加智慧的眼光去看待生活。

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