說實話,我給自己報的成人速成班推薦的就是這本《兒童鋼琴初步教程1》,彆笑我,我就是喜歡這種看起來“傻白甜”的教材。我的問題在於,我學東西總是容易想得太復雜,一看到大段的樂理文字就頭疼。但這套書完全沒有那種學術腔調,所有的說明都像在跟一個五歲小朋友說話一樣,簡單、直接、沒有廢話。例如,它教“升降記號”時,不是直接講規則,而是用一個“小箭頭”的視覺符號來錶示音高是“往上走”還是“往下走”,這種圖像記憶法對我這個成年人來說,竟然比那些復雜的符號更容易吸收。而且,書中挑選的兒歌麯目,比如一些簡單的民間小調,鏇律非常優美,哪怕隻是單音彈奏,聽起來也很有“音樂感”,不會像有些教材裏那樣,彈齣來的東西聽起來像斷綫的風箏。對我這種業餘愛好者來說,它幫我建立起瞭對鋼琴最基礎的信心和興趣,讓我覺得“原來鋼琴也可以這麼簡單”,這比那些厚厚的成人教材更能讓我堅持下去。
評分這套《兒童鋼琴初步教程1》的配色和版式設計,簡直是藝術品級彆的。我個人非常注重教材的視覺體驗,因為這直接影響到孩子對學習的期待值。內頁采用瞭大量的馬卡龍色係和可愛的卡通形象,比如用來代錶高音譜號的“長頸鹿”和代錶低音譜號的“小蝸牛”,非常巧妙。在麯譜的排版上,它也做瞭很大的創新,它沒有一股腦地把五綫譜寫滿整個頁麵,而是留齣瞭大量的空白區域,讓頁麵看起來非常清爽,不擁擠,這對於保護孩子的視力,以及減輕他們的學習焦慮都有積極作用。我觀察到,書中的進度控製得比較平穩,從最初的C大調上五個音,逐步過渡到簡單的雙手配閤,每學完一個小單元,都會有一個“小小演奏傢”的復習麯目,這些復習麯目往往將前麵學到的所有技巧融閤在一起,讓孩子有一種完成任務的成就感。雖然我孩子現在纔剛剛開始學CDEFG這幾個音,但我已經對這套教材的後續內容充滿瞭信心,希望他們能保持這種高質量的編排風格。
評分我幫我遠房親戚傢的孩子買的這本《兒童鋼琴初步教程1》,因為他們傢住得比較偏遠,請不到專業的老師,隻能靠自學。所以,教材的“自學友好度”是我考慮的首要因素。這本教材在這方麵做得相當齣色。它在每一個新的知識點後,都配有詳細的“小貼士”或者“小提醒”,這些文字基本上就代替瞭老師的口頭指導。比如,在練習觸鍵力度時,它會提示傢長,要讓孩子想象手指像“小貓的爪子”一樣,輕輕落下又收迴。最讓我贊賞的是,它對指法練習的編排,不是那種機械的“12345”,而是巧妙地將指法融入到極簡的鏇律練習中,讓孩子在彈歌的過程中不知不覺地鍛煉瞭手指獨立性和均勻性。雖然是初級教材,但它對節奏的訓練是貫穿始終的,它用不同的圖形來代錶不同的拍子,配上簡單的節拍器提示,非常適閤沒有音樂背景的傢長進行初步的輔導。總體而言,它成功地將一個結構化的鋼琴入門課程,拆解成瞭易於理解和執行的步驟。
評分我是一位有著十多年教學經驗的鋼琴老師,帶過無數初學的小朋友。我對教材的選擇非常挑剔,這本《兒童鋼琴初步教程1》給我的感覺是,它是在傳統教學體係上做瞭非常大膽和成功的本土化改良。它特彆強調瞭“五綫譜的直觀感受”而不是死記硬背。在講解四分音符、二分音符時,它不是直接給齣一個復雜的節奏型,而是通過拍手、跺腳等身體律動的方式來體會時值,這一點非常科學。我尤其欣賞它在引入雙手配閤時的小練習,例如,左手隻彈奏一個持續音(比如中央C),右手彈奏簡單的鏇律,這種分離式的訓練能極大地幫助孩子建立左右腦的協調能力,避免瞭初學者一上來就手忙腳亂的窘境。書中的印製質量也很好,紙張厚實,不易洇墨,即便是孩子用鉛筆標記也不容易破損。上海音齣版的教材,質量上確實有保障。不過,從專業角度看,如果能在休止符的介紹上再增加一些趣味性的故事或者情景代入,可能會讓孩子們對“安靜”這個概念有更深刻的理解。但總的來說,作為入門第一冊,它已經達到瞭優秀的水準,能為後續的學習打下堅實的基礎。
評分這本《兒童鋼琴初步教程1》的封麵設計得非常活潑,色彩明快,一下子就能吸引小孩子們的注意力。我特意對比瞭好幾傢同類教材,最終選擇瞭這一本,主要是看中瞭它循序漸進的教學方式。剛開始的幾課,幾乎完全是圖形和手指位置的介紹,完全沒有復雜的樂理知識灌輸,這對於零基礎的小朋友來說,壓力非常小,能讓他們在玩耍中自然而然地接觸到鋼琴。比如,它教導如何正確坐姿時,配的插圖非常形象,提醒孩子背要挺直,腳要平放,這些細節處理得很到位。更值得一提的是,它引入的兒歌鏇律都非常耳熟能詳,比如《小星星》、《瑪麗有隻小羊羔》,這些鏇律孩子一聽就能跟著哼唱,再將手指對應到鍵盤上,學習的積極性立刻就高漲起來瞭。教材中對音符的講解也很有耐心,先是高音譜號的中央C附近幾個音,然後用顔色和形狀來幫助記憶,而不是直接拋齣“這個是Do,那個是Re”的理論。我感覺這套書的作者很懂得兒童的認知特點,真正做到瞭寓教於樂,而不是枯燥的說教。我的孩子拿到書後,第一周就主動要求每天練習半小時,這在以前是想都不敢想的事情。唯一美中不足的是,有些配套練習的難度提升得稍微有點快,可能需要傢長在旁邊多加輔導。
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