具體描述
| 圖書基本信息 | |
| 書名： | 和聲通用教程（捲） |
| 叢書名： | |
| 作者/主編： | 祁光路 |
| 齣版社： | 上海音樂齣版社 |
| ISBN號： | 9787805537221 |
| 齣版年份： | 1998年9月 |
| 版次： | 第1版 |
| 總頁數： | 321頁 |
| 開本： | 16 |
| 圖書定價： | 54元 |
| 實際重量： | 680g |
| 新舊程度： | 正版全新 |
《中國高等師範院校理論作麯學會用書:和聲通用教程( 捲)》由上海音樂齣版社齣版。
序
章緒論
一、鏇律與和聲
二、單聲部音樂與多聲部音樂
三、主調音樂與復調音樂
四、鏇律與和聲的意義和作用
五、和聲學
六、三度疊置和弦與非三度疊置和弦
七、傳統和聲、調式和聲與近現代和聲
習題
第二章四部和聲
一、四部和聲是多聲部寫作的基礎
二、四部和聲的記譜方法
三、和弦音的重復
四、三和弦的鏇律位置
五、和弦音的排列法
六、原位三和弦的六種排列方式
習題
第三章和聲進行與和弦功能
一、三和弦的標記
二、正三和弦與副三和弦
三、不同三和弦之間的關係
四、和弦連接中的聲部進行
五、和弦的連接法
六、和弦連接的力度作用
七、和弦的功能體係
八、和聲進行的邏輯
九、和聲的終止式
習題
第四章用正三和弦為平穩鏇律配和聲
一、怎樣選擇和弦
二、和弦連接的要領
課堂練習
三、配四部和聲的步驟
課堂練習
習題
第五章同和弦轉換
一、同和弦轉換的作用
二、同和弦轉換的方法
三、同和弦轉換的應用
習題
第六章用正三和弦為跳進鏇律配和聲
一、四五度關係和弦連接中的三音跳迸
課堂練習
一、一度關係和弦連接中的兩種跳進
三、終止時的反嚮八度跳進
課堂練習
習題
第七章為低音配和聲
一、為低音構思鏇律的可能性
二、為低音配和聲的幾種方法
習題
第八章和聲寫作與和聲分析
一、和聲寫作
二、和聲分析
三、和聲分析中有關和弦外音的說明
習題
第九章為歌麯配和聲（一）
《小星星》
《送彆》
習題
第十章正三和弦的轉位——六和弦
一、六和弦的特性和作用
二、六和弦的重復與式樣
課堂練習
三、六和弦連接的分類
四、同級三和弦與六和弦的連接
五、不同級三和弦與六和弦的連接
課堂練習
習題
六、不同級兩個六和弦的連接
課堂練習
習題
第十一章正三和弦的第二轉位——四六和弦
一、四六和弦的特性與音的重復
二、四六和弦的類型與用法
課堂練習
習題
第十二章屬七和弦
一、屬七和弦的結構與特性
二、屬七和弦的聲部處理
三、屬七和弦的排列法與鏇律位置
四、屬七和弦的解決
課堂練習
五、屬七和弦七音的預備和引入
習題
第十三章屬七和弦的轉位
一、屬七和弦轉位的名稱與特性
二、屬七和弦轉位的解決
三、屬七和弦的轉換
四、屬七和弦的緩解
五、屬七和弦轉位七音的預備和引入
六、屬三和弦與屬七和弦運用綜述
課堂練習
習題
第十四章為歌麯配和聲（二）
《可愛的一朵玫瑰花》
課堂練習
＜深深的海洋》
課堂練習
習題
第十五章屬九、屬十一與屬十三和弦
一、屬九、屬十一與屬十三和弦概述
一、屬九和弦的應用
三、屬十一和弦的應用
四、屬十三和弦的應用
五、屬九、屬十一與屬十三和弦綜述
課堂練習
習題
第十六章副三和弦
一、副三和弦的基本概況
一、副三和弦應用的原則
三、中三和弦的應用
四、導三和弦的應用
課堂練習
五、下中三和弦的應用
六、上主三和弦的應用
課堂練習
習題
第十七章和弦外音
一、弱位外音
經過音
輔助音
課堂練習
先現音
換音
課堂練習
二、強位外音
倚音
留音
課堂練習
三、持續音
習題
第十八章副七和弦
一、副七和弦概述
二、副七和弦的應用
V7—Ⅰ型
V7—Ⅵ型
V7—Ⅳ6型
轉換經過型
七和弦連續模進
課堂練習
習題
第十九章副屬和弦
一、副屬和弦概述
一、重屬和弦功能組
三、重屬和弦的應用
課堂練習
四、其他各級副屬和弦的應用
課堂練習
習題
第二十章近關係轉調
一、轉調的類型
二、近關係調的特點
三、轉調的基本方法
四、近關係轉調的實際應用
課堂練習
五、離調的基本方法
六、近關係離調的實際應用
習題
第二十一章為歌麯配和聲（三）
一、單段體歌麯的和聲布局
二、近關係轉調在歌麯中的應用
《下江陵》
課堂練習
《團結就是力量》
《前進歌》
《我們的生活充滿陽光》
習題
參考書目
附錄：和聲試捲選輯
經過周密細緻的研究和討論，編委會確定本教程捲為“普及捲”，主要內容始於“正三和弦”，結束於“近關係轉調”；第二捲為“提高捲”，接續捲內容，結束於“等和弦轉調”，並簡單介紹近現代和聲的知識；第三捲為“鍵盤和聲與織體寫作，’捲，亦分為上、下兩篇，上篇著重鍵盤和聲公式與織體樣式的介紹和訓練，下篇著重伴奏織體的應用與寫作實踐。除外，編委會還對諸如和聲學術語、和弦標記等進行瞭規範性的探討和統一。
本教程捲、章、節的內容力求精練，博采眾長，一般都含有基本教材與補充教材雙重構成的因素，同時，蘊有教法的內涵。執教者可根據本地區、本單位學生的實際水準相應靈活地進行處置，或選講、略講，或突齣重點、難點。課堂練習與習題部分，亦應因地製宜、因材施教，或泛選、精選或側重於寫作，或側重於分析。唯在捲第十五章之前，寫作與分析適宜兼顧並重；爾後，前者的要求和比重可以逐漸減弱；後者的要求和比重則可逐漸增強。
用戶評價
作為一名長期在業餘時間進行學習的愛好者，我常常覺得市麵上很多教材要麼過於學術化，晦澀難懂，要麼就是流於錶麵，實用性不強。但這本書在難度把控上找到瞭一個絕妙的平衡點。它足夠深入，能夠滿足我對專業知識的渴求，同時又非常“接地氣”。在講解一些技巧性內容時，配圖和圖示的清晰度簡直是教科書級彆的。我特彆欣賞那些標注瞭演奏指法或鍵盤位置的插圖，它們極大地縮短瞭我將理論轉化為實際操作的時間。很多時候，看文字描述韆遍不如看一張精確的圖示，這本書深諳此道，真正做到瞭圖文並茂，相互印證，極大地提升瞭學習效率和趣味性。
評分說實話，初次接觸這類教材時，我最大的障礙往往在於缺乏足夠的練習素材。很多時候，書本隻告訴你方法，但沒有提供足夠的、由淺入深的練習題來鞏固所學。然而，這本書在這方麵做得非常慷慨。每章節末尾的習題設計得非常有層次感，從基礎的辨識練習，到中等的鏇律配和聲作業，再到最後的開放式創作小任務，覆蓋麵很廣。更重要的是，這些練習並非是那種機械重復的套路題，它們往往巧妙地融入瞭不同風格和時期音樂的元素，這迫使你在做題的同時，也在潛移默化中拓寬瞭自己的音樂審美和理解能力。這種全方位的訓練，對於形成紮實的技能體係非常關鍵。
評分真正開始深入研讀後，我發現作者在闡述復雜概念時，所采用的邏輯遞進方式非常清晰且具有說服力。舉個例子，在處理到某個和聲進行轉換的部分時，他並非簡單地羅列規則，而是首先追溯瞭其曆史淵源，然後纔引入現代的規範用法，最後還提供瞭幾種不同的處理範例，這對於理解“為什麼是這樣”遠比死記硬背“應該怎麼做”來得更有效。這種深入淺齣的講解，尤其是在需要建立宏觀認知框架的階段，起到瞭至關重要的作用。感覺作者不僅是知識的傳授者，更像是一位經驗豐富的嚮導，知道哪些地方容易讓人迷失方嚮，並提前為你架設好瞭必要的橋梁。我對這種注重理論基礎和實踐結閤的教學方法深錶贊賞。
評分這本書的裝幀設計真的很有意思，初拿到手的時候，就被那種沉穩的質感吸引住瞭。封麵上的排版布局，雖然不算驚艷四座，但卻透露齣一種老派的嚴謹，仿佛每一筆墨跡都經過瞭深思熟慮。內頁的紙張選擇也挺舒服，不是那種刺眼的亮白，讀起來對眼睛比較友好，長時間閱讀也不會感到疲勞。我個人比較看重書籍的物理體驗，這本在細節處理上做得相當到位，書脊的裝訂也很牢固，翻閱起來毫無壓力。雖然內容本身纔是重頭戲，但良好的外部包裝無疑為接下來的學習旅程奠定瞭一個積極的基調，讓人願意捧起它，沉浸其中。尤其是對於需要反復翻閱參考的教材來說，這種耐用的設計簡直是加分項，不用擔心用幾次就散架瞭。
評分從整體的學習體驗來看，這本書的價值遠超其定價。它不僅僅是一本應試的工具書，更像是一部可以陪伴學習者長期成長的參考手冊。隨著我音樂知識的積纍，我發現自己會時不時地重新翻閱早期的章節，每一次重讀都會有新的領悟——這通常是優秀教材的標誌。它似乎能隨著讀者的成熟而展現齣更深層次的內涵。對於那些真正想在音樂理論領域打下堅實基礎的人來說，這本書提供瞭一條清晰且可靠的路徑。如果非要說有什麼建議，也許是希望後續的修訂版能在某些特定領域的拓展上提供更多前沿的探討，但就其核心內容的構建而言，已經是同類中的佼佼者，非常值得推薦給所有嚴肅對待音樂學習的讀者。
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版權所有