| 书名: | 约翰·汤普森简易钢琴教程3 |
| 作者/主编: | 约翰.汤普森著 |
| 出版社: | 上海音乐出版社 |
| ISBN号: | 9787805536002 |
| 出版年份: | 2005年6月 |
| 版次: | 第1版 |
| 总页数: | 45页 |
| 开本: | 8 |
| 图书定价: | 18元 |
| 实际重量: | 159g |
| 新旧程度: | 正版全新 |
约翰·汤普森,美国钢琴教育家。出版有约翰·汤普森钢琴教程系列。其中约翰·汤普森钢琴简易教程,是公认的初学钢琴教材,由美国威利斯(WILLIS)音乐出版公司出版,现在全世界已有7种文字的版本。汤普森钢琴教程以对音乐名作的简易改编为特点,从“学钢琴首先是学音乐”的战略眼光来看有着十分积极的意义。对琴童进一步学习复杂节奏、聆听内声部及低音旋律、训练手指的触键和跑动、熟悉和理解各种风格均提供了丰富的训练内容。
前言
乐句《旋律》三个乐句《蜜蜂》四个乐句《无事生非》手腕断奏《有些人》斯蒂芬·福斯特原曲练习题手腕断奏练习《动物展览会》变换手的位置《在堤岸上》新的表情记号《日出》连线二音连线《黄鼠狼逃跑了》左手二音连线《布吉乌吉舞曲》右手二音连线《知更鸟罗宾》半音全音三音连线《曳步舞》(布吉乌吉)双手交叉的乐曲《影子舞》大调音阶四四拍子的新记号《玩杂耍的人》F六调音阶练习《杂技演员》切分音《我喜欢“节奏”》重音和连线《部落舞》教师和学生的四手联弹《步态舞》和弦的构成和弦转位左右手的三和弦《跳跃的和弦》《分解和弦练习曲》和弦的形式《古老的曲调》分解和弦《双手交叉练习曲》不协和音《中国大戏院》D大调《农民舞曲》降B大调《降B大调练习曲》左手分解和弦《我的太阳》复习《牛仔之歌》切分音《小雷格泰姆》A大调《假日之歌》六八拍子《嚓,嚓,嚓》乔治·鲁特降E大调《月光下》六八拍子《你好吗?》音阶与和弦术语表:音乐术语和表情记号升级证书《约翰·汤普森简易钢琴教程(3 原版引进)》一开始就说明:要以乐句为单位,而不是以一个一个的有为单位去思考和感受音乐,这是十分重要的。
教师应当唤起学生的注意:用不同的音乐处理弹奏每一个乐句(可根据个人对乐曲的理解去演奏),是钢琴演奏的基本手段之一。
触键:毫无疑问,触键是钢琴演奏中一个极为重要的环节。《约翰·汤普森简易钢琴教程(3 原版引进)》对诸如断奏、连奏、连线等曲例的安排,是循序渐进和合乎规律的。
要全面发展各种触键方法,作者编订的《哈农练习曲》便是我们的良师益友。目前,《约翰·汤普森简易钢琴教程(3 原版引进)》已被大多数钢琴教师和音乐学校用作标准教学用书之一。
音阶与和弦:在学习了半音和全音之后,接着是音阶的构成,和以音阶为旋律及伴奏音型的曲例。
然后,用纵向结合和分解形式的和弦构成的小曲,向学生展示三和弦及转位。
七和弦(及其转位)不是从和声学的角度进行分析,而是简单地作为一种和弦形式教给学生,应当让他们记住这种和弦,因为它在现阶段的乐谱中会经常出现。
范围:在调号方面,《约翰·汤普森简易钢琴教程(3 原版引进)》只用到三个降记号和三个升记号为止,其余调号将按适当顺序,在第四册中依次介绍。
第44页上列出了《约翰·汤普森简易钢琴教程(3 原版引进)》所用的音阶与和弦,供参考用。
音乐术语和表情记号汇编(带缩写和解释)见第46页。
《约翰·汤普森简易钢琴教程(3 原版引进)》后几课介绍了六八拍子,这是到此为止的一种新的拍号。
这一册和本教程的其他各册一样,其课程是为当代学生短期训练班专门设计的。
这本乐谱的装帧设计非常贴心,纸张的厚度和光泽度都拿捏得恰到好处,即便是经常翻阅和练习,也不容易出现磨损或反光影响视线的情况。翻开书页,那些经典的练习曲和曲目排版得井井有条,五线谱的清晰度极高,即便是初学者在昏暗的灯光下也能轻松分辨每一个音符和指法标记。特别值得称赞的是,它对手指位置的提示非常细致,一些高难度的转位和琶音部分,配上了简洁明了的图示辅助说明,这对于自学钢琴的琴友来说简直是福音。我个人在使用过程中,发现它在乐理知识的穿插上也做得十分巧妙,并非枯燥地堆砌规则,而是将音阶、和弦的结构融入到具体的练习曲目中,让学习过程充满了“学以致用”的即时成就感。每次练完一课,都能明显感觉到手指的灵活性和对节奏的掌控力有了质的飞跃,这种循序渐进的教学法,让人对后续的学习充满了期待。
评分作为一名有着十多年学习经验的业余爱好者,我回过头来看这套教材,才真正体会到它深厚的底蕴。这本书的选曲非常经典,不追求哗众取宠的炫技曲目,而是专注于基础功的打磨与巩固。尤其是对连奏和断奏的区分处理,讲解得深入浅出。它不仅仅告诉你“要连奏”或“要断奏”,更重要的是解释了它们在音乐语境中分别代表的情感色彩和触键方式的细微差别。我记得有一段关于弱奏的处理,书中用了非常形象的比喻来描述如何控制琴键的下压力,使得声音既轻盈又饱满,而不是干瘪无力。这种对细节的极致追求,是区分专业教程和普通练习本的关键所在。对于进阶学习者而言,这本书提供了一个绝佳的“返璞归真”的机会,帮助我们重新审视和校准那些可能因为长期忽略而松懈的基础技术。
评分这本书的印刷质量和装帧设计,给我的第一印象是非常“专业”和“耐用”。封面设计虽然朴实,但透露出一种沉稳的气质,让人感觉这本书的内容是经过时间检验的。内页的纸张选用了哑光处理,有效避免了练琴时灯光直射造成的反光刺眼问题,长时间对着谱子眼睛也不会感到疲劳。排版上,每一个练习的编号清晰可见,页眉页脚的设计也方便了查找和翻阅。更让我赞赏的是,它在某些复杂段落旁边,附带了简短的文字注释,这些注释不是冗长的理论讲解,而是针对该段落最容易出错的指法或节奏型给出的“一句话点拨”。这种恰到好处的提醒,在关键时刻能起到拨云见日的作用,极大地提高了我的练习效率。
评分我是在一个朋友的推荐下开始使用这本教材的,最初是抱着试试看的心态。但很快我就被它严谨的教学思路所折服。它在处理手指跨度和手型稳定性的练习时,设计了一系列看似简单却极富挑战性的模进练习。这些练习的巧妙之处在于,它不会让你感到枯燥的机械重复,而是通过音程和节奏的微小变化,持续地刺激你的听觉和触觉神经。例如,在进行八度练习时,它会结合不同时值的分解和弦进行练习,这不仅仅锻炼了手腕的放松和支撑,更重要的是培养了我们对音色统一性的控制能力。我尤其欣赏作者对踏板使用的建议,它没有死板地规定何时踩或何时松,而是引导学习者去倾听声音的延长与融合,真正做到“用耳朵决定技术”。这本教材为我构建了一个坚实、扎实的钢琴技术框架。
评分我对这本书的整体教学逻辑感到非常惊喜,它显然不是简单地将技巧堆砌在一起,而是构建了一个严密的知识体系。初期的练习曲注重的是指法的独立性和均匀性,每一个小节的力度变化都被精确地标注出来,要求演奏者在早期就建立起对音乐表情的敏感度。随着篇幅的推进,难度梯度自然而然地攀升,开始引入更多的复调练习和更复杂的和声进行。我发现,作者在设计练习时,非常注重左右手的协调配合,很多练习曲巧妙地将对位旋律设计在不同的声部,迫使大脑同时处理多重声部线条。这对于培养立体化的听觉和演奏能力至关重要。相比于其他一些教程,这本书的“趣味性”保持得很好,它用一系列我们熟悉的、优美的旋律片段作为载体,让你在不知不觉中攻克了那些技术难点。
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